2023學校教學教研工作計劃（11篇）

2023學校教學教研工作計劃（11篇）

2023最新學校教學教研工作計劃（精選篇1）

本次教研活動在學校領導的精心組織和四位承擔公開課教師

的精心準備下，開展的很成功，下面我就四位老師的公開課談幾

點我個人粗淺的看法，如有不妥之處，請幾位教師不要介意，同

時請各位領導指正。

總體呈現五大亮點：

一、教學設計科學合理

課堂活動緊密聯系生活實際，體現了讓學生學習有用的數學

知識這一先進的課程理念。課程標準中明確地告訴我們：數學的

教學活動都必須建立在學生原有的生龍活虎活經驗和學生原來的

認知基礎上的。幾位老師都能恰當的運用身邊的教學素材，創(chuàng)造

有趣的教學情景。

二、教學目標明確

教學重難點突出，能宏觀地把握教材，科學地處理教材。四

位老師的課堂中，教者都能夠充分扮演好組織者、引導者和合作

者的角色，所以對于一個問題的解決，我們老師不是傳授的現在

的方法，而是教給學生解決問題的策略，給學生一把在知識的海

洋中航行的槳，讓學生積極思考，大膽嘗試，在主動探索中獲取

成功并體驗成功的喜悅。

三、師生互動和諧，練習設計層次性明顯，能解決重點突破

難點，教學效果明顯。

四、學習方法和教學手段多樣化

降低了學習難度，提高了學習效率。其中三位教師都能充分

利用多媒體進行輔助教學，同時將觀察、操作、討論、練習、轉

化、對比等有效的學習方法與之相結合，大大提高的學習效率。

五、數學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習

品質得到進一步優(yōu)化。

以上是我聽了這幾節(jié)課的總體感受，如果就每一節(jié)課而言，

我認為四位教師各有所長，每節(jié)課從不同的角度，不同的層面充

分展示了各自的教學水平和教學藝術。

李老師語言生動流暢，言行舉止親切，課堂中能充分利用兒

童的心理特點，創(chuàng)設學生喜愛的教學情景，為學生對新知的探究

和整節(jié)課教學任務的完成起到了舉足輕重的作用。

李老師課堂激情高，教學環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點，突破教

學難點，通過有效的合作交流和自主探索，把一節(jié)枯燥的課上的

很精彩。

李老師能夠在充分考慮學生認知水平的基礎上，大膽放手讓

學生自主參與對新知的探究，對提高學生的學習品質和和自學能

力起起到了一定的幫助作用。

李老師教學設計科學合理，教材掌握熟練，環(huán)節(jié)過渡自然。

能引導學生動手操作體驗知識的形成過程。

當然，我們每位老師的課都不可能達到100%的完美，所以就

上午四節(jié)課在以下幾方面還值得進一步加強改進和研討：

(1)、合作學習的過程還需進一步優(yōu)化，特別是對合作學習進

程中的分工情況、參與率、合作方法等因素還要重點考慮。

(2)、課堂中各環(huán)節(jié)過渡不夠自然，特別是在使用多媒體過程

中，教師只顧完成教學內容，而忽視了每個環(huán)節(jié)之間的過渡和銜

接。

(3)、課堂預設不夠細化，學生的多向性思維沒有得到發(fā)展。

(4)、課堂細節(jié)關注不夠全面，比如在課件制作、板書、教態(tài)

及專業(yè)術語的使用上都還有待進一步提高。

總之，四位老師通過精心準備，分別為我們奉獻了一節(jié)精彩

的示范研討課，從這四節(jié)課中我們既看到了課改以來我們所取得

的優(yōu)秀成果和每位教師積極踐行新課程的有力步伐，同時又為我

們后階段的課改方向指明了航標。我想，我們全體教師一定會以

本次活為契機，在今后的教學工作中進一步加大課改力度，逐步

探索課堂教學的新路子，為了讓我們的課堂達到民主和諧、輕松

高效而共同努力。

2023最新學校教學教研工作計劃(精選篇2)

本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改

革理念為指導，依據蕉城區(qū)小學教研工作計劃，以學校發(fā)展為本、

以學生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學效率為中心，

充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教

研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業(yè)能力，使教育科研

真正成為學校可持續(xù)發(fā)展的動力。強教學研究，狠抓常規(guī)落實，

細化習慣培養(yǎng)，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學

質量。具體工作如下：

一、強化常規(guī)教學管理，夯實基礎，提高教學效益

1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生課堂常規(guī)

要求》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計

劃并嚴格按其計劃實施。

2、依靠語文教研組和數學教研組開展集體備課，充分利用網

絡資源，在三至六年級數學學科上，以數學新課標為主，組織數

學組教師進行校內二級培訓。加強同科教師間的經驗交流，改革

教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，

促進學科整合，整體提高教學效能。

二、開展教師學習交流活動

1、“微課”已經成為教育工作中最為重要的教學資源，本

學期通過已培訓過的學員出發(fā)，在相關專家講授微課理論的基礎

上，注重實踐操作演練和微課作品成品成果展現，在教學中，應

用微課“先學后導”新模式，每位教師學會制作一個優(yōu)質的“微

課”視頻，讓學生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。

在今后的教學中能真正體驗到采用微課進行“翻轉課堂”所帶來

的全新感受。

2、教師學習交流是促進教師提高自身教學業(yè)務知識和教學技

能的重要方式。繼續(xù)遵循，走出去、請進來、網絡學習的'方式盡

力提供教師學習的機會。

3、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優(yōu)教師課堂教學和

管理經驗，回校做好轉訓工作，擴大學習交流面。

4、以聽校內教師公開課評課的方式組織教師相互學習交流,

共同促進。

三、搞好校本培訓，營造書香校園。

1、校本培訓是教師提高教育覺悟，提高教學技能，掌握教育

業(yè)務知識的重要途徑。本年來學校校本培訓將從教師師德師風、

教育技術、優(yōu)化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。

2、抓好現代教育理論的學習。要求教師把教育理論學習做為

日常工作的一個重要部分，組織教師有針對性的學習現代教育理

論、教育教學信息動態(tài)及教育教學形勢分析，促進教師教育觀念

的轉變，增強教師科研興校意識。本學期計劃每隔周進行一次教

師集體學習，其它不定期學習

四、舉行網絡“曬課”活動

根據上級有關計劃，在校內積極組織教師參加網上“曬課”

活動。在活動中發(fā)現教師問題，針對性的交流，促使教師專業(yè)化

發(fā)展。五、強化教師基本功

做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不

斷發(fā)展的教學手段。教師的基本功關系著學校教育發(fā)展前途，本

期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優(yōu)

質教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等

2023最新學校教學教研工作計劃（精選篇3）

一、加強有效監(jiān)控，進一步提高教學質量

我中心將針對質量監(jiān)控方面存在的實際問題（如一些個別學

校教學質量監(jiān)控存在監(jiān)測不嚴、有“監(jiān)”無“控”、重終結性評

價輕過程性評價等問題），加強常態(tài)化的質量評估和過程性的有效

監(jiān)控，認真做好監(jiān)測信息的分析總結，并針對監(jiān)測中發(fā)現的問題

及時進行反饋矯正，努力促進學校教學質量進一步提高。

1、各校要堅持組織開展人人上“達標課”，引導教師轉變教

學觀念，改進教學方式，提高課堂實效;鼓勵教師積極探索學生發(fā)

展性評價的有效方法和途徑，對學生的知識技能、實踐能力、創(chuàng)

新精神、解決問題能力，以及學習態(tài)度、興趣、方法、習慣等方面

的發(fā)展狀況進行科學檢測和全面評價。

2、各校要切實抓好試卷命題、考試組織、試卷批改、質量分

析等考試評價中的每一個環(huán)節(jié)；認真組織相關任課教師對各年級

各學科期末質量檢測報告的分析解讀；及時傳達和落實市小學畢

業(yè)班檢測質量分析會議提出的教學建議和教學調研報告中提出的

教學對策。

3、各小學要切實重視單元自測卷的命題工作，確保按時按質

完成命題任務，堅持每學期組織開展單元命題交流研討活動。中

心將繼續(xù)加強對單元自測題及期末檢測命題的指導與研究，以

“學習能力、實踐能力、創(chuàng)新能力”的培養(yǎng)為導向，全面檢測學

生學習狀況，科學評價學生學業(yè)水平。

4.切實加強教學質量監(jiān)控。堅持以質量為核心，用數據說話

考量質量成效，落實教育質量在學校崗位目標管理、教師職稱、

評優(yōu)評先等方面的權重，嚴格問責問效，強化監(jiān)控結果運用，增

強教師重管理提質量的意識。各小學要根據《南安市義務教育階

段學校教育質量監(jiān)控意見（試行）》要求，對學校教學質量實行動

態(tài)管理，做到“監(jiān)”要真，“控”要實，監(jiān)控并舉，強化過程，在

監(jiān)測教學過程與教學效果基礎上，認真做好對監(jiān)測信息的分析總

結，針對存在的問題進行回饋矯正，從而實現對教學過程的有效

控制，確保學校教學質量穩(wěn)步提高；

二、扎實推進教育教學改革，進一步提高課堂實效

新學期，我們要堅持“圍繞教育質量抓教研，抓好教研促教

育質量”的要求，落實教育科研常態(tài)化、規(guī)范化，不斷深化教育

科研工作。扎實開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一品

牌”，，三個一，，活動，不斷推動課堂教學轉型，打造高效優(yōu)質課

堂;有效推進信息技術和數字教育資源與課堂教學的深度融合，提

高信息技術服務教學水平;有效推動小片區(qū)合作教研工作，全面提

高教科研工作針對性和實效性。各小學要繼續(xù)深化“團隊

2023最新學校教學教研工作計劃（精選篇4）

貫徹全國、省、—市基礎教育工作會議精神，以培養(yǎng)學生

的創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，以課堂教學改革為中心，狠抓教

育思想更新、教學科研的探索，緊緊圍繞學校工作計劃“十五”

三個立項課題，扎實開展工作。

一、主要工作

1、認真組織教師理論學習。

2、認真開展新課程教科研活動。

3、積極申報參加市級教科研活動。

4、加大教科工作的過程管理。

5、進一步深入開展課題研究。

6、具體指導好村小的課題研究。

7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

8、編輯校刊

二、具體措施

（一）完善組織網絡，加強隊伍建設

我們始終知道只有擁有一支有現代教育觀點，掌握現代教育

技術，有較高教育教學水平和教科研水平的教師隊伍，學校才能

發(fā)展。因此，學校繼續(xù)成立教科工作領導小組，由分管校長擔任

組長，統抓統管教科研工作。進一步健全教科室，配備兼職教科

員。進一步健全“十五”課題組，建立參與課題研究的教師隊伍

名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標與任務。責任

到人，任務到人。學校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀

念，努力成長為一名“科研型”教師，為學校的教科研工作出謀

劃策。

（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

1、完善理論學習制度

學校繼續(xù)在各年級成立理論學習小組，按“五定”要求開展

活動。

（1）定內容：每位教師根據自己所教科目繼續(xù)自學各科新課程

標準，進一步改變教學觀念，改善教學方法。同時有選擇地閱讀

一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經驗，幫助教學。

(2)定時間：除了學校統一安排的理論學習時間外，每一位教

師自己每周安排2小時的理論學習時間。

(4)定交流：每個學習小組每學期舉行一次讀書交流活動，本

學期學校將繼續(xù)組織關于新課程標準的專題理論學習交流會。

(5)定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學習情況,

出教育理論檢測題、考核教科成績。

在完善理論學習制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學

習文章，舉辦理論學習交流活動，并邀請專家老師來校指導，組

織專題報告會，為廣大教師提供學習、交流的機會。

2、建立定期的研討制度

本學期我們將進一步建立各課題的研討制度。學期初制定課

題研究計劃，確立學期目標，安排雙周星期三為研討課時間，指

定當天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項第一手資料。

(三)、深化教科研究，優(yōu)化科研過程

1、通過課堂教學的研究，把教科研有機地結合起來。

每位教師在自己的教學實踐中，要緊緊圍繞相關課題，進行

探索、總結，在各自的教學中要有所研究，有所體現。課題研討

課和教研活動課進行有機結合，使教師既能在課題研究中有所成

績，又能在教學活動中嶄露頭角。

2、參與同類課題研究的協作組活動

我們學校的'課題都屬于“創(chuàng)新教育”的范疇，市教研室組織

的協作組活動為我校的教學科研提供了信息，提供了參謀，我們

將積極組織骨干教師參加此類活動，促進我校的科研工作上臺階。

（四）搞好活動，以活動促發(fā)展

1、積極申報參加市級教科活動

本學期我校申報參加市級教科研活動，開展課題組的研究活

動，希望通過這項活動進一步推動我校的課題研究的進程，也為

教師提供一個學習研究的機會。

2、組織好教師參加各級各類的教科論文比賽。

本學期，我們將繼續(xù)組織教師參加各級各類比賽，讓教師把

平時的隨筆隨感、經驗總結經過提煉而能及時得到肯定。繼續(xù)組

織鎮(zhèn)級論文賽，希望在比賽中脫穎而出一些有質量的文章。

（五）出好教科成果，加強陣地建設

1、辦好?？?，進一步提高《追求》質量。

2、加強教師對研究總結，對論文的撰寫。

3、逐步提高發(fā)表文章刊物的檔次。

4、利用好陣地，宣傳學校的研究成果、辦學成果。

2023最新學校教學教研工作計劃（精選篇5）

以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康

第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以

科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，認真領會《基礎教

育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、

轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。深化教學改革，全面

推進素質教育。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競

爭意識和合作精神，全面提高身體素質；創(chuàng)建“崇尚健身，參與健

身”的健身氛圍，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。

本學期是初三下學期，在認真鉆研教學大綱和結和本校實際

的基礎上，制定出切實可行的.教學計劃.

一：學生現狀分析

所任教的兩個班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育

的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現

與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身

體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。

二：教材的知識系統和結構

本冊教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）

田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。

三：目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉

中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育,

增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四：重點與難點

1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及跳繩。

2、難點是耐久跑的呼吸，跳遠的助跑與踏跳等。

五：教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉

身體的效果。

3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增

強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

六：本學期考核項目

男：100米跳遠跳繩。

女：100米跳遠仰臥起坐。

七：本學期達標項目

男：50米1000米跳遠鉛球引體向上

女：50米800米跳遠鉛球仰臥起坐

2023最新學校教學教研工作計劃（精選篇6）

上學期，我們化龍初中在認真研讀市教科研中心教研工作計

劃的基礎上，緊緊圍繞教科研中心務本主義這一全新教育理念，

結合我校教育教學工作實際，扎實推行問題工作法，切實提升了

教師隊伍水平，學校育人質量也得到了顯著提高，［工作總結］學

校工作計劃。新學期，我們學校的教育教學工作將仍以市計劃為

指導，堅持一個中心，突出兩個建設，抓好兩大習慣，努力為教

師、學生服務，力爭育人質量再上一個新臺階。

一、形成良性競爭機制，切實抓好兩個隊伍建設

本學期，我校未雨綢繆，各項工作都做在前頭，暑假前就確

定好了新一屆中層領導干部和九年級任課情況，為新學期抓好兩

個隊伍建設，搞好學校工作開了一個好頭。

1、抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)發(fā)展。新學期，我們將

繼續(xù)抓好教師隊伍建設工作。一是要組織好教研組活動，扎實開

展學科教研，形成濃厚的教科研氛圍，努力實現觀課-議課-交流-

反思-教研的良性循環(huán)。二是要爭做學習型教師，要充分利用一切

可以利用的時間，牢牢把握每一次學習培訓的機會，學習教法、

鉆研教材，努力適應初中階段各年級的教學任務，形成良性競爭

機制。三是要努力改變陳舊的課堂教學模式，認真學習洋思等中

學的先進經驗，先學后教，精講精練，不斷提高課堂教學效益。

四是要認真開展好師德建設月活動，按照省教育工會《關于在全

省教職工中開展師德建設教育月活動的通知》精神，組織廣大教

師深入學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。

2、抓好班主任隊伍建設，強化班級育人體系。學校管理的根

基在班級，班級管理的根本在班主任。一個好的班主任，必定能

夠帶出一個好的班級。因此，加強班主任隊伍建設，提高班級管

理水平，強化班級育人體系，是搞好學校一切工作的前提。新學

期，各位班主任要盡快熟悉班級情況，組織責任心強的同學成立

班干部隊伍，指導好班級工作的開展。各位班主任要及時把班級

管理中好的經驗和做法整理下來，把一些經典的教育案例記錄下

來，政教處要定期組織好班主任管理工作經驗交流活動，組織好

對班級各項工作的監(jiān)督與評價。

二、關注學生健康成長，認真抓好兩大習慣養(yǎng)成

學生的健康成長離不開良好習慣的養(yǎng)成，即行為習慣和學習

習慣的.養(yǎng)成，工作計劃《［工作總結］學校工作計劃》。

1、繼續(xù)深入扎實地開展好行為習慣養(yǎng)成月活動。一是繼續(xù)開

展好軍訓活動，要刻苦訓練，聽從指揮，動作規(guī)范，并將軍訓成

果應用到今后的學習生活中去。二是要認真學習《中學生一日常

規(guī)》和一日安全常規(guī)，把常規(guī)要求落實到行動上。三是要自覺養(yǎng)

成說話文明的習慣、衛(wèi)生整潔的習慣、勤儉節(jié)約的習慣、團結友

愛的習慣、嚴格守紀的習慣，以及安全的習慣等，做一名優(yōu)秀的

中學生。

2、致力培養(yǎng)學生良好學習習慣。我們要培養(yǎng)學生的三個學習

精神：善學、好學和樂學。首先要培養(yǎng)學生的學習興趣，其次要

培養(yǎng)學生的求知欲，第三要進行勵志教育，做好學習計劃和人生

規(guī)劃。培養(yǎng)學生養(yǎng)成三種學習方式：自主學習、合作學習和探究

學習；四種學習與做人品質：創(chuàng)造精神、思辨能力、發(fā)散思維和實

踐能力。要努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成九個學習好習慣：一是提前預習的

習慣，二是專心聽講的習慣，三是愛提問題的習慣，四是及時改

錯的習慣，五是查尋資料的習慣，六是做事不磨蹭的習慣，七是

仔細審題的習慣，八是勤于動筆的習慣，九是認真書寫的習慣。

三、努力打造活力校園，扎實開展三大工程和三大節(jié)活動

新學年，我們提出要努力打造活力校園，就是要以活動為載

體，讓廣大師生走出辦公室、走出教室，加強鍛煉，培養(yǎng)特長，勞

逸結合，促進身心健康發(fā)展，讓校園充滿生機和活力。

一是要扎實開展好五個一社區(qū)共建親子共成長等三大工程，

形成社會、家庭、學校三位一體、和諧共建的大好局面。

二是要認真開展好體育節(jié)藝術節(jié)科技節(jié)等三大節(jié)活動，豐富

師生校園文化生活，激發(fā)廣大師生的工作和學習積極性。

三是要繼續(xù)定期召開法制、安全報告會，切實搞好心理咨詢，

充分利用傳統節(jié)假日，開展好學生的閑暇教育和自我教育，確保

學生健康發(fā)展，確保校園活力無限。

四、切實抓好后勤工作，努力增強服務意識，提高服務水平

一是理順后勤各種關系。由于歷史原因，伙房用面一直未能

直接從面粉廠進貨，中間環(huán)節(jié)的存在，既難以確保面粉質量，又

額外牽扯了伙房人員精力，本學年一開始，學校將取消中間環(huán)節(jié)，

嚴把面粉進貨關。

二是加強對后勤人員的職業(yè)道德教育，不斷增強他們的服務

意識，提高服務水平，切實做好學校的各項保障工作。

三是繼續(xù)強化學校安保工作，切實抓好門衛(wèi)值班及夜間巡邏,

確保師生生命財產安全。

新的學年，新的開始，只要我們全校師生攜起手來，相互學

習，相互幫助，相互團結，共同努力，化龍初中必將取得更加輝

煌的業(yè)績，化龍初中的明天必將更加精彩！

2023最新學校教學教研工作計劃（精選篇7）

一、樹立“以人為本、關愛學生”的辦學理念

堅持“一切為了學生的發(fā)展”為基點，以教師發(fā)展促進學校

發(fā)展，彰顯書香校園文化內涵的發(fā)展思路。繼續(xù)開展育人系列活

動。緊緊抓住德育為首，育人為本的核心理念，優(yōu)化育人環(huán)境，

培養(yǎng)人格健全，情趣高尚的陽光學子。堅持狠抓教學常規(guī)管理，

以提高教育教學質量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學，為

形成“學校有特色、學生有特長”而努力。

二、主要任務

1、認真學習黨和國家的教育方針，學習貫徹學校各項教育教

學規(guī)章制度。轉變教育觀念，牢固樹立“德育優(yōu)先、能力為本”

的教學思想。不斷深化教育教學改革，主動探索職業(yè)教育的教學

規(guī)律，創(chuàng)新教學內容和教學方式。

2、制定、學習和研究專業(yè)教學計劃、教學目標，明確各專業(yè)

的培養(yǎng)目標、教學要求，研究執(zhí)行專業(yè)教學計劃和提高教學質量

的措施。制定授課計劃，確定學科考試、技能考核鑒定的內容與

方法。多教師平行課要在共同討論的基礎上制定相同的授課進度

計劃。學科考試及技能考核鑒定的內容和方法是教學研究的重點

內容之一，也是教學改革的重點內容之一。各學科考試和技能考

核鑒定要采用靈活多樣和切實可行的方法。

3、深入研究教學內容，使教師在掌握課程標準、教學目標要

求、教材體系、重點難點的基礎上，研究處理和使用教材的方法，

研究采用的具體教學方式。注重理論聯系實際，加強實踐性教學。

把培養(yǎng)學生基本素質放在首位。把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合實

踐能力，全面提高教育教學質量作為中心目標。采取適宜的教學

方式，滿足絕大多數學生的需要。啟發(fā)、引導、愛護學生學習的

主動性和創(chuàng)造性。

4、結合教學質量評估，經常性組織相互聽課，每學期要組織

公開課不少于一次。通過互相聽課，評課，組織經驗交流，取長

補短，提高教學水平和教學質量。

5、認真學習教育理論。學習教育學、教育心理學和教學的基

本知識，掌握教學規(guī)律和教學技巧，提高教學業(yè)務水平。

6、研究教科研立項工作，倡導優(yōu)良的學術氛圍。

三、建立校本教研的各項制度

1、建立備課組校本教研工作制度

主動開展教研活動，各教研組每學期至少要組織好兩次以上

上檔次、有質量的公開課，所選課題必須要有目的，有研究方向。

公開課，課前要集體備課，課后要認真評議、總結、反思，以此來

促進教師教室教學水平的提高，推進教師駕馭教室的能力，使公

開課真正起到教學研究的作用。

2、建立教師個人校本教研工作制度

學年初制定好個人教研的研究重點；認真完成備課組交給的

備課任務，認真準備并在教研組、備課組討論時主動發(fā)言；認真參

加聽課、評課活動，每人每期聽課不少于16節(jié)；在教學實踐的同

時，中高級教師必須開展“六個一”活動；要熟悉課程標準、教科

書及必要的教參資料，認真制定好一學期的授課計劃；切實落實好

常規(guī)教學，認真做好對學生的學業(yè)評價。

3、認真做好校本教研反思

(1)教師要及時認真地撰寫教室教學反思和教育教學反思，每

位教師每周至少要有一次教學反思，階段性反思(理論反思)或撰

寫反思文章每學期不少于2篇，提倡寫有典范意義的事例與教學

行為的敘事案例。每學年撰寫一篇以上有較高水平的教育教學論

文或經驗總結。

(2)教師要針對自己的教學實際，靈活選擇教學反思的類型。

如“課后反思”、“周后反思”、“月后反思”、“期中反思”。

(3)把要求學生“學會學習”與教師“學會教學”統一起來,

教師把自我作為認識對象，在教學活動中，把教學活動本身作為

認識對象，不斷對自我及教學進行主動、主動地計劃、檢查、評

價、反饋、控制和調節(jié)。

四、立足教室，以研促教

1、教研重點

教室教學是抓質量之本，是實施素質教育的主渠道，教學質

量是一節(jié)課一節(jié)課上出來的，只有遵循學生的認知規(guī)律、心理特

點，切實按課程標準辦事，才能有效提高教學質量。因此，優(yōu)化

教學過程仍是我們學校教室教學改革的一個重要內容，主動開展

新標準理念下的教學方式的研究，能用《課程標準》指導自己的

教學工作實踐，重點進行“自主性、探索性、合作性”三種學習

方式的研究與實踐，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個

關系：

(1)課程與教學的關系

(2)教與學的關系

(3)結論與過程的關系

(4)認知與情感的關系

2、基本要求

(1)確保教研組集體研討的時間。每兩周至少一次教研活動,

時間不少于兩課時(包括集體備課)。組織教師認真學習本學科課

改精神，學習有關教學理論，同時進行集體備課，共同研討上課

技能，提高教師的專業(yè)素質。

(2)規(guī)范教研活動的內容。人人必須要做到四個一：做好一次

集體備課中心發(fā)言，上好一堂教學研討課，寫好一篇教研總結，

每次聽教研課后填寫一份評課表。

(3)認真組織開展好教研活動。努力使教研活動體現三化：活

動時間經常化，活動內容專題化，學習主題的序列化。集體備課

注重三個結合：與學習新的教學理念相結合，與實施教室教學改

革相結合，與學校課題研究相結合。

(4)教研與科研相結合。有能力的教師可確立一個課題，自己

確定研究方案，每一次教研活動將圍繞課題進行探討和研究，交

流和總結，真正把教研和科研結合起來，把教研和提高教室教學

效率結合起來。

五、重視校本教研管理工作

1、成立以校長為主、科研主任負責、教研組長為成員的校本

教研領導小組，加強對校本教研與培訓工作的領導、協調和管理。

校領導要下教研組或備課組參加教研、指導教研。

2、要結合實際操作和教學中遇到的各種問題，努力開展課題

研究工作，我校現有兩個縣級以上的研究課題。通過課題研究來

解決我們實際教學中遇到的各種問題，通過課題研究來努力提高

教師的理論水平，通過課題研究使全體教師能站在理論的最前沿,

達到不斷提升教師的專業(yè)知識、理論素質的目的。

2023最新學校教學教研工作計劃（精選篇8）

一、指導思想：

根據20_年學校工作總體要求，深入推進“雙減”工作和

“五項管理”，堅持做好“課后延時服務”工作。認真學習貫徹

新課標精神，以加強校本教研，提高教師業(yè)務水平為抓手，以改

進和加強教學常規(guī)管理，提高課堂教學效率為重點，進一步端正

教風，培養(yǎng)良好的學風、班風，形成良好的校風，實現輕負擔高

質量，促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展，使全校的新課程實施

再上一個新臺階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

二、工作目標：

通過教研活動的開展，不斷提高教師專業(yè)水平，實現教育觀

念和教學行為的轉變，解決教師在教學中遇到的問題和困惑，使

教師提升駕馭課堂能力和實施新課程的本領，力爭我校教研工作

有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。

三、工作重點：

加強對新課標下課堂教學改革的研究，結合”有效課堂一人

一課”活動和“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，強化提高教學

質量的探索研究，不斷推動我校教學質量的持續(xù)提高，扎扎實實

抓好教學的管理工作，通過教研活動，提高我校的教學管理水平。

四、方法與措施：

㈠轉變教師觀念，加強培訓提高素質。

1、抓好教師的業(yè)務學習，本學期校本培訓要做到：

①、教師本學期業(yè)務學習自學筆記不少于5000字。

②、組織教師集體學習“一人一課”教學模式。

③、組織廣大教師認真學習主、細致地比較新舊課標的差別，

理解新課標、學習新教材、研習新教法。

2、開展走出去，請進來活動。鼓勵教師積極參與市、縣級開

展的各項培訓工作，回來后上好匯報課，并談一談自己的學習體

會，使一人學習，大家受益，組織教師到周邊課堂教學改革比較

成功的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學習，以促進教師積極參加課改。

3、繼續(xù)開展現代信息技術培訓，鼓勵教師大膽使用現有的現

代化教研手段進行課堂教學。加快信息技術與學科教學整合的步

伐。

㈡、立足校情，狠抓常規(guī)促質量。

1、抓好開學初各項計劃的制定工作，教導處依據學校工作計

劃制定本學期教學工作計劃，及時傳達給教研組長及備課組長，

教研組長、備課組長根據學校工作計劃制定本學科工作計劃，教

導處認真指導和檢查監(jiān)督工作，各教研組、備課組按照計劃開展

工作，學期末抓好各項工作的總結和評比，對于能夠完成學期任

務的教研組備課組按考核細則給予獎勵。

2、嚴格教學秩序的管理，排課、上課嚴格執(zhí)行新課程標準規(guī)

定的《課程計劃》，學?？傉n程表和班級分課程表在開學一周內上

墻。開齊開足課程，要求教師嚴格按課表上好課，教好書，育好

人，嚴禁砍課，停課的現象發(fā)生，隨時抽查各門學科的上課情況。

對于隨意缺課的教師進行通報。

3、認真做好周檢查和月監(jiān)控工作，教導處每周組織備課組長

對教師的教案進行周簽字，并檢查教師的聽課，學習情況，做到

一周一落實，一周一公布，每月由學校分管領導親自對教師的備、

教、改、輔、考等教學常規(guī)進行一次檢查，檢查成績納入教師考

核。

4、加強課紀檢查。學校每天有教導處主任對教師的早晚自習

及各班的課堂紀律，教師出勤教學進行檢查，每周一通報，并納

入教師考核。

5、初中、小學非畢業(yè)年級每學期將舉行兩次學科競賽，分學

科組織，及時對教師教學中存在的問題進行分析，并對弱課教師

施行跟蹤視導，讓教師及時發(fā)現教中存在的不足。

6、認知落實好月考制度，重點抓好命題、考試、評卷、評講

等環(huán)節(jié)，教導處將對各年級、各學科的月考情況抽樣檢查，并將

檢查結果公布。

7、嚴肅考風考紀，每次考試前先做好學生的思想工作，對考

風考紀提出嚴格的要求，考試過程派專人負責，對提前交卷和考

試作弊的學生進行嚴肅處理，對于不認真負責的教師給予嚴懲。

8、加強對第二課堂的活動管理，搞好學科競賽輔導，負責第

二課堂的教師要做到計劃、時間、內容、地點等方面的落實，認

真?zhèn)浜谜n上好課。教導處要派出人員嚴格檢查，并確保第二課堂

的質量，力爭取得優(yōu)異成績。

㈢、立足課堂，開展教研促提高。

“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所

在，教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導教學實踐，

提升教育教學品位，本學期我校將在上學期基礎上進一步下大力

氣，以教學研究促進教學質量的全面提高。

1、以制度強化教研工作。教研工作立足本校，以實際出發(fā),

完善《校本教研制度》、《教學評價制度》、《集體備課制度》、《教

研制度》，從制度上保證每一位教師自覺探索教學改革，重視教材

研究，教法研究，學生研究，在研究反思中提高教學實踐能力，

全面提高教育教學質量。

2、認真組織落實教師講、聽、評課活動，制定切實可行的措

施，如教師聽課筆記由備課組長、講課教師、聽課班學生三簽字，

對于在教研教改中做出成績的教師給予一定的獎勵并在教師年度

考核中加分，對于積極參與教研活動的教師通報。要求教師每學

期聽課不少于10節(jié)，校班子成員不少于20節(jié)。

3、通過公開課、研討課等形式，深入開展課堂教學研究，大

膽進行課堂教學改革，努力構建符合本學科特點的

“一人一課”課堂教學模式。特別對“一人一課”課堂教學

模式中“導學-互動-展示-評價”各環(huán)節(jié)認真進行探討，落實到實

際教學中。扎實開展集體備課活動，共同進行導學案編寫與使用

的研究，真正做到把課堂還給學生。

（四）、加強遠教工程建設和應用的管理。

1、制定嚴格的規(guī)章制度，以確保能正常完整的接收資源。我

們制定了場地設備使用登記制度，資源下載使用登記制度，光盤

使用登記制度等。并做嚴格執(zhí)行和檢查。

2、在教師中積極開展培訓，力爭人人都會運用多媒體，要在

教師中宣傳遠教的優(yōu)勢，積極鼓勵教師使用遠教資源進行教學，

學校以考勤制度來記載教師培訓和上課次數，并納入年度考核。

學校定期組織教師瀏覽遠程資源，結合教學內容和教學過程，選

擇資源用于教學。

3、利用各教研組帶動全校教師進行遠教上課模式探究。

以各教研組長為中心，充分發(fā)揮骨干教師的作用，以點帶面。

最終讓教師都能利用遠教資源進行上課，教研組長認真制定教研

計劃，并組織本組教師進行教研。

2023最新學校教學教研工作計劃（精選篇9）

指導思想：

本學期，我校的教學工作將以中心校工作計劃、市局教育教學

精神為指導，根據我校實際情況，立足課堂，加強教學常規(guī)管理

和教研工作，抓好常態(tài)課堂，促進教師專業(yè)發(fā)展，進一步規(guī)范教

育教學行為，促進學生學習習慣的養(yǎng)成教育，做好質量監(jiān)督工作。

通過組織教師教學研討活動，引導教師積極參與有效課堂探索，全

面提升教學質量。

主要工作：

一、加強師資隊伍建設，促進教師專業(yè)成長

1、深入開展教師學習工程活動。通過教師讀書學習交流活動,

讓教師在學習中成長。任課教師繼續(xù)讀一本適合自己教育教學的

理論書籍，并要認真撰寫讀書筆記、讀書心得體會。同時根據中

心校的要求，開展讀書心得交流會。學校將在學期末組織讀書筆

記展評，并組織召開讀書心得交流會，促使教師將提升自己的業(yè)

務理論水平作為工作的首要任務。

2、深入開展校本教研活動。本學期，根據本校教師隊伍的實

際問題，建立語數教研組，重點抓好語數課堂教學的有效性，把

教研的“關注點”放在行動研究并解決課堂教學的實際問題上，

使教師逐步養(yǎng)成學習與反思的好習慣。積極組織教師參加校本培

訓，學習課標、把握標準，研讀教材、用好資源。組織教師參加市

級舉辦的各學科新課程研訓及專題研修等活動，以不斷提升教師

隊伍整體素質。

3、積極組織教師參加中心校、市各學科的業(yè)務培訓及課堂教

學競賽、教學設計及教學案例等比賽活動，使教師在參加培訓或

參賽的過程中有所收獲，得到提高。

二、抓好教學常規(guī)管理，提高教育教學質量

教學工作是學校工作的核心內容，提升教學質量是學校的第

一要務。常規(guī)管理是教學管理的核心，是提高教育質量的重要保

證。主要做好以下幾方面工作。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持依法執(zhí)教，按照國家或省級教育

行政部門頒布的課程計劃、課程標準，開齊課程，開足課時。積

極抓好必修課”地方課程與學校課程”和“綜合實踐活動課程”

的開設與實施工作。結合實際用好省編通用地方課程和《海西家

園》地方專題課程，更好地促進學生綜合素質的提高。

2、合理安排學生作息時間。嚴格控制學生在?；顒訒r間和活

動量（包括教學、自習、課外活動時間），嚴禁利用課余、晚上和

節(jié)假日安排學生集體補課或上新課，切實減輕學生過重的課業(yè)負

擔。小學一二年級不留課外作業(yè)，其他年級每日課外作業(yè)量不超

過1小時。

3、精選好作業(yè)。教師要對作業(yè)量進行合理控制，要對作業(yè)布

置進行自主篩選和適當取舍，作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、

嚴要求”，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復性作業(yè)，多布置

思考、練習型作業(yè)。

4、堅持教學“六認真”

認真計劃：開學認真制定各學科教學進度計劃、教學計劃，

各學科教學常規(guī)檢查要求，評估的具體措施。確保常規(guī)落到實處。

認真?zhèn)湔n：認真編寫教案，并有教后反思，每位教師要提前

一周備課?？茖W教師要備實驗并記好實驗記載。學校將組成檢查

組定期或不定期進行檢查。

認真上課：認真做好課前準備，按時上課，按教學計劃完成

教學任務，不拖堂，不離堂，不坐著上課（身體不好除外），不做

與本課堂教學無關的事，不得私自調課，不接打手機。注意板書

工整，重視運用遠程教育資源和現代化教學手段。

認真批改：根據教學要求認真布置作業(yè)、作業(yè)總量和難度要

適當，避免大量機械重復的作業(yè)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔；作

業(yè)要及時批改，批改符號要規(guī)范，書寫要端正。作業(yè)訂正應及時

批改或當面指導。學校將組成檢查組定期或不定期進行檢查至少

兩次。

認真輔導：對基礎差學習有困難的學生，要熱情耐心地個別

輔導。要關心和愛護學生，保護學生的自尊心，提高學生的自信

心。

認真考核：認真做好學習成績的檢查和評定，認真組織實施

教學質量過程考核，期中、期末檢測后，要及時進行質量分析和

試卷評講，認真填寫成績記載表、學生素質報告單和學籍卡。

5、加強教學質量監(jiān)控。一是成立以校長為組長的巡課和隨堂

聽課工作領導小組，實行巡課和推門聽課制度。了解教師課堂教

學質量。二是通過檢查備課、作業(yè)批改、課前準備、課后測試等

方式，了解教學成效，并從中總結經驗和尋找問題；三是加強學科

教學質量測評或調研，注重分析、反饋、改進。

6、認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校藝術教育工作規(guī)

程》，必須保證音樂、體育、美術課時。每天堅持做好“兩操”（早

操、眼保健操），保證學生每天有1小時的體育活動（含體育課）。

體育組要做好冬季長跑訓練和運動會的組織落實工作。

7、抓好特色教育。一是注重對學生進行寫字教育和訓練。二

是培養(yǎng)學生良好讀書習慣。語文老師要把培養(yǎng)學生喜愛讀書的習

慣作為教學工作的有機組成部分，引導學生多讀書、讀好書、會

讀書，開展讀書交流、評比活動，營造良好的讀書氛圍，充分利

用圖書角、圖書室的功能。三是重視特長教育，激發(fā)學生興趣，

培養(yǎng)學生多方面素質，動員和鼓勵學生積極參加校外興趣班。重

視參加各級各類的藝術、體育等特長比賽，開展小型多樣各種競

賽活動，活躍校園學習氛圍，培養(yǎng)學生興趣和特長。

8、加強校本教研。學校教研組每周開展一次教研活動。教研

組組長要及時記錄教研活動情況。

三、開展教學教研專題活動

本學期我校繼續(xù)開展以《提高課堂教學的有效性》為主題的

教研活動。以語文教研組和數學教研組為突破口，在學習理論的

基礎上，教研重點進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學

生主動、全面、充分地發(fā)展。加強課堂教學研究，開展互聽課、研

討課等教研活動。在理論與實踐相結合的基礎上，鼓勵教師積極

總結經驗撰寫科研論文。

四、組織師生參加校、鎮(zhèn)級以上的各項競賽活動

1、老師方面：參加鎮(zhèn)小學科學教學觀摩評選活動、鎮(zhèn)級小學

品德與生活優(yōu)質課比賽、鎮(zhèn)級小學綜合實踐活動課堂教學觀摩評

選活動和鎮(zhèn)級”要做教書人，先做讀書人”演講比賽。

2、學生方面：小學生安全知識競賽；四至六年級小學生五科

知識競賽;小學生數學知識速算競賽；中心校20—年小學生田徑運

動會。

3、校級

(1)1—6年級寫字比賽；

(2)學生讀書活動競賽；

(3)一、二年級口算競賽；

2023最新學校教學教研工作計劃(精選篇10)

一、指導思想：

本學期我園以素質教育為宗旨，繼續(xù)學習，貫徹《綱要》精

神，積極開展教改實踐，加快推進教師專業(yè)化進程，使我園的幼

兒教育有新的發(fā)展和提高。

二、主要工作及具體措施：

(一)堅持理論學習，樹立先進的教育理念。

1繼續(xù)組織教師學習新《綱要》，深刻領會并認真貫徹其精神。

2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關文件和政治學習

3、結合教學實踐進行學習，在理論與實踐的互動中，達到觀

念與行為的統一，如：利用教研活動，結合本園實際，利用典型

的教學案例，結合教師已有的經驗，進一步討論、反思、提升。

4、鼓勵青年教師參加學歷的進修，不斷充電、進取。

（二）改善教學管理，抓好各項常規(guī)工作。

1、進一步確立以人為本的管理理念，尊重、信任每一位教

師。

2、盡量為教師提供自我決策，自我實踐的空間，提高教師

工作的主動性，以及對教師的信任度。

3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設，打造團隊精神，促進共同

發(fā)展。

4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽，提高教師的教

育教學能力。

5、加強班級“六必”的管理，并進行定期、不定期地進行

抽查、互評。

6、重視環(huán)境的創(chuàng)設，盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質

環(huán)境和心理環(huán)境。

7、繼續(xù)完善《幼兒成長檔案》的內容，增加對幼兒的家訪記

錄、家長訪談記錄、電話聯系記錄等具體內容。

8、組織幼兒的一日活動，合理安排幼兒的戶外活動，使幼

兒體魄強健。

(1)早操時間：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：

00分。

(2)要求每班幼兒回園即到大操場進行器械活動或設施活動。

(3)本學期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目，中班抓好拍

球、快速30米跑項目，小班抓好單足立，單、雙跳項目，學期末

進行檢查。

9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學習及行為習慣，樹立為幼

兒終生學習和發(fā)展作準備的理念。

(三)深入幼教改革，做好教科研工作。

1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動，并做好詳細記錄。

2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程，有計劃地開展各類游

戲。

3、嘗試生成課程，強調綜合性，生成和預成相結合，依據實

際情況，調整活動的進程，重視幼兒的觀察記錄和教師的反思。

4、鼓勵教師撰寫各種論文，爭取有所收獲。

5、在省課題組的指導下，開展《幼兒科學創(chuàng)造力培養(yǎng)》的實

驗和研究。

每月工作安排

二月

1、各班環(huán)境創(chuàng)設比賽。

2、區(qū)域游戲研討活動及各班預設計劃。

3、開展幼兒午間操活動（2：40-----2：50）o

4、做好新老生的入園接待工作，穩(wěn)定教師和幼兒的情緒，

使教學工作盡快展開。

5、各教師制定教學、班務、主題活動實施計劃及課題研究

階段計劃、具體活動計劃，開展課題實踐活動。

6、加強幼兒日常管理和教育，培養(yǎng)幼兒良好的學習和生活

習慣，自理能力和自我安全保護意識。

三月

1、區(qū)