部編版七年級上冊語文第五單元測試卷（含答案）

部編版七年級上冊語文第五單元測試卷

時間：150分鐘滿分：150分(其中卷面書寫占5分)

班級：姓名:考號：

一、語文積累與運用(35分)

1?默寫。(10分)

(1)知之者不如好之者，。(《〈論語〉十二章》)

(2)，一夜征人盡望鄉(xiāng)。(李益《夜上受降城聞笛》)

(3)，若出其中。(曹操《觀滄?！?

(4)，意與日去。(諸葛亮《誡子書》)

(5)《誡子書》一文表明中心思想的句子是“，

(6)李白《峨眉山月歌》一一詩中，點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是

(7)《狼》一文中表現(xiàn)狼的貪婪的句子是“，"。

2?請運用所積累的知識，完成(1)—(4)題。(12分)

那呆子急縱云頭，徑回城里。半霎時，到了館驛。此時人靜月明。兩廊下尋不見師父。

只見白馬睡在那廂，渾身水濕，后腿有盤子大小一點青痕。八戒失驚道：“這亡人又不曾走

路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫師父，把馬打壞了?！蹦前遵R認(rèn)得是八戒，忽

然口吐人言，叫聲“師兄！”這呆子嚇了一跌。爬起來，往外要走，被那馬探探身，一口咬

住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我。"八戒戰(zhàn)兢就的道：“兄弟，你怎么今日說起話來了？你

但說話，必有大不祥之事?！卑遵R道：“你知師父有難么？"八戒道：“我不知?！卑遵R道：

“你是不知……那妖精變作一個俊俏文人，撞入朝中，與皇帝認(rèn)了親眷。把我?guī)煾缸冏饕粋€

呼咽猛虎，見被眾臣捉住，鎖在朝房鐵籠里面。我聽得這般苦惱，心如刀割。你兩日又不在

不知，恐一時傷了性命。只得化龍身去救，不期到朝里，又尋不見師父。及到銀安殿外，遇

見妖精，我又變作個宮娥模樣，哄那怪物。那怪物叫我舞刀他看，遂爾留心，砍他一刀，早

被他閃過，雙手舉個滿堂紅，把我戰(zhàn)敗。我又飛刀砍去，他又把刀接了，捽下滿堂紅，把我

后腿上著了一下；故此鉆在御水河，逃得性命。腿上青是他滿堂紅打的?！?/p>

(1)以上文段選自我國古代第一部浪漫主義體長篇神魔小說《西游記》，這部

小說以""這一歷史事件為藍本。(2分)

(2)“斑斕”在句子中的意思是：。(2分)

(3)請把文中畫線的句子改為被動句：。(2分)

(4)請結(jié)合原著回答：①白龍馬為何會隨唐僧西天取經(jīng)？②唐僧被變成老虎的前因后果

是怎樣的？（6分）

3?學(xué)校開展“人與動物和諧相處”系列活動，請你參與。（13分）

（1）請按要求修改倡議書。（6分）

倡議書

親愛的同學(xué)們：

動物是人類的朋友，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。近年來，由于生態(tài)環(huán)境的惡化、

野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已

處于頻臨滅絕狀態(tài)。

為了保護和拯救野生動物，讓我們行動起來，以實際行動珍愛野生動物，保護我們的綠

色家園。為此，學(xué)校德育處提出如下倡議：

一、從我做起，從餐桌做起，不濫食野生動物，樹立飲食文明新風(fēng)尚。

二、不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民。

三、關(guān)愛動物，保護林業(yè)資源1讓林木成為野生動物的棲息庇護場所。

四、人人行動起來，積極勸說、阻止、舉報各類破壞林木、傷害動物的行為。

同學(xué)們，讓我們共同努力，為動物們營造一個安全的家園，讓它們與我們在同一片藍天

下和諧地生活吧！

2021年8月5日

學(xué)校德育處

①倡議書中有錯別字的詞語是“頻臨”，正確寫法是“郵”。（2分）

②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

③倡議書的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

（2）下面是活動中的兩道題，請回答。（4分）

①根據(jù)下面的詩句，寫出兩種動物。（2分）

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？.

垂續(xù)飲清露，流響出疏桐。.

②根據(jù)下面的詩句，寫出十二生肖中的兩種動物。（2分）

秋來鼠輩欺貓死，窺甕翻盤攪夜眠。.

當(dāng)年狐兔縱橫甚，只少臺臣似郅都。.

（3）下列對一首七律頷聯(lián)和頸聯(lián)的補充，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

2

幾處早鶯爭暖樹，新燕啄春泥。（頷聯(lián)）

亂花漸欲迷人眼，淺草才能馬蹄。（頸聯(lián)）

A?誰家遮B.家家沒

C.家家遮D.誰家沒

二、閱讀（55分）

請閱讀下面的文字，回答問題。

【一】（22分）

永不受傷的飛翔

①那天，下班的路上，我不緊不慢地騎車往家里趕。

②快過幸福大街的時候，一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發(fā)現(xiàn)這輛車的輪轆后邊好

像拖帶著什么東西。起初，我以為是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了姑轆里。后來，我

發(fā)現(xiàn)，那不是稻草，好像是根線，線后邊還拴著一樣?xùn)|西。

③正好這輛車要往旁邊的巷子里拐，速度慢了許多，我才看清楚，車上有兩個人，前面

是個女的，后面是個男的。男的手里拿著一截短棒，短棒上系著一根細線，線的末端拴著的

克名卷一萬季。

④那只鳥顯然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已經(jīng)不能動彈，只是它的翅膾還在撲騰著，

努力地保持著向上飛翔的姿勢。我看不到鳥的表情，但從它的掙扎中，我能感受到它的痛苦。

⑤我本能地緊蹬了幾下忐在那輛車的前面停了下來，急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。

誰知后面的那個男人幾乎看都沒看，只朝我瞪眼，不耐煬地說：“我早知道了，用你管？”

⑥我一下子就被噎在那里，不知說什么好。我笑了笑，說：“大小它也是個生命，你這

樣拖著它，明擺著就是給它用刑啊！放了它吧?！蔽医醢蟆Ｕl知那男人嘴里嘟嚏了一句

“這人有病”，就催著女人趕緊走。

⑦摩托車又一次啟動了，地上的鳥還在掙扎，但已經(jīng)站不起來了，翅膀在顫抖中不斷撲

騰著。我正要放棄，一個孩子清脆的聲音傳了過來：“叔叔，你把小鳥放了吧，你看它多疼

啊，它媽媽看到了會哭的?！毖曇艨催^去，車的另一邊，是一個小男孩，他就是附近那

家饅頭鋪老板的孩子。我經(jīng)常在那里買饅頭，有時候就是他給我利索地找錢。

⑧孩子的話顯然觸動了女人心中柔軟的部分，她回過頭對男人說：“放了吧，放了吧?！?/p>

男人看了我一眼，似乎還想說什么，但終究還是松開了手。女人一檸油門，走了。

⑨鳥半躺在地上，似乎耗盡了所有的力氣。男孩走過去，把它小心翼翼地放在手心。我

說：“孩子，這小鳥傷得很重，恐怕……”我想表達自己的悲哀。不料，孩子抬頭朝我燦爛

地笑了笑，說：“無論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地活?！?/p>

⑩這個孩子好像沒有上過一天學(xué)，他的父親早亡，他隨著他的母親來到這座小城，娘兒

倆靠開饅頭鋪維持生計。我經(jīng)?？匆姾诙菪〉乃胖惠v破舊的三輪車，在巷口弄堂里

3

四處吆喝著賣饅頭。有時候，我還看見有孩子欺負(fù)他。前些日子，他的母親又嫁了一個男人，

那個男人的臉一天到晚黑沉沉的，也不知道對他怎樣。我一直以為，這孩子應(yīng)該是一個受傷

的生命，在人生最美好的童年，他失去了同齡人應(yīng)有的陽光、溫暖和愛。他的可憐和無助，

一度引起我的悲憫。

?然而今天，他對待小鳥的態(tài)度和他的話讓我震撼。我感受到了一個弱小生命骨子里的

堅強。我說：“那你就好好照顧它吧?！焙⒆诱f：“放心吧，我會給它喂水、喂食，而且會陪

它說話的……”

?那只鳥最終怎樣了，我不知道。后來那家饅頭鋪搬走了，孩子也不知道去了哪里。有

意思的是，有一天晚上，我還夢到了那個孩子。夢中，他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸

福地飛翔。

?我想，這樣一個孩子，無論在什么地方都會過得很好，因為一個骨子里永遠不會受傷

的生命，人生所有的艱難，都會為他讓路。

4?選文第③段畫線句中的“竟然”能換成“果然”嗎？為什么？（4分）

5?第⑩段運用了哪種記敘順序？說說其在文中的作用。（5分）

6?題目“永不受傷的飛翔”的含義是什么？（4分）

7?請從人物描寫的角度賞析下面的句子。（4分）

不料，孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑，說：“無論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地

活。”

8?說說“一個骨子里永遠不會受傷的生命，人生所有的艱難，都會為他讓路”這個句

子的含義，并結(jié)合生活實際，談?wù)勥@句話對你的啟發(fā)。（5分）

【二】（安徽中考）（18分）

材料一：

《科學(xué)》雜志：機器學(xué)習(xí)究竟將如何影響人類未來的工作？

近幾十年來，數(shù)字計算機已經(jīng)改變了幾乎所有經(jīng)濟部門的工作，我們正處于一個更加迅

速轉(zhuǎn)變的開始階段，但關(guān)于機器學(xué)習(xí)對勞動力和經(jīng)濟的具體影響的認(rèn)識并未確定。目前一些

4

工作的一部分適合機器學(xué)習(xí)，而其他部分還不適合。因而，機器學(xué)習(xí)對勞動力和經(jīng)濟的影響

還是有限的，還沒有像有些人宣稱的那樣——會迎來“工作的終結(jié)”。

我們認(rèn)為，當(dāng)下關(guān)于機器學(xué)習(xí)可能對勞動力和經(jīng)濟產(chǎn)生影響的討論，應(yīng)該從兩個基點

出發(fā)：第一，我們離通用人工智能還很遠：第二，機器不能完成人類的全部任務(wù)?？梢灶A(yù)測，

在機器學(xué)習(xí)日益滲入應(yīng)用領(lǐng)域的過程中，剩下不適合機器學(xué)習(xí)的任務(wù)將會激發(fā)人類增強這些

方面的能力，使新的工作成為可能。由于機器學(xué)習(xí)迅速發(fā)展，可能將對經(jīng)濟產(chǎn)生很大的破壞

性：機器學(xué)習(xí)既產(chǎn)生贏家，也產(chǎn)生輸家，即每當(dāng)機器學(xué)習(xí)跨越一個門檻，在某個任務(wù)上比人

更具成本效益時，企業(yè)為了利潤最大化，將越來越多地用機器代替人工，這必將轉(zhuǎn)移勞動力

需求，重組行業(yè)。這需要引起我們高度重視。

就目前而言，創(chuàng)建一個計算機程序仍需要很多人的編程過程，但在一些領(lǐng)域這個復(fù)雜而

成本昂貴的工作正逐漸用訓(xùn)練有素的機器學(xué)習(xí)來完成，機器學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生比人類程序員更精

確可靠的程序（例如人臉識別和信用卡欺詐檢測），大大降低了程序設(shè)計和維護的成本，相關(guān)

行業(yè)的就業(yè)形勢正開始受到?jīng)_擊。

（節(jié)選自雷鋒網(wǎng)）

材料二：

學(xué)習(xí)是人類的一種重要智能行為。機器能否像人類一樣具有學(xué)習(xí)能力呢？1959年，美

國的塞繆爾設(shè)計了一個下棋程序該程序具有學(xué)習(xí)能力，它能在不斷對弈中改善自己的棋藝。

4年后，該程序戰(zhàn)勝了設(shè)計者本人。又過了3年，該程序戰(zhàn)勝了美國保持8年不敗的冠軍。

目前，機器學(xué)習(xí)已經(jīng)有了十分廣泛的應(yīng)用，如：數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理、語音和手寫識別、

生物特征識別、搜索引擎、醫(yī)學(xué)診斷、信用卡欺詐檢測、DNA序列測序、證券市場分析和

機器人運用等。

（節(jié)選自百度百科詞條《機器學(xué)習(xí)》）

材料三：

2017年12月7日，是國際象棋界里有里程碑意義的一天，但這并不是計算機擊敗人腦，

而是谷歌的AlphaZero程序擊敗了Stockfish8程序。StockHsh8是2016年全球計算機國際象

棋冠軍，運用的是幾百年來積累的人類國際象棋經(jīng)驗，再加上幾十年的計算機國際象棋經(jīng)驗，

每秒計算7000萬次。相較之下，AlphaZero每秒只計算8萬次，而且寫程序時完全沒教它

任何國際象棋規(guī)則，它連基本的起手走法都不會！AlphaZero完全是運用最新的機器學(xué)習(xí)原

理，通過不斷和自己下棋來自學(xué)，而后在與Stockfish8的100場比賽中贏了28場平72場。

AlphaZero沒有向任何人學(xué)習(xí)，許多獲勝走法和策略對人類來說完全是打破常規(guī)的，可以說

創(chuàng)意十足，令人叫絕。那么，它用了多久才準(zhǔn)備好和Stockfish8對局，而且發(fā)展出天才般的

能力？答案是4個小時。只用4個小時就在國際象棋這項人類智慧的絕頂游戲中所向披靡，

令人驚嘆！

5

（節(jié)選自尤瓦爾?赫拉利《今日簡史》）

9?從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）

A?機器學(xué)習(xí)目前對就業(yè)的影響有限，因為一些工作只有一部分適合機器學(xué)習(xí)。

B?機器學(xué)習(xí)已經(jīng)進入了迅速發(fā)展階段，世界經(jīng)濟將會因此遭受很大的破壞。

C-機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用已十分廣泛，涵蓋了證券市場分析、醫(yī)學(xué)診斷等諸多領(lǐng)域。

D?機器學(xué)習(xí)的能力難以限量，AlphaZero程序擊敗Stockfish8程序就是一個例證。

10?請根據(jù)以上材料，用簡明的語言對“機器學(xué)習(xí)”作出解釋。（4分）

11.材料三主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（6分）

12.結(jié)合以上材料，你認(rèn)為機器的能力會超過人類嗎？請說說理由。（5分）

【三】（15分）

【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩

狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)

持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)

刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧人以攻其后也。身已半入，止露尻尾。

屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】有屠人貨肉歸，日已暮，欲?一狼來，瞰②擔(dān)上肉，似甚垂涎，隨尾行數(shù)里。屠懼，

示之以刃，少卻；及走，又從之。屠無計，思狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而蚤③取之。遂鉤

肉，翹足掛樹間，示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽④，往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死

狀。大駭，逡巡?近視之，則死狼也。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼聘⑥，如魚吞餌。時

狼皮價昂，直十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也。

【注釋】①欹（xQ）:忽然。②瞰：窺視。③蚤：同“早”，早晨。④昧爽：黎明。

⑤逡（qUn）巡：因有所顧慮而徘徊或后退。⑥腭：口腔的上膛。

13?請解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）

6

（1）兩狼之先驅(qū)如故并：.—

（2）苫蔽成丘苫：.

（3）其一犬坐于前于：.

（4）農(nóng)走，又從之及：.

（5）直十余金直：.

14?請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）屠乃奔倚其下，弛也持刀。

（2）屠懼，示之以刃，少卻。

15.【甲】【乙】兩文都選自，其作者為清朝的。（2分）

16.【甲】【乙】兩文刻畫的狼具有什么共同點？又有什么不同的地方？試簡要概括。

（4分）

三、寫作（55分）

17?請閱讀下面文字，按要求作文。（55分）

自古以來，動物就是人類的好朋友。它們豐富了我們地球家園的物種，維護了世界上的

生態(tài)平衡，也給我們的日常生活帶來了無窮無盡的樂趣。你養(yǎng)過小動物嗎？你和小動物之間

有著怎樣精彩的故事呢？

請以《我和的故事》為題，寫一篇不少于500字的作文。

【提示與要求】（1）請選擇一種小動物，把題目補充完整；（2）可以大膽選擇你最能駕馭

的文體進行寫作；（3）文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息；（4）抄襲是不良行為，請不要照

搬別人的文章。

7

8

600字

參考答案

人教部編版七年級語文上冊第五單元檢測題

時間：150分鐘滿分：150分（其中卷面書寫占5分）

班級：姓名:考號：.

一、語文積累與運用（35分）

1?默寫。（10分）

（1）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（《〈論語〉十二章》）

（2）不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）

（3）日月之行，若出其中。（曹操《觀滄?！罚?/p>

（4）年與時馳，意與日去。（諸葛亮《誡子書》）

（5）《誡子書》一文表明中心思想的句子是“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。

（6）李白《峨眉山月歌》一詩中，點明遠游路線，抒發(fā)依依惜別之情的兩句是“夜發(fā)

清溪向三峽,思君不見下渝州“o

（7）《狼》一文中表現(xiàn)狼的貪婪的句子是“一狼得骨止，一狼仍從"o

2?請運用所積累的知識，完成（1）—（4）題。（12分）

那呆子急縱云頭，徑回城里。半霎時，到了館驛。此時人靜月明。兩廊下尋不見師父。

只見白馬睡在那廂，渾身水濕，后腿有盤子大小一點青痕。八戒失驚道：“這亡人又不曾走

9

路，怎么身上有汗，腿有青痕？想是歹人打劫師父，把馬打壞了?！澳前遵R認(rèn)得是八戒，忽

然口吐人言，叫聲“師兄！”這呆子嚇了一跌。爬起來，往外要走，被那馬探探身，一口咬

住皂衣，道：“哥啊，你莫怕我?！卑私鋺?zhàn)兢兢的道：“兄弟，你怎么今日說起話來了？你

但說話，必有大不祥之事?！卑遵R道：“你知師父有難么？"八戒道：“我不知?！卑遵R道：

“你是不知……那妖精變作一個俊俏文人，撞入朝中，與皇帝認(rèn)了親眷。把我?guī)煾缸冏饕粋€

理咽猛虎，見被眾臣捉住，鎖在朝房鐵籠里面。我聽得這般苦惱，心如刀割。你兩日又不在

不知，恐一時傷了性命。只得化龍身去救，不期到朝里，又尋不見師父。及到銀安殿外，遇

見妖精，我又變作個宮娥模樣，哄那怪物。那怪物叫我舞刀他看，遂爾留心，砍他一刀，早

被他閃過，雙手舉個滿堂紅，把我戰(zhàn)敗。我又飛刀砍去，他又把刀接了，捽下滿堂紅，把我

后腿上著了一下；故此鉆在御水河，逃得性命。腿上青是他滿堂紅打的?！?/p>

（1）以上文段選自我國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說《西游記》，這部小

說以“唐僧取經(jīng)”這一歷史事件為藍本。（2分）

（2）“斑斕”在句子中的意思是：燦爛多彩的樣子。（2分）

（3）請把文中畫線的句子改為被動句：想是師父被歹人打劫，馬被打壞了。（2分）

（4）請結(jié)合原著回答：①白龍馬為何會隨唐僧西天取經(jīng)？②唐僧被變成老虎的前因后果

是怎樣的？（6分）

①白龍馬本是西海龍王三太子，因縱火燒毀玉帝賞賜的明珠而觸犯天條，要被斬首。

后因南海觀世音菩薩出面才免于死罪，被貶到蛇盤山等待唐僧取經(jīng)。②在三打白骨精之后，

唐僧趕走了孫悟空，然后在黑松林，唐僧遇到天上二十八宿之一的奎木狼星變的妖怪和寶

象國的三公主百花羞。唐僧欲救百花羞，帶公主的書信給寶象國國王。黃袍怪惱怒唐僧傳

書，施法將唐僧變成猛虎。后來八戒請回孫悟空，在其他二十七宿的幫助下，收服了黃袍

怪。

3?學(xué)校開展“人與動物和諧相處”系列活動，請你參與。（13分）

（1）請按要求修改倡議書。（6分）

倡議書

親愛的同學(xué)們：

動物是人類的朋友，是大自然賦予人類的寶貴自然資源。近年來，由于生態(tài)環(huán)境的惡化、

野生動物棲息地的人為破壞，致使我國野生動物的數(shù)量、分布范圍正日益縮小，許多種類已

處于頻臨滅絕狀態(tài)。

為了保護和拯救野生動物，讓我們行動起來，以實際行動珍愛野生動物，保護我們的綠

色家園。為此，學(xué)校德育處提出如下倡議：

一、從我做起，從餐桌做起，不濫食野生動物，樹立飲食文明新風(fēng)尚。

二、不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民。

10

三、關(guān)愛動物，保護林業(yè)資源，讓林木成為野生動物的棲息庇護場所。

四、人人行動起來，積極勸說、阻止、舉報各類破壞林木、傷害動物的行為。

同學(xué)們，讓我們共同努力，為動物們營造一個安全的家園，讓它們與我們在同一片藍天

下和諧地生活吧！

2019年8月5日

學(xué)校德育處

①倡議書中有錯別字的詞語是“頻臨”，正確寫法是“瀕臨”。（2分）

②畫線句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

缺少主語，刪去“由于”或“致使”。

③倡議書的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

將“2019年8月5日”與“學(xué)校德育處”調(diào)換位置。（日期與署名互換位置）

（2）下面是活動中的兩道題，請回答。（4分）

①根據(jù)下面的詩句，寫出兩種動物。（2分）

采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？蜜蜂

垂續(xù)飲清露，流響出疏桐。蟬

②根據(jù)下面的詩句，寫出十二生肖中的兩種動物。（2分）

秋來鼠輩欺貓死，窺甕翻盤攪夜眠。<

當(dāng)年狐兔縱橫甚，只少臺臣似郅都。兔

（3）下列對一首七律頷聯(lián)和頸聯(lián)的補充，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵―）（3分）

幾處早鶯爭暖樹，新燕啄春泥。（頷聯(lián)）

亂花漸欲迷人眼，淺草才能馬蹄。（頸聯(lián)）

A?誰家遮B.家家沒

C.家家遮D.誰家沒

二、閱讀（55分）

請閱讀下面的文字，回答問題。

【一】（22分）

永不受傷的飛翔

①那天，下班的路上，我不緊不慢地騎車往家里趕。

②快過幸福大街的時候，一輛摩托車從我身后呼嘯著過來。我發(fā)現(xiàn)這輛車的牯轆后邊好

11

像拖帶著什么東西。起初，我以為是一根慌了神的柴草，一失足被卷到了軸轆里。后來，我

發(fā)現(xiàn)，那不是稻草，好像是根線，線后邊還拴著一樣?xùn)|西。

③正好這輛車要往旁邊的巷子里拐，速度慢了許多，我才看清楚，車上有兩個人，前面

是個女的，后面是個男的。男的手里拿著一截短棒，短棒上系著一根細線，線的末端拴著的

竟會苦與。

④那只鳥顯然已被拖得奄奄一息了，身子和腿已經(jīng)不能動彈，只是它的翅豚還在撲騰著，

努力地保持著向上飛翔的姿勢。我看不到鳥的表情，但從它的掙扎中，我能感受到它的痛苦。

⑤我本能地緊蹬了幾下忐在那輛車的前面停了下來，急切地把小鳥的慘狀告訴了他們。

誰知后面的那個男人幾乎看都沒看，只朝我瞪眼，不耐煩地說：“我早知道了，用你管？”

⑥我一下子就被噎在那里，不知說什么好。我笑了笑，說：''大小它也是個生命，你這

樣拖著它，明擺著就是給它用刑??！放了它吧。"我近乎哀求。誰知那男人嘴里嘟腰了一句

“這人有病”，就催著女人趕緊走。

⑦摩托車又一次啟動了，地上的鳥還在掙扎，但已經(jīng)站不起來了，翅膀在顫抖中不斷撲

騰著。我正要放棄，一個孩子清脆的聲音傳了過來：“叔叔，你把小鳥放了吧，你看它多疼

啊，它媽媽看到了會哭的?！毖曇艨催^去，車的另一邊，是一個小男孩，他就是附近那

家饅頭鋪老板的孩子。我經(jīng)常在那里買饅頭，有時候就是他給我利索地找錢。

⑧孩子的話顯然觸動了女人心中柔軟的部分，她回過頭對男人說：“放了吧，放了吧?！?/p>

男人看了我一眼，似乎還想說什么，但終究還是松開了手。女人一擰油門，走了。

⑨鳥半躺在地上，似乎耗盡了所有的力氣。男孩走過去，把它小心翼翼地放在手心。我

說：“孩子，這小鳥傷得很重，恐怕……”我想表達自己的悲哀。不料，孩子抬頭朝我燦爛

她笑了笑，說：“無論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地活?！?/p>

⑩這個孩子好像沒有上過一天學(xué)，他的父親早亡，他隨著他的母親來到這座小城，娘兒

倆靠開饅頭鋪維持生計。我經(jīng)常看見黑而瘦小的他，蹬著一輛破舊的三輪車，在巷口弄堂里

四處吆喝著賣饅頭。有時候，我還看見有孩子欺負(fù)他。前些日子，他的母親又嫁了一個男人，

那個男人的臉一天到晚黑沉沉的，也不知道對他怎樣。我一直以為，這孩子應(yīng)該是一個受傷

的生命，在人生最美好的童年，他失去了同齡人應(yīng)有的陽光、溫暖和愛。他的可憐和無助，

一度引起我的悲憫。

?然而今天，他對待小鳥的態(tài)度和他的話讓我震撼。我感受到了一個弱小生命骨子里的

堅強。我說：“那你就好好照顧它吧?！焙⒆诱f：“放心吧，我會給它喂水、喂食，而且會陪

它說話的……”

?那只鳥最終怎樣了，我不知道。后來那家饅頭鋪搬走了，孩子也不知道去了哪里。有

意思的是，有一天晚上，我還夢到了那個孩子。夢中，他和那只被救的小鳥一起在晴空里幸

福地飛翔。

12

?我想，這樣一個孩子，無論在什么地方都會過得很好，因為一個骨子里永遠不會受傷

的生命，人生所有的艱難，都會為他讓路。

4?選文第③段畫線句中的“竟然”能換成“果然”嗎？為什么？（4分）

不能換?！熬谷弧北硎臼孪葲]有想到，結(jié)果、事實出乎意料；“果然”表示事先有猜

想，結(jié)果、事實正好如此。從上文來看，“我”沒有料到線上拴的是小鳥，所以用“竟然”

更符合語境。

5?第⑩段運用了哪種記敘順序？說說其在文中的作用。（5分）

插敘。作用：補充簡介了男孩的身世和處境，讓人物的遭遇與他的現(xiàn)實表現(xiàn)形成對比，

不僅使人物形象更豐滿，而且彰顯了人物精神的可貴，突出了文章主題。

6?題目“永不受傷的飛翔”的含義是什么？（4分）

小鳥即使受傷也堅信一定會再次飛翔。小男孩即使家庭生活困難窘迫也不會失望，仍

然堅強樂觀，心存愛心，保持對生活的信心。

7?請從人物描寫的角度賞析下面的句子。（4分）

不料，孩子抬頭朝我燦爛地笑了笑，說：“無論傷多重，治一治傷口，一樣可以好好地

活?！?/p>

這句話通過對孩子的動作和語言描寫，表現(xiàn)出他對鳥兒活下去的自信，反映孩子的堅

強、樂觀、心存愛心的美好品性。

8?說說“一個骨子里永遠不會受傷的生命，人生所有的艱難，都會為他讓路”這個句

子的含義，并結(jié)合生活實際，談?wù)勥@句話對你的啟發(fā)。（5分）

含義：一個真正堅強不屈的人，能夠戰(zhàn)勝人生路上的一切困難。

啟發(fā)：一個人要勇敢面對人生道路上的各種困難險阻，并在戰(zhàn)勝困難中成為真正的強

者。

【二】（2019?安徽）（18分）

材料一：

《科學(xué)》雜志：機器學(xué)習(xí)究竟將如何影響人類未來的工作？

近幾十年來，數(shù)字計算機已經(jīng)改變了幾乎所有經(jīng)濟部門的工作，我們正處于一個更加迅

速轉(zhuǎn)變的開始階段，但關(guān)于機器學(xué)習(xí)對勞動力和經(jīng)濟的具體影響的認(rèn)識并未確定。目前一些

工作的一部分適合機器學(xué)習(xí)，而其他部分還不適合。因而，機器學(xué)習(xí)對勞動力和經(jīng)濟的影響

還是有限的，還沒有像有些人宣稱的那樣——會迎來“工作的終結(jié)”。

我們認(rèn)為，當(dāng)下關(guān)于機器學(xué)習(xí)可能對勞動力和經(jīng)濟產(chǎn)生影響的討論，應(yīng)該從兩個基點

出發(fā)：第一，我們離通用人工智能還很遠；第二，機器不能完成人類的全部任務(wù)?？梢灶A(yù)測，

13

在機器學(xué)習(xí)日益滲入應(yīng)用領(lǐng)域的過程中南下不適合機器學(xué)習(xí)的任務(wù)將會激發(fā)人類增強這些

方面的能力，使新的工作成為可能。由于機器學(xué)習(xí)迅速發(fā)展，可能將對經(jīng)濟產(chǎn)生很大的破壞

性：機器學(xué)習(xí)既產(chǎn)生贏家，也產(chǎn)生輸家，即每當(dāng)機器學(xué)習(xí)跨越一個門檻，在某個任務(wù)上比人

更具成本效益時，企業(yè)為了利澗最大化，將越來越多地用機器代替人工，這必將轉(zhuǎn)移勞動力

需求，重組行業(yè)。這需要引起我們高度重視。

就目前而言，創(chuàng)建一個計算機程序仍需要很多人的編程過程，但在一些領(lǐng)域這個復(fù)雜而

成本昂貴的工作正逐漸用訓(xùn)練有素的機器學(xué)習(xí)來完成，機器學(xué)習(xí)已經(jīng)產(chǎn)生比人類程序員更精

確可靠的程序（例如人臉識別和信用卡欺詐檢測），大大降低了程序設(shè)計和維護的成本，相關(guān)

行業(yè)的就業(yè)形勢正開始受到?jīng)_擊。

（節(jié)選自雷鋒網(wǎng)）

材料二：

學(xué)習(xí)是人類的一種重要智能行為。機器能否像人類一樣具有學(xué)習(xí)能力呢？1959年，美

國的塞繆爾設(shè)計了一個下棋程序，該程序具有學(xué)習(xí)能力，它能在不斷對弈中改善自己的棋藝。

4年后，該程序戰(zhàn)勝了設(shè)計者本人。又過了3年，該程序戰(zhàn)勝了美國保持8年不敗的冠軍。

目前，機器學(xué)習(xí)已經(jīng)有了十分廣泛的應(yīng)用，如：數(shù)據(jù)挖掘、自然語言處理、語音和手寫識別、

生物特征識別、搜索引擎、醫(yī)學(xué)診斷、信用卡欺詐檢測、DNA序列測序、證券市場分析和

機器人運用等。

（節(jié)選自百度百科詞條《機器學(xué)習(xí)》）

材料三：

2017年12月7日，是國際象棋界里有里程碑意義的一天，但這并不是計算機擊敗人腦，

而是谷歌的AlphaZero程序擊敗了Stockfish8程序。Stockfish8是2016年全球計算機國際象

棋冠軍，運用的是幾百年來積累的人類國際象棋經(jīng)臉，再加上幾十年的計算機國際象棋經(jīng)驗，

每秒計算7000萬次。相較之下，AlphaZero每秒只計算8萬次，而且寫程序時完全沒教它

任何國際象棋規(guī)則，它連基本的起手走法都不會！AlphaZero完全是運用最新的機器學(xué)習(xí)原

理，通過不斷和自己下棋來自學(xué)，而后在與Stockfish8的100場比賽中嬴了28場平72場。

AlphaZero沒有向任何人學(xué)習(xí)，許多獲勝走法和策喀對人類來說完全是打破常規(guī)的，可以說

創(chuàng)意十足，令人叫絕。那么，它用了多久才準(zhǔn)備好和Stockfish8對局，而且發(fā)展出天才般的

能力？答案是4個小時。只用4個小時就在國際象棋這項人類智慧的絕頂游戲中所向披靡，

令人驚嘆！

（節(jié)選自尤瓦爾?赫拉利《今日簡史》）

9?從以上材料看，下列理解和判斷，不正確的一項是（B）（3分）

A-機器學(xué)習(xí)目前對就業(yè)的影響有限，因為一些工作只有一部分適合機器學(xué)習(xí)。

14

B?機器學(xué)習(xí)已經(jīng)進入了迅速發(fā)展階段，世界經(jīng)濟將會因此遭受很大的破壞。

C-機器學(xué)習(xí)的應(yīng)用已十分廣泛，涵蓋了證券市場分析、醫(yī)學(xué)診斷等諸多領(lǐng)域。

D?機器學(xué)習(xí)的能力難以限量，AlphaZero程序擊敗Stock自sh8程序就是一個例證。

10?請根據(jù)以上材料，用簡明的語言對“機器學(xué)習(xí)”作出解釋。（4分）

“機器學(xué)習(xí)”是指機器（計算機）運用機器學(xué)習(xí)原理進行自動學(xué)習(xí)，并形成持續(xù)學(xué)習(xí)能力

以從事相關(guān)工作的一種程序。

11.材料三主要運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（6分）

作比較、列數(shù)字。將AlphaZero程序與Stockfish8程序作比較，并列出數(shù)字，具體說

明了AlphaZero程序強大的學(xué)習(xí)能力，突出了它的優(yōu)勢。

12.結(jié)合以上材料，你認(rèn)為機器的能力會超過人類嗎？請說說理由。（5分）

我認(rèn)為機器的能力不會超過人類。首先，所有的機器都是由人類設(shè)計和制造的，控制

權(quán)在人類手中；其次，機器不能完成人類的全部任務(wù)；再次，機器不具有人類的情感，機

器無法完全洞悉人類的心理變化的微妙過程。

【三】（15分）

【甲】一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩

狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)

持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)

刀斃之。方