萬以內(nèi)加法和減法

第2單元萬以內(nèi)的加法和減法（一）3幾百幾十加、減幾百幾十學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能正確計算幾百幾十加、減幾百幾十。1.理解幾百幾十加、減幾百幾十的算理。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參加數(shù)學(xué)活動，形成良好的思維品質(zhì)。36＋

3621771－247.4你會用豎式計算嗎？先要把相同數(shù)位對齊，從個位算起。怎樣筆算兩位數(shù)加、減兩位數(shù)？筆算加法時，個位滿十要向十位進1；筆算減法時，個位不夠減要從十位退1。復(fù)習(xí)導(dǎo)入380＋550＝（1）上午和下午一共賣出多少個“海寶”？你會計算嗎？怎樣列式？你能提出什么數(shù)學(xué)問題？

世博園里的一個紀(jì)念品商店，上午賣出380個“海寶”，下午賣出550個“海寶”。情景導(dǎo)入1我會用豎式計算。380＋550＝380

＋5503190930（個）因為38＋55＝93，所以380＋550＝930。為什么百位上不是8？還可以怎樣計算？百位上3＋5，再加十位進上來的1是9。探索新知（2）下午比上午多賣出多少個“海寶”？550－380＝你會計算嗎？怎樣列式？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？

世博園里的一個紀(jì)念品商店，上午賣出380個“海寶”，下午賣出550個“海寶”。情景導(dǎo)入2還可以怎樣計算？550－380＝550－3807.10170（個）為什么百位上是4減3？因為55－38＝17，所以550－380＝170。我會用豎式計算。十位上5減8不夠減，百位上5需要退1，就是4。探索新知剛才學(xué)習(xí)的這兩道題有什么相同點和不同點？相同點是：都是幾百幾十的數(shù)相加減，豎式計算時都是相同數(shù)位對齊，從個位算起。不同點是：一個是幾百幾十加幾百幾十的計算，一個是幾百幾十減幾百幾十的計算。幾百幾十加、減幾百幾十在筆算時要注意什么？計算加法時，哪一位相加滿十要向前一位進1；計算減法時，哪一位不夠減要從前一位退1，在本位加10再減。380＋5503190550－3807.10探索新知典題精講大象的身高是多少厘米？典題精講解題思路：

從情境圖中可以知道，長頸鹿的身高是610厘米，大象的身高比長頸鹿矮370厘米，也就是大象的身高比610厘米少370厘米，用減法計算求出大象的身高。典題精講答：大象的身高是240厘米。610-370=240（厘米）正確解答：典題精講

銀行與超市相鄰，銀行距超市多少米?典題精講解題思路：

已知銀行、超市和學(xué)校在百強大道的旁邊,可以知道它們在一條線上。已經(jīng)知道銀行距學(xué)校360米,超市距學(xué)校540米,可以通過畫圖理解它們的位置關(guān)系。

銀行與超市的距離是它們到學(xué)校的路程差,列式是540-360。540-360=180（米）典題精講正確解答：答：銀行距超市180米。錯誤解答易錯提醒計算:350+180=430錯解分析：易錯提醒

錯誤解答錯在沒有熟練掌握進位加法的算法,十位相加滿十后,沒有向百位進1。計算350+180時,可以把350看成35個十,180看成18個十,35個十與18個十相加得53個十,即530。也可以列豎式計算,在計算百位時要注意加上進位數(shù)。易錯提醒正確解答錯誤解答計算:350+180=430計算:350+180=530240＋460＝00710－380＝30240＋420＝60710－310＝00加法中，上面的題十位相加滿十了，需要進1，下面的題沒有進位；減法中，上面的題十位相減時不夠減需要退位，下面的題沒有退位。1.判斷百位上是幾。7觀察上下兩道題目，說一說有什么不同。364學(xué)以致用2.啄木鳥治病?！?20

＋3901801920

－86060（）（）√×學(xué)以致用3.解決問題。520－350＝170（米）情況一：我家距離學(xué)校大約350米。520米350米?米這兩位同學(xué)的家相距多少米？我家距離學(xué)校大約520米。學(xué)以致用3.解決問題。情況二：520＋350＝870（米）350米520米?米這兩位同學(xué)的家相距多少米？我家距離學(xué)校大約350米。我家距離學(xué)校大約520米。學(xué)以致用學(xué)以致用150

2014年9月7日現(xiàn)在我的眼鏡是150度。2015年9月8日300-150=150（度）小明的眼鏡度數(shù)減少_____

度。明明，注意寫字的姿勢喲，你的眼鏡都300度了。課堂小結(jié)

你學(xué)會了哪些知識？相同數(shù)位對齊，從個位加（減）起。1.筆算幾百幾十加幾