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文檔簡(jiǎn)介
部編本2021年小升初語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試
模擬試卷B卷
姓名:班級(jí):成績(jī):
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自
我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共
6題;共28分)
1.(2分)用7”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
不屑(xiexi豆n)干脆(gulcul)調(diào)整(tiWodiao)
發(fā)愁(c6uchou)曾經(jīng)(c£nc6ng)鄙夷(biyibiyi)
高傲(AoAo)露宿(lii16u)憎惡(zEngzeng
測(cè)驗(yàn)(cBchB)釘鈕扣(dingding)屏幕(pinpmgmumo)
2.(2分)選出下列詞語(yǔ)有錯(cuò)的一項(xiàng)()o
A.扣子叩門(mén)暗扣
B.香蕉橡膠焦急
C.改正蜜蜜麻麻各式各樣
D.設(shè)法方方正正人山人海
3.(2分)選擇畫(huà)線詞的正確解釋。
長(zhǎng)頸鹿的脖子伸得老長(zhǎng)。
A.年齡大
B.不嫩
C.很
4.(4分)補(bǔ)全詞語(yǔ)。并完成練習(xí)。
無(wú)價(jià)同心負(fù)荊
WUWU)
沖冠__________歸趙不示
(1)把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(2)表示非常憤怒的詞語(yǔ)是,它的近義詞有:
(3)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,每一個(gè)參賽選手都,爭(zhēng)取發(fā)揮
出最佳水平。(選詞填空)
5.(2分)下列有關(guān)魯迅先生的介紹,說(shuō)法不正確的是
()O
A.魯迅是浙江紹興人,原名周樹(shù)人,魯迅是他的筆名。
B."橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”出自臧克家寫(xiě)的
《有的人》。
C.魯迅得到過(guò)毛澤東的高度評(píng)價(jià),被譽(yù)為“民族魂”。
D.魯迅先生的作品有《吶喊》《彷徨》等。
6.(16分)對(duì)比閱讀。
(一)讀唐詩(shī),憶將軍。
出塞
[唐]王昌齡
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。
塞下曲
[唐]盧綸
林暗蘋(píng)驚風(fēng),將軍夜引弓。
平明尋白羽,沒(méi)在石棱中。
(二)讀故事,識(shí)將軍。
李廣巧退故兵
西漢時(shí)期,北方匈奴勢(shì)力逐漸強(qiáng)大,不斷興兵進(jìn)犯中原。
飛將軍李廣任上郡太守,奉命抵擋匈奴南進(jìn)。
一天,有三名匈奴兵又來(lái)侵?jǐn)_,李廣大怒,親自率領(lǐng)一百
名騎兵前去追擊。一直追了幾十里地,終于追上,殺了兩名,
活捉一名。李廣的隊(duì)伍正準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴
騎兵正向這里開(kāi)來(lái)。匈奴隊(duì)伍也發(fā)現(xiàn)了李廣,但看見(jiàn)李廣只有
百名騎兵,以為是舟大部隊(duì)誘敵的前鋒,不敢攻擊,急忙上山
擺開(kāi)陣勢(shì),觀察動(dòng)靜。
李廣沉著地對(duì)部下說(shuō):“我們只有百余騎兵,離大營(yíng)還有
幾十里遠(yuǎn)。如果我們逃跑,匈奴部將必定追殺我們。如果我們
按兵不動(dòng),敵人反倒疑心我們有大部隊(duì)埋伏在附近,他們絕不
敢輕易進(jìn)攻。所以我們只能進(jìn),不能退?!?/p>
部將們聽(tīng)了李廣的話,依計(jì)而行,跟著李廣繼續(xù)前進(jìn)。
到距離敵陣僅二里地的地方,李廣又下令:“全體下馬休
息?!崩顝V的士兵卸下馬鞍,休閑地躺在草地上休息,看著戰(zhàn)
馬在一旁津津有味地吃草。
匈奴部將感到十分奇怪,派了一名軍官出陣觀察形勢(shì)。李
廣立即命令上馬,沖殺過(guò)去,一箭射死了這個(gè)軍官。然后又回
到原地,繼續(xù)休息。
匈奴部將見(jiàn)此情形,更加恐慌,料定李廣胸有成竹,附近
定有伏兵。天黑以后,李廣的人馬仍無(wú)動(dòng)靜。匈奴部將怕遭到
大部隊(duì)的襲毒,慌慌張張地領(lǐng)兵逃跑了。
奉廣的百余騎兵安全返回了大營(yíng)。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
但使:平明:
(2)詩(shī)中提到的“龍城飛將”和“夜引弓”的將軍是同一個(gè)
人,他是代名將O
(3)從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞,填在括號(hào)里。
鎮(zhèn)定—_______察看——_________
(4)弄懂了“平明尋白羽,沒(méi)在石棱中'’的意思,你是不
是知道了王昌齡為什么會(huì)有“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰
山”的感嘆?
(5)《塞下曲》通過(guò)這一情形寫(xiě)出了將軍的英
勇善戰(zhàn),《李廣巧退敵兵》通過(guò)寫(xiě)李廣發(fā)現(xiàn);距離敵
陣二里地命部下;見(jiàn)試探軍官這一系列做法
誘敵上當(dāng),突出了“巧”字,從中我們看出李廣是一位
的將軍。
二、閱讀積累。(共3題;共40分)
7.(15.0分)閱讀下文,回答問(wèn)題
我的母親
我的母親,有些傻。那時(shí)候家里窮,所以父親才娶了她。
母親相貌很丑,又傻乎乎的,所以奶奶和父親都特別不喜歡她,
不知什么原因,人們都叫她“傻秀才”。
母親生下我之后,我被外祖父抱去撫養(yǎng),而父親和奶奶從
此就不讓母親歇一會(huì)兒,常常叫她去割草。不論春夏秋冬,母
親整天忙碌在田野上、山坡上。當(dāng)從別人口中得知“傻秀才”是
自己母親時(shí),我心里總不是滋味。每次我遇到她時(shí),她總是對(duì)
我傻笑,而我卻和小伙伴一起捉弄她,時(shí)常把她割的草撒在地
上,而且嘴里不停地喊她“瘋秀才、傻秀才“,可她從沒(méi)把這當(dāng)
一回事。當(dāng)我考取初中時(shí),她格外高興。她一看見(jiàn)我,就迅速
放下手中的活,拿著鐮刀,直起腰,站在地邊或田展上對(duì)我笑。
她為自己有一個(gè)好孩子高興,而我卻視而不見(jiàn)。
記得有一次,放學(xué)路上,小伙伴們喊我“小秀才”,嘲笑我
有“傻秀才”這樣的母親。我聽(tīng)著實(shí)在心煩,就去追打他們,但
他們?nèi)硕?,把我想倒在地上。這時(shí),“傻秀才”恰巧割草回來(lái),
看到被打的是我,竟不顧一切地?fù)淞松蟻?lái)。不料,小伙伴們把
她摔倒在地,再次向我撲來(lái)。這時(shí),她舉起了鐮刀,大聲嘶嚷,
好像要拼命似的……這時(shí),我才第一次覺(jué)得母親好可憐,為了
自己的兒子---一個(gè)未曾開(kāi)口喊她一聲“媽媽”的兒子,她……
可惜不久,母親因病去世了。一如她那“傻秀才”的奢侈封
號(hào),她的葬禮很“奢侈”——一口白棺材和一把伴了她十多年的
鐮刀……
母親就這樣默默地、滿含深情地愛(ài)了我十五年,而我喊她
“媽媽”只有十五天。她的這份深情,我將怎樣回報(bào)呢?
(1)短文中畫(huà)線的句子中第一個(gè)引號(hào)表示,第
二個(gè)引號(hào)表示,破折號(hào)表示O
(2)從短文中找出下列詞的近義詞。
面貌——非?!煲暉o(wú)睹
(3)把最后一段中畫(huà)線的句子改為陳述句。
(4)談?wù)勀銓?duì)最后一段話的理解。
8.(15分)閱讀下文,回答問(wèn)題
紀(jì)昌對(duì)自己的成績(jī)感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再
次去拜見(jiàn)飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對(duì)他說(shuō):“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績(jī),
但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很
大東西的時(shí)候,你再來(lái)見(jiàn)我吧!”……紀(jì)昌用一根長(zhǎng)頭發(fā),綁
住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會(huì)
神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到
后來(lái),大得像車(chē)輪一樣。
(1)選擇正確的詞語(yǔ)填在文中的橫線上。
果然突然當(dāng)然竟然
那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來(lái),練到后來(lái),大
得像車(chē)輪一樣。
(2)表示“看”的詞語(yǔ)很多,請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)。
(3)文中畫(huà)線的句子運(yùn)用了和的修辭
手法。
(4)紀(jì)昌是怎樣練習(xí)把小東西看成大東西的?
(5)紀(jì)昌為什么能成為百發(fā)百中的射箭能手?你從中受
到了什么啟發(fā)?
9.(10.0分)綜合?性學(xué)習(xí)。
班里準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)歷史人物故事會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)下面的材料完
成信息卡片,以幫助你在故事會(huì)上發(fā)揮出最好的水平。
祭七星壇借東風(fēng)
三國(guó)時(shí),孫劉聯(lián)盟對(duì)抗曹操,周瑜為火攻沒(méi)有東南風(fēng)而病
倒在床上。諸葛亮給周瑜開(kāi)了個(gè)“藥方”,上面寫(xiě)著:“萬(wàn)事俱
備,只欠東風(fēng)?!闭f(shuō)他能借來(lái)東風(fēng)。諸葛亮讓周瑜為他搭起高
九尺的七星壇,然后自己在壇上作法。當(dāng)夜,果然刮起了東南
風(fēng)。
故事名稱(chēng):主人公:
故事起因:
故事經(jīng)過(guò):
故事結(jié)果:
三、習(xí)作。(共1題;共20分)
10.(20分)表達(dá)、習(xí)作。
(1)根據(jù)教育部文件要求,上海市教委規(guī)定:義務(wù)教育
階段的中小學(xué)生,必須參加寫(xiě)字等級(jí)測(cè)評(píng)。規(guī)定由原來(lái)的“自
愿“,變成現(xiàn)在的“必須”。你對(duì)此有什么看法?說(shuō)出你的觀點(diǎn)
和理由。
(2)以“謝謝你”為題目,寫(xiě)一篇習(xí)作。既可以寫(xiě)鐘愛(ài)的
物品,也可以寫(xiě)身邊的人或事。注意要通過(guò)具體事
例來(lái)表達(dá)你的感激之情,語(yǔ)句要通順,不寫(xiě)錯(cuò)別字,不少
于400字。
參考答案
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共6題;共28分)
答案:1-1、
考點(diǎn):
解析:
答案:2-1.
考點(diǎn):
解析:
答案:3-1、
考點(diǎn):
答案:4-1、
答案:4-2、
答案:4-3、
考點(diǎn):
解析:
答案:5-1、
考點(diǎn):
解析:
答案:6-1、
答案:6-2.
答案:6-3.
答案:6-4、
答案:6-5、
考點(diǎn):
解析:
二、閱讀積累。(共3題;共40分)
答案:7-1、
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