下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校矛盾糾紛化解工作方案一、前言學(xué)校矛盾糾紛化解工作是學(xué)校管理工作重要的組成部分,是維護(hù)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)、促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)發(fā)展的有效手段。為全面加強(qiáng)學(xué)校矛盾糾紛化解工作,保持良好的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,規(guī)范校內(nèi)秩序,特制訂本方案,供參考。二、建立健全的工作機(jī)制和體制為了保證矛盾糾紛化解工作的有效性和及時(shí)性,學(xué)校應(yīng)建立健全相應(yīng)的工作機(jī)制和體制,落實(shí)專門工作人員,完善工作規(guī)定和制度,并進(jìn)一步明確相應(yīng)的責(zé)任和權(quán)利,依法依規(guī)處理各類矛盾糾紛。具體措施如下:1.成立矛盾糾紛處理辦公室并配備專門工作人員,為學(xué)生和家長(zhǎng)提供咨詢、協(xié)調(diào)、調(diào)解服務(wù)。2.制定比較完整的矛盾糾紛處理工作細(xì)則,這些工作細(xì)則應(yīng)明確矛盾糾紛的處理流程,矛盾糾紛案例的分類、管理、處理方法和程序,以及協(xié)調(diào)人員的保密原則等。3.制定完善的矛盾糾紛信息登記表。以便處理人員在處理過程中查閱相關(guān)信息,保障工作的可靠性和及時(shí)性。4.為了使用公共資源推動(dòng)糾紛解決,學(xué)校應(yīng)成立多方聯(lián)合的矛盾糾紛處理工作小組。這個(gè)小組應(yīng)包括學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、輔導(dǎo)員、工會(huì)代表等參與方,它們應(yīng)當(dāng)在矛盾糾紛處理的不同階段發(fā)揮不同的作用。5.教育、經(jīng)濟(jì)等部門也應(yīng)與學(xué)校建立起聯(lián)系機(jī)制,推動(dòng)矛盾糾紛處理工作,共同推動(dòng)學(xué)校矛盾糾紛處理工作的規(guī)范化。三、積極主動(dòng)開展矛盾糾紛調(diào)解工作為了保證矛盾糾紛的及時(shí)調(diào)解和解決,學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)地開展矛盾糾紛調(diào)解工作,確??梢酝ㄟ^和諧協(xié)調(diào)的方式解決矛盾糾紛,進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。具體措施如下:1.簽訂“生態(tài)學(xué)?!眳f(xié)議書。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)生健康體檢標(biāo)準(zhǔn)》要求,提高學(xué)生的身體素質(zhì),建設(shè)生態(tài)學(xué)校,讓學(xué)生生活在干凈、優(yōu)美、健康的環(huán)境中。2.成立學(xué)生關(guān)懷中心。學(xué)校應(yīng)在校園內(nèi)建立學(xué)生關(guān)懷中心,定期邀請(qǐng)心理專家為學(xué)生提供心理咨詢等服務(wù)。3.開展家校聯(lián)合Conference。學(xué)校應(yīng)定期組織家校聯(lián)合會(huì)議,協(xié)商解決矛盾問題,及時(shí)承擔(dān)因?qū)W校工作引起的矛盾糾紛,解決較大或重要的矛盾糾紛,促進(jìn)家校間的合作和諧。4.推進(jìn)學(xué)生綜合知識(shí)教育。學(xué)校應(yīng)積極推進(jìn)學(xué)生綜合知識(shí)教育工作,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、理性分析、明辨是非的能力。5.防止學(xué)生欺凌事件。學(xué)校應(yīng)制定嚴(yán)格的學(xué)生欺凌預(yù)防和處理規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,減少學(xué)生欺凌事件的發(fā)生。6.加強(qiáng)校友、家長(zhǎng)、教職員工互動(dòng)。學(xué)校應(yīng)組織校友、家長(zhǎng)、教職員工之間的交流活動(dòng),加強(qiáng)校友、家長(zhǎng)和教職工之間的互動(dòng),拉近學(xué)校和家庭之間的距離。四、及時(shí)合理的處理矛盾糾紛對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的各類矛盾糾紛,學(xué)校應(yīng)該采取積極的措施予以解決,化解維護(hù)校內(nèi)平安、穩(wěn)定和諧的教育教學(xué)環(huán)境。具體措施如下:1.商定調(diào)解方案。學(xué)校應(yīng)先確定好調(diào)解基礎(chǔ),列出調(diào)解前條件、案件類型、履行標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)要草擬好調(diào)解書,達(dá)成解決方案。2.開展各類調(diào)解行動(dòng)。學(xué)校應(yīng)以調(diào)解方法為手段,進(jìn)行多種方式的調(diào)解行動(dòng),包括普及知識(shí)宣傳調(diào)解、有效的當(dāng)事人調(diào)解、協(xié)調(diào)雙方界限,更加接近法律調(diào)解等。3.采取適當(dāng)懲罰和教育手段。學(xué)校應(yīng)按適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)下適當(dāng)?shù)膽土P和教育措施,這將主要分為心理安撫,道德教育、言行指導(dǎo),警告驅(qū)逐學(xué)生等方式,對(duì)涉及損害校內(nèi)協(xié)調(diào)安靜的學(xué)生予以處罰。4.組建臨時(shí)調(diào)動(dòng)機(jī)構(gòu)。學(xué)校可以根據(jù)存有情況,隨時(shí)組網(wǎng)調(diào)動(dòng)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)行動(dòng),并結(jié)合治理措施,明晰責(zé)任,秉持的工作效率。五、加強(qiáng)矛盾糾紛信息收集和處理工作為了更好地發(fā)揮矛盾糾紛處理工作的效力,學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)矛盾糾紛信息的收集,對(duì)各類矛盾糾紛問題進(jìn)行統(tǒng)一的受理和管理。具體措施如下:1.公共信息平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)建立健全公共信息平臺(tái),為與學(xué)校有業(yè)務(wù)往來的人員提供信息交流服務(wù),便于監(jiān)督和矛盾調(diào)解處理。同時(shí),還應(yīng)對(duì)外宣傳信息平臺(tái)的地址和操作方法,吸引社會(huì)監(jiān)督力量共同參與。2.建立一套損害各類矛盾糾紛信息采集、記錄、分析統(tǒng)計(jì)的系統(tǒng)。通過草案、表單、記錄等方式搜集存取矛盾糾紛案件,進(jìn)行綜合情況分析,及時(shí)向上級(jí)提交形勢(shì)報(bào)告,也可作為矛盾糾紛處理的決策依據(jù)。3.數(shù)碼化矛盾糾紛舉報(bào)和調(diào)解。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,可在校內(nèi)搭建教育、管理、流程等共享平臺(tái),構(gòu)建基于視頻、短信、手機(jī)等信息網(wǎng)絡(luò)的線上矛盾糾紛舉報(bào)通道,并建立專門的在線調(diào)解機(jī)構(gòu),為師生創(chuàng)造良好的相互溝通平臺(tái),提高解決問題的效率。六、總結(jié)矛盾糾紛是每個(gè)學(xué)校
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024新疆二手房買賣合同模板:包含房屋質(zhì)量及安全隱患排查3篇
- 2024影樓與攝影師違約責(zé)任及賠償合同范本3篇
- 2024智能化設(shè)計(jì)合同范本
- 23《童年的發(fā)現(xiàn)》說課稿2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文五年級(jí)下冊(cè)
- 2 丁香結(jié) 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級(jí)上冊(cè)
- 專業(yè)餐飲顧問服務(wù)合同(2024年修訂)版
- 2024跨境電子商務(wù)平臺(tái)搭建與運(yùn)營(yíng)服務(wù)合同
- 職業(yè)學(xué)生退宿申請(qǐng)表
- 2024年簡(jiǎn)化版勞務(wù)協(xié)議格式
- 福建省南平市吳屯中學(xué)2021年高二化學(xué)上學(xué)期期末試卷含解析
- 2024年中國(guó)社會(huì)科學(xué)院外國(guó)文學(xué)研究所專業(yè)技術(shù)人員招聘3人歷年高頻難、易錯(cuò)點(diǎn)500題模擬試題附帶答案詳解
- DFMEA-第五版標(biāo)準(zhǔn)表格
- 2024年軟件資格考試信息系統(tǒng)運(yùn)行管理員(初級(jí))(基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用技術(shù))合卷試卷及解答參考
- 第8課《列夫-托爾斯泰》公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 職業(yè)咖啡比賽方案策劃書
- 人教版2024-2025學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)專題09運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)便運(yùn)算(計(jì)算題專項(xiàng)訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析)
- 2023年二輪復(fù)習(xí)解答題專題十七:二次函數(shù)的應(yīng)用(銷售利潤(rùn)問題)(原卷版+解析)
- 《ISO56001-2024創(chuàng)新管理體系 - 要求》之26:“9績(jī)效評(píng)價(jià)-9.3管理評(píng)審”解讀和應(yīng)用指導(dǎo)材料(雷澤佳編制-2024)
- GB 26134-2024乘用車頂部抗壓強(qiáng)度
- 2024年高中生物新教材同步必修第二冊(cè)學(xué)習(xí)筆記第3章 本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
- 三年級(jí)上冊(cè)乘法豎式計(jì)算練習(xí)200道及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論