2023年遼寧省阜新市社會工作者職業(yè)資格社會工作實務(wù)（初級）測試卷(含答案)

2023年遼寧省阜新市社會工作者職業(yè)資格

社會工作實務(wù)（初級）測試卷（含答案）

學(xué)校:班級:姓名:考號:

一、單選題（10題）

1.

第29題社會救助的特征不包括（）。

A.社會囊助的長期料

B.網(wǎng)利義務(wù)的"小植財白售

C.糧財對象的山劭科

D.短命F段的科

E.★助辰池約任以次外

2.此案例說明個案工作在矯正工作中應(yīng)注意（）o

A.0?長和善于。*F時取生立&好的美系.這是轎正工作骷的成功的第一1

B.也否承點分步一地制訂餅正計劃.避免太安候

C.要前IVI，田朦務(wù)時取的省能發(fā)■和彼何?.切坦包辦代替

D.要要善處理為案I二保由改期“修護，；公安全的乂條

E.要從/F對器的幃點出發(fā)逸界「作案鼻模式

3.感化院一般對犯罪青年的矯正訓(xùn)練周期為（）o

A.3個月以上、1年以下B.3個月以上、2年以下C.6個月以上、3年

以下D.6個月以上、5年以下

4.

第29題在我國，有些夫妻雙方由于思想感情、性格、生理、社會等方

面的原因產(chǎn)生矛盾和糾紛，導(dǎo)致婚姻失調(diào)。由有關(guān)單位出面（），以維

護家庭的穩(wěn)定，減少破碎家庭的出現(xiàn)。這是具有中國特色的婚姻工作手

法。

A.支梅

B-5解

C.批評

D.a歡

E沏遢

第40題下列屬于職業(yè)康復(fù)的是（）。

A.更供需更樸孫女式的就業(yè)磯會

B.用認律、工*國并料改舞用助戒致人保護n己的什以&口免更侵*

c.侃崢發(fā)人人的生〃使K”住房.ft*.%蛹*此等方面出西公牛的轉(zhuǎn)電.frifi介其牛。伊j必需條

件

D.信劭殘女人佚出嶺濟自。能力成"到"會/J8

E帚的蝶版人參。葉盍的政治生話

6.蕭晨是社會工作者小雨的矯正對象，蕭晨表示他不希望回家。社會工

作者小雨經(jīng)過調(diào)查了解到蕭晨是由于父母忽視才走上犯罪道路的。蕭晨

的爸爸是企業(yè)家，經(jīng)常在外面應(yīng)酬，很少回家。他的媽媽在做啤酒促銷

的生意，整天起早貪黑在外奔波。父母很少關(guān)心他，但對他要求特別嚴

格，每次考試排名下降，父親便會嚴厲地批評指責(zé)他，容不得蕭晨有半

句解釋。面對像蕭晨一樣的服務(wù)對象，矯正社會工作者可以設(shè)計以（）

為主題的小組輔導(dǎo)項目。

A.“妥善處理沖突”B.“為社區(qū)建設(shè)添磚加瓦”C.“改善家庭環(huán)境，加強有

效溝通”D.“建立健康的自我觀，重塑自信”

7.

第7題矯正社會工作是將社會工作實施于（）體系中的一種福利服務(wù)

活動。

A.熱城

B.*2

c.ft?

D.?；:

E.■

8.下列關(guān)于公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會工作的陳述中，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹐

A.強調(diào)促進健康、保護環(huán)境B.公共衛(wèi)生社會工作從群體入手C.實務(wù)方

法是社區(qū)評估和社會流行病調(diào)查D.強調(diào)疾病預(yù)防

9.

第24題在貧困救助中.下列不屬于社會E作者在社會結(jié)構(gòu)調(diào)整層面上

的社會工作的是（）o

A?■優(yōu)囚做聯(lián)4）（堆的設(shè)ih修實冷

B.小善?劫》|依的叨筑"的那埴

C傷2假財對A通過分動就業(yè)"次圉*

D.俏，勞動力由城的短曲

E為假力對象M決實b典困?

10.

第33題優(yōu)撫社會工作和傳統(tǒng)雙擁工作的主要區(qū)別是（）。

A.何助優(yōu)施對*第決個人生活問題

B.世。憂飩對阪的“我與尸”伊ffl.現(xiàn)魚"被靛"現(xiàn)象的出現(xiàn)

C.幫助優(yōu)拉對我解決米庭不呵

D.帚助優(yōu)北對**受井料?？偞?/p>

E.帚助優(yōu)執(zhí)對國r京1各時川XI

二、單選題（10題）

11.老張夫婦退休前忙于工作，事業(yè)有成；退休后，熱心社區(qū)公益活動,

生活悠然而充實。最近喜添外孫，夫妻倆忙著在家?guī)Ш⒆?，不再像以?/p>

那樣經(jīng)常參加社區(qū)公益活動了。老張夫婦的上述經(jīng)歷反映了老年人（）

的變化。

A.生理B.心理C.年齡D.社會角色

12.馬斯洛的需要層次理論把人類的需要由低到高排序為（）。

A.生理需要、安全需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、自我實現(xiàn)的需要、

審美需要、認知需要

B.生理需要，安全需要，歸屬與愛的需要，尊重需要，認知需要，審美

需要，自我實現(xiàn)的需要

C.歸屬與愛的需要，生理需要，安全需要、尊重需要、審美需要、認知

需要、自我實現(xiàn)的需要

D.尊重需要、生理需要、安全需要、自我實現(xiàn)的需要、歸屬與愛的需要、

認知需要、審美需要

E.自我實現(xiàn)的需要、審美需要、認知需要、尊重需要、歸屬與愛的需要、

安全需要、生理需要

13.

第14題貧困救助中的小組工作強調(diào)的原則不包括（）。

A.相。.支持的原購

B.個別化的岸則

C.協(xié)力的原期

0.的總財

E.分夕的早創(chuàng)

14.

第38題（）指的是把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分，

這一關(guān)系系統(tǒng)是老人與他人交往并獲得支持的基本來源。

A.

B.家庭用律

C.工力以雄

D.2院總修

15.哀傷輔導(dǎo)的服務(wù)對象是（）o

A.嚴重疾病患者B.臨終病人C.醫(yī)護人員D.與過世者關(guān)系密切的照顧

者

16.社會的（）可能會影響社會工作者對待老年人的態(tài)度和行為。

A.價值觀B.文化C.結(jié)構(gòu)D.意識形態(tài)E.規(guī)范

17.社區(qū)青少年小強喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲，最近經(jīng)常出入網(wǎng)吧，上課時間精神不

集中。小強的父母非常擔(dān)心，尋求社會工作者的幫助。下列做法中，容

易給小強造成負面影響的是（）o

A.讓小強參加青少年戒除網(wǎng)癮訓(xùn)練營

B.與小強約定每天上網(wǎng)的時間

C.和其父母商量安排小強參加其他培訓(xùn)課程

D.安排小強參與社區(qū)志愿服務(wù)

18.患者的治療方案完成后，醫(yī)務(wù)社會工作者應(yīng)該做的工作是（）。

A.幫助醫(yī)生疏導(dǎo)患者的情緒

B.幫助醫(yī)生向患者解釋為什么采用這種治療方法

C.幫助醫(yī)生和患者家屬一起制訂患者的出院計劃

D.幫助醫(yī)生制訂患者的家庭療養(yǎng)計劃

19.

第20題主要由衛(wèi)生部門負責(zé)，以社區(qū)和家庭為基礎(chǔ)依靠初級衛(wèi)生保健

系統(tǒng)和上級衛(wèi)生系統(tǒng)，建立其社區(qū)康復(fù)網(wǎng)的康復(fù)模式屬于（）o

A.社區(qū)服務(wù)模式

B.特殊類小殘族人的社M康發(fā)模式

C.家庭、社區(qū)模式

D.世界衛(wèi)生的縱模式

E.家庭疑麻模式

20.兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長

之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有0特點。

A.基礎(chǔ)性B.成長性C.發(fā)展性D.可塑性

三、單選題（10題）

21.

第22題（）不利于矯正對象社會功能的修復(fù)和重建。

A.“右沖動好斗的人格將友

B.八仃“W河沉的心比特征

C.從，嚴拿的H會豺區(qū)

0.從人用*重*的（拈物花

E.從有高度淤除化的我會將布

22.目標實現(xiàn)的結(jié)案大部分是（）。

A.臨時介入結(jié)案B.中期介入結(jié)案C.長期介入結(jié)案D.短期介入結(jié)案

23.

第42題家庭社會工作是以（）為本的社會工作介入。

A.*收

B.*長

C.

0ttMXA

E.

24.小王自從工傷失去雙腿后變得不愛與人打交道，家人為此擔(dān)心不已。

社會工作者小李通過與小王家人、同事的談話，了解小王的情況之后,

決定用個案管理的方法對他實行干預(yù)。經(jīng)過多次溝通，小王同意接受小

李的幫扶，最終簽下協(xié)議。這個過程屬于個案管理的（）階段。

A.評估B.制訂服務(wù)方案C.建立關(guān)系D.獲得整合性資源

25.在社會工作評估中，過程評估關(guān)心的重點是（）。

A.檢視計劃介入的理想結(jié)果

B.檢視最終結(jié)果實現(xiàn)的程度

C.工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果

D.檢視社會工作結(jié)果的影響

E.評價社會工作方法的效度

26.

第2題安置對象對社會工作的主要需求表現(xiàn)在哪個方面？（）

A力K柒供就業(yè)稅屋攵靜

B.

c.途行齡力塾*

D.收低長顰分折

E做供喪金攵仲

27.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)理論說法不準確的是（）o

A.微觀系統(tǒng)指個體直接面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng)

B.外部系統(tǒng)指個體積極參與的兩個或多個微觀系統(tǒng)之間的互動關(guān)系

C.宏觀系統(tǒng)指影響個體的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)

D.家庭屬于微觀系統(tǒng)

28.一對老年夫婦住在偏遠山村，兒女們生活在大城市。由于交通不便,

盡管兒女們偶爾會寄錢給兩位老人，但是很少回去看望他們，老人生病

時即使有錢也無人照料。在老年社會工作中，這屬于（）行為。

A.虐待老人B.他人疏于照顧C.子女不孝D.情感虐待

29.幫助殘疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立，保障其在經(jīng)濟生活中不受歧視；對于不能

實現(xiàn)經(jīng)濟自立的重度殘疾人，幫助其得到社會給予的經(jīng)濟保障。這屬于

殘疾人社會工作中的（）措施。

A.職業(yè)康復(fù)B.社區(qū)康復(fù)C.社會康復(fù)D.教育康復(fù)

30.

第24題（）是主要提供給老人、殘障人士的服務(wù)。

A.出電計期

B.務(wù)

c.

D.慢件&棺

E.。月社會if佶

四、單選題（10題）

31.老年個案社會工作中，在（）階段，要特別注意老人身體、心

理社會方面的功能狀況。

A.接案B.結(jié)案C.介入D.預(yù)估

32.對于有問題的家庭，從系統(tǒng)論的角度看，家庭社會工作的核心目標

是()°

A.給家庭提供經(jīng)濟援助B.給家庭提供情緒疏導(dǎo)C.幫助家庭恢復(fù)其社

會功能D.幫助家庭協(xié)調(diào)察家庭關(guān)系

33.

第33題居民個人為社區(qū)提供的服務(wù)及人際間的相互服務(wù)屬于()。

A.賽F式服務(wù)

B.常心大糜務(wù)

C.正式廢務(wù)

D.相利旗務(wù)

E外甘竹at務(wù)

34.8歲的小玲在一次火災(zāi)中受了傷，之后常因做噩夢而哭醒，對母親格

外依戀，小玲的母親來社會工作站求助，但社會工作站中沒有擅長兒童

創(chuàng)傷輔導(dǎo)的工作者，對該社會工作站來說，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。

A.鼓勵小玲參加成長小組B.安排志愿者陪伴小玲C.讓小玲參加社區(qū)

活動D.將小玲轉(zhuǎn)介到其他服務(wù)機構(gòu)

35.()下的矯正社會工作是一種策略性的弱化服務(wù)對象的問題。

A.優(yōu)勢視角B.標簽理論C.認知理論D.行為主義理論

36.

第2題下列關(guān)于兒童期特點的表述錯誤的是()o

A.兒童朋運人的-生的更超期

B.兒童期般一個人的快總

C.兒童叫是一個人的發(fā)*或熱“I

D.兒童#1是一個人的冷M發(fā)展創(chuàng)

E.兒卓）Bu?iKMin.s?n.未束料-：個耕2

37.

第20題社會工作人員應(yīng)該掌握評估服務(wù)成效的技術(shù)，其中一種最有效

的方法是所謂（）o

A.對冷管坪

B

C.科索代野

D.a段竹卻

E.

38.小華今年12歲，從小體弱多病，父母非常關(guān)注他的飲食，對他百

般呵護，不但接送他上學(xué)，陪他做功課，晚上還給他洗腳。在學(xué)校，

小華常因打掃衛(wèi)生等事與同學(xué)發(fā)生摩擦，同學(xué)嫌他做事“笨”，都不愿

與他分在一組做值日，因此小華提出不想去上學(xué)了。針對上述情況，

社會工作者應(yīng)幫助小華（）。

A.培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣B.改善人際關(guān)系C.培養(yǎng)獨立能力D.改善健康狀況

39.社會工作者老李在與小琴夫婦的面談中發(fā)現(xiàn)，小琴不時抱怨丈夫像

個長不大的孩子，對家里的事不管不問；小琴丈夫則說妻子像個怨婦,

滿腹牢騷，不體諒自己工作的辛苦。根據(jù)家庭社會工作中幫助家庭成員

增能的原則，老李的下列提問中正確的是（）o

A.“你們的爭吵是什么時候開始的?”

B.“你們自己認為問題出在哪里?”

c.“你們希望在什么方面有所改善?”

D.“你們之前發(fā)生的爭吵是怎樣解決的?”

40.

第54題女權(quán)主義最大的貢獻在于發(fā)現(xiàn)了人的性別劃分實質(zhì)上可以分為

兩種，其一是（），其二是社會性別。

A

B.hMftM

C.教化價利

D.1WftM

E.木蜃科引

五、單選題（2題）

41.

第2題災(zāi)后應(yīng)急救助中，對受害群眾進行針對性的心理疏導(dǎo)和服務(wù)，建

立和諧的生活環(huán)境和人際關(guān)系屬于（）o

A用。業(yè)方法帽護社會被嚴

B.用GW方法安H災(zāi)民乂本牛旃

C.用。業(yè)的方法立執(zhí)?災(zāi)民

D.川。業(yè)方法W稅殳支IT眾*穆

E.用專#的方法AIM災(zāi)世的舞慎

42.社會工作一直強調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系，而在青少年成長的微觀、中觀、

宏觀環(huán)境中，影響力最大的是（）o

A.家庭B.學(xué)校C.社會D.同輩

六、單選題（2題）

43.醫(yī)院社會工作服務(wù)中的外展服務(wù)是指（）。

A.醫(yī)院社會工作者擴展醫(yī)院的有關(guān)服務(wù)

B.在醫(yī)院中拓寬服務(wù)項目

C.醫(yī)院社會工作者對外開展服務(wù)

D.從事醫(yī)務(wù)社會工作以外的服務(wù)

44.青少年（）層面的社會工作即針對青少年家庭以及有相同需要或

背景的青少年群體而開展的社會工作服務(wù)。

A.微觀B.中觀C.宏觀D.混合

參考答案

1.A

2.A

3.C感化院一般收容犯罪青年和少年，通過6個月以上、3年以下的入

院矯正訓(xùn)練，使之在思想、心理、行為上都得到改善。

4.B

5.A

6.C社區(qū)矯正中的小組工作的運用包括針對矯正對象家庭環(huán)境不良以及

家庭成員間缺乏有效互動等問題，可以設(shè)計并實施以改善家庭環(huán)境、加

強有效互動溝通為主題的小組輔導(dǎo)項目。選項A是針對矯正對象參加

矯正管理制度安排的日?；顒樱ㄈ缟鐓^(qū)公益勞動制度、定期匯報制度等）

與學(xué)習(xí)、工作時間沖突問題而設(shè)計實施的小組活動主題。選項B是針對

缺乏社會責(zé)任感的矯正服務(wù)對象而設(shè)計小組輔導(dǎo)項目的主題。選項D是

針對矯正對象返回社區(qū)初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活信心等問

題而設(shè)計的小組活動主題。

7.B

8.B

9.E

10.B傳統(tǒng)雙擁工作主要是解決日常生活困難，優(yōu)撫社會工作還要增強優(yōu)

撫對象的能力。

11.D角色理論認為當(dāng)個體經(jīng)歷老化過程所帶來的變化時，他們會喪失象

征中年的社會角色和社會關(guān)系。例如他們會因為退休而失去職業(yè)角色，

需接納象征晚年的新社會角色和關(guān)系，如做祖父母。這一理論認為成功

的老年人在很大程度上取決于對角色變化和角色喪失的調(diào)整適應(yīng)。題中,

老張夫婦的經(jīng)歷反映了老年人社會角色的變化。

\n

12.B

13.B

14.B本題考查家庭思維的定義。

15.D哀傷輔導(dǎo)是提供給與過世者關(guān)系密切的照顧者的服務(wù)。

16.A

17.A

18.B患者的治療方案完成后，醫(yī)務(wù)社會工作者的任務(wù)是幫助醫(yī)生向患者

解釋為什么采用這種治療方法。如果患者有不同的看法或情緒沖動，醫(yī)

務(wù)社會工作者就需要安撫患者，疏導(dǎo)他們的情緒。

19.D參考教材第六章第二節(jié)。首先要明確我國目前采用的康復(fù)模式與機

制是哪幾種，C選項家庭、社區(qū)模式并不是四個主要康復(fù)模式之一，是

混淆選項。本題可以根據(jù)負責(zé)部門的不同來做出選擇，A選項社區(qū)服務(wù)

模式主要由民政部門負責(zé)；B選項特殊類型殘疾人的社區(qū)康復(fù)模式主要

有民政部門與社區(qū)衛(wèi)生部門、社區(qū)康復(fù)組織負責(zé)；E選項家庭病床模式

主要有社區(qū)衛(wèi)生部門和醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)負責(zé)，因此，答案為D。

20.B兒童的成長性體現(xiàn)在：兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌

肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。

21.C

22.D目標實現(xiàn)的結(jié)案大部分是短期介入結(jié)案，即按照服務(wù)計劃所約定的

計劃在結(jié)案期內(nèi)用很短的時間結(jié)束與服務(wù)對象的關(guān)系。這種結(jié)案是服務(wù)

對象在開始時就已經(jīng)知道的，他們早就對結(jié)案有心理準備。

23.A

24.C

25.C

26.A

27.B生態(tài)系統(tǒng)理論把家庭放在關(guān)系復(fù)雜的多重系統(tǒng)中來考察。生態(tài)系統(tǒng)

理論假設(shè)影響個體發(fā)展的環(huán)境可分為微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)、外部系統(tǒng)及

宏觀系統(tǒng)四個系統(tǒng)。①微觀系統(tǒng)指個體直接面對面接觸和交往而組成的

系統(tǒng)，它對個體的影響最直接、最頻繁，構(gòu)成個體最重要的生活場所。

家庭就是這樣的微觀系統(tǒng)，是家庭成員成長和發(fā)展的最重要的生活場所。

②中觀系統(tǒng)指個體積極參與的兩個或多個微觀系統(tǒng)之間的互動關(guān)系。③

外部系統(tǒng)指對個體有影響但個體并不直接參與的系統(tǒng)。④宏觀系統(tǒng)指影

響個體的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng)。它通過生態(tài)系統(tǒng)中的微觀、

中觀和外部系統(tǒng)影響家庭成員的思想和行為，反映社會的道德標準。這

四個系統(tǒng)環(huán)環(huán)相扣形成影響家庭以及家庭成員發(fā)展的完整的系統(tǒng)。

28.B在老年社會工作中，他人疏于照顧的行為表現(xiàn)是：主動或被動地未

滿足老人身心健康的需要，包括未能充分滿足老人在飲食、居所、穿衣、

醫(yī)療照顧和身體保護等方面的需要。

29.C殘疾人社會康復(fù)的概念是：從社會的角度，采取各種有效措施為殘

疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實現(xiàn)自身價值的環(huán)境，并使殘

疾人享受與健全人同等的權(quán)利，達到全面參與社會生活的目的。幫助殘

疾人實現(xiàn)經(jīng)濟自立，或提高其經(jīng)濟自立能力，保障其在經(jīng)濟生活中不受

歧視；對于不能實現(xiàn)經(jīng)濟自立的重度殘疾人，幫助他得到社會給予的經(jīng)

濟保障是社會康復(fù)的措施之一。

30.D

31.D

32.C

本題考查的知識點是系統(tǒng)論下家庭社會工作的核心目標。系統(tǒng)論認為

家庭成