暑假教師學習心得體會

第第頁暑假教師學習心得體會

第一，喜愛教育事業(yè)，勇于承受責任。

從事教育事業(yè)，走上三尺講臺，當好一名合格的人民老師，是我劇烈的抱負追求。教育是令人沉醉的事業(yè)，是我最情愿從事的事業(yè)。為此，我深知自己任重而道遠。同時，作為社會的一員，需要勇于承受自己的社會責任，能夠清楚地認識到自己的言行代表著一個群體，始終要留意其產(chǎn)生的社會影響、社會效益。

第二，虛心好學，刻苦鉆研。

我把虛心向別人學習、向前人學習，向老老師學習作為自己奮飛的起點。通過學習老老師的工作閱歷和敬業(yè)精神，來豐富自己的認識、知識及才能。同時我常靜坐獨思己過，剖析自己的不足,加以改進?？炭嚆@研，做到精益求精是老師職業(yè)的需要，是師德責任感的表達。自己在教學中的教學技巧、技能和知識水平的高低強弱，徑直影響到自己在同學集體中的威信?？傊灰屚瑢W懷疑自己的學問。但是，假如同學的懷疑涉及到老師的道德方面，那老師的地位更為不幸了。

老師的思想感情、道德情操和學術(shù)品行會潛移默化地影響同學。老師要求同學為祖國而學，自己需要為祖國而教;老師要求同學要有事業(yè)心、喜愛自己的專業(yè)，自己需要喜愛教育事業(yè)、愛崗敬業(yè);老師要求同學關(guān)懷他人，自己需要關(guān)懷他人，愛惜同學?，F(xiàn)代教育是“育人”，而非“制器”。同學在學習過程中不是被動、消極地接受教育，而是主動地學習、觀測與思索?；谝陨险J識，在教學過程中，我一方面以言教引導同學樹立正確的人生目標和學習目的，樹立仔細刻苦的學習精神和嚴格的學習紀律，更主要的是用老師的職業(yè)道德和校風校紀規(guī)范自己，真正做到以身作那么，領(lǐng)先垂范。只有當你不斷地致力于自我教育時，你才能教育好別人。而在敢于擔當培育一個人的任務(wù)以前，自己就需要造成一個人，自己就需要是一個值得推崇的模范。

暑假老師學習心得體會范文2

暑假里我參與了學校開辦的“落實進展綱要，辦人民滿足教育”老師暑假學習班，仔細學習了《國家中長期教育改革和進展規(guī)劃綱要》等政策性文件并被《學習.借鑒》這本書中的教育故事深深吸引：雷國忠老師用生命踐行師愛、楊芝蓮老師愛生如子用生命升華師德、李秋云老師安貧樂教愛灑同學永不悔。一個個鮮活的實例讓我在一次次的感悟中明白：愛與責任是師德之魂。

作為一名老師首先要喜愛自己的崗位，有劇烈的責任心，只有這樣你才會真正全身心地投入，仔細備課，細心組織每一次講稿，仔細對待每一堂課，想方設(shè)法把盡可能多的知識傳授給同學，完成古人對老師的教學方面的職責要求：傳道、授業(yè)、解惑。

老師是知識的化身，是聰慧的靈泉，是道德的典范，是學子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之，老師是同學美妙心靈的塑造者。因此，老師應(yīng)時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提示自己。無私奉獻、以德立教、以身示教。

一、用無限的師愛，開啟每個同學的心靈。

高爾基說過："誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。"師愛是老師需要具備的美德，也是老師的天職。無限的師愛，可以開啟每個同學的心靈。因此，在教育工作中，老師要信任和期盼的目光灑向每個同學，把關(guān)愛傾注于整個教育教學過程之中，傾聽同學的看法和呼聲，和同學產(chǎn)生思想和情感上的共鳴，讓全部同學的心靈都感受到師愛的暖和。

我曾教過一個這樣的同學，他家的生活狀況極糟，父母早逝、生活拮據(jù)，沒有家庭暖和，在其他同學面前常感愧不如人。面對這種狀況我調(diào)整教育方法，與瞧不起他的同學談話，告知他們：他是我們中的一員，只有我們才能真正援助他。做通其他同學的思想工作之后，我又多次與他談心，在生活上、學習上關(guān)懷、照看、鼓舞他。慢慢地，他變成了一個自尊心強的孩子，但間或也會做出不可理喻的事來維護他那自卑和幼小的心靈。明白了這一點，我對他說："老師不會由于一名同學的家庭背景而對他另眼相看，老師只在乎他是否想做個好孩子，學到知識。讓我來援助你，使你成為一個別人喜愛的孩子，好嗎?相信你能行!"在以后的日子里，盡管他有時還會犯些小錯誤，出點小問題，但是不可否認的是他在轉(zhuǎn)變自己，在不斷的進步。

通過這件事，我深刻體會到，老師只有喜愛同學，尊敬同學，同學才會把老師當成可以信任的人，師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁，同學才肯接受教育。師愛-是教育者取得勝利的法寶。

二、用規(guī)范的言行，凈化每個同學的心靈。

"無德無以為師。"真正優(yōu)秀的老師，肯定是以身作那么、領(lǐng)先垂范的人。他對祖國的愛，對同學的愛，對事業(yè)和將來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上。領(lǐng)先垂范就是對同學真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。這就要求老師本身要有肯定的人格魅力，而這種人格魅力表現(xiàn)為老師需要要有敬業(yè)精神，需要具備健康的價值觀和高尚的道德情操。

同學在日常生活中接觸最多的除了父母長輩等家庭成員之外，就要數(shù)老師了。老師需要到處、時時、事事、言言、行行，嚴格要求自己。由于學校生的仿照技能特別強，對于是非、善惡、美丑還沒有成熟的概念和判斷的閱歷。老師在同學的心目中是高大的、可靠的，他們認為老師所說的、所做的都是正確的，老師言行的好與壞都會給同學留下深刻的印象，并起著潛移默化的作用。老師的一個眼神，一個手勢，一句看似無關(guān)緊要的話語，都會給他們以前進的動力。

論語有云："其身正，不令那么行;其身不正，雖令不從。"

記得有一次班會課上，我看見教室地上有一些紙屑，于是彎下身子將紙屑一片一片的撿起來，同學們看見狀，也都加入了我的行列，教室很快就變潔凈了，自那以后我就很少看見教室地上有紙屑。短短幾分鐘我一句話沒說，但卻收到了很好的教育效果，我想這就是領(lǐng)先垂范的教育能量。

垂范師德不是一朝之功，而是時時之事、到處之事。在公共汽車上，我經(jīng)常給老弱病殘者讓座，雖說這件事小之又小，但我覺得它卻有著深遠的意義，由于它代表的是老師的形象。假如老師在學校教育同學要尊老愛幼，而自己在實際生活中卻并沒有為同學樹立起榜樣，試問：老師尚且做不到，又有什么理由去教育同學呢?

老師只有規(guī)范自己的言行，做到為人師表，才會使同學如沐春風般地受到教育，使每個同學的心靈得到凈化，老師自然也會贏得同學的尊敬和愛戴。

三、用奉獻的人格，塑造每個同學的心靈。

沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好老師，也決不可能為人民的教育事業(yè)制造業(yè)績，作出貢獻。老師是園丁，同學是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能健壯成長，芳香世界。還有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，悄悄地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此老師是無私的。

在市場經(jīng)濟浪潮的沖擊下，越來越多的不正之風也在學校里擴散，在社會上造成了不良影響。面對窗外的燈紅酒綠，老師更應(yīng)當以陶行知先生"捧著一顆心來，不帶半根草去"的崇高精神激勵自己，堅決選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)。

身為老師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務(wù)從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充盈自己，努力提高自己的從教素養(yǎng)。以無私奉獻的精神去感染同學，以淵博的知識去培育同學，以科學的方法去引導同學，以真誠的愛心去暖和同學，以高尚的師德去影響同學，用健全的人格塑造一切同學的美妙心靈，影響一代又一代的同學，真正成為一名優(yōu)秀的人民老師。

暑假老師學習心得體會范文3

兩個月的研修生活很快要走向完結(jié)了，聽著老師們獨到的講解，觀賞著同學們青春飛揚，筆觸唯美的文章，相互溝通著研修中的困惑兩個月來，研修生活是勞碌和勞累的，但我卻覺得過的非常充盈，大略這就是人們常說的痛并歡樂著吧由于，我不但學到了知識更收獲了許多友情。通過這次研修，我感覺自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合技能全的得到了提高，對于自己今后的進展起到了積極的推動作用，對今后的教學工作也有了一種全新的理解。

一、勤奮努力，積極進取

在兩個月的研修中，我堅持每天在網(wǎng)上學習，仔細觀看許多的教學視頻，通過網(wǎng)上學習，解決了我在實際工作中遇到的許多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升,駕馭教材、把握課堂、溝通溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思等方面也有了很大的提高,同時讓自己的教育理論得到升華，豐富了教學閱歷,為今后從事教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效果和效率打下了良好的`基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了很多優(yōu)秀的老師，開闊了視野，充盈了自己。

二、受益匪淺，感受頗深

我勤勤懇懇的研修學習，提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合技能，我通過課程視頻傾聽了專家的專題講座;通過課程文本加深了對專題的理解;通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學改革;通過網(wǎng)上探討查找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震驚就沒有覺醒;沒有反思就沒有進步。新的課程理念、新的教學方法、新的評價體系,都使自己對語文教學與教研工作有了新的認識與思索。

三、繼續(xù)努力，力求完滿

在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。網(wǎng)絡(luò)研修是良師益友,是提高教育教學的水平的一大基石。我相信只要我們上心，研修會成為我們前進的基石，網(wǎng)絡(luò)研修學習會助我們披荊斬棘，飛向勝利的彼岸。我堅信：我研修、我進步、我歡樂!

總之，我在研修中的收獲是巨大的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參加到網(wǎng)上研修中來，不斷的提高自己的教育教學技能，讓我們與網(wǎng)絡(luò)研修同行!讓網(wǎng)絡(luò)研修因我們而精彩!

暑假老師學習心得體會范文4

暑假學校組織老師們仔細學習了新版老師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范的內(nèi)容有六條，即：愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學、教書育人、為人師表、終身學習。這六條規(guī)范是每一個老師義不容辭的責任，也是規(guī)范老師的育人行為，提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)的詳細表現(xiàn)。通過學習，使自己對新的老師職業(yè)道德規(guī)范有了全新的認識和深刻的體會。

首先，我覺得愛事業(yè)是新規(guī)范第二條愛崗敬業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)的集中表達。我覺得，作為一名老師，就需要喜愛自己的事業(yè)，老師只有喜愛教育，才會喜愛同學，才會獻身于教育。一名老師，假如不喜愛教育事業(yè)，是不能擔當起老師育人的重任的。我在平常的教育教學工作中，時刻牢記這一條，嚴謹治學，精益求精。對工作高度負責，仔細備課上課，仔細批改作業(yè)，仔細輔導同學，不對工作敷衍塞責。由于喜愛教育事業(yè)需要的是我們老師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以酬勞的多少來衡量自己的工作。因此只有擁有了對事業(yè)的一分喜愛，才能腳踏實地、悄悄奉獻，對同學負責、讓家長滿足。

其次，新規(guī)范要求老師做到愛同學。這一點，充分表達在了規(guī)范第三條上，即關(guān)愛同學，尊敬同學人格，愛護同學安全，對同學嚴慈相濟，做同學良師益友。那么在教學過程中就要求我們與同學共同制造一個民主、同等、和諧的課堂，發(fā)揮同學的主體性，充分尊敬每一個同學，不蔑視差生，不變相體罰同學，為同學營造一個充斥愛的學習樂園。特別是對于問題同學，我們更應(yīng)當多關(guān)注他們，多關(guān)愛他們。其實，每個同學都擁有自己的天空，每個孩子身上都有潛能。所以，在新形勢的教學環(huán)境下，我們老師需要轉(zhuǎn)變原有的質(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來看我們的同學，從內(nèi)心來喜愛他們。由于喜愛同學，尊敬、理解同學，以人為本，是老師處理師生關(guān)系的準那么。喜愛同學，是老師全部職業(yè)活動中最珍貴的一種情感，老師應(yīng)當把這種愛無私地奉獻給全體同學。讓每一個同學都從老師這里得到一份愛的瓊漿，從中吸取發(fā)奮向上的能量，更加自愛、自尊、自強和自信。

另外，新規(guī)范還規(guī)定：老師應(yīng)愛護同學生命安全，我想這是每位老師需要做到的，這也是一位老師應(yīng)有的高尚道德，當同學生命受到威逼，受到損害時，作為一名老師應(yīng)在同學危險時挺身而出，應(yīng)向汶川地震中的英模們學習，學習他們生死關(guān)頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死愛護同學的勇敢獻身精神;學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏困難險阻、奮力搶救同學拼搏奉獻的精神。我想這正是老師愛同學的最高表達。

愛學習是新規(guī)范最末一條明確規(guī)定的，規(guī)范中要求老師終身學習，樹立終身學習理念。這就要求我