2024屆云南省玉溪市元江一中生物高二下期末聯(lián)考試題含解析

2024屆云南省玉溪市元江一中生物高二下期末聯(lián)考試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于人體細(xì)胞中部分代謝場所的敘述，正確的是A．產(chǎn)生二氧化碳的場所是線粒體B．合成性激素的場所是高爾基體C．合成核酸水解酶的場所是溶酶體D．形成mRNA場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)2．下列甲、乙、丙、丁四圖是細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析不正確的是A．以上細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中都具有DNA、RNA和蛋白質(zhì)B．甲、乙、丁中都能進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成C．從結(jié)構(gòu)上看，甲、乙、丙都具有雙層膜D．在植物細(xì)胞中一定同時存在甲、乙、丙三種結(jié)構(gòu)3．下列有關(guān)氨基酸及蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是()A．甲硫氨酸中的硫元素只位于氨基酸的R基中B．天然蛋白質(zhì)中的—CO—NH—在核糖體上形成C．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架、功能基團(tuán)都相關(guān)D．在細(xì)胞間完成信息傳遞的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)或氨基酸4．葫蘆蘚、白蘿卜、藍(lán)藻、草履蟲都具有的糖是A．纖維素B．脫氧核糖C．淀粉D．果糖5．人體注射狂犬疫苗后，機(jī)體發(fā)生相關(guān)免疫應(yīng)答反應(yīng)。下列敘述錯誤的是A．吞噬細(xì)胞攝取和處理狂犬疫苗 B．T細(xì)胞增值分化并分泌淋巴因子C．漿細(xì)胞迅速增殖并分泌抗體 D．機(jī)體產(chǎn)生記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞6．某夫婦去醫(yī)院進(jìn)行遺傳咨詢，已知男子患有某種遺傳病，其父母和妻子均正常，但妻子的母親也患有該遺傳病。下列有關(guān)推測中，不正確的是A．該男子患伴Y染色體遺傳病的概率為0B．若該病為伴X染色體遺傳病，則該男子家族中女性患病的概率較高C．若該男子的妹妹也患同種遺傳病，則這對夫婦生下患該遺傳病男孩的概率為1/4D．通過觀察該男子有絲分裂中期的細(xì)胞裝片，可以判斷該病是否為染色體異常遺傳病7．下列關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是A．葉肉細(xì)胞在黑暗條件下產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜B．能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素C．DNA酶是一種具有催化作用的DNAD．ATP分子組成成分中含有一分子的脫氧核糖8．（10分）如圖所示為某雄性動物（2n=6）處于分裂期的一個細(xì)胞中的6條染色體（著絲點整齊排列在赤道板上），其中字母表示基因。下列相關(guān)敘述，錯誤的是A．該動物的基因型為BbXAY B．該細(xì)胞發(fā)生了染色體變異C．該細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂 D．該細(xì)胞內(nèi)染色體已完成復(fù)制二、非選擇題9．（10分）如圖表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，請根據(jù)圖示回答下列問題。（1）導(dǎo)致苯丙酮尿癥的直接原因是患者的體細(xì)胞中缺少酶______（填編號），致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼?，只能轉(zhuǎn)變?yōu)楸奖帷１奖嵩隗w內(nèi)積累過多就會對嬰兒的________________造成不同程度的損害，使其智力低下，且患者尿味異樣。（2）如果一對患白化病的夫妻（酶①基因均正常）生了8個小孩都是正常的，最可能的原因是____________________________________________，由此可見基因與性狀間并非簡單的線性關(guān)系。（3）若在其他條件均正常的情況下，直接缺少酶__________（填編號）會使人患尿黑酸癥。（4）從以上實例可以看出，基因通過控制______________來控制______________，進(jìn)而控制生物體的性狀。10．（14分）如圖為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，據(jù)圖回答：（1）步驟①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步驟②采用的化學(xué)試劑是__________（中文名稱），目的是________________。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中，運用的技術(shù)手段是__________，其中步驟⑤是________過程。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_____________________________________________________________。（5）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律？________。為什么？__________________________。11．（14分）千百年來，我國人民利用微生物來加工制作腐乳和泡菜的傳統(tǒng)一直長盛不衰。請回答下列問題：（1）腐乳的制作中起主要作用的微生物是___________，豆腐塊裝瓶后需加鹽和鹵湯進(jìn)行腌制，加鹽腌制的主要目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時還能___________。（2）用于制作泡菜的材料裝壇后需加入鹽、香辛料及一些“陳泡菜水”，并將壇口加水密封。加入“陳泡菜水”的目的是___________，加水密封的主要目的是___________________。（3）泡菜美味卻不宜多吃，這是因為腌制食品中含有較多的亞硝酸鹽，如攝入過量，會引起中毒乃至死亡，甚至還會在一定條件下轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪颻__________。測定亞硝酸鹽含量時，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與___________發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成___________色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行目測比較，估算泡菜中亞硝酸鹽的含量。12．許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油。現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油?；卮饐栴}：(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時應(yīng)選用____(選填“鮮”“干”)薄荷葉作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油時，采用的溶劑是______________，原理是_________________。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是______________。常用于分離油層和水層的器皿是_________。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是_____________________，除去固體硫酸鈉的常用方法是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】試題分析：人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸，二氧化碳產(chǎn)生于有氧呼吸的第二階段，其場所是線粒體基質(zhì)，A項正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成加工，以及“脂質(zhì)”合成的車間，B項錯誤；核酸水解酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其合成場所是核糖體，C項錯誤；mRNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物，人體細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄場所是細(xì)胞核、線粒體，D項錯誤。考點：本題考查細(xì)胞呼吸、細(xì)胞器的功能、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、D【解題分析】

由題圖可知，該圖是細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)，其中甲是線粒體，是有氧呼吸的主要場所，普遍存在于真核細(xì)胞中；乙是葉綠體，是光合作用的場所，存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中；丙是細(xì)胞核，是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心；丁是細(xì)菌，屬于原核細(xì)胞，沒有核膜包被的細(xì)胞核。【題目詳解】A、線粒體、葉綠體以及細(xì)胞核中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)，原核細(xì)胞中也含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)，A正確；B、線粒體、葉綠體和和細(xì)菌細(xì)胞中都含有核糖體，都能夠合成蛋白質(zhì)，B正確；C、線粒體、葉綠體和細(xì)胞核都具有雙層膜，C正確；D、植物細(xì)胞中一般都存在線粒體和細(xì)胞核，但是不一定存在葉綠體，如根細(xì)胞，D錯誤。故選D?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞中不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的形態(tài)和功能以及原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系，能夠準(zhǔn)確判斷圖示各個結(jié)構(gòu)的名稱，結(jié)合各自的結(jié)構(gòu)、功能和選項要求分析答題。3、D【解題分析】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，甲硫氨酸中的硫元素只能位于氨基酸的R基中，A正確；氨基酸脫水縮合形成肽鍵（-CO-NH-）的過程發(fā)生在核糖體中，B正確；蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架、功能基團(tuán)都相關(guān)，C正確；細(xì)胞膜外糖蛋白與細(xì)胞內(nèi)外的信息傳遞有重要的關(guān)系，但傳遞的物質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)或氨基酸，如性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類，D錯誤。4、B【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對細(xì)胞中的糖類等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】纖維素和淀粉是高等植物細(xì)胞特有的多糖，果糖是植物細(xì)胞特有的單糖，脫氧核糖是DNA的組成成分之一。葫蘆蘚為低等植物，白蘿卜屬于高等植物，藍(lán)藻為原核生物，草履蟲為單細(xì)胞動物，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此都具脫氧核糖，B正確，A、C、D均錯誤?！绢}目點撥】熟記糖類的種類、功能和分布，知道常見生物類群的歸屬是解答此題的關(guān)鍵。5、C【解題分析】

人體注射狂犬疫苗后，會引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。由于抗原存在于體液中，則會發(fā)生體液免疫，其過程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)?！绢}目詳解】A、吞噬細(xì)胞能攝取和處理抗原（狂犬疫苗），暴露出抗原決定簇，A正確；B、在特異性免疫過程中，T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子，B正確；C、漿細(xì)胞已經(jīng)高度分化，不再分裂，C錯誤；D、B細(xì)胞受抗原刺激后，能增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，D正確。故選C。6、B【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對幾種常見人類遺傳病的類型及特點等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】該患病男子的父親正常，說明該種遺傳病不是伴Y染色體遺傳病，因此該男子患伴Y染色體遺傳病的概率為0，A正確；該患病男子的父母均正常，說明該種遺傳病為隱性遺傳病，若該病為伴X染色體遺傳病，則該男子家族中男性患病的概率較高，B錯誤；若該男子的妹妹也患同種遺傳病，則該病為常染色體隱性遺傳病，若相關(guān)的基因用A、a表示，則該男子及妻子的母親的基因型均為aa，妻子的基因型為Aa，他們生下患該遺傳病男孩的概率為1/2aa×1/2XY＝1/4，C正確；染色體異常可以通過顯微鏡觀察到，因此通過觀察該男子有絲分裂中期的細(xì)胞裝片，可以判斷該病是否為染色體異常遺傳病，D正確。【題目點撥】解答此題的關(guān)鍵是識記和理解伴Y染色體遺傳病、伴X染色體隱性遺傳病、染色體異常遺傳病的特點，據(jù)此，由題意“該患病男子的父母均正?！睖?zhǔn)確定位該種遺傳病為隱性遺傳病，再結(jié)合“妻子及其母親的表現(xiàn)型”等分析判斷各選項。7、B【解題分析】

本題考查酶和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，識記酶的化學(xué)本質(zhì)和作用特點，掌握ATP的組成和結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵?！绢}目詳解】A、葉肉細(xì)胞在黑暗條件下只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，A錯誤；

B、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶，能產(chǎn)生酶的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生激素，B正確；

C、DNA酶是一種具有催化作用的蛋白質(zhì)，C錯誤；

D、ATP分子組成成分中含有一分子的核糖，D錯誤。

故選：B。8、A【解題分析】

由圖中染色體的形態(tài)和位置可以判斷，該細(xì)胞處于有絲分裂的中期。染色體結(jié)構(gòu)變異包括重復(fù)、缺失、易位、倒位?！绢}目詳解】由圖中染色體的形態(tài)和基因所在的位置可以判斷，左起第二條含A的常染色體與左起第4條X染色體發(fā)生了易位，所以該動物的基因型是AaBbXAY，A項錯誤。該細(xì)胞發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B項正確。該圖存在同源染色體，著絲點整齊排列在赤道板上，可以推斷該細(xì)胞處于有絲分裂的中期。染色體的復(fù)制發(fā)生在間期，該細(xì)胞已經(jīng)完成，D項正確，故選A?！绢}目點撥】本題考查有絲分裂各時期變化以及染色體結(jié)構(gòu)變異。有絲分裂各時期特點：間期：DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成，前期：核膜核仁消失，出現(xiàn)染色體，紡錘體，中期：染色體形態(tài)，數(shù)目都可以清晰地看出來，并且整齊地排列在赤道上后期：著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，移動到細(xì)胞兩極，末期：染色體紡錘體消失，核膜核仁重新出現(xiàn)。二、非選擇題9、①神經(jīng)系統(tǒng)這對夫妻分別為酶⑤基因、酶⑥基因缺陷③酶的合成代謝過程【解題分析】

分析題圖：圖示表示人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，其中酶①能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為酪氨酸，酶⑦能將苯丙氨酸轉(zhuǎn)化為苯丙酮酸，若酶①缺乏，苯丙酮酸積累過多會引起苯丙酮尿癥；酶②能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為尿黑酸；酶③能將尿黑酸轉(zhuǎn)化為乙酰乙酸；酶④能將乙酰乙酸分解為二氧化碳和水；酶⑤⑥能將酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素?！绢}目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，如果人體細(xì)胞中缺少酶①，致使體內(nèi)的苯丙氨酸不能沿正常途徑轉(zhuǎn)變?yōu)槔野彼幔荒苻D(zhuǎn)變?yōu)楸奖?，苯丙酮酸隨尿排出，會患苯丙酮尿癥；苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多就會對嬰兒的神經(jīng)系統(tǒng)造成不同程度的損害。（2）由圖示可以看出，缺乏酶⑤或者酶⑥，人體內(nèi)都不能合成黑色素從而導(dǎo)致患白化病。如果一對患白化病的夫妻生了8個小孩都是正常的，最可能的原因是這對夫妻分別缺陷酶⑤基因、酶⑥基因，其后代同時含有了這兩種基因。（3）由題圖可知，正常情況下，尿黑酸在酶③的作用下會轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸，進(jìn)而被氧化分解形成二氧化碳和水，如果缺少酶③，人體的尿黑酸不能轉(zhuǎn)變成乙酰乙酸，因此會患尿黑酸癥。（4）由題圖可以看出，基因可以通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝，進(jìn)而控制生物的性狀。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖，弄清楚不同的酶催化的過程及其結(jié)果，并能夠根據(jù)圖示代謝途徑分析不同的酶缺乏可能出現(xiàn)的缺乏癥。10、去除細(xì)胞壁酶解法聚乙二醇誘導(dǎo)（植物體細(xì)胞的）原生質(zhì)體融合植物組織培養(yǎng)再分化克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙不遵循只有在生物進(jìn)行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律，而植物體細(xì)胞雜交育種不屬于有性生殖【解題分析】

分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，其中①表示去掉細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體的過程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過程；④表示脫分化過程；⑤表示再分化過程?！绢}目詳解】（1）步驟①是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法壁，即用纖維素酶和果膠酶處理。（2）步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG），其目的是誘導(dǎo)（植物體細(xì)胞的）原生質(zhì)體融合。（3）將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個過程，步驟⑤相當(dāng)于再分化過程。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項研究對于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，以實現(xiàn)跨物種間基因交流。（5）只有在生物進(jìn)行有性生殖過程中才遵循孟德爾的遺傳定律，而植物體細(xì)胞雜交育種不屬于有性生殖?！绢}目點撥】本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過程示意圖，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識，要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過程及意義，能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。11、毛霉抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)提供乳酸菌菌種為乳酸菌發(fā)酵提供無氧環(huán)境亞硝胺對氨基苯磺酸玫瑰紅【解題分析】

腐乳制作過程中有多種微生物參與豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，在腐乳制作時，要加鹽腌制，其目的是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時抑制微生物的生長，避免豆腐塊變質(zhì)；制作泡菜時要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，乳酸菌是厭氧菌，因此泡菜壇要加蓋并用一圈水來封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會抑制乳酸菌的活動，影響泡菜的質(zhì)量；陳泡菜水中含有乳酸菌，因此制作泡菜時，可以加入陳泡菜水，以增加乳酸菌數(shù)量，縮短制作時間。泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸，還有少量的亞硝酸鹽，對亞硝酸鹽的測定可以用比色法，因為