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文檔簡介
2024屆陜西省渭南市臨渭區(qū)生物高二下期末達標測試試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列技術(shù)或方法與原理相符的是A.人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞全能性B.植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細胞增殖C.用纖維素酶和果膠酶處理植物細胞壁——酶的高效性D.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性2.細菌培養(yǎng)過程中分別采用高壓蒸氣、酒精、火焰灼燒幾種不同處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌A.接種環(huán)、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種環(huán)C.培養(yǎng)基、手、接種環(huán) D.接種環(huán)、手、高壓鍋3.下列有關(guān)生物變異的敘述,正確的是()A.基因上堿基對的改變定引起遺傳信息的改變 B.基因重組不能產(chǎn)生新的基因,但肯定會產(chǎn)生新的性狀C.21三體綜合征是染色體結(jié)構(gòu)變異引起的 D.染色體倒位一般不改變基因數(shù)量對個體影響較小4.21世紀被認為是生物的世紀,目前基因芯片可以在很短時間內(nèi)觀察病變的細胞,并分析出數(shù)種由于基因突變而引起的疾病。下列與基因芯片有關(guān)的敘述中,不正確的是()A.利用基因芯片可以進行基因鑒定B.基因芯片可以用于遺傳病的檢測,而基因治療可用于遺傳病的治療C.基因芯片可以改造變異基因D.基因芯片技術(shù)能識別堿基序列5.將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,其細胞便發(fā)生質(zhì)壁分離,不久這些細胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復原,其原因是A.細胞液的溶質(zhì)透出細胞 B.質(zhì)壁分離后的細胞只允許水分進入C.K+和NO3-離子進入了細胞 D.水分和溶質(zhì)自由地進出細胞6.將質(zhì)量為m0的新鮮蘿卜條放在某濃度的蔗糖溶液中處理lh,取出后測得蘿卜條質(zhì)量為m1,再將該蘿卜條放入蒸餾水中,lh后取出,測得蘿卜條的質(zhì)量為m2(實驗過程中細胞始終保持有活性,處理時間適宜)。下列關(guān)系一定成立的是A.m0>m1 B.m0<m1 C.m2>m0 D.m2<m1二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)機場飛行跑道及場內(nèi)小路多是大片草地,有多種動物棲息。下圖是某機場生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分。請回答問題:(1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽分別處于第___________營養(yǎng)級,它與蛇的關(guān)系是_________;小鳥屬于__________級消費者,它和蝙蝠的關(guān)系是__________。(2)機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應屬于__________反射。(3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中_______信息傳遞的特點,釋放訓練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥。(4)為了進一步驅(qū)鳥,某機場先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”,機場內(nèi)小鳥大為減少。以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化屬于___________演替。(5)為了解機場內(nèi)蝸牛密度,合理的調(diào)查方法是_______________。(6)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分,則缺少的生物成分是_______________。8.(10分)下圖表示光照強度對不同葉齡大豆幼苗葉片吸收CO2量的影響。請分析回答:(1)分析圖中3月齡苗的大豆,限制B點的環(huán)境因素可能是_______,若光照強度在2000單位持續(xù)60s,再黑暗處理180s,該葉片______(填“能”、“不能”)正常生長。當光照強度為_____單位時葉片的光合速率不受苗齡的影響,_______月齡苗適于在遮陰條件下生長。(2)如果在適宜反應條件下,用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用強度與白光相同的綠光照射,則短時間內(nèi)細胞中C5的含量變化是_________(填“上升”或“下降”或“基本不變”)。大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過____提高光合作用強度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,分析認為:首先,沙塵蔽日直接影響葉綠體中的______產(chǎn)生,其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔,影響光合作用的_____階段。(3)大豆種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多,這說明_______,此階段細胞內(nèi)丙酮酸被分解的場所是______________9.(10分)(一)圖甲~丙分別表示人體細胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程?;卮鹣铝袉栴}(1)甲過程發(fā)生的主要場所是___________,若圖甲中的DNA片段含100個堿基對,其中腺嘌吟有40個,則連續(xù)復制3次需要游離的胞嘧啶__________個(2)乙過程需要_______酶催化,其產(chǎn)物除了丙中的①與②外,還有參與構(gòu)成丙中③結(jié)構(gòu)的___分子。(3)丙過程的④是經(jīng)_______反應生成的。由丙推測控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為________。(4)效應B淋巴細胞能發(fā)生圖中的__________過程。(二)下圖是人體內(nèi)部分生理調(diào)節(jié)示意圖,其中A、B、C、E表示細胞、組織或器官,a、b、c、e表示物質(zhì)?;卮鹣铝袉栴}:(1)人體主要的內(nèi)分泌腺是____________(填字母)。A中細胞的功能是___________。由圖可見,人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要__________系統(tǒng)調(diào)節(jié)(2)由圖可見,引起E分泌e的化學信號有_____,e的靶細胞主要是____________。(3)寫出圖中的一條反射弧______________________________________。(4)體溫調(diào)節(jié)過程中,c物質(zhì)的作用是___________________。10.(10分)基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心。圖1為限制酶EcoRⅠ的識別序列,圖2表示目的基因及限制酶切點,圖3表示目的基因上的DNA片段,圖4表示質(zhì)粒。請回答下列問題:(1)若用圖1所示的限制酶EcoRⅠ切割外源DNA,就其特異性而言,切開的是________________________________之間相連的化學鍵。(2)圖3為目的基因中的某一片段,下列有關(guān)敘述正確的是____。A.若圖中的ACT能決定一個氨基酸,則ACT可稱為一個密碼子B.DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②處,解旋酶作用于①處C.若只用這個片段中的3個堿基對,排列出的DNA片段有64種D.就游離的磷酸基而言,該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個游離的磷酸基(3)若利用PCR技術(shù)增擴目的基因的數(shù)量,由圖2可知,A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取_____________作為引物(DNA復制子鏈的延伸方向5’→3’)。該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生等長的目的基因片段______個。(4)為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選,提高重組效率,應該選擇的限制酶是____________。如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同時對質(zhì)粒進行切割,假設(shè)同時只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等,則形成含有完整抗四環(huán)素基因的DNA片段有________種。(5)如果大腸桿菌是受體細胞,則其體內(nèi)應不含_________________基因,以利于篩選出含重組質(zhì)粒的受體菌。11.(15分)如圖是人體感染H7N9流感病毒后,機體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答:(1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的_____中樞,使有關(guān)腺體分泌的________激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。(2)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的________________,進而使垂體釋放抗利尿激素的量________,導致尿量增加,利于毒素排出體外。(3)B細胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,開始一系列的增殖、分化,大部分分化為________細胞,小部分形成________細胞。消滅侵入宿主細胞中的H7N9病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生________細胞與宿主細胞密切接觸使宿主細胞裂解死亡。當人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是________________________________。(4)綜合以上信息可以看出,________________是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】
A、人參細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)的原理是細胞增殖,A項錯誤;B、植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性,制備單克隆抗體的原理是細胞增殖,B項錯誤;C、纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁的原理是酶的專一性,C項錯誤;D、原生質(zhì)體融合和動物細胞融合的原理細胞膜的流動性,D項正確。故選D。2、C【解題分析】
消毒是指使用較為溫和的物理或化學方法僅殺死物體表面或內(nèi)部一部分對人體有害的微生物。消毒方法有煮沸消毒法和巴氏消毒法,此外也使用化學試劑進行消毒,如用酒精擦拭雙手等。滅菌是指使用強烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子。滅菌方法有灼燒滅菌(接種工具:接種環(huán)、接種針等)、干熱滅菌(如玻璃器皿)和高壓蒸汽滅菌(培養(yǎng)基)?!绢}目詳解】A、接種環(huán)應該進行灼燒滅菌,手應該用酒精消毒,培養(yǎng)基應該進行高壓蒸汽滅菌,A錯誤;B、高壓鍋是滅菌工具,手應該用酒精消毒,接種環(huán)應該進行灼燒滅菌,B錯誤;C、培養(yǎng)基應該進行高壓蒸汽滅菌,手應該用酒精消毒,接種環(huán)應該進行灼燒滅菌,C正確;D、接種環(huán)應該進行灼燒滅菌,手應該用酒精消毒,高壓鍋是滅菌工具,D錯誤。故選C。3、A【解題分析】
生物變異包括基因突變、基因重組和染色體變異;基因突變可以產(chǎn)生新的基因和基因型,而基因重組只能產(chǎn)生新的基因型;染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和數(shù)目的變異?!绢}目詳解】A、基因的堿基排列順序代表了遺傳信息,所以基因上堿基對的改變一定會引起遺傳信息的改變,A正確;B、基因重組不能產(chǎn)生新的基因,也不會產(chǎn)生新的性狀,只是原有性狀的重新組合,B錯誤;C、21三體綜合征是染色體數(shù)目變異引起的,C錯誤;D、染色體倒位一般不改變基因數(shù)量,但是染色體上的基因排列順序發(fā)生了改變,因此對個體影響較大,D錯誤。故選A。4、C【解題分析】
1、探針是用放射性同位素(或熒光分子)標記的含有目的基因單鏈DNA片段。2、基因芯片的測序原理是雜交測序方法,即通過與一組已知序列的核酸探針雜交進行核酸序列測定的方法.基因芯片主要用于基因檢測工作.在實際應用方面,生物芯片技術(shù)可廣泛應用于疾病診斷和治療、藥物篩選、農(nóng)作物的優(yōu)育優(yōu)選、司法鑒定、食品衛(wèi)生監(jiān)督、環(huán)境檢測、國防、航天等許多領(lǐng)域?!绢}目詳解】A、基因芯片可進行基因鑒定,A正確;B、根據(jù)題干信息“基因芯片可以在很短時間內(nèi)觀察病變細胞,并分析出數(shù)種由于基因變異而引起的疾病”可知,基因芯片可以檢測變異基因,B正確;C、基因芯片可以檢測變異基因,但不能改造變異基因,C錯誤;D、基因芯片技術(shù)能識別堿基序列,D正確。故選C。5、C【解題分析】
據(jù)題文的描述可知:該題考查學生對植物細胞的質(zhì)壁分離及其復原的相關(guān)知識的識記和理解能力。【題目詳解】依題意可知:將洋蔥表皮細胞放入一定濃度的KNO3溶液中,因KNO3溶液的濃度高于細胞液濃度,細胞失水,導致細胞發(fā)生質(zhì)壁分離;隨著K+和NO3-不斷通過主動運輸?shù)姆绞奖患毎眨瑢е录毎簼舛戎饾u增大至超過KNO3溶液濃度時,細胞又吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復原。綜上分析,C正確,A、B、D均錯誤。【題目點撥】將發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞置于低濃度的溶液或蒸餾水中,植物細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離復原,但如果所用溶液為葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等,發(fā)生質(zhì)壁分離后因細胞主動或被動吸收溶質(zhì)而使細胞液濃度增大,植物細胞會吸水引起質(zhì)壁分離后的自動復原。6、C【解題分析】當外界蔗糖溶液濃度小于新鮮蘿卜條的細胞液濃度時,把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中,蘿卜條會吸水膨脹,質(zhì)量變大即m1>m0,再放入蒸餾水中,蘿卜條會繼續(xù)吸水或不變,m2≥m1。因此m2≥m1>m0;當外界蔗糖溶液濃度等于新鮮蘿卜條的細胞液濃度時,把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中,蘿卜條質(zhì)量不變即m1=m0,再放入蒸餾水中,蘿卜條會吸水膨脹,m2>m1。因此,m2>m1=m0;當外界蔗糖溶液濃度大于新鮮蘿卜條的細胞液濃度時,把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中,蘿卜條會失水,導致質(zhì)量減少即m10,再放入蒸餾水中,導致蘿卜條先吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復原(此時質(zhì)量為m0),再吸水膨脹,此時質(zhì)量m2>m0,因此m2>m0>m1。綜上所述,在實驗過程中,一定成立的是m2>m0。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、第三、第四、第五競爭和捕食初級和次(二)競爭條件行為次生樣方法分解者【解題分析】
(1)在生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中,小型猛禽在“草→昆蟲→小型猛禽”食物鏈中位于“第三營養(yǎng)級”;在“草→昆蟲→雜食性小鳥→小型猛禽”食物鏈位于“第四營養(yǎng)級”;在“草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇→小型猛禽”食物鏈中位于“第五營養(yǎng)級”。小型猛禽捕食蛇,又都可以以鼠為食,二者是競爭與捕食關(guān)系;小鳥可以草與昆蟲為食,屬于初級和次級消費者,與蝙蝠都可以昆蟲為食,關(guān)系是競爭。(2)機場內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分恐怖,是后天學習或生活經(jīng)驗中形成的條件反射活動。(3)利用訓練的獵鷹能驅(qū)趕小鳥這種動物的特殊行為來達到目的的,所以屬于行為信息。(4)人為鏟除雜草,種上“驅(qū)蟲草”后其又被雜草取代,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,這種生物群落的變化過程屬于屬于次生演替。(5)蝸?;顒臃秶?,調(diào)查種群密度可用樣方法。(6)圖中有生產(chǎn)者與消費者,缺少的生物成分是分解者?!绢}目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。8、二氧化碳濃度或溫度不能0~50(或低于50)3下降增加CO2濃度ATP和[H]暗反應種子內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸同時在進行細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【解題分析】
分析曲線圖:圖中在光照較弱時,3月齡苗和6月齡苗的光合速率相同,超過50μmol?m-2?s-1后,6月齡苗的光合速率將大于3月齡苗;但是3月齡苗超過1000μmol?m-2?s-1后,光合速率將有所下降?!绢}目詳解】(1)分析圖中3月齡苗的大豆,B點達到光飽和點,光照強度不再是限制因素,因此限制B點的環(huán)境因素可能是二氧化碳濃度或溫度;若光照強度在2000μmol?m-2?s-1持續(xù)60s,再黑暗處理180s,該葉片光合作用積累量=6×60-2×180=0,因此不能正常生長;當光照強度為0~50(或低于50)μmol?m-2?s-1時葉片的光合速率不受苗齡的影響,3月齡苗適于在遮陰條件下生長。
(2)如果在適宜反應條件下,用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用強度與白光相同的綠光照射,由于植物對綠光吸收最少,導致光反應階段產(chǎn)生的ATP和[H]含量減少,抑制暗反應中的三碳化合物的還原,導致短時間內(nèi)細胞中C5的含量下降;大田種植大豆時,“正其行,通其風”的主要目的是通過增加CO2濃度提髙光合作用強度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長,首先,沙塵蔽日直接影響葉綠體中的ATP和[H]產(chǎn)生;其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔,影響光合作用的暗反應階段。
(3)種子在完全進行有氧呼吸時消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳體積相等,完全進行無氧呼吸時,不消耗氧氣,但產(chǎn)生二氧化碳,若某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多,這說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸;進行有氧呼吸時,丙酮酸進入線粒體代謝,進行無氧呼吸時,丙酮酸在細胞質(zhì)基質(zhì)中代謝?!绢}目點撥】易錯點:進行細胞呼吸時,如果二氧化碳釋放比氧氣吸收多,則說明細胞有氧呼吸和無氧呼吸同時進行,多出的二氧化碳即無氧呼吸釋放的二氧化碳。9、細胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖體RNA)脫水縮合AAT乙、丙B能產(chǎn)生興奮并傳導興奮以及分泌激素(或兼有內(nèi)分泌功能)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度肝細胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促進細胞物質(zhì)的氧化分解,增加代謝產(chǎn)熱量【解題分析】
1、對(一)題的圖分析可知,甲表示DNA分子的復制過程,乙表示轉(zhuǎn)錄過程,丙表示翻譯過程。其中,丙中的①是tRNA,②是mRNA,③是核糖體。2、對(二)題的圖分析可知,a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素;A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島α細胞。【題目詳解】(一)(1)甲過程表示DNA分子的復制過程,主要發(fā)生在細胞核中。圖甲中的DNA片段中,A=T=40個,G=C=(100×2-40×2)/2=60個,則連續(xù)復制3次需要游離的胞嘧啶60×(23-1)=420個。(2)乙過程表示轉(zhuǎn)錄過程,需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板,RNA聚合酶催化,產(chǎn)物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三種。因此,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物除了丙中的①(tRNA)和②(mRNA)外,還有參與構(gòu)成丙中③(核糖體)的rRNA分子。(3)丙過程的④是連接兩個氨基酸的肽鍵,經(jīng)脫水縮合反應生成的。由丙圖可知,亮氨酸的密碼子為UUA,故控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為AAT。(4)效應B淋巴細胞屬于高度分化的細胞,不具備分裂能力,但其能夠合成抗體等蛋白質(zhì),因此效應B淋巴細胞能發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯過程,即圖中的乙、丙過程。(二)(1)題圖中,垂體是人體主要的內(nèi)分泌腺,即B。A是下丘腦,下丘腦的神經(jīng)細胞兼有內(nèi)分泌的作用,即能產(chǎn)生興奮并傳導興奮以及分泌激素。由圖可見,人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同維持。(2)由圖可見,E(胰島α細胞)分泌e(胰高血糖素),除了直接受血糖濃度的變化影響外,還可受下丘腦的控制,引起E分泌e的化學信號有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度。胰高血糖素可促進肝糖原的分解,使血糖升高,因此,e(胰高血糖素)的靶細胞主要是肝細胞。(3)圖中的反射弧有:感受器→①→A→⑤→E、感受器→①→A→②→血管、感受器→①→A→②→肌肉。(4)體溫調(diào)節(jié)過程中,甲狀腺激素可促進細胞物質(zhì)的氧化分解,增加代謝產(chǎn)熱量?!绢}目點撥】準確判斷圖中①、②、a、b、c、e表示的物質(zhì)名稱和A、B、E、③表示的結(jié)構(gòu)名稱是解答本題的關(guān)鍵。10、鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌脫氧核苷酸BDB和C8PstI、EcoRI1抗四環(huán)素基因【解題分析】
1、基因工程又叫DNA重組技術(shù),是指按照人們的意愿,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。2、基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒?!绢}目詳解】(1)DNA分子的一條多核苷酸鏈中,兩個脫氧核苷酸之間以磷酸基團和五碳糖相連。由題目可知,EcoRⅠ識別的DNA序列只有G和A,故切開的是鳥嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤脫氧核苷酸之間相連的化學鍵。(2)A、密碼子是mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基,若圖中的ACT能決定一個氨基酸,則其對應的密碼子是UGA,A錯誤;B、DNA聚合酶和DNA連接酶都可作用于②磷酸二酯鍵處,解旋酶作用中①氫鍵處,B正確;C、A和T之間有2個氫鍵,C和G之間有3個氫鍵,因此若只用這片段中的3個堿基對,可以排列出23種片段,C錯誤;D、就游離的磷酸基而言,該片段有2個游離的磷酸基,而重組質(zhì)粒不含游離的磷酸基,因此該片段與重組質(zhì)粒相比多了2個游離的磷酸基,D正確。故選BD。(3)若利用PCR技術(shù)增加目的基因的數(shù)量,由圖2可知,DNA復制只能從5’到3’,因此構(gòu)建前利用PCR技術(shù)擴增干擾素基因時,A、B、C、D四種單鏈DNA片段中應選取B和C作為引物,該DNA分子在PCR儀中經(jīng)過4次循環(huán)后會產(chǎn)生基因片段16個,其中等長的目的基因片段8個。(4)為了使目的基因和質(zhì)粒定向連接并且有利于受體細胞的篩選,提高重組效率,四環(huán)素抗性基因沒有被破壞,應該選擇的限制酶是PstⅠ
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