2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破要點(diǎn)23記敘文閱讀之標(biāo)題含義和作用(學(xué)生版)

PAGE要點(diǎn)23記敘文閱讀之標(biāo)題含義和作用例：【2022·四川達(dá)州·中考真題】文學(xué)類文本閱讀一生都在成長(zhǎng)閆紅①我媽68歲時(shí)拿到的駕照。一開始她和我商量要考駕照時(shí)，我是反對(duì)的：“那么多年輕人都考不過，您這么大歲數(shù)了還去考，多累啊，再說，有必要嗎？”我媽有點(diǎn)遲疑，但仍然很堅(jiān)持，下定決心要學(xué)。我再一想，我媽這輩子，就是靠各種學(xué)習(xí)醫(yī)治苦難的，學(xué)習(xí)就是她的治愈系，再學(xué)一樣，也挺好。于是我口氣一改，變作支持。我媽廢寢忘食地學(xué)了三個(gè)月，把駕照拿到了手。要知道，在吾鄉(xiāng)，像我媽這么一個(gè)兩鬢斑白的老太太開車，真是太罕見了！②我媽出生于1951年2月，出生沒半年，我姥姥和姥爺就離了婚，一直以來，我媽和我姥姥一起生活。我媽說，她小時(shí)候最怕聽到別的小孩說“俺爸給俺做了啥啥”，人家都有個(gè)爸，她沒有。她18歲被招工，進(jìn)了紡織廠，工廠里成日機(jī)器轟鳴，空氣混濁，一個(gè)紡織女工一天要在流水線上奔跑15公里。后來她嫁給了我爸。我爸是個(gè)知識(shí)分子，同樣來自貧窮之家，負(fù)擔(dān)沉重，到現(xiàn)在才算好了一些。我媽每個(gè)月的退休金2000元左右，必須精打細(xì)算才能生活。③只是沒錢倒也罷了，這幾年，先是我姥姥摔斷腿，然后是我爸腦血栓半身不遂，我媽全年無休地照顧他們。我想一想，都覺得暗無天日。但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感。是的，我用了“愉悅”這個(gè)詞，而不是“高興”。相對(duì)于高興，愉悅的快感里，帶著一點(diǎn)充實(shí)感。④我媽不覺得此生虛度的原因是，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。⑤雖然我媽文化水平不高，但她很留心別人的長(zhǎng)處。跟我爸結(jié)婚后，我爸喜歡看書，訂了很多文學(xué)期刊，我媽也拿過來看，看著看著就上了癮。等我長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，我媽開始跟我一塊兒看徐訏、張愛玲、三毛等人的作品。她最喜歡徐訏那種不疾不徐的敘事方式，一度對(duì)張愛玲也很著迷?？吹枚嗔?，我媽也寫，寫鄉(xiāng)村往事、童年記憶，在我爸的指點(diǎn)下投稿，居然也屢有作品發(fā)表。⑥有些技術(shù)活兒，我媽也不在話下。打印機(jī)剛流行時(shí)，我們家也置辦了一臺(tái)，一則為我爸寫稿方便，二來時(shí)不時(shí)兜攬一些為其他單位打印的活兒，也算是家庭副業(yè)。開始主要是我爸操作，后來我媽看著手癢，一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆宇根“王旁青頭兼五一”，三五天后居然能見字拆字，讓費(fèi)了好大勁兒才學(xué)會(huì)五筆打字的我爸佩服不已。⑦這幾年微信流行，我媽不甘心被時(shí)代拋棄，讓我給她買了平板電腦。從沒有學(xué)過拼音的她，就成天在鍵盤上戳戳點(diǎn)點(diǎn)，很快，她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下。⑧她到親戚家，會(huì)注意人家怎么收拾房間；跟人談話，會(huì)怒到吸取有效信息；連看韓劇，她都注意吸收正能量。她曾經(jīng)很認(rèn)真地跟我說，韓國(guó)人的理念是“生命不在于長(zhǎng)短，只要活得好”。她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，活得高興。⑨我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。我媽的樂趣來自學(xué)習(xí)本身，結(jié)果并不重要，她先行一步地發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)過程的愉悅。這種愉悅感無須依憑，自給自足，不看別人臉色，也不用跟誰比較。因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽。⑩我媽是一個(gè)與命運(yùn)劈面相逢的人，卻不曾被命運(yùn)擊倒，雖然地也常常感慨自己這一生碌碌無為，但是在我看來，她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，就是地的了不起之處。（選自【讀者】2022年11期，有刪改）1．閱讀第①段至第⑦段，梳理文章中能體現(xiàn)“我媽”成長(zhǎng)的具體事例?！拔覌尅?8歲時(shí)拿到駕照→“我媽”喜歡看書，也學(xué)著寫稿投稿→①__________→②__________2．選文第②段采用了哪種記敘順序？試分析其作用。3．結(jié)合語境，從修辭的角度賞析下面句子。我有時(shí)笑我媽，她簡(jiǎn)直就是一本行走的百科全書。4．請(qǐng)從材料詳略安排的角度分析第⑧段在全文敘述中所起的作用?！?．文章以“一生都在成長(zhǎng)”為標(biāo)題，有何妙處？【答案】1．

“我媽”邊做家務(wù)邊學(xué)會(huì)了五筆打字。

“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包。

2．采用了插敘。補(bǔ)充交代了母親成長(zhǎng)于單親家庭的家庭背景和年輕時(shí)艱難的工作經(jīng)歷。與后文母親積極對(duì)待生活的態(tài)度形成對(duì)比，母親即使成長(zhǎng)于這樣艱難的環(huán)境中，她仍然一直積極學(xué)習(xí)的，突出了母親堅(jiān)強(qiáng)樂觀的精神品質(zhì)，強(qiáng)化了文章中心主旨。3．運(yùn)用了比喻的修辭手法。將好學(xué)的母親比作“行走的百科全書”，生動(dòng)形象地寫出了母親的知識(shí)淵博和好學(xué)的特點(diǎn)。母親不論在什么樣的情況下，她都會(huì)抓緊一切機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)，表現(xiàn)了作者對(duì)母親的夸贊。

4．文章前7段都詳細(xì)記敘了母親成長(zhǎng)的具體事例，因此第⑧段則是略寫了多件母親在生活中時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)的例子，進(jìn)一步表現(xiàn)了母親的愉悅感來自于關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，她在學(xué)習(xí)中獲得成長(zhǎng)，與文章標(biāo)題“她一直在成長(zhǎng)”相呼應(yīng)。同時(shí)也引出了后文“我”對(duì)母親樂趣來源的總結(jié)：即母親學(xué)習(xí)的樂趣來自于學(xué)習(xí)過程，在日復(fù)一日的過程中實(shí)現(xiàn)自我的超越。

5．首先，標(biāo)題引人興趣，設(shè)置懸念。其次，“一生都在成長(zhǎng)”是指母親在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我的超越，表現(xiàn)了母親活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神，表達(dá)了作者對(duì)母親樂觀面對(duì)生活的敬佩與贊美之情，標(biāo)題與文章結(jié)尾的中心主旨相呼應(yīng)，使得結(jié)構(gòu)更為完整?！窘馕觥?．本題考查文章內(nèi)容的概括。根據(jù)前兩空提示，答題內(nèi)容應(yīng)該是“我媽”學(xué)會(huì)了一件什么樣的事情。題干提示第①段至第⑦段，前兩空的內(nèi)容分別是從第①、⑤段得出的，而第②段是插敘了母親早年的經(jīng)歷，第③段講述了母親后來照顧父親和姥姥的事情，因此第⑥、⑦段才是和母親學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)。第一空，根據(jù)“一邊做家務(wù)一邊背誦起五筆字根”可知，“我媽學(xué)會(huì)了五筆打字”。第二空，根據(jù)“她不但能用微信發(fā)送文字祝福，使用各種表情包更是不在話下”可知，“我媽”學(xué)會(huì)用微信文字祝福和表情包。2．本題考查文章的記敘順序。插敘是在敘述中心事件的過程中，為了幫助展開情節(jié)或刻畫人物，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的回憶或故事的敘述方法。第①段講到了68歲的母親拿到駕照，這里插入了一段關(guān)于早年母親的經(jīng)歷，而第③段又開始講述我對(duì)母親現(xiàn)在的看法，所以屬于插敘。分析作用可以從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容出發(fā)。內(nèi)容上，概括這段大意，補(bǔ)充交代了母親成長(zhǎng)于單親家庭的家庭背景和年輕時(shí)艱難的工作經(jīng)歷。結(jié)構(gòu)上，由第③、④段“但目睹我媽這大半生，我發(fā)現(xiàn)她常有一種愉悅感”“她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人”可知母親并沒有被生活的艱辛所打倒，反而更加積極的學(xué)習(xí)，突出表現(xiàn)了母親堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人物形象，對(duì)于中心主旨具有強(qiáng)化作用。3．本題考查文章的表現(xiàn)手法。根據(jù)題干“修辭手法”，得出該處用了修辭。把母親比作了“行走的百科全書”。而“百科全書”本義是記載各種知識(shí)的書籍，以此來形容母親，凸顯她的知識(shí)淵博。根據(jù)題干中的“結(jié)合語境”聯(lián)系上文，詳寫、略寫了多件母親自我學(xué)習(xí)的例子，進(jìn)一步表明了母親一直學(xué)習(xí)的狀態(tài)。表達(dá)了作者對(duì)母親的贊美之情。4．本題考查文章的段落作用。題干提示從“材料詳略安排的角度”和“在全文敘述中所起的作用”。第⑧段羅列了多件事情，顯然是略寫，原因在于前面已詳寫多件事情，不必再費(fèi)筆墨再多寫，從第⑧段“她學(xué)習(xí)了，化為己用，關(guān)注眼下的一時(shí)一刻，活得高興”可知，作者寫多件事情的目的是為了突出母親活到老學(xué)到老，從學(xué)習(xí)中獲取愉悅感的人物形象。再?gòu)娜某霭l(fā)，本段自然而然引出了第⑨段“因這日復(fù)一日對(duì)實(shí)現(xiàn)自我超越的愉悅感，即使周圍慌亂不堪，她依然能夠自洽”的表述，同時(shí)也與標(biāo)題所說的“她一直在成長(zhǎng)”相呼應(yīng)。5．本題考查文章標(biāo)題的作用?？梢詮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容切入。內(nèi)容上，可以從表層和深層。表面上“一直在成長(zhǎng)”指的是母親一直在學(xué)習(xí)知識(shí)從而獲得成長(zhǎng)的過程，深層而言，作者想要贊美母親這種活到老、不懼任何困苦處境的精神。結(jié)構(gòu)上，標(biāo)題和結(jié)尾“她這種活到老學(xué)到老、不懼任何困苦處境的精神”的表述相呼應(yīng)，母親活到老學(xué)到老的過程，就是自我成長(zhǎng)的過程，同時(shí)標(biāo)題這樣有些帶有懸念的表述能夠吸引人的興趣。標(biāo)題的含義和作用常見題型：1.理解文章標(biāo)題的含義。2.結(jié)合全文，說說標(biāo)題的作用（妙處）。3.給文章擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。4.文章擬題是否合理？說明理由。（文章標(biāo)題“××”能否改為“××”，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。）方法點(diǎn)撥一般來說，標(biāo)題是對(duì)文章內(nèi)容、主題、描寫對(duì)象以及作者思想情感等的高度概括與提煉。1.理解標(biāo)題的含義：①聯(lián)系文章主題；②聯(lián)系作者或文章中主要人物的思想感情；③結(jié)合文章內(nèi)容從標(biāo)題的表層含義和內(nèi)在深層含義兩方面分析；④從主要人物形象或描寫對(duì)象的特點(diǎn)等方面分析；⑤從標(biāo)題本身的特點(diǎn)及其與文章內(nèi)容的聯(lián)系入手分析。2.標(biāo)題的作用（妙處）：①概括文章所述的中心事件；②交代文章行文線索；③點(diǎn)明文章的中心思想；④吸引讀者注意；⑤含蓄雋永，一語雙關(guān)，具有象征意義。另外還可從修辭手法、表現(xiàn)手法等角度分析標(biāo)題特點(diǎn)及其表達(dá)效果等。3.擬寫文章標(biāo)題可以從以下幾個(gè)方面入手：①尋找文章線索；②明確主旨和思想感情；③反復(fù)研讀開頭和結(jié)尾；④注意反復(fù)出現(xiàn)的詞語或句子；⑤抓住核心人物；⑥抓住核心事物；⑦抓住核心事件；⑧把握作者情感。【注】：所擬標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、凝練、概括、鮮明，要能吸引讀者注意或觸動(dòng)人心。4.判斷文章標(biāo)題是否合理或標(biāo)題能否替換。這類題實(shí)際上考查的是對(duì)文章中心思想、主要內(nèi)容、作者的思想情感的理解與把握能力，因此，答題時(shí)可結(jié)合所給標(biāo)題的含義從中心思想、主要內(nèi)容、思想感情等方面具體分析。同時(shí)還應(yīng)注意標(biāo)題的生動(dòng)性、凝練性和概括性等特點(diǎn)。一、回答標(biāo)題的含義通常有以下2種思路：文章表層含義指的是……，點(diǎn)明文章內(nèi)容，總領(lǐng)全文。思路1:深層含義是指……深化了文章的主旨。（1）表層含義。思路2:文章標(biāo)題共有幾層含義： （2）標(biāo)題蘊(yùn)含的情感。標(biāo)題暗含的哲理、主旨。二、標(biāo)題的作用通常有以下幾種：①點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。②點(diǎn)明故事發(fā)生的背景，渲染氣氛、營(yíng)造氣氛，奠定全文的感情基調(diào)。③概括或暗示文章的主要內(nèi)容。④貫穿全文的線索。⑤交代寫作對(duì)象，點(diǎn)明主要公或線索人物。⑥點(diǎn)明或暗示，凸顯文章主題。⑦寄托……的情感。【2022·河北唐山·二?！块喿x下面的文字，回答后面的問題。好吃還是白米粽①我小時(shí)候，過端午節(jié)是件很隆重的事情，端午節(jié)的重頭戲是家家戶戶要包粽子、吃粽子。端午前，大人們?cè)缭绨阳杖~置好了，一張張洗凈后浸在木盆里，等著包粽子。②那時(shí)人家多包白米粽，我家也是，有時(shí)也包少量的赤豆粽、棗子粽。赤豆粽只要將少量赤豆和在糯米里一起包就行了。棗子粽每只放一顆紅棗。當(dāng)然偶爾也包一點(diǎn)肉粽，不是用鮮肉，而是放咸肉。自家腌的咸肉稱之為家鄉(xiāng)肉，咸得適口。③煮粽子是很花時(shí)間的。我們家灶間既有柴灶也有煤球爐。因?yàn)轸兆影枚?，大多需要用柴灶的大鐵鍋來煮。柴灶煮粽子要用硬柴，也就是劈柴，硬柴耐燒火力大，不像稻草等軟柴不經(jīng)燒。不過柴灶煮粽子也有技巧，不能幾小時(shí)一味用硬柴燒，而是燒開之后就斷薪，過一時(shí)辰再續(xù)柴添火，如此幾個(gè)反復(fù)，最后讓它在鍋里燜一夜。這樣省了柴，粽子也容易熟。記得我家粽子多是在端午前夜燒，早上起來掀開鍋?zhàn)樱諝饫锛纯虖浡兆酉?，小孩們歡天喜地使勁吸鼻子。這時(shí)鍋?zhàn)永锏聂兆舆€是溫?zé)岬?，因?yàn)樵钐爬镫m然斷了柴，但是柴變成了火炭，余燼能長(zhǎng)久暖著鍋。④端午節(jié)那天，大家早早起來吃粽子。像我這樣的小小孩，大人們給的幾只小粽子，自然是舍不得馬上吃的。我會(huì)揣著一串小粽子，跑到屋外去和小朋友玩，大家交換比試各自的粽子，然后我給你一只，你給我一只。雖然都是一點(diǎn)餡料都沒有的白米粽，但我們吃起來是那么有滋有味，邊剝開粽葉吃邊望著對(duì)方笑。咬一點(diǎn)，舌尖在嘴里上下滾一滾，好像到嘴的粽子里藏著無窮的趣味。⑤二十世紀(jì)六十年代，糧食憑票供應(yīng)變得緊張，大米很少，糯米更是稀缺，端午節(jié)吃上幾只粽子，也成了人們的奢望。二十世紀(jì)七十年代中葉后，市場(chǎng)供應(yīng)仍是緊張，能搞到幾斤糯米不容易。二十世紀(jì)八九十年代，物質(zhì)豐富了，糧票肉票等一切票證都取消了，生活大大好轉(zhuǎn)，還不隨心所欲？端午節(jié)人們借著由頭，吃這吃那，粽子更是不可少，包肉粽吃肉粽一下子也成了時(shí)風(fēng)，吃粽子不吃肉粽好像不正宗了，包粽子不包肉粽也顯得寒酸了，漸漸地白米粽不大有人問津了。⑥再往后，粽子和青團(tuán)、月餅一樣，不獨(dú)逢節(jié)才有，店家商家一年四季都生產(chǎn)，有現(xiàn)做現(xiàn)賣的，也有工廠成批生產(chǎn)的，真空包裝后放在冰柜里任人選購(gòu)。時(shí)至今日，各路商家在粽子餡料上大做文章，名目繁多，眼花繚亂，以吸引喜新厭舊愛趕潮流的消費(fèi)者。什么紅燒排骨粽、火腿花生粽、蛋黃鴨肉粽、鮮奶玉米粽、鳳梨果泥粽、清涼薄荷粽、南國(guó)椰奶粽……總而言之，凡認(rèn)為好吃的、有檔次的，皆可塞進(jìn)粽子當(dāng)作餡。⑦前些日子我去探望老母親，聊起過去年代包粽子的事。我問母親，如今有一款粽子號(hào)稱是粽子中的愛馬仕，你知道里面包些什么嗎？母親說，愛馬仕我曉得是奢侈品，但粽子愛馬仕啥個(gè)名堂，我想不出來。我就很耐心地告訴她，這款粽子里面有干貝、火腿、開洋、鮑魚、海參、牡蠣、蓮子、桂圓、花生等葷素幾十樣。⑧母親一聽笑了：雜七雜八的大雜燴，到底想吃點(diǎn)啥？⑨我說這款粽子屬于高大上，是給錢袋有實(shí)力的人吃的，一只好幾百元呢。⑩想吃啥高檔貨就一樣樣好好吃，做啥要借粽子的名頭呢？各種味道串在一起混成一團(tuán)，這樣還吃得出粽子清香滋味嗎？照我講，好吃還是白米粽！?我明白母親的意思，粽子的主角本是糯米和粽葉，被粽葉浸潤(rùn)過的糯米帶著粽葉的清香，這清氣，才是值得人們?cè)诙宋邕@個(gè)帶有紀(jì)念意義的節(jié)日里，細(xì)細(xì)品味的。而喧賓奪主，一味奢華，疏遠(yuǎn)了粽子的本源。?“好吃還是白米粽”，這樣的話我在周圍鄰居中也聽到過。有鄰居說，現(xiàn)在白米粽很難買到了，今年準(zhǔn)備自己動(dòng)手包一些。1．作者說自己小時(shí)候過端午節(jié)“很隆重”，從哪些事情可以看出？2．按要求賞析下面句中加點(diǎn)的詞語。（1）咬一點(diǎn)，舌尖在嘴里上下滾一滾，好像到嘴的粽子里藏著無窮的趣味。（“滾一滾”換成“舔一舔”好不好？為什么？）（2）總而言之，凡認(rèn)為好吃的、有檔次的，皆可塞進(jìn)粽子當(dāng)作餡。（“塞”字有何表達(dá)效果？）3．文章第⑤節(jié)寫二十世紀(jì)六七十年代糧食憑票供應(yīng)緊張有何作用？★4．標(biāo)題“好吃還是白米粽”有哪些含義？【2022·江蘇常州·二?！块喿x散文，完成下面小題。記憶里的光蔣子龍①我八歲才第一次見到火車。1949年初冬，我正式走進(jìn)學(xué)校，在班上算年齡小的。一位見多識(shí)廣的大同學(xué)，炫耀他見過火車的經(jīng)歷，說火車是世界上最神奇、最巨大的怪物，特別是在夜晚，頭頂放射著萬丈光芒，喘氣像打雷，如天神下界，轟轟隆隆，地動(dòng)山搖，令人膽戰(zhàn)心驚。許多同學(xué)都萌生了夜晚去看火車的念頭。②一天晚上，真要付諸行動(dòng)了，卻只集合起我和三個(gè)大一點(diǎn)的同學(xué)。離我們村最近的火車站叫姚官屯，十來里地，當(dāng)時(shí)對(duì)我來說，就像天邊兒一樣遠(yuǎn)。最恐怖的是要穿過村西一大片濃密的森林，里面長(zhǎng)滿奇形怪狀的參天大樹。森林中間還有一片兇惡的墳場(chǎng)，曾經(jīng)聽的所有鬼故事，幾乎都發(fā)生在那里面，即便大白天我一個(gè)人也不敢從里面穿過。進(jìn)了林子以后我們都不敢出聲了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他們也跑，越跑就越疹得慌，只覺得每根頭發(fā)梢都豎了起來。當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很涼，跑出林子后卻渾身都濕透了。③好不容易奔到鐵道邊上，強(qiáng)烈的興奮和好奇立刻趕跑了心里的恐懼，我們迫不及待地將耳朵貼在道軌上。大同學(xué)說有火車過來會(huì)先從道軌上聽到。我屏住氣聽了好半天，卻什么動(dòng)靜也聽不到，甚至連蟲子的叫聲都沒有，四野漆黑而安靜。一只耳朵被鐵軌冰得太疼了，就換另一只耳朵貼上去，生怕錯(cuò)過火車開過來的訊息。鐵軌上終于有了動(dòng)靜，嘎登嘎登……由輕到重，由弱到強(qiáng)，響聲越來越大，直到半個(gè)臉都感覺到了它的震動(dòng)，領(lǐng)頭的同學(xué)一聲吆喝，我們都跑到路基下面去等著。④漸漸看到從遠(yuǎn)處投射過來一股強(qiáng)大的光束，穿透了無邊無際的黑暗，向我們掃過來。光束越來越刺眼，轟隆聲也越來越震耳，從黑暗中沖出一個(gè)通亮的龐然大物，噴吐著白氣，呼嘯著逼過來。我趕緊捂緊耳朵睜大雙眼，猛然間看到在火車頭的上端，就像腦門的部位，掛著一個(gè)光芒閃爍的圖標(biāo)：一把鐮刀和一個(gè)大錘頭。⑤領(lǐng)頭的同學(xué)卻大聲說是鐮刀斧頭。⑥且不管它是錘是斧，那把鐮刀讓我感到親近，特別地高興。農(nóng)村的孩子從會(huì)走路就得學(xué)著使用鐮刀，一把磨得飛快、使著順手的好鐮刀，那可是寶貝。火車頭上還頂著鐮刀錘頭的圖標(biāo)，讓我感到很特別，仿佛這火車跟家鄉(xiāng)、跟我有了點(diǎn)關(guān)聯(lián)，或者預(yù)示著還會(huì)有別的我不懂的事情將要發(fā)生……⑦十年后，我以第一名的成績(jī)?nèi)胛?，進(jìn)入海軍制圖學(xué)校，畢業(yè)后成為海軍制圖員，接受的第一批任務(wù)就是繪制中國(guó)領(lǐng)海圖，并由此結(jié)識(shí)了負(fù)責(zé)海洋測(cè)量的賈隊(duì)長(zhǎng)。賈隊(duì)長(zhǎng)有個(gè)破舊的土灰色挎包，縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，唯一醒目的是用紅線繡的鐮刀錘頭圖案。⑧既然已經(jīng)站在了軍旗下，自然也希望有一天能站在鐮刀錘頭下，我對(duì)這個(gè)圖案有一種特殊的親近和敬意。于是就想用自己的新挎包跟他換。不料賈隊(duì)長(zhǎng)斷然拒絕，他說這個(gè)挎包對(duì)他有特殊的紀(jì)念意義，目前還有很重要的用途，絕不能送人。有一次他在測(cè)量一個(gè)荒島時(shí)遇上了大風(fēng)暴，在沒有淡水沒有干糧的情況下硬是堅(jiān)持了十三天，另外的兩個(gè)測(cè)繪兵卻都犧牲了。他用繩子把自己連同圖紙資料和測(cè)量?jī)x器牢牢地捆在礁石上，接雨水喝，抓住一切被海浪打到身邊的活物充饑……后來一位老首長(zhǎng)把這個(gè)挎包獎(jiǎng)給了他。⑨賈隊(duì)長(zhǎng)答應(yīng)在我回家探親的時(shí)候可以把挎包借給我，但回隊(duì)時(shí)必須帶來一挎包當(dāng)?shù)氐耐梁筒俗选⒐献踊蚣Z食種子。原來他每次出海測(cè)量都要帶一挎包土和各樣的種子，有些島礁最缺的就是泥土。黃海最外邊有個(gè)黑熊礁，礁上只駐扎著一個(gè)雷達(dá)兵，一個(gè)氣象兵，一個(gè)潮汐兵，他們就是用賈隊(duì)長(zhǎng)帶去的土和種子養(yǎng)活了一棵西瓜苗，心肝寶貝般地呵護(hù)到秋后，果真還結(jié)了個(gè)小西瓜，三個(gè)人卻說什么也舍不得吃……⑩又過了幾年，我復(fù)員回到工廠干鍛工。鍛工就是打鐵，過去叫“鐵匠”。雖然大錘換成了水壓機(jī)和蒸汽錘，但往產(chǎn)品上打鋼號(hào)、印序號(hào)，還都要靠人來掄大錘。我很快就喜歡上了打鐵，越干越有味道，一干就是十年。在鍛鋼打鐵的同時(shí)，也鍛造了自己，改變了人生，甚至成全了我的文學(xué)創(chuàng)作。我成了民間所說的“全科人”：少年時(shí)代拿鐮刀，青年當(dāng)兵，中年以后握大錘。對(duì)鐮刀錘頭有了一種說不出的特殊感情?！咀⑨尅恐袊?guó)共產(chǎn)黨黨徽為鐮刀和錘頭組成的圖案。1．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．賈隊(duì)長(zhǎng)不肯把舊挎包送人，是因?yàn)檫@個(gè)挎包關(guān)聯(lián)著他人生中難以忘懷的一段經(jīng)歷，不僅具有特殊的意義，也是他生活中不可或缺的精神寄托。B．盡管“我”的情感體驗(yàn)在各段落中表現(xiàn)不同，但連綴在一起，就將“我”對(duì)鐮刀錘頭圖案“說不出的特殊感情”巧妙地“說”了出來。C．本文借對(duì)火車、挎包、鐵錘等尋常事物的記述，有意形成一種樸實(shí)無華的文體風(fēng)格，暗示正是這些尋常事物成全了“我”的文學(xué)創(chuàng)作。D．文章寓象征于寫實(shí)，噴吐著白氣、沖破黑暗呼嘯而來的火車，既是寫實(shí)的，也是象征的，它象征著偉大的力量、嶄新的時(shí)代。2．以“鐮刀錘頭”為線索，梳理故事情節(jié)。時(shí)間地點(diǎn)情節(jié)對(duì)鐮刀錘頭的情感八歲在車站看到火車頭上的鐮刀錘頭①______②______③______特殊的親近和敬意中年時(shí)在工廠④______說不出的特殊情感3．結(jié)合語境，按要求賞析詞句。進(jìn)了林子以后我們都不敢出聲了，我怕被落下，不得不一路小跑，我跑他們也跑，越跑就越疹得慌，只覺得每根頭發(fā)梢都豎了起來。當(dāng)時(shí)天氣已經(jīng)很涼，跑出林子后卻渾身都濕透了。（從描寫方法的角度賞析句子）4．簡(jiǎn)要分析第④段景物描寫在文中的作用。5．結(jié)合情節(jié)分析賈隊(duì)長(zhǎng)的形象。★6．結(jié)合全文內(nèi)容，分析標(biāo)題“記憶里的光”的豐富意蘊(yùn)。1.【2022·遼寧鐵嶺·中考真題】閱讀下面選文，完成下面小題。最美的流星包利民①天黑透了，槍炮聲已漸漸停止，戰(zhàn)士們蜷縮在戰(zhàn)壕里，暫時(shí)放松一下緊張的心情。經(jīng)過一天的激戰(zhàn)，兩翼的陣地已落入敵手。這個(gè)營(yíng)所在的陣地已被分割合圍，情勢(shì)非常危急，而且傷亡慘重。如果天亮敵人發(fā)起進(jìn)攻，是無論如何也抵擋不住的，大家都很擔(dān)憂。②李小豪仰臥在戰(zhàn)壕里，劇烈的心跳好長(zhǎng)時(shí)間才平緩下來。他望向黑沉沉的天空，這本是一個(gè)很晴朗的夜，沒有月亮，星光都點(diǎn)點(diǎn)地閃現(xiàn)出來。驀地，一顆流星拖著一條光尾劃破夜空，消失于遠(yuǎn)方。身旁的戰(zhàn)友張南也看著星空，說：“天上一顆流星，地上就會(huì)死一個(gè)人，不知誰又要犧牲了！”李小豪說：“迷信！咱們犧牲了那么多的戰(zhàn)友，那流星還不下成雨？”張南躬起身子，說：“那是白天，你能看見嗎？”說完又重重地躺下，嘆了口氣說：“要是明早敵人再發(fā)起進(jìn)攻，可怎么辦呢？”李小豪亦是無語。③這時(shí)，戰(zhàn)壕那邊一陣騷動(dòng)，兩人忙奔過去，只見負(fù)重傷的副營(yíng)長(zhǎng)已經(jīng)犧牲了。那一刻，兩人都想起了剛才那顆流星。營(yíng)長(zhǎng)陰沉著臉說：“咱們不能這樣坐以待斃，應(yīng)該派人突圍出去，向主力部隊(duì)匯報(bào)戰(zhàn)況，然后里外夾擊殲滅敵人！”由于電臺(tái)損壞，和大部隊(duì)早已聯(lián)絡(luò)不上了。張南挺身而出：“營(yíng)長(zhǎng)，我突出去！帶主力部隊(duì)連夜趕回來，把敵人全消滅掉！”營(yíng)長(zhǎng)看了看張南，點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出一顆信號(hào)彈裝進(jìn)手槍，交到張南手里，說：“大部隊(duì)要開始進(jìn)攻的時(shí)候，你打出信號(hào)彈，我們就反攻！”張南把手槍往腰里一別，躍出戰(zhàn)壕，消失在黑暗中。④過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處傳來槍聲，戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。特別是李小豪，更是坐臥不安。良久，槍聲停止了，戰(zhàn)壕里一陣沉寂，每個(gè)人都望向黑沉沉的遠(yuǎn)方，也不知張南有沒有突圍成功。大家能做的，只是這種煎熬般的等待。時(shí)間緩慢地流逝著，李小豪不轉(zhuǎn)眼珠地盯著夜空，并沒有流星再劃落，張南應(yīng)該沒事吧！⑤已近午夜，一些戰(zhàn)士已經(jīng)睡著了，而李小豪依然望著夜空，此時(shí)他最怕的，就是有流星，他也有些相信張南的話了。張南和他不僅是戰(zhàn)友，還是同鄉(xiāng)，兩人一起參軍，從抗戰(zhàn)到解放戰(zhàn)爭(zhēng)，他們都在一起。正自想著，忽然，一顆流星從遠(yuǎn)方天際升起，閃過一道絢麗的光。李小豪嚇得一下子坐起來，心里一片茫然和悲哀，張南完了！直到身邊的戰(zhàn)士抄起武器，遠(yuǎn)處也傳來槍聲，他才驀然驚覺，那不是流星，是信號(hào)彈，是張南打出的信號(hào)彈！隨著營(yíng)長(zhǎng)的一聲“沖”，他們躍出戰(zhàn)壕，向敵人的陣地?fù)淙?。⑥李小豪得知好友張南沒事，信心大增，他一邊沖一邊靈活地躲閃著敵人的火力。喊殺聲震天，主力部隊(duì)已突破敵人的第一道防線，反包圍成功、在炮火的光亮中，李小豪忽然看見了張南，他急忙移動(dòng)過去，張南正向陣地上的殘敵射擊。李小豪剛跑過去，張南卻忽然一晃栽倒在地。李小豪撲過去抱起他，見他頭上和胸前都冒出血來，一時(shí)心慌，大喊他的名字。張南睜開眼睛，見是李小豪，吃力地說：“我是不成了！兄弟，剛才你看見流星沒有？那就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含著淚說：“我看見了，那個(gè)流星最大，最好看！”同時(shí)，他想起了那顆美麗的信號(hào)彈。張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。⑦許多年過去，槍炮之聲早已成了遙遠(yuǎn)的回憶，李小豪常常在夜里醒來，望向窗外的星空。偶爾會(huì)看見流星，他的心就會(huì)風(fēng)起云涌。是的，這許多年中，這一輩子，他再也不會(huì)看見那個(gè)漆黑的夜里，那顆帶著希望的星星從黑暗中升起。那是生命中最燦爛的流星，讓他心里時(shí)時(shí)劃過懷念與感動(dòng)。（選文略有改動(dòng)）1．閱讀選文，補(bǔ)全下面故事情節(jié)及人物心理。情境一望夜空二望夜空三望夜空四望夜空再望夜空故事情節(jié)我軍被圍，形勢(shì)危急。（1）張南無訊，錯(cuò)以為亡。（3）回憶往事，難忘戰(zhàn)友。人物心理?yè)?dān)憂坐臥不安（2）心慌（4）★2．分析選文標(biāo)題中“流星”的含義。3．請(qǐng)從修辭方法角度賞析第④段畫線句子。戰(zhàn)壕里的人全都把心提到了嗓子眼兒。4．選文第⑥段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？張南聞言嘴角泛起一絲微笑，慢慢地閉上了眼睛。5．選出下列對(duì)選文理解分析有誤的一項(xiàng)（

）A．選文通過一次悲壯激烈的反擊戰(zhàn)，塑造了以張南為代表的有血有肉的戰(zhàn)士形象。B．選文第③⑤段加點(diǎn)詞“躍出”分別表現(xiàn)了張南的堅(jiān)定果敢和李小豪的勇敢無畏。C．選文第⑤段運(yùn)用插敘，交代了張南與李小豪多年并肩戰(zhàn)斗的歷程和深厚情誼。D．選文結(jié)尾自然收束，緊扣線索，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；升華主題，情寓于中，讓人淚目。2.【2022·湖南張家界·中考真題】閱讀下文，回答問題。與稻田重逢①兒時(shí)記憶里，散布在村子里的每一塊稻田，都像家里的孩子一樣，有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里，喚起孩子的名字，一貫粗嗓門，而說到稻田呢，開口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。②每一丘稻田即是每一家的孩子，這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗，裝著村子綿長(zhǎng)的日子。③站在老屋門檻外，一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形，顯得規(guī)整，面積也不小，足有五畝三分，這樣的大田在小村里可不多見。大丘的上面就是椿樹塘，只要塘里有水，這田里的收成就不愁了，所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里，一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí)，爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘，高興得不亞于中了頭彩，一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了，半是調(diào)侃半是妒忌地講：轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢，別人又搬不走你的田。④田是好田，種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起，一年兩季里，稻子穗穗金黃飽滿。⑤幾年之后，村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整，長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了，爺爺為此郁悶了好一陣子。其實(shí)，當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡，即便身體再健康，也種不動(dòng)長(zhǎng)豐大丘了?？伤€是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，回來后總不忘和槐三爺嘮叨幾句，無非是讓他提醒一下新初，A_____。有次新初隨口回了一句：“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍?，F(xiàn)在種田也有新法子了呢?！苯o爺爺嗆得半天不吭聲。自此，他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。⑥上世紀(jì)90年代起，村子里的年輕人如新初，大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中，稻田的名字逐漸變得暗淡。起始，兩季稻改成一季，后來有的田連一季也不種了，任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐，望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤，塘堤也日漸破舊。⑦自爺爺奶奶過世后，父母隨我住到了縣城，一