即興演講的演講稿15篇

即興演講的演講稿15篇即興演講的演講稿1尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！世界上最大的樂(lè)趣是讀書(shū)，它比電腦游戲那一類(lèi)可強(qiáng)多了。我也是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。在我學(xué)習(xí)桌上的書(shū)架上，塞滿(mǎn)了不同的書(shū)。其實(shí)，當(dāng)你靜下心來(lái)，拿出一本好書(shū)，坐在那里，默默的讀書(shū)時(shí)，你就可以體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)就是你的朋友，而它會(huì)為你介紹更多的朋友。比如孫悟空、保爾、成吉思汗等人物都將在你人生未來(lái)的路途上成為你精神上的支撐住。品悟著書(shū)濃濃的“香味”，真令人回味無(wú)窮。“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話(huà)”，不僅能獲得知識(shí)，又能領(lǐng)悟到人世的真諦，多有意思！每天放學(xué)回家后，我寫(xiě)完作業(yè)之后的事便是讀書(shū)。我坐在椅子上，在不受外界打擾的情況下，一個(gè)人拿著一本好書(shū)或我最喜歡的書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的去品悟。當(dāng)我終于將認(rèn)識(shí)的真諦與那漫長(zhǎng)的歷史留在我我的“記憶庫(kù)”時(shí)，我是多么的高興??！每當(dāng)記住一個(gè)故事時(shí)，在人類(lèi)精神界的世界中，我便有多了一份財(cái)富。腦子里的東西越多，“錢(qián)財(cái)”就越多，這難道不是一件好事嗎？每當(dāng)家里來(lái)了幾個(gè)客人時(shí)，經(jīng)常會(huì)談但一些知識(shí)的問(wèn)題，這時(shí)，僅僅十多歲的我仿佛頃刻間長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)30多歲的人，坐在大人們的中間，仔細(xì)的傾聽(tīng)他們所說(shuō)的話(huà)，又時(shí)不時(shí)的與他們交流，這不僅讓我得到了別人的好評(píng)，吸收了更多的知識(shí)，連爸爸上班時(shí)，別人看見(jiàn)了，都夸他的兒子懂得多，讓爸爸總感到自豪，而我聽(tīng)到了這些，雖嘴上不說(shuō)，可心、里比吃了蜜還甜。當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，今年過(guò)年的時(shí)候就有這么一回。那天，爸爸帶我去別人家，我說(shuō)閑的沒(méi)事，就拿了一本《大明史》。這是史書(shū)，而我最?lèi)?ài)的就是歷史。到達(dá)了目的地。我在那家?guī)?lái)幾個(gè)小時(shí)，而幾個(gè)小時(shí)里，我也吸取了很多”能量”。到該走時(shí)，我才回過(guò)神，放下書(shū)，準(zhǔn)備回家，一路上書(shū)上的朱元璋，劉伯溫等人物的故事一直在我的腦海中放映。這天晚上，我上了床，打算再看一遍《大明史》時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，我大驚失色，明白走時(shí)忘記拿書(shū)了。等好不容易再去時(shí)，這本書(shū)就永遠(yuǎn)離開(kāi)了我的生活。這幾后的幾天，我的心、情一直悶悶不樂(lè)。有好有“壞”，鄰人高興有令人傷心，但讀書(shū)的樂(lè)趣永遠(yuǎn)是我心、中最大的樂(lè)趣！謝謝大家。即興演講的演講稿2親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：大家好！愛(ài)的教育讓我思考，在這個(gè)復(fù)雜的世界里，愛(ài)是什么？讓我們走進(jìn)書(shū)里，和一個(gè)意大利小學(xué)生一起找到未知的答案。愛(ài)情就像空氣，春天就在我們身邊，因?yàn)樗晃覀兒雎缘脽o(wú)影無(wú)蹤。愛(ài)情是春天的雨，滋潤(rùn)著破土而出的小草；愛(ài)情是夏天的雷聲，它迎來(lái)了美麗的彩虹。假期里，我捧著阿米庫(kù)斯的作品。我看了看似平凡卻真實(shí)的故事，看了看其中微妙而親切的話(huà)語(yǔ)?！稅?ài)的教育》年，沒(méi)有無(wú)聊的講座，沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有英雄事跡。他聽(tīng)到的全是驚天動(dòng)地、激動(dòng)人心、、感人至深的“愛(ài)情”。這本書(shū)把愛(ài)情寫(xiě)得淋漓盡致。無(wú)論是父母的愛(ài)，還是老師同學(xué)的愛(ài)，都把我?guī)肓艘粋€(gè)愛(ài)的世界。在一個(gè)真誠(chéng)的故事里，這篇由少年以每月舉例的方式寫(xiě)下的文章，深深地刻在了我的腦海里。敘利亞是一名五年級(jí)小學(xué)生，父親在鐵路上當(dāng)員工。敘利亞每天晚上都幫父親悄悄抄，經(jīng)常睡懶覺(jué)。敘利亞早上總是很困，作業(yè)也在走下坡路。他父親一次又一次地誤解和責(zé)罵他。敘利亞心如刀割，但他還是做了。有一天，敘在抄寫(xiě)的時(shí)候，不小心、打翻了一本書(shū)。這時(shí)，她的父親知道了這件事，充滿(mǎn)了悔恨和愛(ài)。從此，全家人在愛(ài)的懷抱中同甘共苦?？赐赀@篇文章，我忍不住哭了。想想敘利亞的關(guān)愛(ài)父母，從小就承擔(dān)責(zé)任。一想到自己，就忍不住尊敬他。何謂愛(ài)情？愛(ài)情是你漂泊時(shí)需要?？康母蹫?；何謂愛(ài)情？愛(ài)是你冷的時(shí)候需要的懷抱。何謂愛(ài)情？愛(ài)是浩瀚宇宙中最有生命力的一顆星；何謂愛(ài)情？即興演講的演講稿3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！路越艱難，風(fēng)景越美，無(wú)論如何，感謝成長(zhǎng)。才開(kāi)始記事，卻總被那一串串凌亂的腳印攪得心、緒不寧。那時(shí)還小，爬山中途我一屁股坐下來(lái)，嘟嚷著：“我不走了……”“要不一一”母親蹲下來(lái)摸了摸我的頭，“我們下山??？”我剛想點(diǎn)點(diǎn)頭，父親似雷鳴的聲音就響起：“不行?！钡哪樕蠜](méi)有一絲的表情，就像一張撲克牌，神色微冷。我哭一會(huì)，倔強(qiáng)地擦干眼淚，頭也不回，一口氣走到山頂。在成長(zhǎng)的山頂，留下了拼搏的腳印。初春，晨曦微甜，空氣微冷。冰涼的寒風(fēng)刺進(jìn)我的肌膚，似九月天的雪，但身上的寒冷遠(yuǎn)不及心、里的緊張。我在講臺(tái)上，忐忑地望著下方，磨搓著已經(jīng)破爛不堪的演講稿，心中一片窒息?；蛟S察覺(jué)到我的緊張，“加油，自信一點(diǎn)。''一向嚴(yán)厲的老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，讓我信心似漲潮一樣的往上漲，演講稿的字如流水般從嘴中吐了出來(lái)。在成長(zhǎng)的山峰，我留下了自信的腳印。暮冬，窗外的雨淅淅瀝瀝的下。校門(mén)外，雷聲哄哄，隕石大的的墨汁從天而倒。我望著“嘩嘩一一”直下的清雅簾子，心、中不免心煩意亂。抬眸，撞進(jìn)一雙泊于煙雨之中，濕漉漉而不失溫柔的眼眸。朱唇翕動(dòng)，“蔻兒，媽媽在這兒?！蹦赣H臉上滴下的雨水，宛若一道驚雷砸在耳邊。在成長(zhǎng)的淤泥里，我留下了溫馨的腳印。雞蛋從外打破，是食物；從內(nèi)打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內(nèi)打破，是成長(zhǎng)。即興演講的演講稿4根據(jù)中國(guó)確定的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)戰(zhàn)略目標(biāo)，結(jié)合老齡工作的實(shí)際，特提出21世紀(jì)前十五年的國(guó)家老齡工作宏觀政策措施建議。將實(shí)施健康老齡化戰(zhàn)略納入長(zhǎng)期規(guī)劃將實(shí)施健康老齡化戰(zhàn)略納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的長(zhǎng)期規(guī)劃。我們提出健康老齡化戰(zhàn)略?xún)?nèi)涵，主要包括”老有所養(yǎng)、老有所醫(yī)、老有所為、老有所學(xué)、老有所教、老有所樂(lè)”內(nèi)容，這是對(duì)中國(guó)老齡工作的綜合概括，是促使經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，是解決好中國(guó)人口老齡化問(wèn)題的主體思路。具體建議是：提高對(duì)老齡化問(wèn)題的認(rèn)識(shí)要加強(qiáng)輿論宣傳和引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)中國(guó)人口老齡化趨勢(shì)加快的嚴(yán)峻性，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的緊迫性，以及實(shí)施健康老齡化戰(zhàn)略的重要性，提高各級(jí)政府和領(lǐng)導(dǎo)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)。明確國(guó)家老齡工作的方向?qū)?shí)施健康老齡化戰(zhàn)略納入國(guó)家的五年計(jì)劃和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃中，結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程和城鄉(xiāng)不同情況，精心設(shè)計(jì)和構(gòu)筑中國(guó)老齡的工作體系，明確提出目標(biāo)要求、工作重點(diǎn)、投入力度、檢查標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)到各地的發(fā)展計(jì)劃中要求各級(jí)政府高度重視，把該地區(qū)老齡工作列入議事日程，根據(jù)國(guó)家的要求，結(jié)合自己的實(shí)際，納入當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃中，采取分工負(fù)責(zé)和齊抓共管方式，對(duì)老齡工作有管理、有服務(wù)、有措施、有檢查。家庭養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老相結(jié)合走家庭養(yǎng)老和社會(huì)養(yǎng)老相結(jié)合的養(yǎng)老道路。建立以家庭養(yǎng)老為基礎(chǔ)，社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)為輔助，公共福利設(shè)施養(yǎng)老手段為補(bǔ)充，社會(huì)保險(xiǎn)制度為保障的居家養(yǎng)老體系，把老年人自身、家庭、社會(huì)和國(guó)家作用有機(jī)的組合起來(lái)，使之發(fā)揮出最佳效用。具體建議是：居家養(yǎng)老環(huán)境為了使老年人起居方便，住宅設(shè)計(jì)要充分考慮方便老年人和滿(mǎn)足老少戶(hù)可分可合的需求，公共設(shè)施要安排方便老年人活動(dòng)的場(chǎng)所，使得絕大多數(shù)老年人生活在自己的家庭里，繼續(xù)發(fā)揮家庭養(yǎng)老功能，倡導(dǎo)健康的生活方式，完善具有尊老敬老傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老體系。加快社區(qū)老年服務(wù)建設(shè)在城鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃中，要充分考慮人口老齡化趨勢(shì)，合理規(guī)劃社區(qū)藍(lán)圖，使老年人能就近得到咨詢(xún)、購(gòu)物、清掃、陪伴、護(hù)理、緊急救護(hù)等各種服務(wù)，并為老年人學(xué)習(xí)、文體、康樂(lè)、交往等社會(huì)活動(dòng)的需求提供條件，逐步建成適合城鄉(xiāng)不同特點(diǎn)、多層次、多功能、多項(xiàng)目的社區(qū)老年人服務(wù)體系。適度發(fā)展公共養(yǎng)老的福利設(shè)施對(duì)政府設(shè)立的敬老院等養(yǎng)老、安老機(jī)構(gòu)和設(shè)施，要根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和需要公共福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)的老人情況，政府要繼續(xù)增加投入，努力改善設(shè)施條件，逐步提高居養(yǎng)水平。鼓勵(lì)和扶持社會(huì)民辦公共養(yǎng)老設(shè)施，制定優(yōu)惠政策積極發(fā)展福利性公共養(yǎng)老設(shè)施，形成對(duì)家庭養(yǎng)護(hù)困難老人的救助保障體系。健全老年人社會(huì)保障制度要采取各種措施，完善城鎮(zhèn)離退休人員基本養(yǎng)老金的正常增長(zhǎng)機(jī)制，完善相對(duì)獨(dú)立的養(yǎng)老金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)養(yǎng)老金的征收、給付、營(yíng)運(yùn)和管理，用發(fā)國(guó)債形式探索建立養(yǎng)老保險(xiǎn)基金，保證全額按期予以支付。農(nóng)村要逐步推行自我儲(chǔ)蓄和家庭保障為主、集體補(bǔ)助為輔、國(guó)家予以政策扶持的農(nóng)村養(yǎng)老保障制度，并積極推進(jìn)城鄉(xiāng)養(yǎng)老、醫(yī)療方面的社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)，逐步建立起城鄉(xiāng)老年人的社會(huì)保障體系。積極發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)老齡產(chǎn)業(yè)是為了滿(mǎn)足老年人物質(zhì)和精神生活需求而形成的產(chǎn)業(yè)，既包括生產(chǎn)性產(chǎn)業(yè)，也包括服務(wù)性產(chǎn)業(yè)，是解決人口老齡化問(wèn)題的重要手段。發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，一是要從中國(guó)實(shí)際出發(fā)，以滿(mǎn)足老人物質(zhì)和精神生活的需要為目的；二是要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，按經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事，三是要保證養(yǎng)老費(fèi)用的合理使用，提高老年人的消費(fèi)能力。具體建議是：市場(chǎng)機(jī)制帶動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展國(guó)家要根據(jù)人口老齡化發(fā)展趨勢(shì)，圍繞老年人物質(zhì)需求和精神需求，對(duì)一些產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整，開(kāi)發(fā)生產(chǎn)適用對(duì)路的各種老年用品，鼓勵(lì)和引導(dǎo)老年產(chǎn)品市場(chǎng)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)應(yīng)運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制，制定一些必要的優(yōu)惠政策，扶持具有福利性質(zhì)的為老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展社會(huì)福利事業(yè)城鄉(xiāng)養(yǎng)老社會(huì)化服務(wù)要逐步走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展路子，在財(cái)政給予必要資助的同時(shí)，鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人參與，啟動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)機(jī)制來(lái)興辦社會(huì)福利設(shè)施，實(shí)行誰(shuí)投資誰(shuí)管理，依法進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性。努力降低為老服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展成本要充分利用現(xiàn)有社會(huì)資源發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)，多層次、多渠道籌集發(fā)展老齡產(chǎn)業(yè)的資金，努力提高資金利用率。充分利用金融杠桿作用，在稅費(fèi)征收政策上，考慮扶持為老服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。主動(dòng)提高退休年齡是必然趨勢(shì)中國(guó)的養(yǎng)老保險(xiǎn)已經(jīng)覆蓋了有工資收入的勞動(dòng)者以及相應(yīng)的其他的一些公民，在制度上已經(jīng)是全覆蓋，新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)大概覆蓋的人數(shù)也達(dá)到大概3億，中國(guó)我們養(yǎng)老保障制度已經(jīng)取得了巨大成就。而由于中國(guó)人人均壽命的提高，中國(guó)慢慢進(jìn)入老齡化社會(huì)，根據(jù)20xx年11月的數(shù)據(jù)，中國(guó)的老齡化率已經(jīng)達(dá)到了13.6%，褚福靈認(rèn)為，隨著老齡化的加劇，延長(zhǎng)退休年齡就成為一個(gè)必然的發(fā)展趨勢(shì)。但是他認(rèn)為延長(zhǎng)退休年齡應(yīng)可選擇的是彈性退休或者柔性退休，讓勞動(dòng)者和用人單位都有選擇確認(rèn)退休年齡的權(quán)利?！皢挝挥杏玫囊庠福瑐€(gè)人也有繼續(xù)工作的這種愿望，那么我們說(shuō)他們達(dá)成共識(shí)或者達(dá)成一個(gè)什么協(xié)議，繼續(xù)工作，繼續(xù)繳納養(yǎng)老金，繼續(xù)交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)，到這個(gè)年齡之后，再按規(guī)定領(lǐng)取養(yǎng)老金”。即興演講的演講稿5兩個(gè)方面含義：一是指老年人口相對(duì)增多，在總?cè)丝谥兴急壤粩嗌仙倪^(guò)程；二是指社會(huì)人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年?duì)顟B(tài)，進(jìn)入老齡化社會(huì)。國(guó)際上通?？捶ㄊ?，當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%，或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%，即意味著這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口處于老齡化社會(huì)。老齡問(wèn)題包括老年人問(wèn)題與老齡化問(wèn)題，而老年人問(wèn)題與老齡化問(wèn)題相聯(lián)系，但又不完全相同，一般把有關(guān)老年人的社會(huì)保障和權(quán)益保護(hù)看作“老年人問(wèn)題”，把有關(guān)老年人增加對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的’影響稱(chēng)為“老齡化問(wèn)題”，這是從人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的范疇來(lái)認(rèn)識(shí)老齡問(wèn)題。目前，全世界60歲以上老年人口總數(shù)已達(dá)6億，有60多個(gè)國(guó)家的老年人口達(dá)到或超過(guò)人口總數(shù)的10%，進(jìn)入了人口老齡化社會(huì)行列。像古巴、俄羅斯、東歐、芬蘭、中國(guó)、澳大利亞、還有非洲的一些國(guó)家?；旧先硕嗟膰?guó)家和發(fā)達(dá)國(guó)家占主要。人口老齡化的迅速發(fā)展，引起了聯(lián)合國(guó)及世界各國(guó)政府的重視和關(guān)注。80年代以來(lái)，聯(lián)合國(guó)曾兩次召開(kāi)老齡化問(wèn)題世界大會(huì)，并將老齡化問(wèn)題列入歷屆聯(lián)大的重要議題，先后通過(guò)了《老齡問(wèn)題國(guó)際行動(dòng)計(jì)劃》、《十。一國(guó)際老年人節(jié)》、《聯(lián)合國(guó)老年人原則》、《1992至20xx年解決人口老齡化問(wèn)題全球目標(biāo)》、《世界老齡問(wèn)題宣言》、《1999國(guó)際老年人年》等一系列重要決議和文件。提醒各會(huì)員國(guó)“銘記著二十一世紀(jì)的社會(huì)老齡化是人類(lèi)歷史上前所未有的，對(duì)任何社會(huì)都是一項(xiàng)重大的挑戰(zhàn)”，吁請(qǐng)各會(huì)員國(guó)“加強(qiáng)或設(shè)立老齡化問(wèn)題國(guó)家級(jí)協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)”，“在國(guó)家、區(qū)域和地方各級(jí)制定綜合戰(zhàn)略，把老齡問(wèn)題納入國(guó)家的發(fā)展計(jì)劃中”，“為老齡化社會(huì)的來(lái)臨做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作”，提出了“建立不分年齡人人共享的社會(huì)”的口號(hào)，以期增強(qiáng)人們對(duì)人口老齡化問(wèn)題和老年人問(wèn)題的重視。老齡化為什么會(huì)成為問(wèn)題?根據(jù)美國(guó)普查的研究，世界性的人口老齡化是“歷史上未曾出現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)象”。人們可以把這一現(xiàn)象當(dāng)作歷史進(jìn)步來(lái)慶祝。從根本上講，這種人口轉(zhuǎn)變是醫(yī)療進(jìn)步、教育水平明顯提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接成就，也是公共衛(wèi)生事業(yè)，例如飲用水衛(wèi)生、克服營(yíng)養(yǎng)不良、克服傳染病和寄生蟲(chóng)疾病，以及降低母嬰死亡率的結(jié)果。即興演講的演講稿6尊敬的老師、同學(xué)們：你們好！我是八年級(jí)一班的李子涵。我今天演講的題目是夢(mèng)想！每個(gè)人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，生活才會(huì)有力量，有夢(mèng)想，生活才會(huì)更美好。雖然我還年輕，是一個(gè)愛(ài)玩、愛(ài)笑的小女孩，但我也有自己的夢(mèng)想一一成為一名鋼琴家。我記得小時(shí)候，看到哥哥坐在鋼琴旁，靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的曲子，就十分地羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在锃亮的黑色鋼琴前激情表演，我許下了一個(gè)愿望:長(zhǎng)大后成為一名知名的鋼琴家！當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時(shí)，媽媽很贊同我，但是爸爸不支持，還說(shuō)我：“什么人學(xué)什么，學(xué)個(gè)半桶水的，不怕丟人嘛?！笨晌揖褪窍雽W(xué)，媽媽說(shuō)先學(xué)著試試!所以我開(kāi)始了每周兩節(jié)鋼琴課。放學(xué)后，我做完家庭作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)鋼琴，對(duì)鋼琴的熱愛(ài)是逐日遞增了。但有時(shí)媽媽很忙，沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，爸爸就會(huì)不耐煩地說(shuō)我耽誤了他的事情。我想：我一定要讓爸爸支持我，因?yàn)樗俏覀兗业囊患抑鳌９Ψ虿回?fù)有心人，機(jī)會(huì)終于來(lái)了！那是去年春節(jié)，我的叔叔阿姨們?cè)谖壹遗e行了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。我怎么能放棄這個(gè)機(jī)會(huì)?對(duì)，不能放過(guò)任何學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)！因此，我擔(dān)任了家庭音樂(lè)大會(huì)的主持人，用我這幾年學(xué)習(xí)到的技巧和優(yōu)美悅耳的聲音充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，贏得了大家的掌聲！我的爸爸是一個(gè)愛(ài)面子的人，看得出來(lái)他很為我驕傲!從那以后，爸爸不再反對(duì)我占用他的時(shí)間，通過(guò)這一點(diǎn)，我明白了：想改變身邊的人，不如先改變自己，然后去影響別人！現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了鋼琴的所有課程，雖然離鋼琴家的夢(mèng)想還很遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)努力，永不放棄。李斯特的《向牙利狂想由》告訴我：生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事。最后，祝大家都有一顆美麗的心、，所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！即興演講的演講稿7禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸構(gòu)成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際本事的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)禮貌程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視，開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要資料。禮貌禮儀常識(shí)（做一個(gè)禮貌人必看）禮儀是人類(lèi)為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸構(gòu)成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際本事的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)禮貌程序，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視，開(kāi)展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要資料。禮儀教育的資料涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從資料上看有儀容，舉止，表情，服飾，談吐，待人接物等；從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀，公共場(chǎng)所禮儀，待客與作客禮儀，餐桌禮儀，饋贈(zèng)禮儀，禮貌交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱(chēng)為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱(chēng)為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇本慈?，自律，適度，真誠(chéng)''的原則上進(jìn)行人際交往，告別不禮貌的言行。禮儀，禮節(jié)，禮貌資料豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性?！岸Y貌禮儀，伴我成長(zhǎng)”，已成為我們青少年成長(zhǎng)階段的一個(gè)重要方面！作為新一代的青少年，我們應(yīng)當(dāng)作到如下幾點(diǎn)：一是敬人的原則；二是自律的原則，；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心、誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。作為一個(gè)有五千年歷史的禮儀之邦的公民來(lái)說(shuō)，從小處來(lái)講，從小培養(yǎng)自我的禮儀有助于在今后的生活，工作，與學(xué)習(xí)中和他人堅(jiān)持融洽的關(guān)系，與人預(yù)計(jì)都十分有益。從大處來(lái)說(shuō)，在這個(gè)日益開(kāi)放和全球化的時(shí)代，良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌，有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易。即興演講的演講稿8各位同學(xué)，各位同仁：早上好!今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)傾聽(tīng)》。古希臘先哲蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自然賦予人類(lèi)一張嘴、兩只耳朵，也就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。”生活中，有魅力的人一定是一個(gè)傾聽(tīng)者，而不是滔滔不絕，喋喋不休的人。善于傾聽(tīng)，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。當(dāng)然，聽(tīng)與傾聽(tīng)是不同的。聽(tīng)，“Hearing”，即所謂的聽(tīng)覺(jué)。傾聽(tīng)，“Listening”，是指憑借聽(tīng)覺(jué)器官接受言語(yǔ)信息，進(jìn)而通過(guò)思維活動(dòng)達(dá)到認(rèn)知、理解的全過(guò)程。傾聽(tīng)有著非凡的價(jià)值。§傾聽(tīng)可使你獲得友誼和信任§傾聽(tīng)也可使你獲取重要的知識(shí)和信息；§傾聽(tīng)是一種積極學(xué)習(xí)的心態(tài)；§傾聽(tīng)還是提高智商的重要途徑。溝通是現(xiàn)代社會(huì)生活的一個(gè)重要表征，而溝通始于傾聽(tīng)。研究表明，人們每天花在溝通上的時(shí)間是：傾聽(tīng)46%，說(shuō)話(huà)26%，閱讀15%，書(shū)寫(xiě)13%。伏爾泰說(shuō)過(guò)：耳朵是通向心、靈的道路。也認(rèn)為：“做個(gè)聽(tīng)眾往往比做一個(gè)演講者更重要。專(zhuān)心聽(tīng)他人講話(huà)，是我們給予他的最大尊重、呵護(hù)和贊美。”這表明，人在內(nèi)心深處，都有一種渴望得到別人尊重的愿望?！皩W(xué)會(huì)傾聽(tīng)”雖只有四個(gè)字，卻包含著深刻的內(nèi)涵，它能體現(xiàn)你的教養(yǎng)和素質(zhì)。認(rèn)真傾聽(tīng)別人的傾述雖是細(xì)枝末節(jié)，但卻體現(xiàn)了你謙遜的教養(yǎng)，能展現(xiàn)你的素質(zhì)。任意打斷別人的談吐既表現(xiàn)出你對(duì)別人不尊重，也暴露出你的素養(yǎng)粗野與低下品味。傾聽(tīng)是你成熟的表現(xiàn)。不管說(shuō)話(huà)者是領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)、親人或者朋友，或者是其他人，傾聽(tīng)的功效都是相同的。傾聽(tīng)中全部信息包括：言語(yǔ)、語(yǔ)調(diào)和聲音以及肢體語(yǔ)言。真正的傾聽(tīng)不僅要耳到，還要眼到、心、到，用眼睛去觀察，用心、靈去體會(huì)。當(dāng)年的秦王認(rèn)真傾聽(tīng)了商鞅的變法主張，秦國(guó)很快成為七國(guó)中最富強(qiáng)的國(guó)家，為統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。劉皇叔三顧茅廬，認(rèn)真地傾聽(tīng)青年才俊諸葛亮的三分天下論，最終促成了三足鼎立。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，還要學(xué)會(huì)悅納。生活中很多東西值得我們?nèi)ビ^察，去傾聽(tīng)。當(dāng)你沮喪的時(shí)候，家人朋友的一句鼓勵(lì)，就能讓我們重新?lián)P起自信的風(fēng)帆；當(dāng)你驕傲的時(shí)候，老師同學(xué)的一句告誡就能讓我們收起不適的鋒芒。當(dāng)我們被紛繁嘈雜的聲音所包圍的時(shí)候，也別忘了傾聽(tīng)心靈的聲音。當(dāng)生活變得干涸乏味，當(dāng)饑渴的心、靈覺(jué)得必須要好好審視自己的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)囍察o下來(lái)傾聽(tīng)真實(shí)的愿望。讓內(nèi)心、的聲音自由表達(dá)關(guān)于幸福、美麗和夢(mèng)想的意義，體會(huì)生命之泉給心、靈注入的希望和活力。傾聽(tīng)不僅僅是學(xué)生的事，也是教師的事，家長(zhǎng)的事，更是領(lǐng)導(dǎo)的事。要學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，教師必須首先自己會(huì)傾聽(tīng)。另外，傾聽(tīng)也是有層次的。傾聽(tīng)并非盲聽(tīng)、傻聽(tīng)或麻木的“全聽(tīng)”。要善于思考，勇于做批判性思維者。最高層次的傾聽(tīng)是同理心的傾聽(tīng)，其出發(fā)點(diǎn)是為了了解而非為了回應(yīng)，也就是透過(guò)言談明了一個(gè)人的觀念、感受與內(nèi)心世界。同理心傾聽(tīng)，不是一般的“聽(tīng)”，而是用心去“聽(tīng)”，這是一個(gè)出色傾聽(tīng)者的典型特征。同時(shí)，要努力使自己成為高效的傾聽(tīng)者。只有做到有效的傾聽(tīng)，我們才能事半功倍?！奥?tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，是對(duì)智慧的談吐者與虛心的傾聽(tīng)者的高度贊譽(yù)。一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強(qiáng)不息的人，會(huì)遠(yuǎn)懂得并珍惜傾聽(tīng)的獨(dú)特價(jià)值的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是你人生的必修課;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你才能去偽存真；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)你能給人留下虛懷若谷的印象；學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，有益的知識(shí)將盛滿(mǎn)你的智慧儲(chǔ)藏室。同學(xué)們，朋友們，你學(xué)會(huì)傾聽(tīng)了嗎?現(xiàn)介紹幾種基本的傾聽(tīng)技巧：1、 要有良好的精神狀態(tài)。時(shí)刻維持大腦的警覺(jué)。2、 及時(shí)用動(dòng)作和表情給予呼應(yīng)。如微笑、點(diǎn)頭、目光交流、掌聲等。3、 使用開(kāi)放性動(dòng)作。（要保持一種積極的傾聽(tīng)姿態(tài)。）4、 必要的沉默。適當(dāng)?shù)某聊q如樂(lè)譜上的休止符。5、 適時(shí)適度的提問(wèn)。6、 不要隨便打斷別人講話(huà)，要有耐心。傾聽(tīng)不是被動(dòng)地接受，而是一種主動(dòng)行為。傾聽(tīng)，是一個(gè)渴望成功的人必須掌握的技能。我們每個(gè)人都應(yīng)該重視傾聽(tīng)，提高自身的傾聽(tīng)技巧，學(xué)會(huì)做一個(gè)出色的傾聽(tīng)者。同學(xué)們，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧!相信你們會(huì)變得更聰明，更可愛(ài)，更機(jī)智，更出色!謝謝！即興演講的演講稿9不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的。”帶著對(duì)這一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園?？墒?，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的''小太陽(yáng)''時(shí)，我的心、里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語(yǔ)，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常，但他們是祖國(guó)的希望。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心、理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者：''您在哪所大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西？''出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)，是在幼兒園。''在幼兒園學(xué)到了什么呢？”學(xué)者回答：”把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意；午飯休息時(shí)不能吵鬧；和小朋友在一起要團(tuán)結(jié)、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些?！闭娴暮芨兄x這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí)，并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素一忍耐、寬容、團(tuán)結(jié)。說(shuō)實(shí)在的，其實(shí)，我也只不過(guò)才21歲，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)！可是，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè)，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。雖然，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感；雖然我還只是個(gè)學(xué)生，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望。我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。即興演講的演講稿10尊敬的’老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。它像一位和藹可親的老人，引領(lǐng)我通往知識(shí)的殿堂；又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉''，的確不錯(cuò)，我從書(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)了自己，豐富了課余生活。我是一個(gè)對(duì)書(shū)迷戀的女孩，每一次，只要有作文書(shū)、日記書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)什么的，我都會(huì)毫不猶豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么樣的故事，看看里面的主人公有著怎樣的生活經(jīng)歷。就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書(shū)為侶》，這篇課文是英國(guó)作家尤安?艾肯寫(xiě)的，他里面總結(jié)了他讀書(shū)的方法：1、內(nèi)容思考，2、品味欣賞，3、尋找新知，4、總結(jié)收獲，5、產(chǎn)生共鳴。這幾點(diǎn)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書(shū)方法，只有掌握了這些的讀書(shū)方法，才能讀好書(shū)。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，承載著我搏擊在浩淼的知識(shí)海洋中，讓我領(lǐng)略學(xué)習(xí)的趣味。書(shū)，是我的形影不離的好朋友。是它，陪伴我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月；是它，給我?guī)?lái)了智慧和力量；是它，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的航標(biāo)……是的，書(shū)給予了我太多太多，“我愛(ài)書(shū)，愛(ài)著書(shū)，就像老鼠愛(ài)大米。我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每天鉆在書(shū)堆里……”也許，這就是我讀書(shū)歷程最好的寫(xiě)照。我愛(ài)書(shū)，它就像我青梅竹馬的兒時(shí)玩伴，與我心心相通，息息相連，因?yàn)樗淹耆谌胛业纳眢w，成為我生命中永遠(yuǎn)跳動(dòng)的細(xì)胞。書(shū)，是一杯剛泡好的西湖龍井，細(xì)細(xì)品味，一股醇香正入喉中。我和書(shū)之間的不解之緣讓我對(duì)它產(chǎn)生依戀，對(duì)書(shū)的那份癡情更讓我深深地愛(ài)上了它……謝謝大家。即興演講的演講稿11尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很多人都談過(guò)讀書(shū)的樂(lè)趣，尤其是歐陽(yáng)修的讀書(shū)三樂(lè)一馬上、廁上、枕上最為著名。歐陽(yáng)修的讀書(shū)法的確是人生至樂(lè)之境，這也說(shuō)明讀書(shū)是很簡(jiǎn)單的事情，只要有興趣什么時(shí)候都可以讀，而沒(méi)有必要求得一個(gè)好的環(huán)境。歐陽(yáng)修是深得讀書(shū)樂(lè)趣的文豪；因?yàn)椋x書(shū)實(shí)在是個(gè)人的興趣所至，一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人，給他任何好的條件也沒(méi)用。而喜歡讀書(shū)的人，在什么地方都可以隨手翻開(kāi)書(shū)來(lái)閱讀。古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來(lái)體現(xiàn)一種理想的、浪漫化的讀書(shū)情趣，如果真有這份空前絕后的艷福，那肯定會(huì)把人樂(lè)得屁顛屁顛的，但這未免是一場(chǎng)癡夢(mèng)。讀書(shū)人大都貧窮，養(yǎng)活一家已是夠狼狽的了，哪還敢奢望再找一個(gè)所謂的紅顏知己；“五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。”這畢竟是富家子弟用金錢(qián)堆出來(lái)的“福分”。所以，讀書(shū)人大概既羨慕又無(wú)奈，好在文人的想像能力特別豐富，于是編一個(gè)美麗的童話(huà)來(lái)滿(mǎn)足自己。讀書(shū)人大致可以分為三種：一種是讀而炫耀的，他們很有情趣，總擔(dān)憂(yōu)別人讀書(shū)而不得法，因此，他們很樂(lè)意向別人介紹自己讀書(shū)的方法；一種人是食古不化者，他們讀書(shū)的目的只是背誦“圣人”的句子，然后，搖頭晃腦地陶醉于書(shū)中精彩的道白，這種人家里的藏書(shū)無(wú)一例外的都是“名著”，并常常冊(cè)封自己為“精神貴族”。這是一種比較好玩的讀書(shū)人；而另一種讀書(shū)人是最苦惱的，他們常常越讀越糊涂，越讀越迷惘，這是最容易感覺(jué)不得志的人。這三種人對(duì)讀書(shū)的樂(lè)趣可能有著完全不一樣的體會(huì)。如果讓我選擇的話(huà)，我會(huì)毫不猶豫地選擇第一、第二種讀書(shū)人，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種享受和消遣，而淺嘗輒止的讀書(shū)法會(huì)讓人始終保持良好的自我感覺(jué)。讀書(shū)要?jiǎng)幽X子不免是一件痛苦的事，李白云：“古來(lái)圣賢皆寂寞。”這大抵是由于用腦過(guò)度會(huì)使人產(chǎn)生消極的情緒，君不見(jiàn)，苦讀之人，大多面如菜色，神情萎靡、憂(yōu)郁，不像那些讀而不究的人，始終有一副好胃口和一張油光鮮亮的臉。謝謝大家。即興演講的演講稿12尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！自信是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要因素。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里''，毛主席以自信的態(tài)度率領(lǐng)紅軍進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，最終取得革命的勝利，成為一代偉人；“天生我才必有用，千金散金還復(fù)來(lái)”，李白對(duì)自己的才華自信，用筆寫(xiě)出半個(gè)盛唐，成為“詩(shī)仙”；“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了”，小澤征爾因?yàn)樽孕耪×耸澜缰笓]家大賽的桂冠。擁有自信，就會(huì)感到生活有活力，每一天都是新的，無(wú)論處于何種逆境，都可成功。謙虛是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊會(huì)更加絢爛奪目”，諾貝爾是偉大的科學(xué)家，他寫(xiě)自傳，卻不夸耀自己，一生謙虛，偉大的業(yè)績(jī)與他的謙虛是離不開(kāi)的?！拔抑皇钦驹诰奕说募绨蛏狭T了”，牛頓是物理學(xué)的奠基者，為科學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)，然而他并沒(méi)有夸耀自己的功勞，他的成功眾人心、服?！八^(guò)我一萬(wàn)倍”，清朝時(shí)，戴震口若懸河而江水發(fā)揮失常，但戴震卻自謙，推薦江水，最終二人一同成為了皇帝任命的高官?！皾M(mǎn)招損，謙受益”。寬容是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要支柱。寬容是一種智慧，能把敵人化為友人。在戰(zhàn)爭(zhēng)中因?yàn)橐晃粙D女給予了戰(zhàn)俘一塊黑面包，雙方化干戈為玉帛。德國(guó)戰(zhàn)俘淚流而下時(shí)才是真正的勝利，莫斯科的這一幕令人銘記。寬容是莊子的“君子不為茍察”，是荀子的“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺”，是張九齡的“記人之長(zhǎng)，忘人之短”，是魯迅的“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。一個(gè)偉大的人有兩顆心、，一顆心、流血，一顆心、寬容。古今中外皆如此，偉人要有一顆寬容之心。燈塔選擇了黑暗，才能引導(dǎo)人們歸航；雄鷹選擇了天空，才能翱翔天際；鮮花選擇了綻放，才能芳香四溢；人們選擇了高尚的品格，才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。漫漫人生路，讓我們與高尚品德同行，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。即興演講的演講稿13尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！有一句名言說(shuō)的好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有很多人可能會(huì)厭惡讀書(shū)，但讀書(shū)的樂(lè)趣也有很多。讀書(shū)能擴(kuò)大知識(shí)面，例如，著名作家冰心直到晚年還每天堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)，就是為了使自己的知識(shí)面更多一點(diǎn)。冰心、奶奶每天要看好幾本書(shū)，并不像我們有些人一樣，覺(jué)得看書(shū)是一種苦，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶這種活到老學(xué)到老的精神。讀書(shū)能解除煩惱，當(dāng)你在為瑣事而煩惱時(shí)，看一本好書(shū)，可以讓你心情舒暢，瞬間把煩心、事跑到九霄云外去了。有一次，我正要為考試的事煩心時(shí)，偶然看到放在書(shū)架上的一本名著。我打開(kāi)看，看完之后感到異常輕松。讀書(shū)是一種享受，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀一本好書(shū)就像在一個(gè)美麗的花園里游覽，每一個(gè)句子，每一個(gè)字都給人一種美的享受。在書(shū)中，我們可以學(xué)到許多人生哲理。學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，做人的方法。讀書(shū)是享受，讓我們?cè)谙硎苤谐砷L(zhǎng)。讀書(shū)要勤奮，如果一個(gè)人讀書(shū)總是囫圇吞棗，隔三差五的讀的話(huà)。那他必然不會(huì)知道讀書(shū)的樂(lè)趣。高爾基從小過(guò)著及其艱苦的生活，但他酷愛(ài)讀書(shū)，是一個(gè)書(shū)迷。他在船上干活，白天勞累萬(wàn)分?？赏砩弦琅f埋頭在燈下讀書(shū)。他是那樣的專(zhuān)注，忘掉了周?chē)囊磺校灾劣谧约?，只有勤奮的讀書(shū)，才會(huì)有收獲，才會(huì)有成就，才會(huì)從中收獲樂(lè)趣。并不是所有的書(shū)都是好書(shū)，我們?cè)谶x書(shū)方面也要注意，要讀就讀有人生哲理的書(shū)，不要讀那些毫無(wú)意義的爛書(shū)。只要我們讀好書(shū)，多讀書(shū)，就能從中領(lǐng)悟到讀書(shū)的樂(lè)趣。謝謝大家。即興演講的演講稿14我們很是激動(dòng)，能夠憑著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在全國(guó)涉外經(jīng)濟(jì)最高學(xué)府繼續(xù)深造。五十年來(lái)，外經(jīng)貿(mào)大學(xué)在“博學(xué)、誠(chéng)信、求索、篤行”校訓(xùn)的指導(dǎo)下，逐漸成為一所在國(guó)內(nèi)外享有較高知名度的大學(xué)。五十年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國(guó)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的經(jīng)貿(mào)人才，在各自的崗位上成為國(guó)家的棟梁。邁進(jìn)新千年，兩校合并后，