初一年級(jí)上冊(cè)冊(cè)語文月考試卷及答案

初一上冊(cè)語文月考試卷及答案

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的過程中通過做語文月考試卷能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)語文。以下是我給你

推薦的初一上冊(cè)語文月考試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助!初一上冊(cè)語

文…

初一語文的學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，在語文學(xué)習(xí)的過程中通過做語

文月考試卷能讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)語文。以下是我給你推薦的初一上冊(cè)語

文月考試卷及參考答案，希望對(duì)你有幫助！

初一上冊(cè)語文月考試卷

一、語文知識(shí)及運(yùn)用(15分)

1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.寒顫(zhn)抹淚(mb)嫩芽寒n)MM(Ing)

B.并蒂(bng)慈憐(c)徘徊(hui)瑞(ru)

C.欹斜(qi)絮叨(x)逮著玩(di)拆散(chdi)

D.霎時(shí)(sh)憔悴(cu)癱瘓(hu6n)匿笑(n)

2.下列詞語中有4個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(2分)

禱告委曲瑟縮蔭蔽分歧

驚呀爛漫決別信服翻來復(fù)去

錯(cuò)別字

改正

3.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬。（忍受，艱苦支持。）

B.我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。（伴隨，陪同。）

C.我們倆形影不離，語文老師管我倆叫"合二而一（形容彼此關(guān)系親

密，經(jīng)常在一起。）

D.那棵樹的陰影落在你的頭發(fā)與膝上時(shí)，我便要將我小小的影子投在你

的書頁上。（比喻不愉快不順利的事情。）

4.下列詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，路子會(huì)越走越寬，人們各得其所，這是毫無疑義的。

B.今天下午足球開賽了，小張都沒收到他盼望已久的足球票，真叫他喜

出望外。

C.有資料顯示，北京市父母自作主張給孩子用藥造成嚴(yán)重后果的患兒與

日俱增。

D.區(qū)區(qū)一條生命，在他們眼里，正和一根草、一堆馬糞一般，是滿不在

乎的！

5.根據(jù)語境，仿照畫線句，仿寫一個(gè)句子，要求語意連貫，句式相同。

（2分）

牽掛是一份寶貴的精神財(cái)富。有了媽媽的牽掛，樸素平凡的生活便溢滿

了溫馨的記憶；。

6.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

剛剛跨進(jìn)中學(xué)的大門，眼前的一切都是新的：新的校園，新的老師，新

的同學(xué)，新的教室，新的課桌，新的目標(biāo)，也結(jié)識(shí)了新的朋友等等，你一

定有許多新的感受，請(qǐng)完成下列任務(wù)。

（1）校園美景駐心中。踏進(jìn)新的校園，優(yōu)美舒適的校園風(fēng)光映入眼簾，

請(qǐng)把你感覺最美的一處用一句話描述出來，用上一種修辭手法，30字以內(nèi)。

（1分）

（2）推銷自我。進(jìn)入中學(xué)的第一堂課，班主任讓大家互相認(rèn)識(shí)，主要是

讓同學(xué)們作自我介紹，并美其名曰''推銷自我你躍躍欲試，急切地想把

自己的優(yōu)點(diǎn)展示出來，希望贏得同學(xué)的好感，結(jié)識(shí)更多的朋友。請(qǐng)把你要

說的話寫下來，80字以內(nèi)。（2分）

（3）競(jìng)選科代表。班會(huì)課上，老師讓同學(xué)們自薦和競(jìng)爭(zhēng)各學(xué)科科代表，

你很想當(dāng)某學(xué)科（任選一科）科代表，但你這個(gè)學(xué)科的成績(jī)并不是全班最好

的，你怎么說才既得體而又能贏得同學(xué)們的信任和支持呢？（40字左右）（2

分）

二、古詩文積累與閱讀（15分）

（一）古詩文積累（5分）

7.默寫填空。

（1）,志在千里。烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）

（2）綠樹村邊合，。（孟浩然《過故人莊》）

（3）,卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）

（4）李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中用〃，〃的詩句表達(dá)

自己想把思念托付明月帶給遠(yuǎn)方朋友的情感。

（二）閱讀下面文段，完成8?11題。（10分）

陳太丘與友期

陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年

七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?〃答曰：“待君久不至，已去。“友

人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去?！霸皆唬骸ňc家君期日中。日

中不至，則是無信;對(duì)子罵父，則是無禮?！坝讶藨M，下車引之，元方入門

不顧。

8.解釋加點(diǎn)的詞語：（2分）

（1）陳太丘與友期（）（2）相委而去（）

（3）去后乃至（）（4）元方入門不顧（）

9.翻譯句子。（2分）

友人慚，下車引之，元方入門不顧。

10.“下車引之〃與“入門不顧〃各自表現(xiàn)了人物怎樣的心理活動(dòng)？（2分）

11.用文中詞句填空。（4分）

全文批判的核心是和，作者強(qiáng)調(diào)了和對(duì)于修身為人的重要性。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面選文，完成12?15題。（16分）

雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著窗外天上北歸的雁群,

我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手

邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)候就悄悄地躲出去，在我看不見的地

方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂時(shí)，她又悄悄地進(jìn)來，眼邊紅紅

的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！ㄋ偸沁@么說。

母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！ú唬也蝗?”

我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，〃我可活什么勁!〃母親撲過來抓住

我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活.....”

可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母

親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉〃喇啦喇啦〃地飄落。母親進(jìn)來

了，擋在窗前：”北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！ㄋ俱驳哪樕犀F(xiàn)

出央求般的神色?！ㄊ裁磿r(shí)候?〃“你要是愿意，就明天?〃她說。我的回答已

經(jīng)讓她喜出望外了。〃好吧，就明天?！拔艺f。她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站

起。“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。“哎呀，煩不煩?幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她

也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：”看完菊花，咱們就去仿膳，你

小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊

樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)”她忽然不說了。對(duì)于〃跑〃和〃

踩”一類的字眼，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了，就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病

成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著，像她那一生艱

難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是："我那個(gè)有病的兒子

和我那個(gè)還未成年的女兒〃

又是秋天，妹妹推著我去北海菊花。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫

紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中開得正爛漫。我懂得母親沒有說

完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活.....

12.文中一、三兩段反復(fù)寫母親要推〃我〃去看北海的菊花，母親為什么

要這么做？（3分）

13.文中對(duì)母親形象的刻畫頗具匠心，請(qǐng)細(xì)心品析。（4分）

（1）請(qǐng)分析第三段畫線句中〃我〃的回答為何讓母親喜出望外？

她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起。

（2）文中寫到〃我〃坐在窗前看落葉，“母親進(jìn)來了，擋在窗前〃。你怎樣

理解母親擋住落葉的行為？

14.文中母親說的〃好好兒活〃和〃我〃說的〃好好兒活〃各有什么含義?在

結(jié)構(gòu)上又有什么作用？（5分）

15.結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花〃中獲得了哪些人生感悟。（4

分）

（二）閱讀下面選文，完成16?20題。（14分）

開在記憶深處的花

記憶，好比一口深邃的井，我們所經(jīng)歷的絕大多數(shù)人和事，都被淹沒了、

遺忘了，而能讓我們記住的，只有那些開在記憶深處的花。

小學(xué)時(shí)，我在加拿大生活學(xué)習(xí)過兩年，經(jīng)歷過很多新鮮事，見過很多有

趣的人，但一次買魚的經(jīng)歷，令我至今難忘。

那是一個(gè)星期日，媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養(yǎng)著

的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選，我看中了一種非常

漂亮但價(jià)格不菲的魚，一條就需要20加元。

工作人員是一位十六七歲的大哥哥，典型的西方人的模樣：一頭很短的

黃發(fā)，一雙淺藍(lán)色的眼睛，一個(gè)尖尖的鼻子，一張總往上翹的嘴，這張臉

充滿了友善。

我指著那條漂亮的魚說：“麻煩你給我撈一條?！?/p>

讓我意外的是，他問了一個(gè)似乎無關(guān)緊要的問題："你養(yǎng)魚的缸大嗎？”

我疑惑地說：〃不大，比較小。‘‘我一邊比劃魚缸的大小，一邊說?！ū?/p>

歉，我不能把這條魚賣給你，你的魚缸太小，會(huì)把魚養(yǎng)死的，我?guī)湍懔硗?/p>

選一種吧?！ㄋχf。

我懷疑自己是不是聽錯(cuò)了。按我們中國人的思維，賣東西的主要是把東

西推銷出去，才不會(huì)管其他的。在國內(nèi)，經(jīng)常會(huì)遇到一些賣魚人，為了牟

利，專門推銷那些價(jià)格昂貴卻難養(yǎng)活的魚。

我滿臉疑惑，媽媽認(rèn)為，可能是這種魚不好養(yǎng)，魚缸小容易死，怕我們

找上門來，他才不愿意賣給我們。

于是我說：〃您放心，如果養(yǎng)死了，我們不怨你?！?/p>

“這種魚本來能活40多年，現(xiàn)在它還是一個(gè)嬰兒，但它對(duì)生活空間要求

比較高，如果魚缸太小，很容易死的!難道你忍心看一條本來能活40多歲

的魚，在嬰兒期就死掉嗎?〃

沒有唯利是圖，也沒有高深的理論，有的只是再普通不過的道理：對(duì)生

命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了，我覺得自己無比渺小。最

后，在他的建議下，我選了很好養(yǎng)卻最便宜的一種魚：斗魚。一種幾乎可

以在一個(gè)茶杯里生活的漂亮的魚，價(jià)錢僅需3加元。

從此以后，我對(duì)自己所養(yǎng)的一切動(dòng)物有了另外一份關(guān)懷：尊重每一個(gè)生

命，而不僅僅是讓它們吃飽喝足。

開在這記憶深處的花，歷久彌新，永遠(yuǎn)艷麗、清晰，吸引著我，指引著

我。

（選自《讀者》2020年第18期）

16.請(qǐng)?jiān)谙旅胬ㄌ?hào)里填入表示“我〃心理變化的詞語。（3分）

意外（）（）疑惑（）

17.品析第⑦段劃線句，說說作者''疑惑〃的原因是什么。（用文中的原句

回答）（2分）

18.賣魚店工作人員是一個(gè)什么性格的人？（3分）

19.下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.本文把一次買魚經(jīng)歷中所受到的教益比作〃記憶深處的花〃，形象生

動(dòng)。

B.對(duì)賣魚人運(yùn)用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。

C.文章結(jié)構(gòu)完整，開頭和結(jié)尾互相照應(yīng)，主題突出。

D.〃難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚，在嬰兒期就死掉嗎?〃使用

的是反問句，強(qiáng)調(diào)了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉，為揭示小說主題埋下

伏筆。

20.品析第段劃線句，說說〃尊重每一個(gè)生命''在這篇文章中所包含的意

思。讀了這篇文章，你有怎樣的啟示？（3分）

四、作文（40分）

生命如花，離不開雨露的滋潤。無論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形

象，神秘的科學(xué)世界;還是刻骨銘心的故事，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)

的瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼

神點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤心田。

什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢?

請(qǐng)以〃我心靈的甘露〃為題目，寫一篇文章。

初一上冊(cè)語文月考試卷答案

l.B（A粼ln;C逮ddi;D瘓hun）

2.委曲--委屈驚呀----驚訝決別----訣別翻來復(fù)去---翻來覆去

3.D

4.B（〃喜出望外〃指遇上出乎意料的好事而感到特別高興，這里應(yīng)用“大

失所望〃）

5.示例：①有了爸爸的牽掛，人生成長(zhǎng)的旅途便邁出了堅(jiān)定的步伐。②

有了孩子的牽掛，平淡悠長(zhǎng)的日子便充滿了幸福的笑意。③有了朋友的牽

掛，寂寞跋涉的路上便收獲了遙遠(yuǎn)的希冀。④有了家庭的牽掛，漂泊在外

的日子便孕育出鄉(xiāng)愁的美麗。

6.（1）示例：進(jìn)入校園，兩旁的行道樹像站立的衛(wèi)士一樣挺立，好像在

向我們敬禮似的。

（2）示例：我名叫XXX,今年12歲。我性格開朗，心胸開闊，喜歡交

朋友，也樂于助人，愿意為朋友兩肋插刀。我愛學(xué)習(xí)，成績(jī)較好，特別喜

歡數(shù)學(xué)。我愛好廣泛，喜歡唱歌、繪畫、打籃球和乒乓球等。希望同學(xué)們

喜歡我，和我交朋友。

（3）示例：各位同學(xué)，大家好!我是XXX,我熱愛語文，責(zé)任心強(qiáng)，有

你們的信任和支持，我一定會(huì)為同學(xué)們服好務(wù)，做好老師的助手。請(qǐng)大家

給我一個(gè)機(jī)會(huì)?。ㄖ灰f出自己的優(yōu)點(diǎn)，表達(dá)自己的愿望和點(diǎn)出競(jìng)爭(zhēng)學(xué)科并

表達(dá)得簡(jiǎn)明得體即可）

7.（1）老驥伏楊（2）青山郭外斜（3）何當(dāng)共剪西窗燭（4）我寄愁心與明

月，隨風(fēng)直到夜郎西

8.（1）約定（2）丟下、舍棄（3）才（4）回頭看

9.友人感到很慚愧，走下來拉他（的手），元方（徑直）走進(jìn)了家門，連頭

也不回。

10."下車引之〃表現(xiàn)了友人內(nèi)心的慚愧。〃入門不顧”表現(xiàn)了元方對(duì)父親

友人的言行極為不滿。

11.無信無禮信禮

12.她想讓〃我〃看看外面的世界，希望“我〃變得像菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)，綻放

出自己的美麗。