（部編版）七年級(jí)下 青春時(shí)光 青春的心弦青春萌動(dòng)“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

第二課青春的心弦青春萌動(dòng)青春萌動(dòng)1麗麗的變化說明了什么？異性朋友

麗麗以前穿衣服一點(diǎn)都不講究，從這學(xué)期開始，她特別注意穿衣打扮，她變得愿意和男生說話，在各種活動(dòng)中總想引起男生注意。在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。假如我們學(xué)校有這樣的校規(guī)男生女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里男生女生交往距離不能小于50厘米男生女生不得同桌吃飯男生女生不得……你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？并不贊同與異性相處有好處哪些？2異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證。內(nèi)心坦蕩

言談得當(dāng)

舉止得體1與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。2小敏的想法正常嗎？異性情感

小敏悄悄地喜歡上了鄰班的一個(gè)男生，他的一切都吸引著小敏。一想起他，既甜蜜又自責(zé)……小敏問自己：“我這是怎么啦？這正常嗎？”相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。建議在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，對(duì)異性的欣賞、愛慕不是真正的愛情。他們的感情可以進(jìn)一步發(fā)展嗎？

一次偶然的機(jī)會(huì)，小敏和男孩兒認(rèn)識(shí)了。有一天，小敏收到了男孩兒的一封信，這是一封……這是一封情書！不是真正的愛情好酸！早戀早戀是一支玫瑰花，當(dāng)你送人浪漫時(shí)，不但會(huì)刺痛對(duì)方，也會(huì)刺痛自己……愿你多知春天不要去摘秋天的果。一朵花過早開放就會(huì)過早凋零。建議青春期的情感不成熟，情緒也不穩(wěn)定，你應(yīng)該采取正確方式、理智對(duì)待。你想對(duì)男孩說些什么？

小敏思量再三，把這件事告訴了家長(zhǎng)。結(jié)果，男生惱羞成怒，揚(yáng)言要報(bào)復(fù)……理智對(duì)待早戀愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。含義“”愛情真正的愛情慎重對(duì)待理智處理我們?cè)撊绾握J(rèn)識(shí)和面對(duì)異性情感？相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。正常現(xiàn)象慎重對(duì)待理智處理青春YOUTH寄語(yǔ)1早戀是枚青蘋果，誰(shuí)采摘了，誰(shuí)就只會(huì)品嘗生活的酸澀，而嘗不到熟果的甜蜜。2早戀讓我們不再快樂，讓我們青春的臉上寫滿憂傷。錯(cuò)過今天所謂的愛情，還會(huì)有明天的“芳草”，如果錯(cuò)過了青春——這段學(xué)習(xí)的最佳充電時(shí)間，我們將抱憾終身。好酸！早戀異性朋友異性情感青春萌動(dòng)本課小結(jié)2.1與異性朋友相處有什么意義？怎樣正確看待異性情感?怎樣正確理解愛情?

1．“世間萬(wàn)物各有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天，就不要去做秋天的事?！边@段話啟示我們()A．異性同學(xué)間的交往能讓我們獲得深厚的友誼B．異性同學(xué)間不可能有正常的交往和真正的友誼

D．要學(xué)會(huì)時(shí)刻保護(hù)自己，避免與異性同學(xué)交往

C．男女同學(xué)間的感情，需要慎重對(duì)待、理智處理

2．愛情是每個(gè)人一生都會(huì)擁有的，然而并不是所有人都真正地了解愛情，并且有很多人都在愛情中迷惘著、躊躇著，找不到方向，或者走錯(cuò)了路。下列對(duì)愛情認(rèn)識(shí)正確的是()①愛情是一種強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的感情②男女生相互傾慕便是愛情③真正的愛情包含尊重、責(zé)任、珍惜、平等、自律④愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想A．①②③B．②③④D．①②③④C．①③④3．中學(xué)生開始關(guān)注異性，渴望接觸，甚至可能萌發(fā)對(duì)異性的好感或愛慕之