醫(yī)學(xué)心理學(xué)選擇題

醫(yī)學(xué)心理學(xué)選擇題

第一部分選擇題(共計(jì)160小題)

1、()年，德國(guó)心理學(xué)家馮特在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)

室,標(biāo)志心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué)。

(A)1876

(B)1877

(C)1878

(D)1879

2、世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室于1879年創(chuàng)建于()o

(A)俄國(guó)

(B)德國(guó)

(C)日本

(D)美國(guó)

3、()在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)成為一

門獨(dú)立的科學(xué)。

(A)魏特海墨

(B)費(fèi)希納

(C)馮特

(D)韋伯

4、普通心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科。

(A)心理的發(fā)生、發(fā)展

(B)社會(huì)對(duì)心理制約

(C)心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制

(D)正常成人一般心理規(guī)律

5、人腦是產(chǎn)生心理的器官，它提供了心理產(chǎn)生的可能性，但如果沒(méi)有()

的作用，心理活動(dòng)就無(wú)法產(chǎn)生，因此說(shuō)后者是人心理產(chǎn)生的源泉。

(A)活動(dòng)

(B)客觀現(xiàn)實(shí)

(C)主觀能動(dòng)性

(D)意志的努力

6、人腦對(duì)客觀事物的屬性及其規(guī)律的反映稱之為（）。

（A）情感過(guò)程

（B）認(rèn)識(shí)過(guò)程

（C）意志過(guò)程

（D）個(gè)性

7、心理現(xiàn)象主要包括既有區(qū)別又有緊密聯(lián)系的兩個(gè)方面，它們是：

（）O

（A）心理過(guò)程和意志過(guò)程

（B）人格和認(rèn)識(shí)過(guò)程

（C）心理過(guò)程和情緒、情感過(guò)程

（D）心理過(guò)程和人格

8、用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象，試圖找出構(gòu)成人的心理的基本元素

的心理學(xué)派別是（）。

（A）神經(jīng)心理學(xué)

（B）構(gòu)造心理學(xué)

（C）認(rèn)知心理學(xué)

（D）社會(huì)心理學(xué)

9、人本主義心理學(xué)主張（）。

（A）研究人的行為及影響因素

（B）研究影響及決定人行為的潛意識(shí)

（C）研究區(qū)別于動(dòng)物的動(dòng)機(jī)、欲望、生命意義、情感等復(fù)雜體驗(yàn)

（D）研究人的感知、記憶、思維等信息加工過(guò)程及影響因素

10、（）以研究知覺(jué)與意識(shí)為主，主張知覺(jué)是有組織的，是整體的經(jīng)驗(yàn)。

（A）精神分析學(xué)派

（B）構(gòu)造主義

（C）格式塔學(xué)派

（D）機(jī)能主義

11、認(rèn)知心理學(xué)主張研究（）。

（A）人的行為及影響因素

（B）影響及決定人行為的潛意識(shí)

（C）區(qū)別于動(dòng)物的動(dòng)機(jī)、欲望、生命意義、情感等復(fù)雜體驗(yàn)

（D）人的感知、記憶、思維等信息加工過(guò)程及影響因素

12、行為主義主張研究（）。

（A）人的行為及影響因素

（B）影響及決定人行為的潛意識(shí)

（C）區(qū)別于動(dòng)物的動(dòng)機(jī)、欲望、生命意義、情感等復(fù)雜體驗(yàn)

（D）人的感知、記憶、思維等信息加工過(guò)程及影響因素

13、精神分析學(xué)派主張研究（）□

（A）人的行為及影響因素

（B）影響及決定人行為的潛意識(shí)

（C）區(qū)別于動(dòng)物的動(dòng)機(jī)、欲望、生命意義、情感等復(fù)雜體驗(yàn)

（D）人的感知、記憶、思維等信息加工過(guò)程及影響因素

14、20世紀(jì)60年代以來(lái)，美國(guó)出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢(shì)力的心理學(xué)派

別是（）o

（A）神經(jīng)心理學(xué)

（B）人本心理學(xué)

（C）認(rèn)知心理學(xué)

（D）社會(huì)心理學(xué)

15、主張拋開(kāi)意識(shí)，探索刺激與反應(yīng)之間聯(lián)系的心理學(xué)派別是（）。

（A）行為主義

（B）人本心理學(xué)

（C）認(rèn)知心理學(xué)

（D）社會(huì)心理學(xué)

16、認(rèn)為整體大于部分的相加，主張從整體上來(lái)研究心理現(xiàn)象的心理學(xué)派

別是（）?

（A）格式塔心理學(xué)

（B）人本心理學(xué)

（C）認(rèn)知心理學(xué)

（D）社會(huì)心理學(xué)

17、認(rèn)知心理學(xué)把人看成是一個(gè)信息加工者，認(rèn)為環(huán)境因素要通過(guò)（）來(lái)

實(shí)現(xiàn)支配外部行為。

（A）心理特征

（B）認(rèn)知過(guò)程

（C）情感過(guò)程

（D）意志過(guò)程

18、機(jī)能主義的目標(biāo)是（）。

（A）解釋心理如何幫助人們生存和適應(yīng)

（B）發(fā)展科學(xué)的、以實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)的心理學(xué)

（C）決定心理經(jīng)驗(yàn)的基本成分

（D）純粹運(yùn)用推理來(lái)了解行為

19、對(duì)某個(gè)或某些被試者在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解并分析其心理發(fā)展變

化的研究方法叫做（）。

（A）產(chǎn)品分析法

（B）個(gè)案法

（C）談話法

（D）調(diào)查法

20、由實(shí)驗(yàn)者選擇用來(lái)引起被試者心理或行為變化的刺激變量叫

（）0

（A）控制變量

（B）自變量

（C）因變量

（D）無(wú)關(guān)變量

21、研究者試圖預(yù)測(cè)的行為被稱為（）。

（A）因變量

（B）觀察對(duì)象

（C）自變量

（D）控制變量

22、實(shí)驗(yàn)法是指（）的方法。

（A）自然條件下，對(duì)表現(xiàn)心理的外部活動(dòng)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察，從

中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展規(guī)律

（B）用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的量表來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)

（C）在控制的條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察

（D）對(duì)個(gè)人或由個(gè)人組成的團(tuán)體作為研究對(duì)象

23、一個(gè)神經(jīng)元的（）將信息傳遞給其它神經(jīng)元或者肌肉、腺體細(xì)

胞。

（A）樹(shù)突

（B）軸突

（C）胞體

（D）基因

24、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞是借助（）實(shí)現(xiàn)的。

（A）突觸

（B）軸突

（C）髓鞘

(D)樹(shù)突

25、人的神經(jīng)系統(tǒng)包括()。

(A)腦和脊椎

(B)大腦和小腦

(C)腦神經(jīng)、脊神經(jīng)、植物性神經(jīng)

(D)中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

26、人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括()。

(A)大腦和脊椎

(B)大腦和小腦

(C)腦神經(jīng)、脊神經(jīng)、植物性神經(jīng)

(D)腦神經(jīng)、脊神經(jīng)

27、聽(tīng)覺(jué)中樞位于()。

(A)頂葉

(B)額葉

(C)枕葉

(D)顆葉

28、視覺(jué)中樞位于()。

(A)額葉

(B)枕葉

(C)頂葉

(D)顆葉

29、人類的()高度發(fā)展，占整個(gè)大腦皮層總面積的百分之三十，對(duì)心理

活動(dòng)具有特別重要的意義。

(A)頂葉

(B)枕葉

(C)額葉

(D)顆葉

30、軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于()。

(A)帶回

(B)中央后回

(C)中央前回

(D)角回

31、下列()不是動(dòng)力定型？

(A)手碰到針刺就縮回

(B)習(xí)慣

(C)技能

(D)生活方式

）。

生（

會(huì)發(fā)

損傷

受到

卡區(qū)

布洛

球的

左半

大腦

位于

32、

癥

性失語(yǔ)

運(yùn)動(dòng)

（A）

語(yǔ)癥

性失

接受

（B）

寫

不能書

（C）

癥

失讀

（D）

受了

半邊

（）

腦的

能大

，可

活動(dòng)

體的

邊身

制左

能控

，不

受損

大腦

假如

33、

。

損傷

東

（A）

西

（B）

右

（C）

左

（D）

（）o

應(yīng)是

性反

規(guī)律

境的

外環(huán)

對(duì)內(nèi)

下的

參與

系統(tǒng)

神經(jīng)

中樞

體在

有機(jī)

34、反

（A）反

（B）反

（C）本

（D）

）。

是（

就哭

空氣

遇冷

下來(lái)

兒生

新生

35、

反射

典條件

（A）經(jīng)

反射

條件

操作

（B）

反射

非條件

（C）

射

條件反

（D）

。

（）

統(tǒng)是

號(hào)系

二信

和第

系統(tǒng)

信號(hào)

第一

36、

反射

非條件

（A）

反射

條件

的非

復(fù)雜

（B）

本能

（C）

統(tǒng)

反射系

條件

（D）

動(dòng)。

）活

（

，，屬于

色變

“談虎

37、

件反射

無(wú)條

（A）

射

件反

的條

系統(tǒng)

信號(hào)

第二

（B）

本能

（C）

反射

條件

統(tǒng)的

號(hào)系

一信

（D）第

為

射稱

件反

的條

形成

合后

次結(jié)

物多

刺激

條件

與非

激物

關(guān)刺

種無(wú)

將某

38、

。

（）

件反射

無(wú)條

（A）

反射

條件

操作

（B）

射

條件反

經(jīng)典

（C）

反射

非條件

（D）

39、用獎(jiǎng)勵(lì)性手段強(qiáng)化有機(jī)體的某種反應(yīng)行為使其出現(xiàn)的頻率增加的現(xiàn)象

稱為（）0

（A）無(wú)條件反射

（B）操作條件反射

（C）經(jīng)典條件反射

（D）非條件反射

40、絕對(duì)感覺(jué)閾限是指（）。

（A）能夠覺(jué)察出最小刺激量的能力

（B）剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量

（C）能夠覺(jué)察出刺激最小差別的能力

（D）剛剛能引起差別感覺(jué)的最小差別量

41、絕對(duì)感受性是指（）0

（A）能夠覺(jué)察出最小刺激量的能力

（B）剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量

（C）能夠覺(jué)察出刺激最小差別的能力

（D）剛剛能引起差別感覺(jué)的最小差別量

42、（）定律揭示了在廣泛的范圍內(nèi)，差別感覺(jué)閾限與原剌激量的比值

是一常數(shù)。

（A）韋伯

（B）費(fèi)希納

（C）華生

（D）馮特

43、韋伯定律揭示了差別感覺(jué)閾限與原刺激的強(qiáng)度之間存在著的定比例關(guān)

系，可用公式（）來(lái)表示。

（A）K=I/△1

（B）Al=k/1

（C）k=Al/I

（D）I=Al/k

44、感覺(jué)閾限與感受性之間是（）o

（A）正比關(guān)系

（B）反比關(guān)系

（C）對(duì)數(shù)關(guān)系

（D）常數(shù)值

45、費(fèi)希納定律表明（）。

（A）感受性和感覺(jué)閾限成反比

（B）差別閾限和原來(lái)刺激強(qiáng)度的比例是一個(gè)常數(shù)

(C)心理量和刺激的物理量的對(duì)數(shù)成正比

(D)心理量和刺激的物理量的幕函數(shù)

46、人從較亮處進(jìn)入較暗處時(shí).，一開(kāi)始什么也看不見(jiàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間視覺(jué)

恢復(fù)正常的現(xiàn)象是()。

(A)適應(yīng)

(B)對(duì)比

(C)后象

(D)聯(lián)覺(jué)

47、“入芝蘭之室久而不聞其香”是感覺(jué)的()現(xiàn)象。

(A)對(duì)比

(B)適應(yīng)

(C)后象

(D)感受性

48、當(dāng)灰色的長(zhǎng)方形紙塊放在紅色背景上時(shí)，人會(huì)感覺(jué)它帶有青綠色，這

種現(xiàn)象

H

nH(

)0

I知

/Ax覺(jué)

|—

\z適

zX應(yīng)

BJ

vZ對(duì)

zc\比

l1后

\7

z\象

lDl

\z

49、人的可見(jiàn)光譜范圍是在()納米。

(A)300-700

(B)500-900

(C)380-780

(D)320-720

50、下列()不屬于光波的物理屬性與相應(yīng)的心理特性。

(A)波長(zhǎng)——色調(diào)

(B)斷續(xù)——閃光

(C)純度——飽和度

(D)強(qiáng)度一一明度

51、電影中活動(dòng)的畫面主要是利用了人的()。

(A)知覺(jué)

(B)感覺(jué)

(C)對(duì)比

(D)后象

52、聯(lián)覺(jué)是指()?

(A)同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

(B)由于感受器受到刺激物的持續(xù)作用而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

(C)刺激作用停止后依然保留的感覺(jué)

(D)一個(gè)刺激引起一種感覺(jué)的同時(shí)還引起另一種感覺(jué)的的現(xiàn)象

53、注視一個(gè)紅色的正方形一定時(shí)間后，再將視線轉(zhuǎn)到白色的背景上，就

會(huì)看到一個(gè)蘭綠色的正方形的現(xiàn)象稱為()。

(A)知覺(jué)

(B)適應(yīng)

(C)對(duì)比

(D)后象

54、在過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)給以反

映的特性被稱為()。

(A)知覺(jué)的整體性

(B)知覺(jué)的理解性

(C)知覺(jué)的選擇性

(D)知覺(jué)的恒常性

55、彼此接近的物體比相隔較遠(yuǎn)的物體容易產(chǎn)生()的傾向。

(A)知覺(jué)選擇性

(B)知覺(jué)整體性

(C)知覺(jué)理解性

(D)知覺(jué)恒常性

56、知覺(jué)條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化，知覺(jué)映象保持相對(duì)不變的特性被稱

為()。

(A)知覺(jué)的整體性

(B)知覺(jué)的理解性

(C)知覺(jué)的選擇性

(D)知覺(jué)的恒常性

57、一支白粉筆，無(wú)論把它置于明亮處還是黑暗處，人們都會(huì)把它知覺(jué)為

是白粉筆，這種

知覺(jué)特性被稱之為()。

(A)知覺(jué)的整體性

(B)知覺(jué)的理解性

(C)知覺(jué)的選擇性

(D)知覺(jué)的恒常性

58、知覺(jué)過(guò)程中以過(guò)去經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)知覺(jué)對(duì)象作出某種解釋，使其具有某種意

義的特性被稱為()。

(A)知覺(jué)的整體性

(B)知覺(jué)的理解性

(C)知覺(jué)的選擇性

(D)知覺(jué)的恒常性

59、決定深度知覺(jué)的主要線索是()。

(A)生理線索

(B)運(yùn)動(dòng)透視

(C)兩眼視差

(D)結(jié)構(gòu)級(jí)差

60、天空有大片云彩飄動(dòng)時(shí)，我們看到月亮好像在云彩中穿行，而云彩好像

沒(méi)動(dòng)，這是()運(yùn)動(dòng)知覺(jué)現(xiàn)象。

(A)真動(dòng)

(B)似動(dòng)

(C)幻想

(D)自動(dòng)

61、看見(jiàn)一面紅旗，人們馬上能認(rèn)出它，這時(shí)的心理活動(dòng)是()?

(A)感覺(jué)

(B)視覺(jué)

(C)思維

(D)知覺(jué)

62、記憶過(guò)程包括()。

(A)識(shí)記、保持和遺忘

(B)識(shí)記、再認(rèn)和回憶

(C)識(shí)記、保持和聯(lián)想

(D)識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶

63、保持時(shí)間為0.25~2秒鐘即消失的記憶為()。

(A)瞬時(shí)記憶

(B)短時(shí)記憶

(C)長(zhǎng)時(shí)記憶

(D)無(wú)意識(shí)記

64、材料從感覺(jué)登記進(jìn)入短時(shí)記憶或被遺棄受()控制。

(A)組塊

(B)注意

(C)復(fù)述

(D)編碼

65、艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘的進(jìn)程不均衡,表現(xiàn)為()。

(A)先慢后快

(B)先快后慢

(C)時(shí)快時(shí)慢

(D)均勻遞減

66、1956年,英國(guó)心理學(xué)家提出短時(shí)記憶容量為()個(gè)組塊。

(A)5-9

(B)7-9

(C)5-7

(D)9-11

67、在短時(shí)記憶中，把幾個(gè)孤立的項(xiàng)目結(jié)合成一個(gè)有意義的單位來(lái)識(shí)記稱

為()。

(A)組塊

(B)編碼

(C)項(xiàng)目

(D)容量

68、頭腦中呈現(xiàn)當(dāng)年老師做實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明油比水輕時(shí)的樣子是()。

(A)情緒記憶

(B)情景記憶

(C)動(dòng)作記憶

(D)語(yǔ)義記憶

69、我記得油比水輕是()。

(A)情緒記憶

(B)情景記憶

(C)動(dòng)作記憶

(D)語(yǔ)義記憶

70、以概念、判斷、推理等形式來(lái)反映客觀事物，達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)特征和

內(nèi)在聯(lián)系理解的思維過(guò)程稱之為()。

(A)概念

(B)問(wèn)題解決

(C)具體思維

(D)抽象思維

71、把提供的各種信息重新組合，朝著一個(gè)方向、尋找出一個(gè)正確答案或

最佳方案的思維過(guò)程稱之為()o

(A)輻合性思維

(B)再生性思維

(C)創(chuàng)造性思維

(D)輻射性思維

72、游覽過(guò)八達(dá)嶺長(zhǎng)城的人，頭腦中重現(xiàn)長(zhǎng)城的形象是()。

(A)后象

(B)表象

(C)想象

(D)聯(lián)想

73、通過(guò)()可以將短時(shí)記憶的信息轉(zhuǎn)入長(zhǎng)時(shí)記憶。

(A)思維

(B)想象

(C)注意

(D)復(fù)述

74、美國(guó)心理學(xué)家斯波林運(yùn)用了部分報(bào)告法，首先提出存在()記憶。

(A)瞬時(shí)?

(B)短時(shí)

(C)長(zhǎng)時(shí)

(D)內(nèi)隱

75、()是客觀事物的本質(zhì)屬性在人腦中的反映，它是思維的形式。

(A)概括

(B)概念

(C)推理

(D)抽象

76、在頭腦中提取同類事物的本質(zhì)特征，舍棄非本質(zhì)特征的思維過(guò)程是

()。

(A)分析

(B)比較

(C)抽象

(D)概括

77、學(xué)生解題能夠“一題多解”，說(shuō)明他的()能力強(qiáng)。

(A)再現(xiàn)思維

(B)求同思維

(C)輻合思維

(D)發(fā)散思維

78、言語(yǔ)是()。

(A)社會(huì)現(xiàn)象

(B)心理現(xiàn)象

(C)符號(hào)系統(tǒng)

(D)均勻遞減

79一種與生活愿望相結(jié)合并指向未來(lái)的想象叫()。

(A)表象

(B)聯(lián)想

(C)做夢(mèng)

(D)幻想

80、再造想象和創(chuàng)造想象在性質(zhì)上存在的差異是()。

(A)表象儲(chǔ)備

(B)實(shí)踐要求

(C)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

(D)新穎程度

81、根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意，在人腦中產(chǎn)生相應(yīng)的新形象的過(guò)程稱

為()。

(A)想象

(B)表象

(C)再造想象

(D)創(chuàng)造想象

82、人們沿著不同的方向思考，探索問(wèn)題答案的思維是()。

(A)發(fā)散思維

(B)輻合思維

(C)再造思維

(D)創(chuàng)造思維

83、運(yùn)用以前已獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不需要更改地解決類似情境中的問(wèn)題

的思維

過(guò)程叫做()。

(A)經(jīng)驗(yàn)思維

(B)理論思維

(C)常規(guī)思維

(D)創(chuàng)造思維

84、看小說(shuō)時(shí)產(chǎn)生的想象活動(dòng)主要是()。

(A)表象

(B)再造想象

(C)創(chuàng)造想象

(D)無(wú)意想象

85、魯迅在《阿Q正傳》中塑造的阿Q形象，是一種()o

(A)再造想象

(B)創(chuàng)造想象

(C)幻想

(D)無(wú)意想象

86、夢(mèng)是()的一種極端形式。

(A)幻想

（B）創(chuàng)造想象

（C）再造想象

（D）無(wú)意想象

87、再造想象和創(chuàng)造想象在性質(zhì)上存在的差異是（）o

（A）表象儲(chǔ)備

（B）實(shí)踐要求

（C）知識(shí)經(jīng)驗(yàn)

（D）新穎程度

88、（）是在覺(jué)醒狀態(tài)下的覺(jué)知，它既包括對(duì)外界事物的覺(jué)知，也包括

對(duì)自身內(nèi)部狀態(tài)的覺(jué)知和自身行為的評(píng)價(jià)。

（A）意識(shí)

（B）知覺(jué)

（C）思維

（D）想象

89、因?yàn)楹蜕鐣?huì)道德存在沖突而被壓抑的觀念、愿望和想法等不能出現(xiàn)在

意識(shí)中，稱為處于（）。

（A）前意識(shí)

（B）非意識(shí)

（C）潛意識(shí)

（D）后意識(shí)

90、工人操作機(jī)器時(shí)，能熟練地做到眼、耳、手并用，是（）品質(zhì)體現(xiàn)。

（A）注意分散

（B）注意轉(zhuǎn)移

（C）注意分配

（D）注意廣度

91、注意的穩(wěn)定性是指（）。

（A）同一時(shí)間意識(shí)能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量

（B）意識(shí)能長(zhǎng)時(shí)間地保持在所選擇的對(duì)象上

（C）任務(wù)要求時(shí)意識(shí)由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象

（D）同一時(shí)間內(nèi)把意識(shí)指向不同的對(duì)象

92、注意的分配是指（）。

（A）同一時(shí)間意識(shí)能清楚把握的對(duì)象的數(shù)量

（B）意識(shí)能長(zhǎng)時(shí)間地保持在所選擇的對(duì)象上

（C）任務(wù)要求時(shí)意識(shí)由一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)到另一個(gè)對(duì)象

（D）同一時(shí)間內(nèi)把意識(shí)指向不同的對(duì)象

93、有預(yù)定目的但不需要意志努力的是（）。

（A）隨意注意

（B）不隨意注意

（C）隨意后注意

（D）有意注意

94、和注意的穩(wěn)定性相反的狀態(tài)是（）。

（A）注意的分配

（B）注意的分散

（C）注意的轉(zhuǎn)移

（D）注意的廣度

95、注意的轉(zhuǎn)移與注意分散的根本區(qū)別在于（）。

（A）任務(wù)的要求

（B）對(duì)象的變化

（C）時(shí)間的短暫

（D）意志的努力

96、下列（）不屬于注意的品質(zhì)特征。

（A）注意的廣度

（B）注意的敏捷

（C）注意的穩(wěn)定

（D）注意分配

97、動(dòng)機(jī)對(duì)于活動(dòng)具有（）。

（A）激發(fā)功能

（B）指向功能

（C）維持功能

（D）以上所有功能

98、推動(dòng)有機(jī)體活動(dòng)的動(dòng)力和源泉是（）。

（A）思維

（B）性格

（C）動(dòng)機(jī)

（D）需要

99、引起動(dòng)機(jī)的內(nèi)在條件是（）。

（A）誘因

（B）需要

（C）興趣

（D）愛(ài)好

100、需要層次理論的創(chuàng)導(dǎo)者是（）。

（A）斯金納

（B）桑代克

（C）維納

（D）馬斯洛

101、馬斯洛把人類的需要概括為下列五個(gè)層次：（）。

（A）生理的需要、安全需要、相屬關(guān)系和愛(ài)的需要、尊重需要和自我實(shí)

現(xiàn)的需要

（B）物質(zhì)的需要、安全需要、相屬關(guān)系和愛(ài)的需要、尊重需要和認(rèn)知的

而妥

（C）生理的需要、安全需要、相屬關(guān)系和愛(ài)的需要、尊重需要和美的需

要

（D）生理的需要、安全需要、相屬關(guān)系和愛(ài)的需要、尊重需要和社會(huì)價(jià)

值的需要

102、以下不屬于馬斯洛需要層次理論中的需要是（）。

（A）權(quán)力需要

（B）生理需要

（C）安全需要

（D）自我實(shí)現(xiàn)需要

1（）3、馬斯洛需要層次論中的最高層次是（）。

（A）安全需要

（B）尊重的需要

（C）愛(ài)與歸屬需要

（D）自我實(shí)現(xiàn)的需要

104、“魚與熊掌不可兼得"，這種動(dòng)機(jī)沖突屬于（）沖突。

（A）接近一回避

（B）回避一回避

（C）多重接近一回避

（D）接近一接近

105、既怕考試不及格又不想放棄玩耍時(shí)引起的是（）式?jīng)_突。

（A）雙趨

（B）雙避

（C）趨避

（D）多重趨避

106、在確定活動(dòng)目的的過(guò)程中，拿不定主意來(lái)作出決策時(shí)就產(chǎn)生（）o

（A）挫折

（B）焦慮

（C）動(dòng)機(jī)沖突

（D）憤怒

107、一位小學(xué)生在沒(méi)有人督促的情況下，能夠獨(dú)立地完成各項(xiàng)作業(yè)，反

映了其意志的（）

品質(zhì)。

（A）自覺(jué)性

（B）果斷性

（C）自制性

（D）堅(jiān)韌性

1（）8、與盲目性、易受暗示性相反的品質(zhì)是（）。

（A）自覺(jué)性

（B）堅(jiān)韌性

（C）果斷性

（D）自制力

109、情緒和情感所反映的是（）。

（A）客觀事物的本質(zhì)屬性

（B）客觀事物的外部現(xiàn)象

（C）客觀事物之間的關(guān)系

（D）客觀事物與人的需要之間的關(guān)系

11（）、人對(duì)客觀事物是否符合個(gè)人的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)稱為（）。

（A）氣質(zhì)

（B）性格

（C）意志

（D）情感

111、情緒與情感是以（）為中介的反映形式

（A）需要

（B）動(dòng)機(jī)

（C）態(tài)度

（D）認(rèn)識(shí)

112、美國(guó)心理學(xué)家沙赫特認(rèn)為，情緒的產(chǎn)生是外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生

理變化和認(rèn)知過(guò)程三者相互作用的結(jié)果，而（）又起著決定的作用。

（A）外界環(huán)境刺激

（B）機(jī)體的生理變化

（C）認(rèn)知過(guò)程

（D）丘腦

113、強(qiáng)調(diào)情緒的發(fā)生與機(jī)體內(nèi)部生理變化的關(guān)系的情緒理論被稱為（）。

（A）坎農(nóng)——巴德學(xué)說(shuō)

（B）伊扎德的情緒理論

（C）詹姆斯——蘭格情緒理論

（D）沙赫特——辛格的情緒理論

114、強(qiáng)調(diào)情緒的產(chǎn)生都是由外界環(huán)境刺激、機(jī)體的生理變化和對(duì)外界環(huán)

境刺激的認(rèn)識(shí)過(guò)程三者相互作用的結(jié)果的情緒理論被稱為（）?

（A）坎農(nóng)——巴德學(xué)說(shuō)