人教版九年級上冊化學教學設計：7.1燃燒和滅火_第1頁
人教版九年級上冊化學教學設計：7.1燃燒和滅火_第2頁
人教版九年級上冊化學教學設計：7.1燃燒和滅火_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

人教版九年級上冊化學教學設計：7.1燃燒和滅火一、教學目標理解燃燒是氧氣與物質發(fā)生化學反應的結果，掌握燃燒的條件和分類；掌握物體燃燒與消防的關系，了解常見滅火方法；培養(yǎng)學生觀察、實驗和探究的能力。二、教學重點理解燃燒與滅火的基本概念；掌握不同物質的燃燒條件和分類；了解常見的滅火方法和使用時的注意事項。三、教學內容1.燃燒的基本概念燃燒是一種氧氣與物質發(fā)生化學反應的過程。通過實驗和觀察，讓學生了解燃燒的現(xiàn)象和特點。2.燃燒的條件和分類通過實驗和研究，讓學生探究燃燒的條件和分類。引導學生發(fā)現(xiàn)不同物質需要不同的條件才能發(fā)生燃燒，并介紹常見的燃燒分類，如明火燃燒、悶燃、爆燃等。3.燃燒與滅火的關系通過實例和討論，讓學生了解燃燒與滅火的關系，引導學生思考物體燃燒所造成的危害，并探討如何進行滅火，保障人身安全和財產(chǎn)安全。4.常見的滅火方法介紹常見的滅火方法：滅火器的使用、水的使用、窒息法等。同時，讓學生了解每種滅火方法適用的場景和注意事項。5.燃燒與環(huán)境保護引導學生思考燃燒與環(huán)境保護的關系，告訴學生應當合理使用各種資源，減少燃燒過程中的污染物排放。四、教學過程導入與熱身讓學生觀察一個燃燒的實例，引起學生對燃燒的興趣，激發(fā)學生的思考。知識講解與示例展示通過講解和示例展示，介紹燃燒的基本概念、條件和分類。引導學生觀察和實驗，進一步鞏固和加深理解。討論與歸納總結開展小組討論，讓學生從燃燒與滅火的角度出發(fā)，探討不同的情境和應對策略。引導學生總結歸納，形成框架性的知識結構。拓展與應用操練通過拓展性的實踐任務，讓學生運用所學的知識，探究新的問題和挑戰(zhàn)。例如，設計一個模擬滅火的實驗，讓學生親自參與并總結經(jīng)驗?？陀^測試與評價開展一定形式的客觀測試，評價學生對燃燒和滅火知識的理解和掌握程度。根據(jù)測試結果，及時提供反饋和指導。五、教學資源教科書：人教版九年級上冊化學教材；實驗器材：燃燒裝置、實驗器具等；視頻資料：燃燒和滅火實例視頻。六、教學評價與反思通過教學評價，反思教學過程和效果，及時調整和優(yōu)化教學策略。重點觀察學生的實驗和討論表現(xiàn)，以及在應用操練中的表現(xiàn)，針對學生的不同表現(xiàn)進行個性化指導和輔導。通過此次教學設計，學生可通過實驗和討論，不僅能夠掌握燃燒和滅火的基本概念與知識，還能培養(yǎng)觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論