2023年走進(jìn)初三作文(篇)

2023年走進(jìn)初三作文(篇)走進(jìn)初三作文1

當(dāng)花季的最終一場(chǎng)雨熄滅新的一根紅燭時(shí)，我措手不及的走進(jìn)了初三。

走進(jìn)初三，卻恒久無(wú)法遺忘曾經(jīng)的每一個(gè)瞬間，恒久無(wú)法遺忘和摯友在一起相依的心情。

走進(jìn)初三，起先埋怨時(shí)間的無(wú)情，它給予我們同樣的身心和才智，同樣的旅程和歸宿，讓我們行走于天地間，只是一味的走，沒(méi)有岔路，沒(méi)有相遇，即便相遇，還是被他硬生生的分開。

走進(jìn)初三，發(fā)覺(jué)自己沒(méi)有資格擁有他們所擁有的一切歡樂(lè)，自己所擁有的，也只有心底的蔚藍(lán)色天空。

走進(jìn)初三，卻在飄雨的黃昏佇立，不知疲乏的點(diǎn)頭或搖頭。

走進(jìn)初三，悲觀的發(fā)覺(jué)不是浪漫的粉紅色，沒(méi)有鮮花，也不會(huì)期盼有人會(huì)留意到真正的自己。

走進(jìn)初三，不再喜愛(ài)在黑夜里孤燈下遙望星座。

走進(jìn)初三，照舊會(huì)為一些真摯的情感感動(dòng)而流淚，雖然走出了花季。

走進(jìn)初三不會(huì)放棄成長(zhǎng)的意義，沒(méi)有過(guò)分的感傷，只有對(duì)自己的一份希望。

走進(jìn)初三，會(huì)懷念曾經(jīng)在傾聽(tīng)娓娓的鋼琴聲時(shí)的哀痛。

走進(jìn)初三，那一切繽紛的往事在腦中一遍遍的重復(fù)。

走進(jìn)初三，總是想起年少時(shí)的狂想?yún)s都在歲月系類的壁壘上碰撞，坍塌了。

坐進(jìn)初三，告辭曾經(jīng)。

走進(jìn)初三作文2

我是一只蝸牛，我的身體會(huì)被肩負(fù)的房子壓垮，我的思緒會(huì)因困惑停留，我的視線會(huì)被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒(méi)有航標(biāo)的河流，然而壓不垮的，是我的肩，是我對(duì)明天的希望;停不住的，是我的心，是我對(duì)生活的向往。

走進(jìn)初三，我會(huì)像蝸牛那樣負(fù)重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上……

走進(jìn)初三，我難以在眾人皆麻木的空氣中醒悟過(guò)來(lái)，同流合污地驚慌而勞碌著，就像分子在不停地做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點(diǎn)中學(xué)，還是要接著，如海岸延長(zhǎng)我前往的迷茫，像漂浮在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

然而，我并不苦痛，也不詛喪，因?yàn)槲壹缲?fù)的是自己的責(zé)任，家庭的希望，甚至祖國(guó)的期望!

惟有這樣的壓力才會(huì)讓我去適應(yīng)初三的壓抑，忍受難以忍受的熬煎，才會(huì)使我在人生的道路上不至于空虛地漂移起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向，前進(jìn)。

走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采;走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。

我走進(jìn)初三了。

許多人走進(jìn)了初三……

走進(jìn)初三作文3

在一片歡聲怨語(yǔ)中，暑假拉上了帷幕，初三又在大舞臺(tái)上重裝亮相了。

踏上了初三的臺(tái)階，努力的路要比初二的更漫長(zhǎng)了。是否意味著我今后的生活就要像機(jī)械人一樣努力學(xué)習(xí)，從不停息，把全部的消遣都丟掉，用心鉆書為樂(lè)。我好像看到每一個(gè)初三的人都是這樣的。他們憔悴的臉容，沉重的背影，就已經(jīng)告知我，初三的日子，再也沒(méi)有鮮花和小草……

面對(duì)初三，我的心不能再停留下來(lái)。我的意志不能再消沉下去，我不能接著墮落下去、迷惘下去。我要找到我心的方向，去努力奮斗。因?yàn)槌跞俏业年P(guān)折點(diǎn)，我不能毀了我的青青，青青的有些當(dāng)然有些是美妙的，但是我們看到的都是太短了，我們應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)自己的眼睛。我要為我的前途著想，為我的初三生活畫上勤奮一筆，讓我的初三生活在我的人生中留上光輝的一頁(yè)。

走進(jìn)初三，在這關(guān)鍵的一年里，我要英勇的迎接挑戰(zhàn)，要戰(zhàn)勝自己，變更自己，改掉缺點(diǎn)，改掉馬虎大意的毛病，凡事都要仔細(xì)致細(xì)的去做，不能毛手毛腳，我要加強(qiáng)閱讀，多讀名著，積累學(xué)問(wèn)，我還要開闊視野，多做難題，知難而上，鍥而不舍，仰之愈高，攀的越起勁，鉆之愈堅(jiān)，鉆的越愛(ài)好激揚(yáng)。

走進(jìn)初三作文4

轉(zhuǎn)瞬間，兩年過(guò)去了，初中的生活真正步入了重點(diǎn)，也是終點(diǎn)，在這一年，我會(huì)很忙。

在初三的日子里，我要努力，不再在有那種得過(guò)且過(guò)的看法，我要把精力都放在學(xué)習(xí)上，調(diào)整自己的作息時(shí)間，在這重要的時(shí)間段中拼搏，讓我以后想起這時(shí)，想到的不是散漫，而是努力，在人生這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻留下濃墨重彩的一筆！

在初三的日子里，我要珍惜，珍惜每一位同學(xué)，每一位老師，珍惜我們還能在一個(gè)教室中學(xué)習(xí)的時(shí)間，每一分，每一秒都會(huì)在驚慌和勞碌中度過(guò)，而你們的陪伴將讓我不感到累，我要在一起的學(xué)習(xí)中，帶著同學(xué)的祝愿，老師、家長(zhǎng)的期望，努力學(xué)習(xí)，讓初三的日子過(guò)得更精彩！

在初三的日子里，我要從容。我要淡定的迎接每一次考試，面對(duì)每一次的成果，一步一步踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，好好制定安排，調(diào)整生活節(jié)奏，樹立相宜的目標(biāo)，我要用一次次的進(jìn)步，填滿初三的回憶！

在初三的日子里，我要有一個(gè)新的起先，扔掉曾近一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣，用最仔細(xì)的看法來(lái)對(duì)待，讓將來(lái)的我提起初三時(shí)，可以很驕傲地說(shuō)：“我盡過(guò)全力，努力過(guò)！”

走進(jìn)初三作文5

多少次曾經(jīng)在夢(mèng)里出現(xiàn)這個(gè)場(chǎng)景，初三。不禁感慨時(shí)間飛逝，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。

小學(xué)的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，初三就是自由，我可以自己做我喜愛(ài)做的事。六年級(jí)，我發(fā)覺(jué)并不是這么簡(jiǎn)潔，初三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是初三的學(xué)生每每經(jīng)過(guò)六年級(jí)教室總是會(huì)迎來(lái)學(xué)弟學(xué)妹一陣陣崇拜的目光。不過(guò)當(dāng)我看到自己到了這個(gè)年齡后，才發(fā)覺(jué)，想象總是與現(xiàn)實(shí)相反。

初三的學(xué)習(xí)是勞累的。剛上學(xué)一周，每天的作業(yè)像大山一樣壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，習(xí)慣了暑假里每天悠然懶散的生活看法，這樣突如其來(lái)的巨大突變，真的是讓我無(wú)法適應(yīng)，每天在學(xué)校，家庭兩點(diǎn)一線來(lái)回穿梭。各種測(cè)驗(yàn)也是接踵而至。每天回到家，就似乎好幾天沒(méi)睡覺(jué)似的，又累又餓。

初三的學(xué)習(xí)是煎熬的，一天的學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了還要回家做很久的作業(yè)。每每我感到困了的時(shí)候，我都要喝咖啡保持醒悟。深夜只有我一個(gè)人的房間燈亮著，這種孤軍奮戰(zhàn)的感覺(jué)也是前所未有的。

我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)待了三年了，今日是最終一年，初三不僅是一個(gè)起先也是一個(gè)結(jié)束。這一年雖然很累但是我們卻因此結(jié)下了深厚的友情。這一年很快就會(huì)過(guò)去，我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻耄矔?huì)使出自己的全力去拼搏，加油!

走進(jìn)初三作文6

物理老師講：擠眼的時(shí)間為0.1秒，可我發(fā)覺(jué)，一擠眼確是14個(gè)春秋。原來(lái)爸爸媽媽眼中的小不點(diǎn)已成為一個(gè)大姑娘了。如今，已是一名初三學(xué)子。

初三——一個(gè)讓人望而生畏的詞，一看到它，我渾身毛骨悚然，好像自己處在高壓電線上。每當(dāng)我想和格列佛一塊兒遨游小人國(guó)，和孫悟空一同去西天取經(jīng)，和高爾基一起回憶童年時(shí)，書桌上的課本資料紛紛向我發(fā)戰(zhàn)，趾氣昂揚(yáng)的唱道：對(duì)面的女孩看過(guò)看過(guò)來(lái)，沒(méi)有我的陪伴，你將來(lái)怎么辦？哎，悲也！

乏累的初三“外面的世界很精彩，我們卻很無(wú)奈。”

古人的頭懸梁。錐刺骨可成了老師得法寶，于是，我們便被老師一遍一遍的念著緊箍咒：夜晚不讓你們熬的太久，11點(diǎn)睡吧，睡前再背背書，我們小時(shí)侯——

收獲的初三班里的倒計(jì)時(shí)牌，數(shù)位越來(lái)越少，數(shù)字越來(lái)越小，同學(xué)們也突然意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，最終理解到了：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。最終領(lǐng)悟到：人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博？同學(xué)們向中招發(fā)戰(zhàn)，收獲春天。

總之，初三是部低緩而又昂揚(yáng)，緘默而又奔放的的歌曲，讓我們放聲歌頌，用汗水播種希望。

走進(jìn)初三作文7

初三，人生的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)，自然少不了壓力與困難的，花季在這里變成了雨季。

時(shí)間一天一天的溜走，中考一步一步的走來(lái)，這讓我感到膽怯 ，膽怯 自己自己到時(shí)候會(huì)被幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字確定下一站的方向，是接著往更高的階梯邁去，還是漸漸的沉沒(méi)在人海中。四周的消極心情也在擾亂著我的腳步，于是，嘗試著躲避，一個(gè)壞念頭閃過(guò)腦海，不如曠課吧。

這一場(chǎng)轟轟烈烈的曠課在老師的辦公室中落下帷幕。聽(tīng)了老師的訓(xùn)誨之后，我獨(dú)創(chuàng)白，我這樣的舉動(dòng)損害了多少人，有多么的無(wú)趣。想明白了許多許多事，我不應(yīng)當(dāng)遇事就躲避，這不像，更不會(huì)是我，所以我要英勇的站起來(lái)，迎接這一場(chǎng)滂沱大雨，努力的綻放出屬于自我的光彩。

初三，一個(gè)分別的雨季。

在這里，我想這并不是友情的終點(diǎn)，因?yàn)槲覀兌荚诟髯缘幕貞浝锪粝铝嗣烂畹囊灰?，那就是永恒的，而且，別離，只是為了更好的重逢。

我信任，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮后的陽(yáng)光會(huì)更絢麗，彩虹會(huì)擁抱這蔚藍(lán)的天空。我的初三將會(huì)是一場(chǎng)大快朵頤的大雨，洗掉過(guò)去的塵埃，擁抱美妙的將來(lái)。

走進(jìn)初三作文8

柔軟的陽(yáng)光，斜掛在蒼松翠柏不凋的樹葉上，顯得那么安靜，肅穆，綠色草坪和白色的水泥道上，腳步輕起輕落，大家的心中卻是那么的激烈與思緒翻滾。

走進(jìn)初三，我知道我不再是那個(gè)稚嫩的孩童，我明白了，父母的艱難，我要去為了自己的將來(lái)而奮斗，初三是最辛苦的一年，因?yàn)檫@一年我們要重新學(xué)習(xí)全部學(xué)過(guò)的課程，這注定將會(huì)是辛苦的

走進(jìn)初三，就意味著，還有300多天就中考了，我的成果不好，我希望在剩下的300多天里，我要努力的去考上中學(xué)，我不夠聰慧，但我可以用勤奮去填補(bǔ)，我的基礎(chǔ)不好，我可以用我的刷題去彌補(bǔ)，現(xiàn)在才剛剛進(jìn)入初三，一切都還來(lái)得及

一切都還沒(méi)有定下，你我皆是逆流而上的行者，總有一天會(huì)越過(guò)龍門，化身為龍，我們不是生來(lái)的勝利者，但努力終究會(huì)勝利，所剩的時(shí)間不多了，只要我們努力，一切都有可能。

乾坤未定，你我皆是黑馬。

走進(jìn)初三作文9

走進(jìn)初三――

我是一只蝸牛，我的身體會(huì)被肩負(fù)的房子壓垮，我的思緒會(huì)因困惑停留，我的視線會(huì)被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒(méi)有航標(biāo)的河流，然而――

壓不垮的，是我的肩，是我對(duì)明天的希望；

停不住的，是我的心，是我對(duì)生活的向往；

走進(jìn)初三，我會(huì)像蝸牛那樣負(fù)重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上……

走進(jìn)初三――

我難以在眾人皆麻木的空氣中醒悟過(guò)來(lái)，同流合污地驚慌而勞碌著，就像分子在不停地做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但為了重點(diǎn)中學(xué)，還是要接著，如海岸延長(zhǎng)我前往的迷茫，像漂浮在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

然而，我并不苦痛，也不詛喪，因?yàn)槲壹缲?fù)的是自己的責(zé)任，家庭的希望，甚至祖國(guó)的期望！

惟有這樣的壓力才會(huì)讓我去適應(yīng)初三的壓抑，忍受難以忍受的熬煎，才會(huì)使我在人生的道路上不至于空虛地漂移起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向，前進(jìn)。

走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界――

經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；

走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的.天地。

我走進(jìn)初三了。

許多人走進(jìn)了初三……

走進(jìn)初三作文10

當(dāng)我們還在無(wú)憂時(shí)，當(dāng)我們還在迷茫時(shí)，當(dāng)我們還在享受時(shí)。

初三的生活已悄然而來(lái)。面對(duì)將來(lái)我們須要選擇，面對(duì)過(guò)去我們須要拋棄，面對(duì)現(xiàn)在我們須要奮勉。走進(jìn)初三，給自己一次成長(zhǎng)的歷練。雄鷹經(jīng)過(guò)天空的歷練，成為翱翔于天地的雄鷹；樹經(jīng)過(guò)雨水的歷練，才能以最傲氣的身姿取得勝利。初三，一段歷練的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成長(zhǎng)必需經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，為志向而努力的朝幻想而飛的途徑。

走進(jìn)初三，我們面對(duì)的壓力有許多，壓得我們都喘不上氣來(lái)。學(xué)習(xí)難，課業(yè)重，成長(zhǎng)苦，每每都以千斤之勢(shì)重重的壓在我們的肩膀上。志向原委是什么？我應(yīng)當(dāng)朝著何處努力，我將會(huì)干什么？諸如此類的問(wèn)題伴著壓抑的學(xué)習(xí)不停地在我們腦海里浮沉。進(jìn)入了初三我們對(duì)生活，對(duì)人生的看法也有所不同。不停地向往、惦念、追逐、使人迷茫、惶恐、擔(dān)心。

走進(jìn)初三是一切的起先，也是一切的結(jié)束，是少年時(shí)代的輕狂結(jié)束，也是成熟的以后起先。一切都在你腳下，只看你如何走。走進(jìn)初三，遺忘不遜、輕狂、無(wú)趣，起先新的征途朝著勝利，朝著志向，沖！??！

走進(jìn)初三作文11

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)瞬間我已從初一升上初三了，看著自己慢慢從痛心未泯的小孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)成熟的花季少女，真不由的贊美時(shí)間飛速的消逝。

初三，人人都說(shuō)會(huì)使一個(gè)到處充溢驚慌的年級(jí)。初三，曾經(jīng)讓我憧憬，也曾經(jīng)讓我恐驚。我憧憬的是可以向成熟的人生跨進(jìn)一步，但我恐驚的是中考和與同學(xué)分別。初三，可以說(shuō)是一個(gè)讓人又愛(ài)又懼的年級(jí)。

走進(jìn)初三，發(fā)覺(jué)初三生活與以前有些不大一樣。驚慌的氣氛是以前所沒(méi)有的，老師們的講課好像越來(lái)越快，我在課堂上聽(tīng)課的心不在焉也轉(zhuǎn)變成一心一意了，課間的非常鐘也不情愿放棄學(xué)習(xí)?；丶液蟪砸稽c(diǎn)點(diǎn)心就立刻寫作業(yè)了，初三，真的有些讓我喘不過(guò)氣。

初三，只有一年左右的時(shí)間，一年后，就要中考了，再次踏上人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。走進(jìn)初三，就要加大馬力，全力沖擊。有時(shí)候真艷羨那些學(xué)習(xí)成果不好的同學(xué)，無(wú)憂無(wú)慮，成果好與壞都無(wú)所謂。可我，在考試來(lái)臨前總要復(fù)習(xí)一番，有時(shí)會(huì)驚慌的腦子一片空白。

走進(jìn)初三，走進(jìn)另一個(gè)不同的階段。

走進(jìn)初三作文12

我是一只蝸牛，我的身體會(huì)被肩負(fù)的房子壓垮，我的思緒會(huì)因困惑停留，我的視線會(huì)被書本上的白紙黑字模糊成一條昏眩的沒(méi)有航標(biāo)的河流，然而╠╠

壓不垮的，是我的肩，是我對(duì)明天的希望；

停不住的，是我的心，是我對(duì)生活的向往；

走進(jìn)初三，我會(huì)像蝸牛那樣負(fù)重而行，風(fēng)雨無(wú)阻，不斷向前，不斷向上……

走進(jìn)初三╠╠

我難以在眾人皆麻木的空氣中醒悟過(guò)來(lái)，同流合污地驚慌而勞碌著，就像分子在不停地做著無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，如此地惡性循環(huán)，讓我感到腰酸背痛腿抽筋╠╠累呀。但為了重點(diǎn)中學(xué)，還是要接著，如海岸延長(zhǎng)我前往的迷茫，像漂浮在圍城中插上了翅膀卻迷失了方向……

然而，我并不苦痛，也不詛喪，因?yàn)槲壹缲?fù)的是自己的責(zé)任，家庭的希望，甚至祖國(guó)的期望！

惟有這樣的壓力才會(huì)讓我去適應(yīng)初三的壓抑，忍受難以忍受的熬煎，才會(huì)使我在人生的道路上不至于空虛地漂移起來(lái)，而是腳踏實(shí)地認(rèn)準(zhǔn)方向，前進(jìn)。

走進(jìn)初三，走進(jìn)了一個(gè)沉邃的深思的世界╠╠

經(jīng)不起風(fēng)雨的人，便難以與風(fēng)雨中，就難以目睹風(fēng)雨后彩虹的風(fēng)采；

走不出圍城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。

我走進(jìn)初三了。

許多人走進(jìn)了初三……

走進(jìn)初三作文13

道別了初一的新奇心，初二的融入，我進(jìn)入了初三。有時(shí)候在休息日，看到了白云在藍(lán)藍(lán)天空笑容，似乎是一件事想說(shuō)的話報(bào)以了解。

白駒如隙，我邁上了教學(xué)大樓更高的一層，這代表著更大的挑戰(zhàn)在前面挑戰(zhàn)。人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。在新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)里，駕馭好每一分鐘，效率高地進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)，即可學(xué)業(yè)有成。

終歸契闊，像風(fēng)箏飛向很藍(lán)的天。分班之后，過(guò)去再了解但是的同學(xué)們摯友同學(xué)們都插上了一雙雙羽翼，像天空雜亂遍布的行星，分別安窩在不一樣的班級(jí)，守著自身的一方凈土。相互隔得似乎很近，卻難以再見(jiàn)面相擁。間距，使我們一些生疏。不行以時(shí)刻打算著沖鋒在前，共享著心里心煩。

大家總要去到生疏的地區(qū)，看到不熟識(shí)的人，初三這一年亦是如此。最重要的是融入，始終要直到丟失以后才明白以前的華蜜。初三也會(huì)是萬(wàn)紫千紅的一片天地，而大家便是這在其中的一盆盆栽花卉，綻開出本身的極致。好像品一杯茶，不急不緩，不驕不躁，也安心不懼。

我正立在初三的起跑線上，學(xué)習(xí)培訓(xùn)為風(fēng)，勤奮成帆，這肯定是個(gè)飛得太遠(yuǎn)的紙飛機(jī)。

走進(jìn)初三作文14

寒冷的冬天過(guò)去了，漂亮的春天到來(lái)了。春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。到處都是漂亮的景色。

當(dāng)我來(lái)到花園時(shí)，花園里的花草歡樂(lè)地生長(zhǎng)著?；▓@里，粉紅色的山茶花盛開著，它們好像張著小嘴在歌頌春天。他們沐浴在明媚的陽(yáng)光下，仿佛在說(shuō)：