無錫市錫山高級中學(xué)實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題（原卷版）

第8頁/共8頁省錫中實驗學(xué)校2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期初一道德與法治期末測試2022年1月本試卷包括選擇題（第1到25題）和非選擇題（第26到28題）兩部分?？荚囆问剑洪]卷考試?？荚嚂r間：60分鐘。試卷滿分：50分。注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將本人的姓名、班級、考試證號填寫清楚，并用2B鉛筆正確填涂考生證號下方的數(shù)字。2.答選擇題時必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題號的正確選項涂黑；答非選擇題時必須用0.5毫米黑色墨水筆書寫，答案寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)。3.所有試題都必須在專用“答題卡”上作答。一、選擇題：本題共25小題，每小題1分，共25分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1.“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學(xué)時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學(xué)時代?！蹦阏J(rèn)為中學(xué)時代最值得我們珍愛、最讓我們難以忘懷的原因有（）①只要順利度過中學(xué)時代，你的一生就會是成功的②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階③中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)④中學(xué)時代為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實的底色，有著獨特的意義和價值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2.習(xí)近平總書記強調(diào)，中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實，新時代的青年工作要緊緊圍繞、始終貫穿“為實現(xiàn)中國夢而奮斗”的主題，鼓勵廣大青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。下列關(guān)于“少年夢”與“中國夢”表述正確的（）①“中國夢”是指實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興②“少年夢”與時代緊密相連，與“中國夢”密不可分③實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量④“中國夢”的基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.“今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！”對《今日歌》理解不正確的是（）A.努力需要落實在每一天的具體行動中B.要珍惜當(dāng)下時光，努力是夢想和現(xiàn)實的橋梁C.積累今天的時間，就能實現(xiàn)夢想D.抓住今天，付出努力，才有可能成功4.某校組織學(xué)生利用周末時間到展覽館參觀“奮斗百年路啟航新征程——慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年成就展”。對此活動，部分同學(xué)發(fā)表了如下看法，正確的有（）①參加實踐活動也是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣③周末不應(yīng)該安排這種活動，會占用學(xué)習(xí)時間，得不償失④學(xué)習(xí)不僅包括知識的獲取、能力的培養(yǎng)，還有正確價值觀的培育A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2021年7月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》。同學(xué)們就“減負(fù)”后如何對待學(xué)習(xí)發(fā)表見解，下列觀點不正確的是（）①小龍：太棒了，作業(yè)越少越好，沒有壓力的學(xué)習(xí)才是快樂的。②小巖：既然呼吁“減負(fù)”了，就沒必要再勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力了③小連：學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，解決難題的過程需要刻苦努力④小水：學(xué)習(xí)不是輕而易舉的事情，要想取得好成績，還是得努力學(xué)習(xí)。A.①② B.②④ C.①③ D.③④6.“讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。”“讀書有三到，謂心到、眼到、口到?！边@告訴我們在學(xué)習(xí)時要()A.培養(yǎng)興趣 B.確立目標(biāo) C.注重方法 D.善于求助7.關(guān)于如何對待他人評價，下列觀點正確的是（）①最了解自己的人是我，無需聽取他人的評價②客觀冷靜地對待他人對自己的表揚或批評③重視他人的評價，對他人的建議全部接受④用理性的心態(tài)對待他人評價，既不盲從，也不忽視A②③ B.②④ C.①④ D.③④8.每個人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。面對不完美的自己，我們應(yīng)該A.學(xué)會接納自己、欣賞自己，努力做更好的自己B.學(xué)會揚長避短，回避掩飾不足，激發(fā)自身潛能C.設(shè)身處地地思考并善待他人，活出生命的精彩D.及時調(diào)整自己，走出負(fù)面情緒，避免遭遇挫折9.小閩和小福是好朋友。生活上，他們分擔(dān)煩惱，共享快樂；學(xué)習(xí)上，你追我趕，優(yōu)勢互補，共同提高學(xué)習(xí)成績。由此可見（）①友誼是親密的、雙向的②友誼總是一成不變的③競爭并不必然傷害友誼④友誼要以自我為中心A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.小秦說：“越是熟的朋友，開玩笑就越不應(yīng)該計較?！毙∏氐挠^點是（）①正確的，朋友之間就不能斤斤計較，要大度②錯誤的，好朋友之間要互相尊重，堅決不能開玩笑③錯誤的，友誼需要呵護(hù)，不能隨意地踐踏④錯誤的，好朋友之間也需要互相尊重和理解A.①② B.②④ C.②③ D.③④11.漫畫《牽著鼻子走》告誡我們中學(xué)生（）

①需要增強自控能力，抵制不良誘惑②從小事做起，“勿以善小而不為”③要經(jīng)常自我省察，遠(yuǎn)離手機(jī)和電腦④磨礪意志，增強“我不要”的能力A.①④ B.②3 C.①② D.③④12.習(xí)近平說:“今天的學(xué)生就是未來實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人?！睂Υ?，下列理解正確的是（）①是對教師重要地位的充分肯定②這說明教師的職責(zé)就是為學(xué)生圓夢③這啟示我們要熱愛教師、尊重教師④這說明教師在學(xué)生成長過程中發(fā)揮著非常重要的作用A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.“一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)一批又一批好老師則是民族的希望。”好老師是指①有理想信念的老師②有道德情操的老師③有扎實學(xué)識的老師④有仁愛之心的老師A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④14.，Mg在CO2中燃燒能放出耀眼的光芒，只要你投入足夠的主動性，任何困難都抵擋不了你燃燒的火焰?！边@是某班主任老師用化學(xué)方程式為同學(xué)寫的期末評語之一。對此評價恰當(dāng)?shù)氖?)①體現(xiàn)了教師對學(xué)生的鼓勵與期待②學(xué)生喜歡的老師，風(fēng)格完全相同③目的在于幫助學(xué)生更好挖掘潛能④師生間的矛盾多因溝通不當(dāng)引發(fā)A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.“世界再大，也要回家！有錢沒錢，回家過年！”中國的春運，可謂世界上獨一無二的景觀。而這個景觀的背后，流淌的卻是最有中國味的濃濃的親情。這說明中國人的“家（）①有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵②是代代傳承、血脈相連的生活共同體③是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港④只有春運的時候才回去A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④16.國家重視文明家庭創(chuàng)建，大力表彰全國文明家庭?！疤煜轮驹诩摇?，要注重家庭、注重家教，注重家風(fēng)建設(shè)，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風(fēng)尚。和諧家庭我出力，我們青少年可以（）①放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負(fù)擔(dān)②充當(dāng)家庭“黏合劑”，增進(jìn)家庭成員之間的理解與互信③孝順長輩，愛護(hù)弱小，以實際行動踐行家庭美德④爭當(dāng)小小“傳話筒”，與他人分享家庭成員間的小秘密A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④17.“人生不出售來回車票，一旦動身，絕不能復(fù)返”這句話形象地說明（）①一個人的生命是可以重復(fù)的②生命一旦失去就不會再來③生命是短暫的，我們要珍惜生命④生命是不可逆的A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.下列關(guān)于“生命有接續(xù)”的理解，正確的是（）①我們要為自己的生命找到一個位置，擔(dān)當(dāng)一份使命②人類生命不斷發(fā)展，人類的精神文明也不斷積累和豐富③每個人生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命④每個人只能在身體上接續(xù)祖先的生命，無法在精神上繼承人類的文明成果A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④19.隨著社交媒體興起，極限運動逐漸進(jìn)入大眾視野。越來越多的人選擇縱情于山野，在極限運動中挑戰(zhàn)自我，追求跨過最后一道心理障礙后的愉悅和成就感。但極限運動帶來的不只有刺激性，還有危險性。選擇做這項運動的人可能付出不可挽回的生命代價。對此，下列說法正確的是（）A.在運動中超越自我就要無所畏懼 B.參與極限運動能激發(fā)潛能，釋放天性C.要理性對待極限運動，珍愛、敬畏生命 D.只要通過專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn)就能不受傷20.“腹有詩書氣自華”、“書香社會”這些溫馨浪漫的詞匯“亮相”政府工作報告，點亮了無數(shù)人的眼睛，目前全國各種線上線下的閱讀活動正在如火如荼的開展。這類活動的開展（）①有助于養(yǎng)護(hù)精神，充盈個人的精神世界②有助于豐富我們的精神生活，滿足精神需求③表明守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體④表明需要關(guān)注我們的精神A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③21.如漫畫《蛋殼心理》，你想對漫畫中的小男孩說（）

①生活不是坦途，要直面挫折②挫折只會帶來消極影響，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離挫折③以積極的態(tài)度面對挫折，增強生命的韌性④面對挫折，要抓住關(guān)鍵問題，理智尋找解決的途徑A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④22.用筷子夾菜吃飯是中國人千百年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，但圍桌共食、不用公筷的行為給疾病的傳播提供了便捷的途徑，讓我們從使用公筷公勺做起。這一倡議提醒我們要（）A.關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神B.養(yǎng)成健康的生活方式C.掌握基本的自護(hù)自救方法D.關(guān)注自己的內(nèi)在感受23.“生活不僅有詩和遠(yuǎn)方，還有一起苗苗苗……”。從2021年4月13日起，一系列富有創(chuàng)意的疫苗接種宣傳海報在珠海各醫(yī)院、社區(qū)、疫苗接種點投入使用，為營造新冠疫苗接種氛圍起到了積極作用。積極接種疫苗有利于()A.杜絕病毒感染，防止疫情擴(kuò)散 B.尊重呵護(hù)生命，保障健康生活C.履行法定義務(wù)，營造和諧氛圍 D.倡導(dǎo)社會公德，提升文明素養(yǎng)24.2021年5月5日，魚洞輕軌站，一位白發(fā)蒼蒼的老人摔倒在電梯旁，某學(xué)校初二年級某班學(xué)生劉彥琦在眾人之中挺身而出，主動攙扶起老人并及時撥打了120，護(hù)送著老人安全到達(dá)醫(yī)院才返回學(xué)校。劉彥琦的事跡告訴我們（）①拒絕冷漠，與周圍生命休戚與共②與人為善，踐行社會主義核心價值觀③生命是獨特的，同時也是寶貴的④尊重生命，關(guān)懷和善待身邊的每個人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④25.“110”是我們遇到危難時最先想到的求助方式。2021年1月10日，它被賦予新的意義——中國人民警察的“節(jié)日代碼”。以熱血履行使命，用赤忱鑄造警魂，人民警察一直都在我們看得見或看不見的地方默默守護(hù)。洪水肆虐之際，他們逆水而上；疫情面前，他們沖鋒在前……我們要以具體行動向人民警察致敬，應(yīng)做到（）①努力學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，用真誠和熱情感動、改變他人②拒絕平凡，只求偉大，活出生命的精彩③面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈?、軐⑺袝r間用于服務(wù)社會，不必在乎自身的發(fā)展A.①④ B.①③ C.②③ D.②④二、非選擇題：本題共3題，共25分。26.材料一“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！薄皞鞯馈笔菐熒煌母呒壘辰?，“人師”是教師發(fā)展的最終目標(biāo)。新時代需要教師在“授業(yè)”“解惑”之上，更深層次地與學(xué)生交往。材料二“就算所有人都放棄了你，那個愿意批評你的老師，是在你跌落懸崖時，依然拼了命抓住你雙手的人?！边@是很多人看完電影《老師·好》之后的感想。（1）在今天，我們需要形成什么樣的師生交往狀態(tài)？（2）材料二告訴我們應(yīng)該怎樣正確對待老師的表揚與批評？27.材料一隨著節(jié)假日結(jié)束，“愛的比拼”又在上演。紅薯、南瓜、花生……行李箱都被塞得滿滿的。愛的比拼引發(fā)了同學(xué)們的感慨：小紅：我們每個人都應(yīng)該孝順父母，常回家看看！小亮：這讓我想起，唐代詩人孟郊的《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”無論什么時候，家都向我們打開大門。小云：近些年來，我們看到越來越多的子女給予了父母物質(zhì)上的滿足，卻忽略了情感撫慰。我們都忘記了，陪伴的滿足不是多少錢能買得到的。材料二鵬鵬總算是“領(lǐng)教了”媽媽嘮叨的厲害。這天，媽媽正叮囑上學(xué)的鵬鵬戴上圍巾，他極不耐煩地說：“真啰嗦，說了三百遍了……”（1）材料一中同學(xué)們的對話體現(xiàn)了什么道理？（2）媽媽的“嘮叨”中也有愛，鵬鵬應(yīng)該如何化解和媽媽之間“愛的碰撞”呢？請你支支招吧！28.七年級（1）班舉行了以“養(yǎng)護(hù)精神，珍愛生命”為主題的團(tuán)隊活動，邀請你一起參與下列活動。活動一：（演講比賽）假如被同學(xué)們推薦為“養(yǎng)護(hù)精神”主題的演講者；讓演講更精彩，同學(xué)們建議先列好演講提綱。結(jié)合上述材料，回答問題。（1）如果你是“養(yǎng)護(hù)精神”的演講者，你的演講提綱主要涉及哪幾個方面的內(nèi)容？活動二：（答疑解惑）疫情期間，聽從黨和政府的指揮，全國十幾億人“宅”在家里，而一批又一批醫(yī)護(hù)人員卻不計生死逆行出征。疫情引發(fā)了同學(xué)們的思考，有同學(xué)認(rèn)為“生命寶貴，我們要敬畏生命！”對此，小明提出了疑惑：“既然要敬畏生命，為何還要逆向而行？”（2）請你運用《探問生命》相關(guān)知識，為小明解答疑惑。活動三：（人物展播）2021年5月22日，一日之間，中國痛失兩位院士。13時02分，中國科學(xué)院院士、我國肝膽外科的開拓者