廣西人教版2024屆生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

廣西人教版2024屆生物高二第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．用藍(lán)色光脈沖可促進(jìn)Brn2基因表達(dá)出Brn2蛋白，當(dāng)Brn2蛋白足夠多時(shí)，干細(xì)胞就會(huì)快速轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元，有關(guān)敘述正確的是A．干細(xì)胞中兩種RNA的合成可能同時(shí)發(fā)生B．干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元體現(xiàn)了干細(xì)胞具有全能性C．干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元的過程中核內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變D．Brn2基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都發(fā)生在細(xì)胞核中2．下列關(guān)于遺傳病的敘述，錯(cuò)誤的是A．先天性的疾病不一定是遺傳病 B．遺傳病患者的體內(nèi)都含有致病基因C．各種遺傳病在青春期的患病率很低 D．適齡生育可減少先天愚型病的發(fā)生率3．生物進(jìn)化的敘述不正確的是()A．物種是進(jìn)化的單位B．突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料C．進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的變化D．自然選擇決定進(jìn)化的方向4．細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次，“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。下列有關(guān)說法正確的是（）A．神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B．池塘中的水、陽光等環(huán)境因素屬于生態(tài)系統(tǒng)C．細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平D．細(xì)胞學(xué)說的創(chuàng)立過程完全由施萊登和施旺兩人完成5．如圖是胚胎干細(xì)胞分離途徑示意圖。下列說法正確的是()A．圖中A所示細(xì)胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤B．胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小C．胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化D．利用胚胎干細(xì)胞培育的人造器官正在大規(guī)模應(yīng)用6．下列關(guān)于元素和無機(jī)鹽與人體健康的描述，正確的是A．細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要B．缺乏P時(shí)，細(xì)胞中磷脂、核酸、ATP等的合成就會(huì)受影響C．細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來自Ca2＋，血液中Ca2＋太低會(huì)抽搐D．甲狀腺激素含I、血紅蛋白含F(xiàn)e說明無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以化合物的形式存在二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）糖尿病的形成有多種原因，如圖所示①、②、③表示由三種機(jī)體免疫異常引起的糖尿病。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中由__產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低，__的分泌量減少，血糖濃度升高。（2）圖中②所示的患病機(jī)理是______，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。（3）圖中抗體Y3與____結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都屬于____病。其中，____可以通過注射胰島素來治療。（5）調(diào)節(jié)人體血糖平衡的激素除了胰島素之外，最主要的激素是____，它與胰島素之間表現(xiàn)為__作用。（6）已知下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞來調(diào)節(jié)血糖的含量，則血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為_。8．（10分）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程。請(qǐng)分析回答：（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過程分別是______________________________。（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是________（用圖中的字母回答）。（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的______期。（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_______________。（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是____________。9．（10分）不同濃度的NaC1對(duì)某植物幼苗表觀光合速率、光合色素含量的影響如圖1所示，圖2是光合產(chǎn)物在植物細(xì)胞中的利用示意圖。請(qǐng)回答：（1）光合色素所吸收的光為可見光，波長在____________nm范圍內(nèi)。當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí)，隨著濃度增加，NaCl對(duì)光合色素的影響是____________。對(duì)不同濃度下的幼苗進(jìn)行光合色素的提取與分離，相比50mmol/L的處理組，250mmol/L組顏色為____________的條帶明顯變窄。（2）光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH可為卡爾文循環(huán)提供___________，每合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行________輪卡爾文循環(huán)；合成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外，還有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成___________。（3）當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L，植物表觀光合速率較低，其原因可能是___________，影響了光反應(yīng)；同時(shí)葉片___________，從而影響碳反應(yīng)。10．（10分）下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關(guān)過程示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)圖中d代表的物質(zhì)是_____，當(dāng)突然降低光照強(qiáng)度時(shí)，短時(shí)間內(nèi)h物質(zhì)的含量將會(huì)增加，原因是__________。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是________________,該色素在濾紙條上的顏色是______________。(3)寫出菠菜葉肉細(xì)胞c18O2中的18O元素在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑_________________。(用箭頭和分子式表示)11．（15分）長跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過程發(fā)生了改變。(1)機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚________和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于________。(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放_(tái)_______，繼而促進(jìn)________，以維持體內(nèi)的水鹽平衡。(3)比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于________中滲透壓升高引起的渴感，還可通過積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中________積累過多造成的肌肉酸痛。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解題分析】

1、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。2、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在核糖體上。3、干細(xì)胞的分類：1）全能干細(xì)胞：具有形成完整個(gè)體的分化潛能。2）多能干細(xì)胞：具有分化出多種細(xì)胞組織的潛能。3）專能干細(xì)胞：只能向一種或兩種密切相關(guān)的細(xì)胞類型分化。如神經(jīng)干細(xì)胞可分化為各類神經(jīng)細(xì)胞，造血干細(xì)胞可分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞等各類血細(xì)胞?！绢}目詳解】A.不同RNA由不同基因轉(zhuǎn)錄而來，同一細(xì)胞中可以同時(shí)進(jìn)行不同基因的轉(zhuǎn)錄過程，因此干細(xì)胞中兩種RNA的合成可能同時(shí)發(fā)生，A正確；B.細(xì)胞發(fā)育成完整個(gè)體才體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元的過程中不能體現(xiàn)干細(xì)胞的全能性，B錯(cuò)誤；C.干細(xì)胞轉(zhuǎn)化為神經(jīng)元是基因的選擇性表達(dá)，核內(nèi)遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；D.Brn2基因翻譯過程發(fā)生在核糖體上，D錯(cuò)誤。故選A。2、B【解題分析】

遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體病三大類。1、單基因遺傳?。海?）常染色體隱性遺傳?。喊谆　⒈奖虬Y、糖原沉積?、裥偷?；（2）常染色體顯性遺傳?。憾嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全等；（3）伴X隱性遺傳?。貉巡?、紅綠色盲、蠶豆病等；（4）伴X顯性遺傳?。嚎咕S生素D佝僂??；（5）伴Y遺傳病：睪丸發(fā)育不良、外耳道多毛癥等。2、多基因遺傳?。捍搅?、腭裂、先天性心臟病、神經(jīng)分裂癥等。3、染色體病：21-三體綜合征、特納氏綜合征、葛萊弗德氏綜合征、貓叫綜合征等?！绢}目詳解】A、先天性的疾病不一定是遺傳病，如先天性心臟病，A正確；B、并非遺傳病患者的體內(nèi)都含有致病基因，如21-三體綜合征、貓叫綜合征等染色體遺傳病，B錯(cuò)誤；C、各種遺傳病在青春期的患病率均很低，C正確；D、適齡生育可降低母親所生子女患先天愚型病的概率，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】理解遺傳病的概念，明確染色體遺傳病是染色體結(jié)構(gòu)或數(shù)目引起的，不存在致病基因是解答本題的關(guān)鍵。3、A【解題分析】

種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，在生物進(jìn)化過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！绢}目詳解】A.種群是進(jìn)化的單位，A錯(cuò)誤；B.突變包括基因突變和染色體變異，突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料，B正確；C.進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的變化，C正確；D.自然選擇決定進(jìn)化的方向，D正確。4、B【解題分析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?！绢}目詳解】A、細(xì)胞是生命系統(tǒng)中最基本的結(jié)構(gòu)層次，水和蛋白質(zhì)分子等不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，A錯(cuò)誤；B、生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，生態(tài)系統(tǒng)包括生物因素和非生物因素，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由個(gè)體水平進(jìn)入到細(xì)胞水平，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞學(xué)說是施萊登和施旺在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的研究得出的，D錯(cuò)誤。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查生命系統(tǒng)及細(xì)胞學(xué)說，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大，解題需要理解生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。5、C【解題分析】

本題主要考查胚胎干細(xì)胞的知識(shí)。1、哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來．2、具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞．另外，在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，可進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。3、胚胎干細(xì)胞可用于治療人類的某些頑癥，如帕金森綜合癥。還可培育出人造器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題?！绢}目詳解】A、圖中A是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞，將來能夠發(fā)育成除胎膜和胎盤外的其他組織和器官，A錯(cuò)誤；B、胚胎干細(xì)胞的體積較小，細(xì)胞核較大，B錯(cuò)誤；C、在體外培養(yǎng)情況下，可以只增殖而不發(fā)生分化，C正確；D、利用胚胎干細(xì)胞可以誘導(dǎo)形成器官，但目前并沒有大規(guī)模應(yīng)用，D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解題分析】

1、微量元素在生物體內(nèi)的含量雖然很少，但對(duì)生物體的生命活動(dòng)卻起著重要作用；例如硼能影響花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長，缺硼將產(chǎn)生“花而不實(shí)”的現(xiàn)象；人體內(nèi)缺鐵，血紅蛋白合成受影響。2、無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，少數(shù)以化合物的形式存在?！绢}目詳解】A、微量元素在細(xì)胞中盡管含量較少，但具有重要作用，如鐵是構(gòu)成血紅蛋白的元素，A錯(cuò)誤；B、P是構(gòu)成磷脂、核酸、ATP的重要元素，因此缺乏P時(shí)，細(xì)胞中磷脂、核酸、ATP等的合成就會(huì)受影響，B正確；C、細(xì)胞外液滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl—，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl—，C錯(cuò)誤；D、無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以離子的形式存在，D錯(cuò)誤；故選：B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）漿細(xì)胞胰島素（2）漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞（3）靶細(xì)胞上的胰島素受體（4）自身免疫?、伲?）胰高血糖素拮抗（6）神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)【解題分析】試題分析：（1）抗體是由漿細(xì)胞合成分泌的。胰島B細(xì)胞分泌胰島素。（2）由圖可知，②過程表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y2直接作用于胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。該病可以通過注射胰島素來治療。（3）由圖可知，抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。（4）從免疫學(xué)的角度分析，上述三種糖尿病都是免疫系統(tǒng)將自身的物質(zhì)當(dāng)作外來異物攻擊引起的，屬于自身免疫病。（5）胰高血糖素與胰島素之間相互拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定。（6）下丘腦發(fā)出的神經(jīng)直接作用于胰島B細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)過程，胰島B細(xì)胞分泌胰島素來調(diào)節(jié)血糖的含量屬于體液調(diào)節(jié)，可見血糖平衡調(diào)節(jié)的方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；分析題圖獲取有效信息的能力。8、DNA復(fù)制，

轉(zhuǎn)錄，

翻譯，

逆轉(zhuǎn)錄；c間

(S)細(xì)胞核tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA）【解題分析】

分析題圖：圖示是中心法則圖解，其中a表示DNA分子復(fù)制過程；b表示轉(zhuǎn)錄過程；c表示翻譯過程；d表示逆轉(zhuǎn)錄過程。【題目詳解】（1）從圖可知，a是以DNA為模板合成DNA的DNA復(fù)制過程，b是以DNA為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程，c是在核糖體上進(jìn)行的翻譯過程，d是以RNA為模板合成DNA的逆轉(zhuǎn)錄過程。（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過程是c翻譯過程。（3）a過程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的間（S）期。（4）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過程發(fā)生的主要場(chǎng)所是細(xì)胞核，其他場(chǎng)所還有線粒體和葉綠體。（5）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA（轉(zhuǎn)運(yùn)RNA），含有反密碼子?！绢}目點(diǎn)撥】本題結(jié)合圖解考查中心法則，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖示各過程的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。9、400-700葉綠素含量下降，類胡蘿卜素含量基本不變藍(lán)綠色和黃綠色氫和能量3淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)葉綠素含量下降（減少、降低）氣孔關(guān)閉，CO2固定減少（CO2吸收減少、胞間CO2濃度降低）【解題分析】

植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用依賴于葉綠體的類囊體薄膜上的光合色素吸收和傳遞光能，光合色素分為葉綠素和類胡蘿卜素兩大類，主要吸收可見光中的紅光和藍(lán)紫光。分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在于葉綠體的類囊體薄膜上發(fā)生水的光解，產(chǎn)生ATP和[H]，同時(shí)釋放氧氣，ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原?！绢}目詳解】（1）光合色素所吸收的光波長在400—700nm范圍內(nèi)，主要為紅光和藍(lán)紫光。根據(jù)圖1，當(dāng)濃度大于50mmol/L時(shí)，隨著NaCl濃度增加，葉綠素含量下降，類胡蘿卜素含量基本不變。相比50mmol/L組，250mmol/L組的葉綠素含量明顯下降，包括葉綠素a和葉綠素b，表現(xiàn)在分離帶上為藍(lán)綠色和黃綠色，即這兩條帶明顯變窄；（2）光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH為卡爾文循環(huán)提供氫和能量，每進(jìn)行一個(gè)卡爾文循環(huán)固定一個(gè)碳，因此合成一個(gè)三碳糖需要進(jìn)行3輪卡爾文循環(huán)；合成的三碳糖大部分運(yùn)至葉綠體外轉(zhuǎn)變成蔗糖，有一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)；（3）當(dāng)NaC1濃度高于200mmol/L時(shí)，植物葉綠素含量大幅度下降，影響了光反應(yīng)；同時(shí)由于無機(jī)鹽濃度過高，植物葉片氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致CO2吸收減少從而影響暗反應(yīng)，綜合來看，植物的表觀光合速率較低。【題目點(diǎn)撥】本題考查了光合作用的相關(guān)內(nèi)容，要求考生能夠識(shí)記光合作用的物質(zhì)變化，能夠根據(jù)圖表信息判斷光合色素的含量變化，總結(jié)變化趨勢(shì)，分析其原因。10、ADPh為C3，光照強(qiáng)度降低，ATP、[H]減少，導(dǎo)致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時(shí)不變，所以C3含量增加葉綠素a藍(lán)綠色C18O2→C3→（CH218O）【解題分析】

掌握光合作用和呼吸作用的基本過程以及物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，判斷題圖進(jìn)行分析各字母表示的物質(zhì)和各序號(hào)代表的過程是解答本題的關(guān)鍵。分析題圖可知，a是葉綠素，b為氧氣，c為ATP，d為ADP，e是NADPH（[H]），g是二氧化碳，h為C3，f為C5?！绢}目詳解】（1）由分析可知d為ADP，當(dāng)突然降低光照強(qiáng)度時(shí)，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP、[H]減少，導(dǎo)致C3的還原減慢，消耗減慢而的生成速率暫時(shí)不變，所以C3含量增加。

（2）通過“葉綠體中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)可以知道，在濾紙條上色素帶最寬的是葉綠素