護(hù)理院簡潔年終總結(jié)（3篇）

第護(hù)理院簡潔年終總結(jié)（3篇）

護(hù)理院簡潔年終總結(jié)（通用3篇）

護(hù)理院簡潔年終總結(jié)篇1

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間20__年已經(jīng)成為過去，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，在全科室護(hù)士的共同努力下，我們緊緊圍繞“以患者為中心、以服務(wù)為核心”的原則，結(jié)合科室實際，主動開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，認(rèn)真落實各項工作制度，逐步提高工作質(zhì)量及服務(wù)水平，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，拓展服務(wù)內(nèi)涵。我科是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)之一，從基礎(chǔ)護(hù)理工作入手，著重晨晚間護(hù)理，嚴(yán)格保持床單位清潔、無血漬、污漬，隨臟隨換，每周一大換的制度，確?；颊咔鍧?、舒適;做到“三短九潔”，并為術(shù)后、產(chǎn)后的患者清潔會陰、更換衛(wèi)生墊，保證了患者的清潔無污染。

二、根據(jù)二甲評審標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)，開展中藥熏洗、宮頸中藥涂藥，雙下肢穴位按摩等中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作，體現(xiàn)了中醫(yī)特色護(hù)理、增加了科室經(jīng)濟(jì)收入、提升了患者贊譽度。

三、抓制度落實，明確工作分工，防范工作漏洞。將工作細(xì)化，進(jìn)行分工，充分發(fā)揮責(zé)任組長及責(zé)任護(hù)士的作用，將工休座談、搶救藥品、實習(xí)生講課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別責(zé)任到人，形成人人有事管，事事有人負(fù)責(zé)，大家共同參與科室管理，有效提高了大家的主動性。

四、產(chǎn)房管理，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。落實腕帶識別制度，嚴(yán)格執(zhí)行產(chǎn)婦及新生兒腕帶配戴工作，建立產(chǎn)房交接流程并督導(dǎo)實施，有效加強產(chǎn)婦及新生兒安全管理;加強疫苗管理，完善疫苗上報及查對程序;嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，規(guī)范處理醫(yī)療廢物，新生兒室及發(fā)熱患者科室管每日行空氣消毒，患者出院當(dāng)日做好終末消毒處理，并做好登記。

五、加強專科業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，每月組織全科護(hù)理人員共同學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科專科護(hù)理知識、新生兒復(fù)蘇、產(chǎn)科急癥及應(yīng)急程序，采取輪流授課的方法，并進(jìn)行婦產(chǎn)科危急重癥的應(yīng)急演練，要求人人過關(guān)，提高應(yīng)急能力及?？谱o(hù)理水平;同時，督導(dǎo)全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù)，加強?？浦R學(xué)習(xí)。

六、實習(xí)帶教實行一對一的帶教模式，每月對科室實習(xí)同學(xué)進(jìn)行了護(hù)理基礎(chǔ)、專科知識的理論及操作考試。但在實習(xí)生的管理上還做得不夠，發(fā)生了一例神燈燙傷事件，到致了醫(yī)患糾紛，今后將加強實習(xí)生的帶教管理，要求帶教老師放手不放眼，確保護(hù)理安全。

七、轉(zhuǎn)變服務(wù)認(rèn)識，增加服務(wù)內(nèi)涵。免費為每一個新生寶寶提供出生第一步腳板印，將新生的喜悅帶給產(chǎn)婦全家，取得了特殊的宣傳效果。

八、完成了“準(zhǔn)媽咪教室”的計劃、籌劃工作及邀請函的設(shè)計、印刷、發(fā)放工作，擬定于20__年1月4日正式開課。

九、定期召開護(hù)理安全討論會，反饋工作中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真總結(jié)分析，制定下一步整改措施，并進(jìn)行質(zhì)量缺陷跟蹤檢查，提高了護(hù)理工作質(zhì)量，產(chǎn)科各項工作指標(biāo)完成如下：

全年年共接生514人(1-11月)，開展早接觸早吸吮100%、實行母嬰同室100%，圍產(chǎn)兒死亡率0%，工作人員母乳喂養(yǎng)技巧合格率100%，活產(chǎn)新生兒死亡率0，產(chǎn)后母乳喂養(yǎng)宣教率100%。

回顧去年的工作中，很多地方還做得不夠，我們吸取經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)，我們將繼續(xù)堅持“以患者為中心”的服務(wù)理念，進(jìn)一步提高護(hù)理工作質(zhì)量，為患者及家屬提供更好的醫(yī)療環(huán)境而努力。

護(hù)理院簡潔年終總結(jié)篇2

時光飛逝，我們即將告別20__年?；仡欉^去一年的工作，不禁感慨萬千。工作雖然忙，但是忙起來還是很有意義的。同時也學(xué)到了很多，業(yè)務(wù)能力也有了一定的提升和進(jìn)步。主要情況總結(jié)如下：

一是積極開展工作，努力不斷提高業(yè)務(wù)能力

1、踏實認(rèn)真，更好地完成自己的工作

年內(nèi)，公司圍繞公司的生產(chǎn)經(jīng)營緊密合作。因為專機事業(yè)部和結(jié)構(gòu)件事業(yè)部的產(chǎn)品都是單件生產(chǎn)，品種多，任務(wù)重，需求急，采購工作一直比較忙。鑄件和鍛件很難購買。但經(jīng)過不斷努力，克服了各種困難，繁忙地開展工作，從未因個人原因耽誤生產(chǎn)。從供應(yīng)商的選擇到采購計劃的'下達(dá)，從采購價格的控制到交貨期等。我管理嚴(yán)格，有條不紊，完成了鑄鍛的生產(chǎn)任務(wù)，共__個制造號。

此外，我們在日常工作中積極向同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，同事請假時可以主動承擔(dān)電氣業(yè)務(wù)，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。

2、盡一切可能降低采購成本

采購就是不斷的花公司的錢，但是如何省錢，以最低的價格買到最合適的產(chǎn)品，是我一直在思考的問題，也是我努力的方向。一年時間，我的付款大部分是承兌匯票，間接為公司節(jié)省了資金使用效率。在一年中，我通過嚴(yán)格控制鑄件和鍛件的毛坯余量來降低生產(chǎn)成本。在采購過程中，我一直堅持在確定與供應(yīng)商的最終合作之前，對質(zhì)量保證、價格、交貨時間等因素進(jìn)行分析和權(quán)衡。

上半年，由于生鐵、廢鋼、焦炭等原材料價格上漲。供應(yīng)商多次要求漲價，這使得組織鑄件和鍛件更加困難。但是通過大量的溝通，我理順了價格構(gòu)成的細(xì)節(jié)，適當(dāng)合理的調(diào)整了價格，保證了生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

3、努力與各部門溝通協(xié)調(diào)

采購涉及的相關(guān)部門范圍很廣，需要公司內(nèi)部所有相關(guān)部門的密切配合。與設(shè)計、生產(chǎn)、財務(wù)、質(zhì)量等部門關(guān)系密切，或多或少需要掌握這些部門的相關(guān)知識。通過與這些部門的不斷接觸和合作，我的專業(yè)知識、人際溝通、協(xié)調(diào)能力、分析和表達(dá)能力都有了明顯的提高。

第二，嚴(yán)格要求自己，摒棄工作中的缺點

雖然工作忙，逐漸進(jìn)入角色，但工作中也有很多不足和無法解決的問題。在工作中，不能完全做到精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能完全了解所訂購的鑄鍛件的生產(chǎn)工藝；一些復(fù)雜的空白訂購圖紙無法完全理解；個人溝通能力和獨立解決問題的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。面對無法解決的問題，相對被動。今年面臨的壓力和困難是：“我擔(dān)心我的業(yè)務(wù)能力跟不上公司的發(fā)展需要和公司緊張的財務(wù)狀況?！币环矫?，我需要更加努力，將來積累經(jīng)驗。另一方面，它需要公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助。在以后的工作中，我會看清自己的問題和薄弱環(huán)節(jié)，加強學(xué)習(xí)，不斷提高，加強與各部門的溝通和學(xué)習(xí)，多請示，多溝通，多動腦。在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，在實踐中不斷增長知識和能力，發(fā)揚艱苦奮斗、迎難而上、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。

護(hù)理院簡潔年終總結(jié)篇3

腫瘤科護(hù)士工作總結(jié)時光飛逝，20__年10月至今，短暫的9個月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專的實習(xí)生，到今天送走同濟(jì)中專的最后一批學(xué)生，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多。

腫瘤科20__-20__年度共接受八批護(hù)理專業(yè)實習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，總?cè)藬?shù)128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來自于江漢大學(xué)英護(hù)大專、長江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專、同濟(jì)中專和同濟(jì)中起本。

__年度我科護(hù)理總實習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次。

我科的帶教老師隊伍本年度進(jìn)一步擴大，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護(hù)士長推薦和科護(hù)士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現(xiàn)共計35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。

在加強帶教力量的同時，我科對帶教老師強調(diào)責(zé)任意識，注重對護(hù)生安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng)，年度無師生分離現(xiàn)象，無臨床帶教安全生產(chǎn)差錯、