2023年教師年度考核登記表工作總結

2023年教師年度考核登記表工作總結老師年度考核登記表工作總結1

轉(zhuǎn)瞬間，20xx年工作已經(jīng)結束，在過去一年里，有不足，也有收獲?？偨Y過去，展望將來，為了將下一學年的教化工作做的更好，現(xiàn)就本學年的教學閱歷及教訓做個人總結。

仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

1、仔細備課。(a.鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，駕馭學問的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。b.了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。c.考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動)。

2、仔細講課。運用新的教化理論和新教化理念進行教化改革和新課程試驗，把握好課堂教學的基本環(huán)節(jié)，課堂上，廢除“填鴨式”滿堂灌教學，大膽運用“啟發(fā)式”“探討式”教學，組織學生主動開展“自主、合作與探究“活動，落實德育首位，課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，培育學生的實踐實力和創(chuàng)新精神，課堂語言簡潔明白，克服了過多重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生的學習愛好，講練結合，課后作業(yè)少而精，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

3、仔細輔導，小學生愛動、好玩，缺乏自控實力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教化，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責學生之前，先談談自己工作的不足。

6.仔細進行教學反思，過程+反思=成長。主動參與課改課研，仔細聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。主動參與校本培訓，進行接著教化，不斷更新專業(yè)學問，與時俱進。

在本學年的工作中，我取得了肯定的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲市三等獎，輔導在小學全國英語競賽中獲三等獎。

總之，"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平?？荚囕^少，語言不夠生動?？荚嚦晒环€(wěn)定等。走進21世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

老師年度考核登記表工作總結2

今年，對我而言是勞碌的一年，也是收獲的一年，接近歲末，給自己的一年進行盤點，讓明年過的更充溢、更有收獲。下面我將從德、能、勤、績、廉幾方面對這年的工作進行總結。

一、德

我一如既往的酷愛黨、酷愛祖國、支持中國共產(chǎn)黨的領導，關切國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能仔細做筆記，主動參加探討；在日常工作中，用實際行動支持校內(nèi)外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度；在對待教化對象時，我能公允、公正的對待每一位學生與家長。自覺地維護國家機關人員工作形象，具備了工作崗位及社會活動中應有的職業(yè)道德和社會公德。

二、能

我作為一名中學歷史老師，在目前的工作崗位上已工作了xx年，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作閱歷，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理實力、綜合分析實力、協(xié)調(diào)辦事實力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中，沒出現(xiàn)過明顯失誤，能與同教研組、同班級的老師協(xié)商開展工作，主動協(xié)作學校領導工作，做好家長工作，得到了家長的理解和支持。

三、勤

作為一名一般的老師，我能仔細參與每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平常參考勝利教案結合本班特點創(chuàng)建性的備課，仔細開展教化活動；主動參與校內(nèi)外活動?？釔郾韭毠ぷ?，仔細學習黨和國家制定的各項方針、政策并努力貫徹到實際工作中去，主動參與市、校組織的業(yè)務培訓，提高自身各項業(yè)務素養(yǎng)，爭取工作的主動性，具備較強的專業(yè)心，責任心。仔細遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，保證工作的正常開展。

四、績

根據(jù)年初制定的各項工作安排，經(jīng)過一年的努力，全面完成了各項工作任務，基本上達到了預期效果。所教xx個班級學風正，愛好濃，得到家長、同事、領導一樣確定和贊譽。另外，還主動參加課改，組織教學案的編寫，同時不放松教學理論探討，所寫論文在泰州市多次獲獎。在新的一年里，努力提高思想覺悟和業(yè)務工作水平，為實現(xiàn)我校教化跨越式發(fā)展，貢獻自己全部的力氣。

五、廉

本人廉潔奉公，一身正氣。從不以教謀私，從不向?qū)W生亂收費，從不向?qū)W生家長吃、拿、卡、要，從不搞有償家教。安于本職，樂于奉獻，以自己的實際行動為他人做好表率，以自己的實際行動捍衛(wèi)老師職業(yè)的尊嚴！

老師年度考核登記表工作總結3

不得不感嘆時間荏苒，感覺中還似昨天，現(xiàn)實中一年已悄然而逝。

這一年雖工作了許多，也獲得了許多，但總感覺每天都在忙于奔波、疲于應付。工作的整個狀態(tài)缺乏自己的規(guī)劃，有些精疲力竭的感覺。

本學年我擔當鎮(zhèn)教科研工作室導師，?？茖W教研組長，709班班主任和705、709兩個班的科學任課老師。

作為導師，堅持“以研帶教、以研促學、華蜜科研”的活動宗旨，在不到一年時間里，帶領20位研修員開展了“視野—科研—事業(yè)”、“從無意行為到有意思索”、“從實踐走向文本”、“強化有意關注、促進有效教學”等一系列主題科研活動，深化全鎮(zhèn)各校開展課題立項培訓、中期檢查、結題評審等工作，效果和反響較好。

作為教研組長，建立了組內(nèi)活動機制、共享了組內(nèi)教學資源，搞活了組內(nèi)活動氛圍；一年來，充分利用自身人脈資源，邀請紹興市各縣市區(qū)教學名師，承辦了紹興市探討者聯(lián)盟活動；擔當了諸暨市老師專業(yè)發(fā)展小組活動；有效開展了“試驗有效教學”專題教研、鎮(zhèn)中考復習研討、新老師課堂比武、教研組糾錯教學等活動，使整個教研組面貌大改，學?？己祟I先。

作為師父，和盤托出，一心一意指導徒弟，無論在工作還是生活中，做到悉心指導和提示，一年來，徒弟史貴陽的專業(yè)成長很快，生活也特別平順，當師父的也替他興奮。

作為班主任，我不能說自己是全職的.，一年來，常常性出差，對班級或多或少是有影響的。但是在校的每一天，主動蹲守班級。每天早自修、課間、中午、課業(yè)整理，必去串班；每一個晚自修時間，肯定堅守工作崗位；只要人在學校每天晚上肯定前往寢室督查；與其他班主任不同的是，一年來基本走訪了每一個家庭，悉心了解了每一個學生的家庭和心理狀況。一年來，班級穩(wěn)定，學風良好，問題學生中規(guī)中矩，尖子生成果一如既往，自己對班級狀況比較滿足。

作為任課老師，很想發(fā)揮自己的“名師”效應，真正在教學上起到排頭兵的作用，不想被人家背后“戳脊梁骨”——被人說出名無實。缺憾的是現(xiàn)實的勞碌的確讓我無可奈何，加上個人婚姻問題的牽涉，力不從心。爽性的是自己所帶班級比較爭氣，學科優(yōu)秀狀況和高分都比較讓我滿足。

一年來，我接著受聘為紹興市中小學教科研指導委員會成員，主動參加和指導紹興市中小學的教科研與基地評審工作；接著參與紹興市初中科學探討者聯(lián)盟活動，始終站在紹興市初中科學教學的信息最前沿；如期完成了諸暨市名師培育對象的培育任務，順當結業(yè)；接著參與諸暨市科學名師工作室研修，擔當副導師工作。一年來閱讀不斷，學習不停，趁著假期，又在報考浙師大的專業(yè)探討生。

一年來，先后被評為店口鎮(zhèn)教化先進工作者，店口鎮(zhèn)網(wǎng)絡應用先進個人，諸暨市試驗教學技術能手，紹興市試驗教學技術能手；科研成果獲紹興市三等獎，2項紹興市級教改項目順當結題，所寫教改案例榮獲諸暨市三等獎；也開設了紹興市級試驗教學專題公開課。

下一學年，將全方位調(diào)整自己的工作和生活狀態(tài)，不想過于被動地工作，讓自己真正成為實打?qū)嵉拿麕煛?/p>

老師年度考核登記表工作總結4

一年來，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自身素養(yǎng)和科學文化學問，努力使自己更好地適應社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在教化工作中，能夠主動協(xié)作學校，做好各項工作。

本學年，我分別擔當四、五年級數(shù)學的教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革，在教學中，我仔細鉆研新課標、吃透教材，主動開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育學生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等實力。

另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，本學年和潘老師合寫的《從一節(jié)課例看小學數(shù)學規(guī)律課教學》獲得市級二等獎，撰寫教案《做一個勤儉節(jié)約的人》獲得縣廉潔教化進課堂二等獎，教學論文《我的概念課有效嘗試教學模式》在《1+1旅途教化周刊》159期上發(fā)表，老師節(jié)受到縣委縣政府的表彰。