四個(gè)太陽(yáng)公開課-課件

教學(xué)目標(biāo)：一、正確流利、有感情的朗讀課文；二、理解詞句，感悟作者通過畫太陽(yáng)要表達(dá)的心愿。第二頁(yè)第二頁(yè)，共22頁(yè)。生字復(fù)習(xí)太陽(yáng)街道送給忙著嘗一嘗香甜溫暖應(yīng)該因?yàn)轭伾玹àiyángdàosòngmángchángxiāngtiánwēnnuǎngāiyīnyán第三頁(yè)第三頁(yè)，共22頁(yè)。自讀要求：一、讀準(zhǔn)字音，讀通句子；二、一邊讀，一邊思考：課文中的小男孩畫了四個(gè)什么樣的太陽(yáng)，分別送給了誰(shuí)？第四頁(yè)第四頁(yè)，共22頁(yè)。

綠綠的太陽(yáng)

金黃的太陽(yáng)

紅紅的太陽(yáng)

彩色的太陽(yáng)第五頁(yè)第五頁(yè)，共22頁(yè)。第六頁(yè)第六頁(yè)，共22頁(yè)。18、四個(gè)太陽(yáng)

我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。第七頁(yè)第七頁(yè)，共22頁(yè)。第八頁(yè)第八頁(yè)，共22頁(yè)。4、四個(gè)太陽(yáng)

我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

第九頁(yè)第九頁(yè)，共22頁(yè)。第十頁(yè)第十頁(yè)，共22頁(yè)。

我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。第十一頁(yè)第十一頁(yè)，共22頁(yè)。雪白的梨花lí第十二頁(yè)第十二頁(yè)，共22頁(yè)。大紅的杜鵑花dùjuān第十三頁(yè)第十三頁(yè)，共22頁(yè)。粉紅的桃花fěn第十四頁(yè)第十四頁(yè)，共22頁(yè)。金黃的油菜花第十五頁(yè)第十五頁(yè)，共22頁(yè)。藍(lán)藍(lán)的天空第十六頁(yè)第十六頁(yè)，共22頁(yè)。

哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？第十七頁(yè)第十七頁(yè)，共22頁(yè)。我畫了（

）的太陽(yáng)，送給（），因?yàn)椋ǎ┪耶嬃耍ǎ┑奶?yáng)，送給（），因?yàn)椋ǎ┪耶嬃耍ǎ┑奶?yáng)，送給（），因?yàn)椋ǎ┪視?huì)填綠綠夏天夏天太熱了，綠綠的太陽(yáng)給高山、田野、街道、校園帶來(lái)一片清涼。金黃秋天秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，讓我們嘗到了果子的香甜）。紅紅冬天冬天寒冷，紅紅的太陽(yáng)可以給我們帶來(lái)溫暖。第十八頁(yè)第十八頁(yè)，共22頁(yè)。主旨概括本文講“我”為四季畫了不同顏色的太陽(yáng)，表達(dá)了“我”期望人們?cè)诿總€(gè)季節(jié)都能快樂幸福的愿望。第十九頁(yè)第十九頁(yè)，共22頁(yè)。課后作業(yè)我也來(lái)畫：

我想畫個(gè)（）的太陽(yáng)，送給（）畫太陽(yáng)寫愿望第二十頁(yè)第二十頁(yè)，共22頁(yè)。我的太陽(yáng)

我要畫個(gè)健康的太陽(yáng)，送給一六班的小朋友，讓大家個(gè)個(gè)身體健康。第二十一頁(yè)第二十一頁(yè)，共2