2023年政治課教學(xué)工作總結(jié)

2023年政治課教學(xué)工作總結(jié)政治課教學(xué)工作總結(jié)1

針對當(dāng)前高職學(xué)生普遍厭學(xué)思想政治課的嚴(yán)峻問題，呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教研部思想政治教研室全體老師經(jīng)過深化探討探討，拿出了思想政治課教學(xué)改革方案。該方案在本學(xué)期已經(jīng)實(shí)施，效果比較顯著，特總結(jié)如下。

一、思想政治課教學(xué)改革，關(guān)鍵因素是老師

思想政治課教學(xué)應(yīng)緊跟形勢，高職學(xué)生厭學(xué)思想政治課的緣由之一是老師授課內(nèi)容傳統(tǒng)，在改變的形勢下缺少創(chuàng)新，教學(xué)方法略顯陳舊。為此，思想政治教研室的老師們首先在授課內(nèi)容上入手，打造精品課程。將《毛澤東思想中國特色理論課程》打造成精品，授課老師每人一章內(nèi)容，做精品教案、精品課件，并做公開課錄影留存，大家資源共享。老師們深知加強(qiáng)高職學(xué)生思想政治課建設(shè)和改革的重要性，要求老師隊(duì)伍強(qiáng)，馬克思主義理論學(xué)科強(qiáng)。內(nèi)容改革完成了，接下來是方法。思想政治課教學(xué)在新形勢下方法應(yīng)力求多樣、有效。除了將講授、探討、合作探究、啟發(fā)教學(xué)有機(jī)結(jié)合外，我們加強(qiáng)了高職學(xué)生的實(shí)踐課教學(xué)，實(shí)行實(shí)地觀摩、學(xué)問競賽、演講競賽等形式把思想政治課的內(nèi)容融入到課外活動(dòng)中，取得了較好的效果。不僅如此，每學(xué)期思想政治教研室老師都會(huì)輪換出去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，吸取新學(xué)問，提升自身素養(yǎng)，做好思想政治課建設(shè)和改革。

二、思想政治課教學(xué)改革，激發(fā)高職生學(xué)習(xí)主動(dòng)性是重點(diǎn)我院高職學(xué)生對思想政治課不感愛好，缺乏主動(dòng)性也是觸動(dòng)教學(xué)改革的緣由之一，怎樣提高高職學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的主動(dòng)性成為燃眉之急的問題。為此，授課老師們充分在課前了解高職學(xué)生需求，他們普遍關(guān)注什么，把握學(xué)生特點(diǎn)，做好因材施教。高職學(xué)生的思想政治課教學(xué)是合班授課，人數(shù)較多，難以滿意學(xué)生的特性需求。老師們實(shí)行了面談、網(wǎng)上溝通等方式，拉近了師生心理距離，適時(shí)解答了學(xué)生的懷疑。課后老師們不斷總結(jié)閱歷，反思問題，找出更有針對性的.方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治課的主動(dòng)性。

三、結(jié)合思想政治課教學(xué)改革，實(shí)行成果評定多樣化

思想政治課考核方式我們始終是平常出勤表現(xiàn)、實(shí)踐課成果、期末筆試三部分組成期末總成果。這種考核方式的弊端是同年級、同學(xué)科的學(xué)生筆試中盲目抄襲他人答案，自己不動(dòng)腦。本學(xué)期起先改革了原有的考核方式，淡化死記硬背的內(nèi)容，強(qiáng)化課堂表現(xiàn)、課堂反饋、突出拓展內(nèi)容。高職學(xué)生成果組成平常表現(xiàn)30分，實(shí)踐課考核30分，理論考試40分，主要是拓展題型。中專學(xué)生成果組成平常表現(xiàn)30分，實(shí)踐課考核20分，理論考試50分，也是拓展題型為主。旨在提升學(xué)生成果評定的科學(xué)性，優(yōu)化課堂效果。

通過本學(xué)期對思想政治課教學(xué)改革的實(shí)踐，我們進(jìn)一步明確了思想政治課教學(xué)必需緊跟形勢，不斷創(chuàng)新，才能上活上好每一堂課。

思想政治教研室20xx年6月30日

政治課教學(xué)工作總結(jié)2

時(shí)間消逝，歲月如梭。當(dāng)20xx年期末結(jié)束的時(shí)候，作為七年級政治學(xué)科備課組的工作已經(jīng)落下了帷幕，本備課組的兩名同志也可以相對長長的松了一口氣，也可以比較欣慰的等候自己成果來臨。一年來，我們教研組的兩位同志在七年級的干脆領(lǐng)導(dǎo)下，尤其是得到我們整個(gè)政治教研組同志關(guān)切和幫助下，比較圓滿的完成了七年級政治教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在能夠向?qū)W校交上合格的答卷。在本學(xué)期尤其是本年度的工作即將結(jié)束的時(shí)候，根據(jù)以往的慣例，也是根據(jù)學(xué)校工作的要求和支配，特作本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

鉆研新教材每周二、四下午第四節(jié)是我們備課組的集體活動(dòng)，在這個(gè)活動(dòng)中，我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研新教材，相互溝通學(xué)習(xí)體會(huì)；發(fā)輝集體的才智，進(jìn)行集體備課；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一各章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定難點(diǎn)的突破教法，探討溝通教學(xué)上的問題，每次活動(dòng)大家都能暢所欲言，達(dá)到了取長補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的.。

二、主動(dòng)開展教研活動(dòng)。

我們結(jié)合學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)開展課堂教學(xué)的研討工作。安照我們備課組的工作安排，本學(xué)期除了參與校政治教研組的公開課研討外，我們備課組也開展了教改試驗(yàn)課，我們的試驗(yàn)課題是“引導(dǎo)學(xué)生發(fā)覺問題、分析問題、解決問題”，試驗(yàn)課是備課組集體備課、擬定教案，課后進(jìn)行了分析總結(jié)，總體狀況基本達(dá)到目的。除了開展試驗(yàn)課外，平常備課組老師之間也開展相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的聽課活動(dòng)，本學(xué)期每人聽課都不少于18節(jié)。為了提高教學(xué)效果，適應(yīng)新教材新教法，我們主動(dòng)采納多媒體和實(shí)物教學(xué)手段，充分發(fā)揮青年老師的多媒體應(yīng)用實(shí)力，互幫互學(xué)，主動(dòng)探討課件的制作。

三、做好單元過關(guān)測驗(yàn)。

每章統(tǒng)一進(jìn)行單元測驗(yàn)，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，并利用集體活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行測后總結(jié)分析，寫出檢測分析報(bào)告交級部。各單元測驗(yàn)試卷的命題由備課組老師輪番負(fù)責(zé)，單元的檢測分析主要包括：

（1）各班的A率B率C率D率。

（2）卷面得失分狀況分析

（3）存在的問題及緣由分析。

（4）突破重點(diǎn)問題的的方式。

（5）學(xué)困生幫扶措施等。

四、做好學(xué)困生的輔導(dǎo)補(bǔ)救。

本屆初二學(xué)生政治基礎(chǔ)參差不齊，為了使學(xué)困生提高政治成果，我們制訂了補(bǔ)救措施，一是在課堂教學(xué)中要以學(xué)困生是否過關(guān)為標(biāo)準(zhǔn)，二是制定學(xué)困生輔導(dǎo)安排，利用下午小組合作研討時(shí)間由任課老師集中輔導(dǎo)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，這些學(xué)困生都有了肯定的提高。這些都是老師們盡職盡責(zé)、不怕辛苦、不計(jì)酬勞的表現(xiàn)。

五、我們主動(dòng)參與區(qū)教化科研所組織的每一次教研活動(dòng)。

我們從來沒有遲到也沒有早退，而且仔細(xì)做筆記，并且在會(huì)上主動(dòng)發(fā)言。我們的目的是比較的簡潔，既然是代表學(xué)校參與全區(qū)的活動(dòng)，我們就得樹立學(xué)校的良好形象。

六、今后的設(shè)想

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成果凹凸，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的政治水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)接著努力，多問，多想，多學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步。

1、深化學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn)，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。

3、化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

4、展課堂教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益。

5、培優(yōu)轉(zhuǎn)差有成效。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于時(shí)間有限很多地方存在不足，希望在將來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成果，爭取更大的進(jìn)步。

政治課教學(xué)工作總結(jié)3

學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)高一年級五個(gè)班級的政治學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)期以來，本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)看法，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作。

現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)組織教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性。

由于擔(dān)當(dāng)?shù)氖腔A(chǔ)年級的教學(xué)，須要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ)，在本學(xué)期本人仔細(xì)把課備好，不但備教材備教法而且備學(xué)生。依據(jù)高一的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序剛好間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好每一課教案，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的打算。并依據(jù)教學(xué)的須要，采納多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和教學(xué)的時(shí)效性，并且在課后剛好對該課作出總結(jié)。

二、在教學(xué)措施上，主動(dòng)采納新的教學(xué)方法，增加教學(xué)的時(shí)效性。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新，以適應(yīng)教化教學(xué)的須要。本學(xué)期在教學(xué)上常常采納多媒體教學(xué)，運(yùn)用多種方式進(jìn)行教學(xué)，在許多課時(shí)中充分運(yùn)用視頻音頻進(jìn)行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的主動(dòng)性和有效性。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

三、虛心學(xué)習(xí)，提高自己教學(xué)基本功。

本學(xué)期，本人一共上了兩次教學(xué)公開課，分別是《儲(chǔ)蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入安排與社會(huì)公允》，通過公開呈現(xiàn)自己的教學(xué)基本功，請同組的老師進(jìn)行評價(jià)，虛心請教其他老師，提高自己的教學(xué)實(shí)力。同時(shí)，仔細(xì)聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

四、仔細(xì)開展教研活動(dòng)，提高自己的`教學(xué)科研水平。

本學(xué)期，本人擔(dān)當(dāng)高一年級的政治學(xué)科備課組長，本人仔細(xì)開展教研工作，在組織本組成員開展活動(dòng)的同時(shí)，本人也獲益匪淺，自己的教研水平得以提高。

五、仔細(xì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

仔細(xì)批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

六、工作中存在的問題和須要改進(jìn)的方面。

1、在探究新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還須要在實(shí)踐中在進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)留意提高教學(xué)的有效性。

2、在教