安徽省滁州市定遠縣城西六校中考二模語文試題(學(xué)生版)

PAGE2023年九年級4月第二次模擬試卷語文1.默寫。（1）踔厲奮發(fā)的青春路上，我們要有“_____________，_____________”（王灣《次北固山下》的那份豪邁；要有“_____________，_____________”于謙《石灰吟》的那份勇敢；要有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保ɡ畎住缎新冯y（其一）》）的那份樂觀；要有“_____________，_____________”（范仲淹《岳陽樓記》）”的那份淡然。（2）詩歌可以直接抒情，也可以間接抒情。陶淵明《飲酒（其五）》中“_____________，_____________”兩句直接抒發(fā)了詩人隱居田園的閑適自得之情；杜甫《春望》中“_____________，_____________”兩句融情于景，表達了詩人憂國傷時之情。閱讀下列三則材料，回答小題。甲在他的眼里，她是個最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，任他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強，她勤儉。假若祥子想再娶，她是個理想的人。乙保爾看到一個陌生的姑娘手抓柳枝站在那兒，低低地俯向水面。她穿著領(lǐng)子上有藍條的白色水兵衫和淺灰色短裙，帶著花邊的襪子緊緊裹住勻稱、黝黑的雙腿，腳上是棕色便鞋。栗色的頭發(fā)束成一根粗粗的辮子。丙難道就因為我貧窮、低微、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了？這樣想就大錯特錯了!我跟你一樣，有著鮮活的靈魂，有著敏感的心腸!別看我現(xiàn)在難以跟你分別，如果上帝賜予我些許美貌和大量的財富，我也會叫你跟我難分難舍。我說這話，是拋開了習(xí)俗以及傳統(tǒng)觀念，甚至可以說這不是人與人之間的對話，而是靈魂與靈魂的對話，就仿佛你我已經(jīng)離開了現(xiàn)世，一起來到了，上帝面前，完全是平等……人與人本來就應(yīng)該是平等的！2.上面三則材料寫到了名著中的三個女性形象，她們分別是：甲____乙____丙_____3.人們常用花來形容女性，請結(jié)合上述材料中三個女性形象的不同特點，從下面有關(guān)花的詩文中任選一句，送給其中某個女性，按照給出的句式將你選擇的句子和人名寫出來，并說明理由。①苔花如米小，也學(xué)牡丹開。（袁枚《苔》）②零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游《卜算子，詠梅》）③出淤泥而不染，灌清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》）句式：我將“______”送給_______，因為_______。4.隨著科技發(fā)展和城市化進程的不斷推進，環(huán)境污染等生態(tài)問題日益突出，人與自然的和諧關(guān)系挑戰(zhàn)巨大。為此，育才中學(xué)正在舉行“垃圾分類，低碳生活”的主題活動。請你參加，并完成相關(guān)任務(wù)。（1）【任務(wù)一】請你為“垃圾分類”寫一條宣傳語，至少使用一種修辭。（2）【任務(wù)二】結(jié)合活動主題，從下面四個句子中精選兩句，整理出一副對聯(lián)，將序號填寫在相應(yīng)的橫線上。①一龍騰飛，黨政同心凈河水②低碳節(jié)儉，山清水綠自然美③減排環(huán)保，月朗風(fēng)輕空氣新④千馬奔躍，工農(nóng)共力霧霾清上聯(lián)：____________________下聯(lián)：____________________（3）【任務(wù)三】學(xué)生干部小明以育才中學(xué)學(xué)生會名義，擬寫了一份邀請函草稿，邀請李華教授于4月30日上午9點到學(xué)校報告廳參加“垃圾分類，低碳生活”宣講活動，請你按照邀請函的格式和內(nèi)容要求，寫一份規(guī)范的邀請函。邀請函尊敬李華教授：____________________，特邀請您作為主講人進行宣講，期待您的到來！2023年4月26日閱讀下面選文，完成下面小題。________________________①收回禾場里的五谷雜糧，季節(jié)就翻到深秋那一頁了。②是個晴朗的日子。我娘對我爹說：“你去趟耿莊吧，把換瓜的糧食收回來?！蔽业执顩雠锟刺欤旄咴频?，一輪秋陽咋呼醒了沉睡一夜的村莊。田里收割過的秸稈一堆堆地垛著，在暖暖的日頭下閃著惹眼的喜色。我爹邊朝停在院門口的三輪車走邊對我娘說：“你回屋把那個藍皮本本兒找出來，我去收糧?！蔽夷镟乓宦?，扭身進了屋。③我們村有片沙灘地，適宜種瓜，種出的西瓜又甜又沙。我爹腦子活，每年西瓜成熟后，他就倒騰幾車西瓜到耿莊去賣。耿莊和我們村僅隔著一條河，產(chǎn)糧不產(chǎn)瓜，村里人就特別稀罕我們村的西瓜。我爹賣瓜不收現(xiàn)錢，賒著，記在他的藍皮本本兒上。等秋后糧食歸了倉，他挨家挨戶地去收糧。④我娘進屋老半天不出來，我爹等得有些心急，便扯著嗓門兒說：“一個藍皮本本兒，就把你壓倒啦？”屋門一開，我娘攤著兩手說：“我明明記得就放在衣柜下面的抽屜里，咋不見了呢？”我爹一怔：“啥？不見了？”我娘說：“對，不見了。”“對你個頭，咋就不見了呢？”我爹黑了臉，風(fēng)一樣刮進屋里。⑤找來找去，直把屋里的旮旯犄角找了個遍，也沒找到我爹說的那個藍皮本本。我娘搓著手說：“明明就放在那里，它能自個兒跑了？大甕里面還能走了鱉？”“找不到那個本本，還收個屁的糧！”【甲】我爹噴著唾沫星子，手指頭雨點般敲著炕沿說，“那可是一千多斤糧食哩！”我娘沒了轍，兩手抱著腦袋在屋里轉(zhuǎn)圈圈兒。⑥這時，我爺爺拄著拐棍進了屋。問明情況后，我爺爺把手里的拐棍一戳地說：“去吧。該收糧，收你的糧去?！蔽业α耍骸暗愫苛税?？沒有賬本，咋收糧？”我爺爺如此這般一說，我爹的心里還是不踏實。“這樣……行嗎？”我爹撓著頭說。我爺爺生氣了，撅著胡子要走，臨出門時撂下一句：“虧你和耿莊人打了這么多年的交道哩?！雹吣翘?，我爹最終還是去了耿莊。我爹開著三輪車進村的時候，正午的日頭高掛著，村頭兒那棵枝繁葉茂的老槐樹投下了一片偌大的影子，黑黢黢的怪扎人眼。樹下聚著一幫閑扯的耿莊人?？匆娢业讶嗆囃Ｔ诨睒湎?，眾人便知道我爹是來收糧的。工夫不大，就有人背著糧食過來。那人問：“我家多少糧？”我爹一愣，突然想起什么，趕忙說：“老規(guī)矩，二斤瓜兌一斤糧。你家賒了多少斤瓜，你報個數(shù)……”那人問：“賬本呢？你沒帶賬本？”“走得急，忘了帶。呵呵，多少斤瓜，你說了算?！蹦侨诵Γ骸笆占Z忘賬本，搬家丟婆娘……你這人，有意思?！蔽业残Γ骸按蚪坏啦皇且荒陜赡炅?，我信得過你……”于是，那人報個瓜的斤數(shù)，我爹去半稱糧。多了，挖出去；少了，再添上。稱好了，嘩啦，倒進我爹抻開的蛇皮口袋里。⑧又有人背著糧食過來。于是，我爹和人家又重復(fù)著以上的對話——“我家多少糧？”“老規(guī)矩，二斤瓜兌一斤糧。你家賒了多少斤瓜，你報個數(shù)……“賬本呢？你沒帶賬本？”“走得急，忘了帶。呵呵，多少斤瓜，你說了算?！薄笆占Z忘賬本，搬家丟婆娘……你這人，有意思?！薄按蚪坏啦皇且荒陜赡炅?，我信得過你……”⑨家家都如此。⑩日頭蹲在西山頂上時，老槐樹的影子淡得快看不見了。我爹收完了最后一戶人家的糧食，車斗子上多了滿滿當(dāng)當(dāng)十個蛇皮口袋?！疽摇课业﹃墓哪夷业拇?，喃喃地說：“這可是一千多斤糧食哩?！毙睦锘叵肫鹆宋覡敔?shù)脑挕腥寺愤^，笑著跟我爹打招呼：“糧食都收齊了？”我爹臉上的笑容比晚霞還燦爛：“收齊了收齊了?！蹦侨擞终f：“來年，還來換瓜不？”我爹抹把臉上的汗說：“哪兒不去都行，你們耿莊，不來不行！”?這個點兒，正是吃晚飯的時候，空氣中飄來一陣陣飯香味兒。那人說：“吃了飯再回吧?！蔽业徊娇缟先嗆嚕骸安涣瞬涣?，老婆孩子還在屋里等著哪?！?突突突，三輪車撒著歡兒奔跑在夕陽里……（選自《微型小說選刊》2018.1，有刪改）5.【小說·情節(jié)】請根據(jù)提示，以“我爹”為敘事視角，將下表補充完整。6.【小說·人物】請結(jié)合語境，分別簡析下面兩個句子表現(xiàn)了人物怎樣的心理。【甲】我爹噴著唾沫星子，手指頭雨點般敲著炕沿說，“那可是一千多斤糧食哩！”【乙】我爹摩挲著鼓鼓囊囊的袋子，喃喃地說：“這可是一千多斤糧食哩。”7.【小說·構(gòu)思】選文第⑥段中寫到“爺爺如此這般一說”，請你結(jié)合⑦⑧段內(nèi)容展開合理的想象，寫出爺爺有可能說的話（30字左右）。8.【小說·環(huán)境】請仔細觀察下面這組從選文中摘抄的環(huán)境描寫句，結(jié)合全文內(nèi)容說說它們的作用?！ぬ旄咴频?，一輪秋陽咋呼醒了沉睡一夜的村莊。田里收割過的秸稈一堆堆地垛著，在暖暖的日頭下閃著惹眼的喜色?！ふ绲娜疹^高掛著，村頭兒那棵枝繁葉茂的老槐樹投下了一片偌大的影子，黑黢黢的怪扎人眼?！と疹^蹲在西山頂上時，老槐樹的影子淡得快看不見了?！ね煌煌?，三輪車撒著歡兒奔跑在夕陽里……9.【小說·主旨】以下哪個標(biāo)題更適合選文？請結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?biāo)題一：深秋標(biāo)題二：算賬標(biāo)題三：收獲閱讀下面三則材料，完成下面小題材料一：①口袋公園也稱袖珍公園，最早由美國風(fēng)景園林師羅伯特·澤恩于1963年5月紐約公園協(xié)會組織的展覽會上提出，指規(guī)模很小的城市開放空間，常呈斑塊狀散落或隱藏在城市結(jié)構(gòu)中，為當(dāng)?shù)鼐用穹?wù)。城市中的各種小型綠地、小公園、街心花園、社區(qū)小型運動場所等都是身邊常見的口袋公園。作為城市公園的良好補充，散落在城市各個角落的“口袋公園”，不僅盤活了碎地塊、閑置地，增加了城市的“綠度”，也拓展了居民的公共活動空間。建設(shè)好、管理好、維護好“口袋公園”，對于完善城市功能具有重要意義。材料二：②記者考察了市內(nèi)部分“口袋公園”，發(fā)現(xiàn)有口袋公園郁郁蔥蔥的灌木叢中藏著煙頭、包裝袋、飲料瓶，堆滿被淘汰的桌椅、組合柜、沙發(fā)，植被因蟲害、水土不服而枯萎，照明不足致使居民沒辦法晚上活動……這些現(xiàn)象，說明個別“口袋公園”依然存在衛(wèi)生環(huán)境差、綠化管護不到位等問題難題。甚至有的地方只規(guī)劃了用地，卻沒有座椅、公廁等配套設(shè)施，“只能看、沒法用”，既浪費又讓人尷尬。③“口袋公園”考驗著一個城市的精細化管理水平和公共服務(wù)品質(zhì)，建好更要管好、維護好。比如，建立完善管護制度，加強日常巡查管理；探索推行口袋公園園長制、志愿服務(wù)等管理模式，責(zé)任到人。此外，還要注重開展持續(xù)的宣傳教育，讓居民主動去珍愛城市留白空間，杜絕不文明行為。材料三④公園是緩解繁忙擁擠的都市生活對人造成不良影響的重要場所。這種緩解作用是通過將原始、自然的環(huán)境引入城市，提供人與自然親近的機會，從而成為人們逃離現(xiàn)代都市喧囂、釋放壓力、緩解精神緊張、實現(xiàn)精神康復(fù)和體力再生的地方。而口袋公園，正是基于解決高密度城市中心區(qū)人們對休憩環(huán)境的需求而產(chǎn)生的。⑤北京王府井街道口袋公園，設(shè)計師采用“墻上痕”、“樹下蔭”的北京尋常的細部，在建筑實踐中復(fù)辟關(guān)于舊城的記憶。這種立足文化的主題設(shè)計為口袋公園的設(shè)計提供了有價值的借鑒，成為當(dāng)前“口袋公園”設(shè)計的風(fēng)尚。該公園將北京傳統(tǒng)建筑中的磚墻作為圖像提取的對象，翻轉(zhuǎn)磚墻的構(gòu)造、得到磚縫的負形，借此復(fù)原存留在北京人腦海中的，兒時對古老磚墻在陽光照射下的明暗、光影變化的印象。“墻上痕”提示出的情景，是對消失的胡同與四合院的留戀，并兼顧了當(dāng)代性的觀念表達。材料四⑥口袋公園中不同的活動需要不同性質(zhì)的空間承載。由于活動性質(zhì)的不同，這些功能空間應(yīng)相對獨立，同時又相互聯(lián)系。這些不同功能空間之間的界定就是功能分區(qū)。為了避免各種活動相互的交叉干擾，在口袋公園的規(guī)劃設(shè)計中應(yīng)因地制宜，根據(jù)各項活動和內(nèi)容的不同，設(shè)定不同的功能區(qū)，比如入口區(qū)、安靜游覽區(qū)、文化娛樂區(qū)、兒童活動區(qū)、綠化區(qū)等。各區(qū)域劃分應(yīng)該遵循舒適原則、便捷原則和主次原則。比如安靜游覽區(qū)應(yīng)該設(shè)計在遠離人群的區(qū)域，綠植以喬木和灌木間種，有助于形成舒適的空間。兒童活動區(qū)要注意場地可達性，一般靠近居住區(qū)域。布局靈活多變，設(shè)置沙坑、畫板等兒童游樂設(shè)施，滿足兒童游戲活動的需要。文化休閑區(qū)很多時候是口袋公園的核心片區(qū)，其建筑、園藝是口袋公園的主體，大多數(shù)規(guī)劃在公園的中心區(qū)域，是游覽者主要活動場所。（綜合《姑蘇晚報》、《國家林業(yè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《北京晚報》等信息）10.小高認為建設(shè)口袋公園浪費資源、沒有意義。如果你是小新，在閱讀了上面的材料后，你會對小新怎樣勸說？11.高新區(qū)要建設(shè)口袋公園，請你給建設(shè)部門提出中肯的建議。12.小高家周邊要建設(shè)一個“口袋公園”（如下圖），其中規(guī)劃了一處供小朋友活動區(qū)域，你覺得該區(qū)域應(yīng)該規(guī)劃在圖（二）的哪一處，并說明理由。閱讀下面的文字，完成下面小題?！炯住坑谑侨氤娡?，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）【乙】楚莊王之時，有所愛馬，衣以文繡，置之華屋之下，席以露床，啖以棗脯。馬病肥死，使群臣喪之，欲以棺?、俅蠓蚨Y葬之。左右爭之，以為不可。王下令曰：“有敢以馬諫者，罪致死?！眱?yōu)孟聞之，入殿門，仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)盂曰：“馬者王之所愛也，以楚國堂堂之大何求不得而以大夫禮葬之薄，請以人君禮葬之?！蓖踉唬骸昂稳纾俊睂υ唬骸俺颊堃缘裼駷楣?，文梓②為槨，楩、楓、豫章為題湊③，發(fā)甲卒為穿壙④，老弱負土，齊、趙陪位于前，韓、魏翼衛(wèi)其后，廟食大牢，奉以萬戶之邑。諸侯聞之，皆知大王賤人而貴馬也。王曰：“寡人之過一至此乎！”于是王乃使以馬屬太官⑤，令“葬之于人腹腸”。（選自《史記·滑稽列傳》、有刪改）【注】①棺槨（guǒ）：套棺。②文梓：有紋理的梓樹。③題湊：指護棺的木塊。④穿壙（kuàng）：摭墓穴，挖墳坑。⑤太官：主管宮中膳食的官員。13.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.王之蔽甚矣蔽：所受的蒙蔽B.能面刺寡人之過者面刺：當(dāng)面諷刺C.發(fā)甲卒為穿壙甲卒：士兵D.王乃使以馬屬太官屬：通“囑”，交付14.對文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項是（）A