2022年物理中考題分類-透鏡及其應(yīng)用實驗題

2022年物理中考題分類一透鏡及其應(yīng)用實驗題

1、（2022貴州貴陽）近視程度不同的同學(xué)需要佩戴焦距不同的眼鏡。為了探究近視眼的矯正過程,

組裝如圖甲所示的實驗裝置，其中“F”字樣的光源代替可視物體，光屏模擬視網(wǎng)膜。選用如圖乙所

示的2號凸透鏡模擬晶狀體，打開“F”光源，調(diào)節(jié)各個元件的位置，直到光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的清

晰像，正常眼睛的視物模型便組裝完成。

注射臂

8橡皮膜

水透鏡說明：

原本平整的橡皮膜表面

注水：橡皮膜逐漸變凸

抽水：橡皮膜逐漸變凹

甲乙丙

請回答下列問題：

（1）模擬近視眼視物情況，選擇圖乙中的（填序號）號透鏡替代2號透鏡安裝在光具座

上后，光屏上的像變模糊；

（2）用如圖丙所示的水透鏡模擬近視眼矯正視力。應(yīng)將水透鏡置于光具座上的（選填

“A”“B”或“C”）點，緩慢調(diào)節(jié)水透鏡中的水量，當(dāng)水透鏡形成焦距合適的一透鏡時,

光屏上呈現(xiàn)清晰的像，近視眼的成像情況得到改善；

（3）更換焦距更小的凸透鏡模擬近視程度更嚴重的眼睛晶狀體，為了改善視網(wǎng)膜上的成像情況，實

驗時需要用注射器（選填“抽取”或“注入”）適量水；

（4）根據(jù)上述實驗,近視程度更嚴重的同學(xué)應(yīng)選擇焦距更大還是更小的透鏡來矯正呢？，

請結(jié)合透鏡對光的作用來分析選擇的理由：。

2、（2022遼寧錦州）小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

（1）如圖甲所示，將一束平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的

（2）小明在某次實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現(xiàn)清慚

的像，此像是倒立、的實像，生活中（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就

是依據(jù)此成像原理制成的；

（3）保持蠟燭位置不變，移動凸透鏡至如圖丙所示位置，則人眼在圖中（選填"A”或）

處能觀察到燭焰的像；

（4）小明在圖乙中燭焰和凸透鏡之間的適當(dāng)位置放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了。

將蠟燭向靠近凸透鏡方向移動適當(dāng)距離后，光屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡是（選填”近

視”或“遠視”）眼鏡。

3、（2022遼寧營口）小明用蠟燭、凸透鏡（焦距10cm）、光屏在光具座上進行“探究凸透鏡成像

的規(guī)律”的實驗。

（1）實驗在___________（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境下進行，現(xiàn)象更明顯；

（2）蠟燭、透鏡和光屏位置如圖甲所示，光屏上會出現(xiàn)燭焰清晰（選填“放大”、”等

大”或“縮小”）的像，此現(xiàn)象和生活中（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）

的原理相同；保持凸透鏡位置不變，增大物距后，將光屏移動到適當(dāng)位置，光屏上會重新出現(xiàn)燭焰清

晰的像，該像與移動前的像相比會（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）保持凸透鏡位置不變，移動蠟燭至圖乙所示位置，在透鏡右側(cè)通過透鏡可以觀察到燭焰

（選填“正立”或“倒立”〉的像；

（4）將圖甲中的透鏡換成焦距戶5cm的凸透鏡，光屏上燭焰的像變模糊。將蠟燭向（選

填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離，光屏上重新出現(xiàn)燭焰清晰的像；若不移動蠟燭，在蠟燭和透鏡之

間放置一個度數(shù)適當(dāng)?shù)模ㄟx填“近視”或“遠視”）鏡片，光屏上也會重新出現(xiàn)燭焰清

晰的像。

4,（2022湖北荊州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

（1）如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為cm。

（2）蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，此時光屏上承接到清晰的像，

（選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”）運用了該成像規(guī)律。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)，在物距相同的情況下，多個小組測出的像距不同，原因可能是。（寫出

一種即可）

（4）小王同學(xué)在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)光屏上已經(jīng)承接到清晰放大的像，這時他保持蠟燭和光屏的位置

不變，只移動凸透鏡，（選填“能”或“不能”）在光屏上再次得到另一個清晰放大的像。

5、（2022遼寧本溪鐵嶺遼陽）大威利用光具座、蠟燭、光屏和直徑相同、焦距不同的兩個同種材

料制成的凸透鏡A（焦距未知）、B（焦距為20cm）等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。

（1）將蠟燭、凸透鏡A、光屏依次安裝在光具座上，點燃蠟燭后發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏上方。此時

應(yīng)向調(diào)節(jié)蠟燭，使燭焰的像成在光屏中央；

（2）正確調(diào)節(jié)后，蠟燭、凸透鏡A、光屏的位置如圖所示。此時光屏上成倒立、等大的像，凸透鏡

A的焦距為cm；

（3）凸透鏡A固定不動，將蠟燭移動到（選填“35”“25”或“15”）cm刻度線處，移動光

屏，直到光屏上出現(xiàn)清晰的倒立、縮小的像。生活中的（選填“照相機”“投影儀”或“放大

鏡”）就是根據(jù)這個原理制成的；

（4）在（3）的基礎(chǔ)上，保持凸透鏡A位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，發(fā)現(xiàn)光屏上成倒立、

的實像；

（5）為了模擬眼睛看清遠近不同的物體時，晶狀體形狀的變化情況，他應(yīng)選用凸透鏡______（選填

“A”或"B”）來模擬眼睛看遠處時的晶狀體。

6、（2022?寧波）如圖甲所示，在小寧與平面鏡之間有一只杯子，為何杯子和杯子的像在小寧眼

球視網(wǎng)膜上成的像大小不同?根據(jù)“平面鏡成像”、“視覺的形成”等有關(guān)知識，我們可以用作圖的

方法來解釋上述現(xiàn)象。圖乙為杯子的像CD在視網(wǎng)膜上成像的示意圖，請你在圖丙中畫出杯子

AB在視網(wǎng)膜上成的像AB。（要求：先根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出AB,再用圖乙的方法畫出AB）

7、（2022?湖州）三棱鏡是一種重要的光學(xué)元件，光通過三棱鏡的傳播路線是怎樣的呢？小越用

紅光以一定角度射到三棱鏡上，光路圖如圖1所示。改變?nèi)肷浣嵌?，光路圖如圖2、圖3所示。

（1）經(jīng)過兩次折射后，紅光均向三棱鏡的（選填“頂角A”或“底面BC"）偏折。這

個規(guī)律對于其他的單色光成立嗎？小越選用其他不同的單色光重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)了同樣的規(guī)

律。

（2）了解了小越的探究后，老師建議小越把凸透鏡分割成兩部分進行思考，如圖4所示。小

越經(jīng)過分析和綜合，理解了凸透鏡對光具有作用的原因。

（3）利用三棱鏡還可以進行的探究實驗是。

8、（2022內(nèi)蒙古包頭）如圖所示，小明利用凸透鏡成像原理來研究電影放映時銀幕上的影像情況。

（1）進入影院，小明發(fā)現(xiàn)銀幕表面較為粗糙，觀眾在不同位置都可以看到銀幕上的影像，這是因為

光在銀幕上發(fā)生了反射。

（2）小明在銀幕上看到了清晰的影像，這個影像相對于膠片上的圖案是（填“正立”或“倒

立"）的。同時，影像又是放大的，是因為膠片放在了距離鏡頭（填答案序號）的位置。

A.一倍焦距以內(nèi)B.一倍焦距到二倍焦距之間C.二倍焦距以外

（3）放映過程中影像大小超出了銀幕邊界，要使影像縮小到銀幕范圍且仍然清晰，在放映機鏡頭靠

近銀幕的同時，還要將膠片到鏡頭的距離調(diào)（填“大”或“小”）一些。

9、（2022黑龍江牡丹江、雞西）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，所選凸透鏡的焦距為10.0cm,

（1）實驗步驟:

①觀察凸透鏡，弄清凸透鏡的,并記下/；

②把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝到光具座上，點燃蠟燭，調(diào)節(jié)三個中心大致在_______,目的是

③移動蠟燭，分別把蠟燭放置距凸透鏡大于2倍焦距的地方、1倍焦距和2倍焦距之間、在1倍焦距

以內(nèi)時，移動光屏，直到光屏出現(xiàn)的像為止，觀察像的特點并記錄下，此時像距的大小：

④整理數(shù)據(jù)和器材；

（2）若將蠟燭沿光具座移至35cm刻度線處，需將光屏移至_______刻度線處（不需估讀），光屏

上可再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像；

（3）在蠟燭與凸透鏡之間，放置一凹透鏡，為了使光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏沿著光具座

向移動（選填“左”或“右”）；

（4）實驗過程中，隨著物距的變小，像距會（變大或變小或不變）。

10、（2022齊齊哈爾）小聰同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，著重研究了以下幾個心中存

（1）將平行光正對凸透鏡，移動光屏，直到光屏上形成一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，該凸透

鏡的焦距為cm；

（2）在光具座上將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，調(diào)節(jié)它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏

的中心在同一水平高度上，這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在__________;

（3）在如圖乙所示實驗情形下，此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，此像是（選填“正

立”或“倒立”）、（選填“放大”或“縮小”）的實像；

（4）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻

線處，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生活中的（選填“照相機”、“投影儀”

或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的；

（5）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當(dāng)遠離凸透鏡，發(fā)現(xiàn)

光屏上燭焰的像變得模糊不清，此現(xiàn)象可以體現(xiàn)（選填“近視眼”或“遠視眼”）的成

像情況。

11、（2022四川眉山）在一次物理實驗探究課上，某學(xué)習(xí)小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中,

進行了如下操作：

甲乙

（1）安裝并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的位置，使它們?nèi)咧行拇笾略赺____,目的是。

（2）通過探究，記錄并繪制了像距v與物距"之間的關(guān)系圖像，如圖甲所標，則該凸透鏡的焦距是

______cm.

（3）當(dāng)蠟燭在如圖乙所標位置時，調(diào)節(jié)光屏的位置可在光屏上得到一個倒立、放大的實像，生活中

的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用該成像原理工作的。

（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像

變模糊了，向右移動光屏，光屏上的像又變清晰了，說明該物理老師的眼鏡是（選填“近視”

或“遠視”）眼鏡。

（5）學(xué)生發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒產(chǎn)生的異味令人難受，經(jīng)討論大家認為可利用LED燈替代蠟燭作為光源，其

好處是。

12、（2022湖北隨州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，有如下操作：

（1）實驗前，小剛利用“平行光聚焦法”（如圖甲所示）粗略測出凸透鏡的焦距。焦距越小，凸透

鏡對光的會聚作用越（選填“強”或“弱”）；

（2）小剛將（1）中測過焦距的凸透鏡、蠟燭以及光屏放置在光具座上的位置如圖乙所示，欲使光屏

上成一個清晰的實像，應(yīng)將光屏（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡;

（3）通過步驟（2）的調(diào)整，光屏上出現(xiàn)了清晰的像后，某同學(xué)將自己的近視眼鏡取下來放在蠟燭和

凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，此時他應(yīng)將蠟燭（選填“靠近"或“遠離"）凸

透鏡，光屏上才能再次成清晰的像。

13、（2022湖北武漢）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

（1）將蠟燭和焦距為10cm的凸透鏡甲固定在如圖所示的位置，點燃蠟燭后，位于90cm刻度線處的

光屏上得到燭焰清晰（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。（填“照相機”“投影儀”

或“放大鏡”）就是根據(jù)該原理工作的；

（2）保持上述實驗中凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到15cm刻度線處，應(yīng)該向（填“左”或

“右”）移動光屏，才能再次得到燭焰清晰的像；

（3）改用焦距為20cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗。將凸透鏡乙和光屏分別固定在70cm和85cm刻度

線處，再將點燃的婚燭從15cm刻度線處緩慢地向右移動到50cm刻度線處，在光屏上得到燭焰清晰

像的次數(shù)是（填“0”“1”“2”或"3”）o

14、（2022湖南邵陽）小宇同學(xué)有一次用爺爺?shù)姆糯箸R（焦距為10cm）看窗外的物體時.發(fā)現(xiàn)看到的

物體是倒立的，心里想：放大鏡成像到底有什么規(guī)律呢？于是他從實驗室借來一架光具座，一個光屏、

一根蠟燭，進行實驗探究：

（1）在圖中的裝置上保持放大鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座20cm刻度線處，移動光屏發(fā)現(xiàn)燭

焰在光屏上成倒立，縮小的像。根據(jù)這個原理可制成（選填“照相機”或“投影儀”）；

（2）向右將蠟燭移至光具座35m刻度線處，移動光屏至某位置，燭焰在光屏上成一倒立、（選

填”縮小”，"放大”或”等大“）的像；

（3）繼續(xù)向右將蠟燭移至光具座45cm刻度線處，小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎么移動光屏，在光屏上都得

不到像。這是因為此時燭焰通過凸透鏡成的是（選填“實像”或“虛像”）。

15、（2022陜西）如圖-1所示，人眼的功能類似于照相機，學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后，小明對人眼

和照相機如何成清晰的像，進行了進一步研究；

（1）人眼結(jié)構(gòu)中，視網(wǎng)膜到晶狀體的距離不變，相當(dāng)于“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，

到凸透鏡的距離不變，能否看清遠近不同的物體，可能與晶狀體的焦距有關(guān)，使用變焦照相機拍照，

能否得到清晰的像，可能同時與焦距和像距有關(guān)，于是他用圖-2裝置進行探究；

（2）實驗前，調(diào)節(jié)“尸”光源和光屏的中心在凸透鏡的主光軸上，是為了使像呈現(xiàn)在__________：

（3）實驗主要步驟：①保持光屏到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)“尸”光源到凸

透鏡的距離，直到光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、物距和像的高度：

②保持到凸透鏡的距離不變，換上不同焦距的凸透鏡，調(diào)節(jié)光屏到凸透鏡的距離，直到

光屏上成清晰的像，分別記錄焦距、像距和像的高度;

（4）實驗數(shù)據(jù)如下表所示：物體的高度H=5.0cm

實驗序號物距w/cm像距y/cm焦距f/cm像的高度力/cm

117.115.08.04.4

230.015.010.02.5

360.015.012.01.3

425.011.88.02.4

525.016.710.03.3

625.023.112.04.6

①分析___________三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)像距不變時，物距變大，要成清晰的像，凸透鏡焦距要變大；

②分析4、5、6三組數(shù)據(jù)可知：當(dāng)物距不變時，凸透鏡焦距越___________,像距越大，像也越大；

根據(jù)以上探究可知：人眼是通過調(diào)節(jié)晶狀體焦距來看清遠近不同物體的；用變焦照相機在同一位置拍

攝同一物體時，是通過同時調(diào)節(jié)焦距和像距，使物體成大小不同的清晰的像；

（5）實驗結(jié)束后，小明和同學(xué)們進行了如下交流：

①人長時間看近處物體，眼睛容易疲勞。學(xué)習(xí)較長時間后，建議同學(xué)們適當(dāng)遠眺，使睫狀體放松，晶

狀體變（選填“厚”或“薄”）,焦距變大，舒緩眼疲勞，保護眼睛；

②用變焦相機拍完西安鐘樓的全景后，要在原地把鐘樓上的鐘拍得更大一些，應(yīng)該把照相機的鏡頭

（選填“向前伸”或“往后縮”）同時增大焦距。

16、（2022山東臨沂）用焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規(guī)律時，將蠟燭、凸透鏡和光屏依

次放在光具座上，并將凸透鏡固定在50cm刻度線處。

（1）點燃蠟燭，調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，使燭焰的中心、凸透鏡的光心和光屏的中心大致

在;

（2）當(dāng)蠟燭和光屏的位置如圖所示時，光屏上承接到燭焰清晰的像。應(yīng)用了此成像特點的是

（選填“照相機”“放大鏡”或“投影儀”）；

（3）將蠟燭移至20cm刻度線處，應(yīng)將光屏移至_____cm刻度線處，可再次承接到燭焰清晰的像；

（4）將蠟燭移至45m刻度線處，無論怎樣移動光屏，始終承接不到燭焰清晰的像。此時應(yīng)在凸透鏡

（選填“左側(cè)”或“右側(cè)”）透過凸透鏡觀察像的特點。

17、（2022江西）物理創(chuàng)新實驗小組的同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律。

【實驗器材】蠟燭、凸透鏡、光屏、光具座等

【進行實驗與收集證據(jù)】

（1）測焦距：如圖所示，讓凸透鏡正對著太陽光，在它的另一側(cè)找到最小最亮的光斑，說明凸透鏡

對光具有作用，該凸透鏡的焦距為cm；

（2）組裝實驗裝置：將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，并對三者進行調(diào)節(jié)、如圖所示，是他們

分別調(diào)節(jié)完的實驗裝置，其中調(diào)節(jié)正確的是裝置（填寫字母序號），理由是,使像清晰

地星現(xiàn)在光屏的中央；

（3）設(shè)計實驗表格：請將表格中①和②的內(nèi)容補充到橫線上：①______②______

像的性質(zhì)

物距U跟焦距f

的關(guān)系

①大?、?/p>

【分析與論證】略

【拓展】在實驗過程中，光屏上呈現(xiàn)了一個清晰的像，此時，某同學(xué)將焦距相同、直徑更大的凸透鏡

替換原凸透鏡，則光屏上呈現(xiàn)的像比原來的像（選填“更大”、“更小”或“更亮”）。

18、（2022四川南充）小明在科技書上利用凸透鏡制作一個照相機，他找到了一個凸透鏡和一些器

材，首先在實驗室探究凸透鏡成像的規(guī)律，部分操作如下：

（1）實驗前先調(diào)節(jié)燭焰、、光屏的中心在同一水平直線上；

（2）當(dāng)蠟燭到凸透鏡距離為20cm時，能在光屏上呈現(xiàn)等大的像，則該凸透鏡焦距￡=cm；

（3）小明將蠟燭移動到距離凸透鏡30cm處，調(diào)節(jié)光屏的位置，光屏上能呈現(xiàn)清晰倒立縮小的

（選填“實”或“虛”）像；

（4）小明用一個凸透鏡制成照相機的鏡頭，能在底片上呈現(xiàn)清晰的近處景物的像，而遠處景物的像

卻相當(dāng)模糊，小明找來了家中廢棄的眼鏡鏡片放在自制照相機鏡頭前，發(fā)現(xiàn)遠處景物的像也變得清晰

了，則該鏡片屬于（選填“近視”或“遠視"）眼鏡；取走鏡片，他（選填“增

大”或“減小”）相機鏡頭與底片的距離也能使遠處景物的像變得清晰。

2022年物理中考題分類一透鏡及其應(yīng)用實驗題

1、（2022貴州貴陽）近視程度不同的同學(xué)需要佩戴焦距不同的眼鏡。為了探究近視眼的矯正過程,

組裝如圖甲所示的實驗裝置，其中“F”字樣的光源代替可視物體，光屏模擬視網(wǎng)膜。選用如圖乙所

示的2號凸透鏡模擬晶狀體，打開“F”光源，調(diào)節(jié)各個元件的位置，直到光屏上呈現(xiàn)倒立縮小的清

晰像，正常眼睛的視物模型便組裝完成。

注射空

甲乙丙

請回答下列問題：

（1）模擬近視眼視物情況，選擇圖乙中的（填序號）號透鏡替代2號透鏡安裝在光具座

上后，光屏上的像變模糊；

（2）用如圖丙所示的水透鏡模擬近視眼矯正視力。應(yīng)將水透鏡置于光具座上的（選填

“A”“B”或“C”）點，緩慢調(diào)節(jié)水透鏡中的水量，當(dāng)水透鏡形成焦距合適的透鏡時,

光屏上呈現(xiàn)清晰的像，近視眼的成像情況得到改善；

（3）更換焦距更小的凸透鏡模擬近視程度更嚴重的眼睛晶狀體，為了改善視網(wǎng)膜上的成像情況，實

驗時需要用注射器（選填“抽取”或“注入”）適量水；

（4）根據(jù)上述實驗,近視程度更嚴重的同學(xué)應(yīng)選擇焦距更大還是更小的透鏡來矯正呢？,

請結(jié)合透鏡對光的作用來分析選擇的理由：。

答案：（1）3（2）B凹（3）抽取（4）更小見解析

解析：

（1）由題意可知，圖乙所示的2號凸透鏡模擬晶狀體，近視眼成像在視網(wǎng)膜前，近視眼的晶狀體比

正常人眼睛的晶狀體對光的會聚能力更強，故模擬近視眼視物情況，選擇圖乙中的3號透鏡替代2

號透鏡安裝在光具座上后，光屏上的像變模糊。

(2)矯正近視眼使用凹透鏡，將凹透鏡放置于物與凸透鏡之間，使成的像正好處于視網(wǎng)膜處，即應(yīng)

將水透鏡置于光具座上的B點。當(dāng)使用的凹透鏡焦距合適時，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，近視眼的成像

情況得到改善。

(3)更換焦距更小的凸透鏡模擬近視程度更嚴重的眼睛晶狀體，物成的像在視網(wǎng)膜之前，且距離視

網(wǎng)膜更遠，使用凹透鏡改善視網(wǎng)膜情況時，應(yīng)使用對光線發(fā)散能力更強的凹透鏡，即可用注射器抽

取適量水。

(4)近視程度更嚴重的同學(xué)，其晶狀體焦距更小，對光的會聚能力更強，故需用對光發(fā)散能力更強、

焦距更小的凹透鏡矯正。

2、(2022遼寧錦州)小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。

(1)如圖甲所示，將一束平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，則凸透鏡的

(2)小明在某次實驗中，將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上如圖乙所示的位置，光屏上呈現(xiàn)清慚

的像，此像是倒立、的實像，生活中(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就

是依據(jù)此成像原理制成的；

(3)保持蠟燭位置不變，移動凸透鏡至如圖丙所示位置，則人眼在圖中(選填“4”或"B”)

處能觀察到燭焰的像；

(4)小明在圖乙中燭焰和凸透鏡之間的適當(dāng)位置放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了。

將蠟燭向靠近凸透鏡方向移動適當(dāng)距離后，光屏上再次得到清晰的像，則該眼鏡是(選填”近

視”或“遠視”)眼鏡。

答案：(1)10.0(2)放大投影儀(3)B(4)遠視

解析：

(1)由圖可知，平行光線經(jīng)過凸透鏡后會聚于一點，這一點就是焦點；焦點到光心的距離是焦距，

由圖可知，該凸透鏡的焦距為

f=50.0cm-40.0cm=10.0cm

(2)由乙圖可知，物距u=15.0cm,由于f<u(2f,所以光屏上成的是倒立、放大的實像，生活中投

影儀就是依據(jù)此成像原理制成的。

（3）保持蠟燭位置不變，移動凸透鏡至如圖丙所示位置，此時物距

u=7.0cm<10.Ocm

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，此時成正立、放大的虛像，像與物位于凸透鏡的同側(cè)，所以人眼在圖中B

處能觀察到燭焰的像。

（4）在圖乙中燭焰和凸透鏡之間的適當(dāng)位置放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像變模糊了。將蠟

燭向靠近凸透鏡方向移動適當(dāng)距離后，光屏上再次得到清晰的像，說明所放的透鏡對光有會聚作用，

是凸透鏡，而遠視眼鏡片是凸透鏡制成的，所以該眼鏡是遠視眼鏡。

3、（2022遼寧營口）小明用蠟燭、凸透鏡（焦距10cm）、光屏在光具座上進行“探究凸透鏡成像

的規(guī)律”的實驗。

（1）實驗在一（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境下進行，現(xiàn)象更明顯；

（2）蠟燭、透鏡和光屏位置如圖甲所示，光屏上會出現(xiàn)燭焰清晰（選填“放大”、”等

大”或“縮小”）的像，此現(xiàn)象和生活中（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）

的原理相同；保持凸透鏡位置不變，增大物距后，將光屏移動到適當(dāng)位置，光屏上會重新出現(xiàn)燭焰清

晰的像，該像與移動前的像相比會（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

（3）保持凸透鏡位置不變，移動蠟燭至圖乙所示位置，在透鏡右側(cè)通過透鏡可以觀察到燭焰

（選填“正立”或“倒立”）的像；

（4）將圖甲中的透鏡換成焦距戶5cm的凸透鏡，光屏上燭焰的像變模糊。將蠟燭向（選

填“左”或“右”）移動適當(dāng)距離，光屏上重新出現(xiàn)燭焰清晰的像；若不移動蠟燭，在蠟燭和透鏡之

間放置一個度數(shù)適當(dāng)?shù)模ㄟx填“近視”或“遠視”）鏡片，光屏上也會重新出現(xiàn)燭焰清

晰的像。

答案：（1）較暗（2）縮小照相機變?。?）正立（4）右近視

解析：

（1）實驗應(yīng)在較暗環(huán)境下進行，這樣可以使光路更加清晰，使實驗現(xiàn)象更明顯。

（2）由甲圖可知，物距為30cm大于二倍焦距（20cm）,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，光屏上會出現(xiàn)

清晰的倒立、縮小的燭焰的實像，生活中照相機就是根據(jù)該原理制成的。

保持凸透鏡位置不變，增大物距后，將光屏移動到適當(dāng)位置，光屏上會重新出現(xiàn)燭焰清晰像，根

據(jù)“物遠像近像變小”的規(guī)律可知，與移動前的像相比會變小。

(3)保持凸透鏡位置不變，移動蠟燭至圖乙所示位置，此時物距為7cm,小于焦距，根據(jù)凸透鏡成

像規(guī)律可知，此時凸透鏡成正立、放大的虛像，所以在透鏡右側(cè)通過透鏡可以觀察到燭焰正立的像。

(4)將圖甲中的透鏡換成焦距f=5cm的凸透鏡，此時物距等于六倍的焦距，相當(dāng)于物體離凸透鏡的

距離變遠，所以應(yīng)將蠟燭向右移動適當(dāng)距離，光屏上重新出現(xiàn)燭焰清晰的像；若不移動蠟燭，像會

提前會聚，所以要使光屏上會重新出現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)在蠟燭和透鏡之間放置一個具有發(fā)散作用

的凹透鏡，而近視鏡片是凹透鏡制成的，所以應(yīng)在蠟燭和透鏡之間放置一個度數(shù)適當(dāng)?shù)慕曠R片。

4、(2022湖北荊州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:

(1)如圖甲所示，該凸透鏡的焦距為cm。

(2)蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座上的位置如圖乙所示，此時光屏上承接到清晰的像，

(選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”)運用了該成像規(guī)律。

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)，在物距相同的情況下，多個小組測出的像距不同，原因可能是。(寫出

一種即可)

(4)小王同學(xué)在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)光屏上已經(jīng)承接到清晰放大的像，這時他保持蠟燭和光屏的位置

不變，只移動凸透鏡-----------(選填“能”或“不能”)在光屏上再次得到另一個清晰放大的像。

答案：①.15.0②.照相機③.見詳解④.不能

解析：

(1)凸透鏡的焦距是從光心到焦點的距離，由圖甲刻度尺上可以看到焦距為15.0cm。

(2)從圖乙中可以看到，物距大，像距小，且能在光屏上成清晰的像，說明物距大于二倍焦距，像

距在一倍焦距和二倍焦距之間，所以是照相機的成像規(guī)律。

(3)各組使用的凸透鏡焦距不同；沒有把像調(diào)到最清晰就記錄了光屏的位置；刻度尺讀數(shù)有誤差(答

案合理即可)

(4)實驗中已經(jīng)在光屏上成放大的像，說明是投影儀的成像規(guī)律，物距大于一倍焦距而小于二倍焦

距，像距大于二倍焦距。如果保持蠟燭和光屏的位置不變，只移動凸透鏡再不能找到合適的物距和

像距，再次滿足投影儀的成像規(guī)律，所以不能再在光屏上接到另一個放大的像。

5、（2022遼寧本溪鐵嶺遼陽）大威利用光具座、蠟燭、光屏和直徑相同、焦距不同的兩個同種材

料制成的凸透鏡A（焦距未知）、B（焦距為20cm）等器材探究凸透鏡成像規(guī)律。

（1）將蠟燭、凸透鏡A、光屏依次安裝在光具座上，點燃蠟燭后發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏上方。此時

應(yīng)向_____調(diào)節(jié)蠟燭，使燭焰的像成在光屏中央；

（2）正確調(diào)節(jié)后，蠟燭、凸透鏡A、光屏的位置如圖所示。此時光屏上成倒立、等大的像，凸透鏡

A的焦距為______cm；

（3）凸透鏡A固定不動，將蠟燭移動到______（選填“35”“25”或“15”）cm刻度線處，移動光

屏，直到光屏上出現(xiàn)清晰的倒立、縮小的像。生活中的______（選填“照相機”“投影儀”或“放大

鏡”）就是根據(jù)這個原理制成的；

（4）在（3）的基礎(chǔ)上，保持凸透鏡A位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，發(fā)現(xiàn)光屏上成倒立、

一的實像；

（5）為了模擬眼睛看清遠近不同的物體時，晶狀體形狀的變化情況，他應(yīng)選用凸透鏡______（選填

“A”或“B”）來模擬眼睛看遠處時的晶狀體。

答案：（1）上（2）10,0（3）15照相機（4）放大（5）B

解析：

（1）燭焰的像成在光屏上方，由于凸透鏡成倒立的實像，說明蠟燭相對于凸透鏡偏低，所以應(yīng)將蠟

燭向上調(diào)節(jié)。

（2）由凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)u=v=2f時成倒立、等大的實像。由圖可知u=v=2f=20.0cm

所以f=10.0cm。

（3）凸透鏡A固定不動，要在光屏上得到清晰的倒立、縮小的像，物距應(yīng)大于二倍焦距，即物距

大于20cm,所以將蠟燭移動到15.0cm刻度線處，此時物距為

u'=40.Ocm-15.0cm=25.0cm>2f=20cm

生活中的照相機就是根據(jù)這個原理制成的。

（4）在（3）的基礎(chǔ)上，保持凸透鏡A位置不動，將蠟燭和光屏的位置對調(diào)，此時像距為

v'=25cm>2f

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知，光屏上可成倒立、放大的實像。

（5）眼睛的結(jié)構(gòu)中，角膜和晶狀體的共同作用相當(dāng)于凸透鏡。模擬眼睛看清遠近不同的物體，晶狀

體形狀就會發(fā)生變化，相當(dāng)于凸透鏡的焦距發(fā)生變化，看遠處物體時，會聚能力要減弱，所以應(yīng)選

用與凸透鏡A焦距不同的凸透鏡B來模擬眼睛看遠處時的晶狀體。

6、（2022?寧波）如圖甲所示，在小寧與平面鏡之間有一只杯子，為何杯子和杯子的像在小寧眼

球視網(wǎng)膜上成的像大小不同?根據(jù)“平面鏡成像”、“視覺的形成”等有關(guān)知識，我們可以用作圖的

方法來解釋上述現(xiàn)象。圖乙為杯子的像CD在視網(wǎng)膜上成像的示意圖，請你在圖丙中畫出杯子

AB在視網(wǎng)膜上成的像AB。（要求：先根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出AB,再用圖乙的方法畫出AB）

解析：①根據(jù)平面鏡成像的對稱性找到杯子AB的位置和大?。?/p>

②在凸透鏡成像時，射向光心的光線傳播方式不發(fā)生改變，據(jù)此畫出AB在視網(wǎng)膜上所成的像A'B'。

①通過C點作鏡面的垂線，然后根據(jù)“物像等距”的規(guī)律在鏡面右側(cè)這條直線上找到對應(yīng)的發(fā)光的A

的位置；

②同理，找到D點對應(yīng)的發(fā)光點B的位置；

③將A、B連接，這就是鏡面前的杯子：

④將A與晶狀體的中心連接并延長，與視網(wǎng)膜的交點就是像點￡；同理，找到B點在視網(wǎng)膜上的像

點B'；

⑤將像點A'B'連接即可，如下圖所示：

7、（2022?湖州）三棱鏡是一種重要的光學(xué)元件，光通過三棱鏡的傳播路線是怎樣的呢？小越用

紅光以一定角度射到三棱鏡上，光路圖如圖1所示。改變?nèi)肷浣嵌?，光路圖如圖2、圖3所示。

A

A

B-C

V

A

圖4

（1）經(jīng)過兩次折射后，紅光均向三棱鏡的（選填“頂角A”或“底面BC"）偏折。這

個規(guī)律對于其他的單色光成立嗎？小越選用其他不同的單色光重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)了同樣的規(guī)

律。

（2）了解了小越的探究后，老師建議小越把凸透鏡分割成兩部分進行思考，如圖4所示。小

越經(jīng)過分析和綜合，理解了凸透鏡對光具有作用的原因。

（3）利用三棱鏡還可以進行的探究實驗是o

答案：（1）底面BC

（2）會聚

（3）光的色散或凹透鏡對光的作用

解析：（D根據(jù)圖1、圖2、圖3,分析紅光通過三棱鏡后的偏折規(guī)律；

（2）根據(jù)凸透鏡對光線的作用解答；

（3）根據(jù)三棱鏡的特點分析解答。

（1）根據(jù)圖1、圖2、圖3可知，經(jīng)過兩次折射后，紅光均向三棱鏡的底面BC方向偏折。

（2）根據(jù)圖4可知，凸透鏡相當(dāng)于兩個相同的三棱鏡將底部重合在一起，根據(jù)三棱鏡對光線的作用

可知，上面的光線向下偏折，下面的光線向上偏折，其實就是所有的光線都向主軸偏折，即凸透鏡

對光線有會聚作用。

（3）①太陽光經(jīng)過三棱鏡后會被分解為七種顏色的色光，這就是光的色散現(xiàn)象；

②凹透鏡相當(dāng)于兩個相同的三棱鏡頂角重合在一起，根據(jù)三棱鏡對光線的作用可知，上面的光線向

上偏折，下面的光線向下偏折，其實就是使光線遠離主軸，即凹透鏡對光線有發(fā)散作用。

那么利用三棱鏡還可以進行的探究實驗為：光的色散或凹透鏡對光的作用。

8、（2022內(nèi)蒙古包頭）如圖所示，小明利用凸透鏡成像原理來研究電影放映時銀幕上的影像情況。

（1）進入影院，小明發(fā)現(xiàn)銀幕表面較為粗糙，觀眾在不同位置都可以看到銀幕上的影像，這是因為

光在銀幕上發(fā)生了反射。

（2）小明在銀幕上看到了清晰的影像，這個影像相對于膠片上的圖案是（填“正立”或“倒

立"）的。同時，影像又是放大的，是因為膠片放在了距離鏡頭（填答案序號）的位置。

A.一倍焦距以內(nèi)B.一倍焦距到二倍焦距之間C.二倍焦距以外

（3）放映過程中影像大小超出了銀幕邊界，要使影像縮小到銀幕范圍且仍然清晰，在放映機鏡頭靠

近銀幕的同時，還要將膠片到鏡頭的距離調(diào)（填“大”或“小”）一些。

答案：（1）漫（2）倒立B（3）大

解析：

（1）銀幕表面較為粗糙，鏡頭折射出來的光在銀幕上發(fā)生了漫反射，反射光線射向四面八方，使坐

在各個位置的觀眾都能看到熒幕。

（2）小明在銀幕上看到了清晰的影像，是電影膠片通過凸透鏡在熒幕上成的倒立、放大的實像，因

此這個影像相對于膠片上的圖案是倒立的。

熒幕上的影像是放大的，是因為膠片放在了距離鏡頭的一倍焦距和二倍焦距之間，像成在二倍焦距

以外，像距大于物距，故B符合題意，AC不符合題意。

故選B。

（3）放映過程中影像大小超出了銀幕邊界，說明膠片成像太大，即像距太大，要使影像縮小到銀

幕范圍且仍然清晰，應(yīng)使放映機鏡頭靠近銀幕，縮小相距；還要將膠片到鏡頭的距離調(diào)大一些，即

物遠像近像變小。

9、（2022黑龍江牡丹江、雞西）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，所選凸透鏡的焦距為10.0cm。

(1)實驗步驟：

①觀察凸透鏡，弄清凸透鏡的，并記下f

②把蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝到光具座上，點燃蠟燭，調(diào)節(jié)三個中心大致在_______，目的是

③移動蠟燭，分別把蠟燭放置距凸透鏡大于2倍焦距的地方、1倍焦距和2倍焦距之間、在1倍焦距

以內(nèi)時，移動光屏，直到光屏出現(xiàn)的像為止，觀察像的特點并記錄下，此時像距的大小；

④整理數(shù)據(jù)和器材；

(2)若將蠟燭沿光具座移至35cm刻度線處，需將光屏移至________刻度線處(不需估讀)，光屏

上可再次呈現(xiàn)燭焰清晰的像；

(3)在蠟燭與凸透鏡之間，放置一凹透鏡，為了使光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏沿著光具座

向移動(選填“左”或“右”)；

(4)實驗過程中，隨著物距的變小，像距會(變大或變小或不變)。

答案：(1)焦距同一高度使像成在光屏的中央清晰(2)80cm(3)右

(4)變大

解析：

(1)①f是焦距，故觀察凸透鏡，弄清凸透鏡的焦距，焦距是光心到焦點的距離，凸透鏡成像規(guī)律

與焦距與物體的大小有關(guān)。

②調(diào)節(jié)三個中心大致在同一高度，利用入射光線經(jīng)過光心傳播方向不變，故此時像成在光屏的正中

央。

③將蠟燭慢慢從遠處靠近，移動光屏，直至出現(xiàn)清晰的燭焰的像為止，這樣可以確定像距的大小，

便于觀察像的特點。

(2)如圖所示，當(dāng)蠟燭沿光具座移至35cm刻度線處，光屏在80cm刻度線處，光屏上承接到像。

(3)在蠟燭與凸透鏡之間，放置一凹透鏡，凹透鏡是發(fā)散透鏡，故成像在光屏后，需要將光屏向右

移動。

(4)根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，成實像時，物近像遠像變大，故在實驗過程中，隨著物距的變小，像距

變大。

10、(2022齊齊哈爾)小聰同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，著重研究了以下幾個心中存

在困感的問題：

（1）將平行光正對凸透鏡，移動光屏，直到光屏上形成一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，該凸透

鏡的焦距為cm；

（2）在光具座上將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側(cè)，調(diào)節(jié)它們的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏

的中心在同一水平高度上，這樣做的目的是使像呈現(xiàn)在___________；

（3）在如圖乙所示實驗情形下，此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，此像是（選填“正

立”或“倒立”）、（選填“放大”或“縮小”）的實像；

（4）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻

線處，可以在光屏上再次得到燭焰清晰的像。生活中的（選填“照相機”、“投影儀”

或“放大鏡”）就是利用這一原理工作的；

（5）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當(dāng)遠離凸透鏡，發(fā)現(xiàn)

光屏上燭焰的像變得模糊不清，此現(xiàn)象可以體現(xiàn)（選填“近視眼”或“遠視眼”）的成

像情況。

答案：（1）10.0（2）光屏中央（3）例立縮小（4）投影儀（5）近視

眼

解析：

（1）[1]由圖甲可知，將平行光正對凸透鏡，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，焦距

是焦點到透鏡光心的距離，凸透鏡的焦距為

f=60.0cm-50.0cm=10.0cm

（2）實驗過程中，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使燭焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高度，即

使燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，目的是使燭焰的像成在光屏的中央。

（3）如圖乙所示實驗情形下，物距

u=50.0cm-20.0cm=30.0cm>2f

此時恰好在光屏上得到燭焰清晰的像，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，此像是倒立、縮小的實像。

（4）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持蠟燭和光屏的位置不變，把凸透鏡移到光具座上35cm刻

線處，此時的物距為

u'=50.Ocm-35.0cm=15.0cm

因物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實像，生活中的投影儀就是利用這一原理工作的。

（5）在如圖乙所示實驗情形下，如果保持凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭適當(dāng)遠離凸透鏡，即物

距變大，則像距變小，即像成在光屏的前面，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變得模糊不清，此現(xiàn)象可以體現(xiàn)

近視眼的成像情況。

11、（2022四川眉山）在一次物理實驗探究課上，某學(xué)習(xí)小組在“探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗中,

進行了如下操作：

（1）安裝并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的位置，使它們?nèi)咧行拇笾略赺_____目的是。

（2）通過探究，記錄并繪制了像距v與物距〃之間的關(guān)系圖像，如圖甲所標，則該凸透鏡的焦距是

cm。

（3）當(dāng)蠟燭在如圖乙所標位置時，調(diào)節(jié)光屏的位置可在光屏上得到一個倒立、放大的實像，生活中

的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）就是利用該成像原理工作的。

（4）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，將其放在蠟燭和凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上原本清晰的像

變模糊了，向右移動光屏，光屏上的像又變清晰了，說明該物理老師的眼鏡是（選填“近視”

或“遠視”）眼鏡。

（5）學(xué)生發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒產(chǎn)生的異味令人難受，經(jīng)討論大家認為可利用LED燈替代蠟燭作為光源，其

好處是。

答案：（1）同一高度使像成在光屏中央（2）10（3）投影儀（4）近視（5）

有利于健康（或環(huán)?；虬踩騆ED燈亮度強等其它答案合理均視為正確）

解析：

（1）實驗時應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)節(jié)在同一高度，這樣可以使像成在光屏中央，方便實

驗。

（2）由甲圖可知，當(dāng)物距為20cm時，像距也為20cm,此時

u-v—2f-20cm

則凸透鏡的焦距為10cm。

（3）由乙圖可知，當(dāng)光屏上成清晰的像時，物距小于像距，此時成倒立放大的實像，投影儀的成像

原理與此相同。

（4）將眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，向右移動光屏，才能再次成清晰的像，說明該眼鏡使成像變遠,

對光有發(fā)散作用，則該眼鏡是近視眼鏡。

（5）利用LED燈替代蠟燭作為光源，可以避免蠟燭燃燒產(chǎn)生有害氣體危害健康，污染環(huán)境。LED燈

作為光源也有亮度強，成像清晰穩(wěn)定的優(yōu)點。

12、（2022湖北隨州）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，有如下操作：

（1）實驗前，小剛利用“平行光聚焦法”（如圖甲所示）粗略測出凸透鏡的焦距。焦距越小，凸透

鏡對光的會聚作用越（選填“強”或“弱”）；

透鏡

cm5060

下乙

（2）小剛將（1）中測過焦距的凸透鏡、蠟燭以及光屏放置在光具座上的位置如圖乙所示，欲使光屏

上成一個清晰的實像，應(yīng)將光屏（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡；

（3）通過步驟（2）的調(diào)整，光屏上出現(xiàn)了清晰的像后，某同學(xué)將自己的近視眼鏡取下來放在蠟燭和

凸透鏡之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了，此時他應(yīng)將蠟燭（選填“靠近”或“遠離”）凸

透鏡，光屏上才能再次成清晰的像。

答案：（1）強（2）靠近（3）遠離

解析：（1）凸透鏡對光具有會聚作用，凸透鏡的焦距越小，說明焦點距離光心越近，透鏡對光線的

折射作用越強。

（2）[2]由圖甲可知，凸透鏡的焦距為

f=60cm-50cm=10cm

當(dāng)凸透鏡、蠟燭以及光屏放置在光具座上的位置如圖乙時，物距為

u=50cm-l0cm=40cm

則物距與焦距的關(guān)系是u>2f,根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知：u>2f,則

f<v<2f

成倒立縮小的實像，所以光屏應(yīng)在1倍焦距與2倍焦距之間，在光具座的60cm到70cm之間，光屏

應(yīng)靠近凸透鏡。

（3）[3]將自己的近視眼鏡取下來放在蠟燭和凸透鏡之間，由于近視眼鏡是凹透鏡，對光線起發(fā)散

作用，成像遠離凸透鏡，所以應(yīng)將光屏遠離凸透鏡，光屏上才能再次成清晰的像。

13、（2022湖北武漢）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中:

（1）將蠟燭和焦距為10cm的凸透鏡甲固定在如圖所示的位置，點燃蠟燭后，位于90cm刻度線處的

光屏上得到燭焰清晰（填“放大”“縮小”或“等大”）的實像。（填“照相機”“投影儀”

或“放大鏡”）就是根據(jù)該原理工作的；

（2）保持上述實驗中凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到15cm刻度線處，應(yīng)該向（填“左”或

“右”）移動光屏，才能再次得到燭焰清晰的像；

（3）改用焦距為20cm的凸透鏡乙繼續(xù)進行實驗。將凸透鏡乙和光屏分別固定在70cm和85cm刻度

線處，再將點燃的婚燭從15cm刻度線處緩慢地向右移動到50cm刻度線處，在光屏上得到燭焰清晰

像的次數(shù)是（填“0”“1”“2”或“3”）。

答案：（1）放大投影儀⑵左（3）0

解析：（1）如圖，物距為12.0cm,在一倍焦距和兩倍焦距之間，成的是倒立的放大的實像；投影儀

就是利用這一原理制成的，物距在一倍焦距和兩倍焦距之間，像距在兩倍焦距開外，成的倒立的放

大的實像。

（2）保持上述實驗中凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到15.0cm刻度線處，物距變大，則像距變小，

光屏需要向左移動。

（3）將凸透鏡乙和光屏分別固定在70.0cm和85.0cm刻度線處，則像距為

y=85.0cm-70.0cm=15.0cm

像距小于焦距，而此題若點燃的蠟燭從15.0cm刻度線處緩慢地向右移動到50.0cm刻度線處，物距

始終大于兩倍焦距，若光屏能承接到像，則說明成的是實像，當(dāng)物距大于兩倍的焦距時，像距在一

倍焦距和兩倍焦距之間，才能夠承接到像，而此時像距為15.0cm,小于一倍的焦距，故無法承接到

像，故在光屏上得到燭焰清晰像的次數(shù)是0o

14、（2022湖南邵陽）小宇同學(xué)有一次用爺爺?shù)姆糯箸R（焦距為10cm）看窗外的物體時.發(fā)現(xiàn)看到的

物體是倒立的，心里想：放大鏡成像到底有什么規(guī)律呢？于是他從實驗室借來一架光具座，一個光屏、

一根蠟燭，進行實驗探究：

（1）在圖中的裝置上保持放大鏡的位置不變，將蠟燭移至光具座20cm刻度線處，移動光屏發(fā)現(xiàn)燭

焰在光屏上成倒立，縮小的像。根據(jù)這個原理可制成（選填“照相機”或“投影儀”）；

（2）向右將蠟燭移至光具座35m刻度線處，移動光屏至某位置，燭焰在光屏上成一倒立、（選

填“縮小"，"放大”或”等大“）的像；

（3）繼續(xù)向右將蠟燭移至光具座45cm刻度線處，小宇同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎么移動光屏，在光屏上都得

不到像。這是因為此時燭焰通過凸透鏡成的是______（選填“實像”或“虛像”）。

答案：①.照相機②.放大