初二班主任工作總結(jié)大全3篇初二班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)

初二班主任工作總結(jié)大全3篇初二班主任工作總結(jié)-班主任工作總結(jié)勞碌而又充實的其次學(xué)期馬上告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，好像彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)覺，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了許多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的才智。下面是我對一學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)：

一、積極協(xié)作學(xué)校、年級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。

二、加強對學(xué)生的思想教育，培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，努力培育合格人才。

為了協(xié)作學(xué)校團總支和政教處的工作，我們班積極開展了很多有益于學(xué)生身心安康進展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學(xué)生進展身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊熟悉，提高學(xué)生的思想境地。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，準(zhǔn)時對學(xué)生進展針對性的教育。

三、加強班級治理，培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

八年級是學(xué)生的世界觀進展、變化的重要階段，隨著課時和學(xué)問簡單程度的加重，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)學(xué)生進展自我教育，讓學(xué)生在自我意識的根底上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)學(xué)生如何進展自我治理，培育他們多方面的力量。

四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育和治理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任準(zhǔn)時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫忙他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和時機讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。

五、做好和家長聯(lián)系的工作。

每一次月考之后，我準(zhǔn)時和學(xué)生家長聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時了解了學(xué)校和學(xué)生的狀況。同時班主任也了解了學(xué)生在家的狀況、學(xué)生的家庭狀況。

六、做好安全教育工作。

安全工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點工作，它關(guān)系到學(xué)生的人身安全，關(guān)系到學(xué)校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要，每次放假時我常常提示學(xué)生留意，不能有絲毫的放松。

七、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

八、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重教師的勞動，樹立教師的威信，增進師生情意。

九、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實有策。

初二班主任工作總結(jié)大全2

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初二(6)班班主任，回首本學(xué)期的班主任工作和教育教育工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學(xué)工作繁忙卻也布滿了樂趣。本學(xué)期來，本人能時間牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中別辭勞累、焚膏繼晷地主動開展班級治理和德育建立，教育教學(xué)中別斷探究，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫忙下，取得了肯定的收效同時有了良性的進展。

一、增加治理意識，使班級工作更上一具臺階

經(jīng)過此前的努力，班級治理已取得肯定的成效，學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)已被納入正軌，班級事情根本正常，教學(xué)秩序井然。這學(xué)期要緊是強化治理意識，穩(wěn)固上學(xué)期的治理成果，將班級治理提高一具檔次。

1、開學(xué)初，我就和全體學(xué)生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)立了更加完整的班級治理體制，參加了新穎血液，讓更多學(xué)生得到熬煉的時機。在開學(xué)初，我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時刻和學(xué)生們一起爭論班級該有什么樣的人文氣氛，給學(xué)生一片更加美麗而又適合展現(xiàn)自己的舞臺，營造一具溫馨而又布滿朝氣的班級環(huán)境。

2、做好《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的要緊陣地加以合理的利用。我常常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《_外國語中學(xué)學(xué)生治理制度》的宣傳和學(xué)生的教育，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念，準(zhǔn)時覺察詢問題，解決詢問題，依照學(xué)生的實際事情給予必要的表揚和批判，獎懲清楚，讓他們從小有明辨是非的力量。對每一項班級事務(wù)，降實措施，穩(wěn)固成果，使班級治理工作再上一具臺階。

3、協(xié)作學(xué)校加強學(xué)生的自我治理教育，鼓舞學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶著他們常常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)е鴮W(xué)生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學(xué)生進展革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學(xué)生處的直接指導(dǎo)下，組織了學(xué)生開展“面對國旗，我莊重宣誓”活動。

4、此外，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境愛惜的主題以多種形式對學(xué)生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，提倡學(xué)生從小說衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成劇烈的環(huán)境愛惜意識，提高了學(xué)生的整體素養(yǎng)改善了班風(fēng)。在學(xué)校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，協(xié)作學(xué)校做好工作，帶著全班學(xué)生積極做到別隨地吐痰、別亂扔紙屑、別走泥土路，為整治學(xué)校的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的力氣。本學(xué)期，在學(xué)校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級治理流淌紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生適應(yīng)、待人接物、社會公德，等等方面，我到處留意言傳身教，時間留意自己的言行，為人師表，嚴(yán)以律己，寬以待人。在教會學(xué)生學(xué)習(xí)的并且，教會他們怎么做人。我用一顆熱誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。

二、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，班級學(xué)習(xí)氣氛較濃

1、治理好課堂紀(jì)律，要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好預(yù)備工作，上課要求學(xué)生認(rèn)真聽說，準(zhǔn)時掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡潔的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能準(zhǔn)時與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)事情，針對個體制定措施，幫忙其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和別做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當(dāng)天的狀況當(dāng)天完成，同時常常完成限時作業(yè)，提高學(xué)生的作業(yè)速度。平常對學(xué)生獎勤罰懶，嚴(yán)格要求。在期末復(fù)習(xí)時期，積極協(xié)作各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和適應(yīng)。

3、班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，每人為自己尋一具小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo)，增加競爭意識。常常進展學(xué)習(xí)評比，做好嘉獎工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我治理意識，自覺學(xué)習(xí)適應(yīng)。

三、樹立班干部威信，培育一批班級治理小能手

1、定期和班干班干部溝通，和他們一起總結(jié)平常的工作和在工作中的得失，爭論將來的工作目標(biāo)和自己要改良的地點，開展批判與自我批判，做好班主任工作總結(jié)及準(zhǔn)備，促進班級工作的進展。

2、努力培育班干的工作力量，常常尋他們談心，幫忙他們改良工作方法，促進他們治理班級力量的進展。比方剛開頭我手把手地教他們怎么出好黑板報，搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培育了一批宣傳小干事。在活動過程中，我實行由扶到放的原則，我開頭時主動參加活動的籌劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去籌劃整個流程，去主持，我不過給予必要的指導(dǎo)。我更多的實行定期召開班干部會議或個別談話，分析討論之根源、指出教育其別腳、授之建議以方法;并且進展職責(zé)分工，做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、相互監(jiān)視、相互協(xié)調(diào)，實行民主治理，逐步培育出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等如此一批較為得力的班干部，使班級治理有了良性的互動。

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部治理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己治理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡察治理紀(jì)律;每天的早操，我讓干部負(fù)責(zé)整隊;每星期五的大掃除我也把任務(wù)安排到個人，再讓班干部幫助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得非常到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的阻礙力和組織力量把活動搞好。

4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比方在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我經(jīng)常對他們的成績和成長給予充分確實信，關(guān)于他們的失誤和過錯也是準(zhǔn)時批判指正，并且給予其充腳的治理的實權(quán)，幫忙其完成任務(wù)。

四、防差轉(zhuǎn)差降到實處，效果明顯

1、常常尋班里的根底較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的心情，準(zhǔn)時幫忙他們覺察身上的優(yōu)缺點，確信進步的并且指出缺點，督促其改正某些別良習(xí)氣，促使他們加強自我治理和訂正，別斷進步。

2、接受多種途徑與家長保持嚴(yán)密的聯(lián)系，常常和家長溝通學(xué)生的在校事情和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)視的作用，使家庭教育參加到學(xué)校教育中來。常常性與家長取得聯(lián)系，定期召開家長會，積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后準(zhǔn)時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于期中考試后準(zhǔn)時和家進步行溝通，有力嚴(yán)密了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力協(xié)作了對學(xué)生的準(zhǔn)時教育。

五、留意學(xué)生青春期的思想疏導(dǎo)、引導(dǎo)工作，做好思想政治工作準(zhǔn)備

初二時期是學(xué)生成長的一具關(guān)鍵階段，也能夠稱為“心理斷乳期”，他們處于稚嫩開頭向成熟萌芽的時期，盡管心理獨立性漸漸增加，但他們事實上還很稚氣，做事往往還很沖動。這一時期班主任就要作好心理的疏導(dǎo)工作，準(zhǔn)時解決他們的心理詢問題，引導(dǎo)他們安康成長。這一階段也是他們的青春萌動期，假設(shè)別能正確的引導(dǎo)他們，有的同學(xué)就可能沉湎于模糊的感情糾葛之中，失去學(xué)習(xí)的興趣，針對這些方面，我班特意開了主題班會，讓同學(xué)們自己爭論，自己得結(jié)論，我適時的引導(dǎo)，告知孩子們感情真的是美妙的，但是假設(shè)時機別對就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們別能用今日的無知來賭今后的墮降。要把握人一輩子黃金階段多學(xué)學(xué)問、多學(xué)本領(lǐng)。今后日子才能更美妙。

初二班主任工作總結(jié)大全3

日復(fù)一日，我們又送走了一學(xué)期。在長時間的班主任工作中，我依舊不斷學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，在各方面盡力著，收獲著，努力著，歡樂著。班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實施者。作為班主任，不僅需要、具有劇烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備肯定的組織治理力量。這一點我做到了，我體會到比別人更多的艱辛與勞累，但使我更加難以忘記的，是勝利的喜悅以及甘為人師的幸福。本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、開好班會、夕會

開好班會、夕會和訓(xùn)導(dǎo)會是對學(xué)生進展思想教育的一條行之有效的途徑。為了挖掘?qū)W生的潛能，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們展現(xiàn)自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價值。我為學(xué)生們細(xì)心設(shè)計了多種形式的主題班會和夕會，內(nèi)容涉及愛國、安全、法制、環(huán)保、孝心、讀書等各方面，使學(xué)生能得到多層次更豐富的教育。通過這些主題教育，他們在爭論、辯論、競猜等過程中，感悟親情和友情，認(rèn)清社會的進展和時代的需求。進而以此為參照來設(shè)計、調(diào)整自己的人生態(tài)度和抱負(fù)信念，增加了社會責(zé)任意識，做到成才的同時，又要成人。

二、嚴(yán)厲班紀(jì)，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，加強法制教育

抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育在中小學(xué)階段彌足寶貴。本學(xué)年我利用專題講座、主題班會、班會等形式組織學(xué)生仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以及校紀(jì)校規(guī)，并和班干部制定一套班規(guī)，采納量化積分制度，做到準(zhǔn)時檢查反應(yīng)，常常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)覺好人好事準(zhǔn)時表揚，發(fā)覺問題準(zhǔn)時批判教育，加大懲戒力度，對個別不愛學(xué)習(xí)，有不良習(xí)慣的同學(xué)重點治理，重點教育。我的班級一年沒有發(fā)生一次惡性違紀(jì)大事。

三、培育一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的班干部

在班級中，班干部既和其他同學(xué)一樣，是承受教師教育、指導(dǎo)的對象，又是班主任的助手，是其他同學(xué)的典范。我總是有意識地教育同學(xué)們在競爭中樹立民辦法識，在工作中注意培育效勞意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強化自辦法識，一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的班干部正在脫穎而出。我還在班級推行人人當(dāng)班干，輪番當(dāng)班干的行政制度，同學(xué)們在他的培育下，仆人翁意識加強了，組織治理力量提高了。

四、開展感恩教育，教會學(xué)生有愛心，有孝心

我始終積極要求孩子有一顆善心，要喜愛祖國，喜愛學(xué)校，敬重師長，孝敬父母，團結(jié)同學(xué)，學(xué)會感恩。這一學(xué)期，一如既往地把德育的重點放在感恩教育上，教孩子學(xué)會感恩父母，敬重他人。12月份，組織同學(xué)們兩次觀看了中國聞名青年演講家鄒越“讓生命布滿愛”的演講視頻，教育學(xué)生喜愛祖國，孝敬父母，敬重父母，善待他人;家長會前，他讓每個學(xué)生給自己的父母寫一封信，然后又結(jié)集出版成冊，目的就是讓孩子心里永久牢記感恩之情。

五、關(guān)愛學(xué)生，撒播陽光

英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學(xué)生的才智還是品行都得不到充分或自由的進展?！弊鳛榈掠?，就是一個播種陽光的人，用關(guān)懷、信任和鼓勵，把陽光的種子撒進學(xué)生的心田。班級的單親孩子、留校學(xué)生居多，我實行多種措施，關(guān)愛這些特別群體，在學(xué)業(yè)上幫忙學(xué)生、生活上救助學(xué)生、心理上幫助學(xué)生、突出典范教育、感恩教育、自主治理教育，使學(xué)生感受到同樣的陽光。我不時找同學(xué)談心，并記錄談話內(nèi)容，認(rèn)真斟酌，反復(fù)思索，歡樂著學(xué)生的歡樂，憂慮著學(xué)生的憂慮。

六、積極與家長溝通，讓家長準(zhǔn)時了解自己孩子的成長過程

不斷完善班報和班級博客，用這兩個平臺，準(zhǔn)時全面地登載班級活動、教學(xué)成果、師生作品等，讓家長們充分了解自己孩子的成長過程，共享他們的歡樂。直至本學(xué)期，班報《心靈雞湯》已出22期，博客點擊達(dá)30000屢次，其中優(yōu)秀的家教文章，為繁忙的父母供應(yīng)先進的教育理念和著實有效的教育方法，深受家長喜愛。常常通過手機短信、與家長溝通互動，讓家長準(zhǔn)時了解學(xué)生在校表現(xiàn)，也準(zhǔn)時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，從而使學(xué)校教育和家庭形成合力。

七、開展豐富活動，培育綜合素養(yǎng)

活動就是素養(yǎng)教