2024屆江西九上期末模擬考 語文試題及答案

2024屆江西九上期末模擬考語文試題及答案試卷滿分120分，考試時(shí)間150分鐘一、語言文字運(yùn)用(本大題共6小題，10分)

(一)閱讀下面的文字，完成后面小題。(4分)

經(jīng)過一個(gè)冬天的沉淀，愛蓮湖的湖水明jìnɡ如鏡。湖邊一片嫩嫩的小草在春雨的滋潤(rùn)下，綠油油的惹人憐愛。但湖邊也還覆蓋著枯黃的雜草，扒開shuāi草枯葉，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)鉆出地表，向上探出頭來。春天，萬物復(fù)蘇，生命鮮活明媚起來，湖邊那一排排稀稀疏疏的楊柳也開始有了綠意。湖面水波粼粼，猶如一顆耀眼的珍珠，鑲嵌在一片浩浩湯湯的土地上。

1、下列給文段加點(diǎn)字注音及根據(jù)拼音寫漢字完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．凈yùnfǔ哀B．靜yùnfù衰

C．凈rùnfù衰D．靜rùnfǔ哀

2、文段中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A．萬物復(fù)蘇

B．稀稀疏疏

C．水波粼粼

D．浩浩湯湯(二)閱讀下面的文字，完成后面小題。(6分)

新購的矮牽牛，小小的苗，只舉著一朵花，孤零零的。

這種情況，經(jīng)驗(yàn)之法是添肥、換土、改盆，還有就是剪花，連苞帶花，一并剪下。一個(gè)半月之內(nèi)，它們可能沒驚沒喜。除了等待，別無他事。

忽有一天，花突然就開了，且是成群結(jié)隊(duì)地開。一簾花瀑，傾盆而下。誰能想到，小小一景，也能如此悅目。

如果一開始什么也不做呢？它也自會(huì)發(fā)育，采日月精華一般，慢慢長(zhǎng)成，零零星星花開花放?？墒?，絕不會(huì)像這樣洋洋灑灑開得熏眼。

好景，是不怕等的；良辰，也不怕晚。

聽說愛原來是沒有名字的，在相遇之前，等待就是它的名字。等待的意義，

，更是在等待中，剪輯出希望。

等待春天，因?yàn)榇簛?，萬物好復(fù)蘇；等待明月，因?yàn)樵吗ㄈ缢p心悅目。人約黃昏后，靜待友人前來，畢竟相談甚歡能幾人。游子遲遲歸，慈母倚門等待，總怕外面的風(fēng)太寒露太重，不比家暖。等待取號(hào)，等待上車，等待假期，等待見面()很多等待，看起來好像白費(fèi)，其實(shí)不然，那些等待，也是秩序，也是幸福。

所有的久等長(zhǎng)盼，都會(huì)有更好的遇見。

3、在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是()(1分)

A．，

B．。

C．……

D．！

4、下列對(duì)文中畫線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1分)

A．這種情況，經(jīng)驗(yàn)之法是換土、添肥、改盆

B．這種情況，經(jīng)驗(yàn)之法是改盆、換土、添肥

C．經(jīng)驗(yàn)之法是改盆、換土、添肥，這種情況

D．經(jīng)驗(yàn)之法是換土、添肥、改盆，這種情況

5、下列填入橫線上的語句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

A．僅僅是淌過光陰的河流

B．不僅是淌過光陰的河流

C．不光是淌過光陰的河流

D．不但是淌過光陰的河流6、下面幾種情境話語，恰當(dāng)、得體的一項(xiàng)是()(2分)

A．學(xué)生會(huì)經(jīng)過調(diào)查研究，寫出了《我校食堂服務(wù)質(zhì)量調(diào)查報(bào)告》，文中提出了改進(jìn)意見，并且責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)。

B．燃燒的歲月，已將您青春焚盡，但那堅(jiān)強(qiáng)的信念，仍在您額頭閃光。您的愛護(hù)、關(guān)懷和勉勵(lì)將伴我信步風(fēng)雨人生。(發(fā)給父親的短信)

C．同桌張三學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，李四意味深長(zhǎng)地對(duì)他說：“學(xué)習(xí)有什么好？還不如和我一起玩?。　?/p>

D．和同學(xué)一起去春游，面對(duì)著滿園盛開的梨花，王五情不自禁地說道：“真可謂‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’。”二、古代詩文閱讀(本大題共6小題，20分)

(一)閱讀下面這首詩，完成7、8題。(4分)

憶邢惇夫①

黃庭堅(jiān)②

詩到隨州更老成，江山為助筆縱橫。

眼看白璧埋黃壤，何況人間父子情。

【注】①邢惇夫：原名邢居實(shí)，字惇夫，河南陽武人。他曾隨父居隨州，年少而卒。后人贊其“幼有俊才，名聲籍甚，一時(shí)前輩皆愛之”。②黃庭堅(jiān)：北宋著名文學(xué)家，與邢居實(shí)為忘年之交。

7、下列對(duì)這首詩內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()(2分)

A．首句是寫邢惇夫在隨州生活時(shí)詩歌創(chuàng)作藝術(shù)更為成熟。

B．第二句寫隨州的大好河山激發(fā)了邢惇夫的激情，其創(chuàng)作更加自如。

C．第三句中的“白璧埋黃壤”暗指邢惇夫才華橫溢卻英年早逝。

D．第四句意思是我們要珍愛生命，珍惜友情、親情。

8、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？(2分)(二)閱讀下面的文言文，完成9-11題。(10分)【甲】黎錞①者，字希聲，江西寧都人也。以薦辟②知四川眉州。州素難治，至因俗宜③民。秩滿④將歸，民相率⑤挽留之，得旨再任三年，民益敬重。子瞻稱其“簡(jiǎn)而文，剛而仁，明而不苛⑥”。撰《春秋解》十二卷行于世。

【乙】劉攽⑦，字貢父，與敞⑧同登科。歷仕州縣二十年，始為國子監(jiān)直講⑨。貢父辨博才敏，出諸人上。為人疏雋⑩，不修威儀，喜諧謔，數(shù)招怨悔，終不能改。

【丙】吾故人黎錞，治《春秋》有家法，歐陽文忠公喜之。然為人質(zhì)木遲緩，劉貢父戲之為“黎檬子”，以謂指其德，不知果木中真有是也。一日聯(lián)騎出，聞市人有唱是果鬻之者，大笑，幾落馬。今吾謫海南，所居有此，霜實(shí)累累。然二君皆入鬼錄。坐念故友之風(fēng)味，豈復(fù)可見？劉固不泯于世者，黎亦能文守道，不茍隨者也。

【注】①黎錞(chún)：北宋著名經(jīng)學(xué)家。②辟：征調(diào)。③宜：使安定。④秩滿：任期屆滿。⑤相率：一個(gè)接一個(gè)。⑥明而不苛：明察而不苛刻。⑦劉攽(bān)：北宋史學(xué)家。⑧敞：劉敞，劉攽兄。⑨直講：官職名。⑩疏雋：放達(dá)超逸。諧謔：語言滑稽而略帶戲弄。怨悔：抱怨惱恨。家法：漢初儒家傳授經(jīng)學(xué)，都由口授，數(shù)傳之后，句讀義訓(xùn)互有歧異，乃分為各家。師所傳授，弟子一字不能改變，界限甚嚴(yán)，稱為家法。質(zhì)木：木訥。黎檬子：水果名。聯(lián)騎：連騎，并乘。鬻(yù)：賣。鬼錄：指在鬼錄，死亡。泯：消失。

9、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(3分)

(1)秩滿將歸(2)民益敬重(3)數(shù)招怨悔

10、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)州素難治，至因俗宜民。

(2)今吾謫海南，所居有此，霜實(shí)累累。

11、簡(jiǎn)要分析【丙】文表達(dá)的思想感情。(3分)（三）默寫（6分）

12、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

（1）語文老師在上新課前要求同學(xué)們先溫習(xí)學(xué)過的舊知識(shí)，有些同學(xué)卻不樂意，這時(shí)你可用《<論語>十二章》中的“

，

”來勸他。

（2）小文將李白《行路難（其一）》中的“

，

”兩句作為座右銘，告誡自己要以樂觀積極的心態(tài)去迎接困難，戰(zhàn)勝困難。

（3）《水調(diào)歌頭》中，通過寫明月來表達(dá)對(duì)天下人美好祝愿，抒發(fā)離人心愿的語句是：

，

。三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共10小題，30分）

（一）閱讀下面的文字，完成13-15題。（8分）

詩詞文化普及不能止于記誦

宋春光

①在近日剛結(jié)束的上海書展中，古詩詞相關(guān)的圖書、分享會(huì)、談話活動(dòng)等都備受讀者青睞。包括《中國詩詞大會(huì)》在內(nèi)的電視綜藝節(jié)目的熱播，正展現(xiàn)了人們對(duì)古詩詞文化的熱情。但若要避免古詩詞文化成為“快餐文化”，把握古詩詞文化普及的方向并作有效的引導(dǎo)，是至關(guān)重要的。

②古詩詞文化的普及，首先要面對(duì)的問題就是，所謂“普及”究竟指向何處？目前來看，社會(huì)上對(duì)古詩詞的弘揚(yáng)，著力點(diǎn)主要在于記誦。古詩詞文化的普及固然應(yīng)包括記誦乃至創(chuàng)作，但僅停留在這些“技”的層面實(shí)則并非真正的普及。我們的社會(huì)既不需要“有腳書柜”，也不期望人人都成為詩人。古詩詞及其傳承有其自身的轉(zhuǎn)性。作為“有意味的形式”，詩詞所承載的是人的情感。而一首詩詞能夠超越時(shí)空的界限流傳至今并成為經(jīng)典，這是我們民族在漫長(zhǎng)的歷史過程中共同選擇的結(jié)果，這些詩詞中的“意味”也因此而包含了歷史合理性。

③其次，我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到，詩詞中的這些“意味”并不是僵化的，而是在一代又一代讀者的理解與體認(rèn)中被不斷豐富，從而不斷生成利于社會(huì)發(fā)展的、契合我們民族文化心理的“意味”。古詩詞中的每一個(gè)意象與典故，所承載的都是人們的情感積淀與思維方式。所以，我們吟誦古詩詞的過程，其實(shí)也是對(duì)這些“意味”產(chǎn)生情感認(rèn)同和審美體認(rèn)的過程，將最終潛移默化地影響我們的思維方式和生活方式。

④諸如“青天有月來幾時(shí)，我今停杯一問之”“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等等這些經(jīng)典的詩詞，它們各自雖有其不同的風(fēng)格與歷史文化語境，卻往往蘊(yùn)含著相似的主題：對(duì)人生價(jià)值的追尋、對(duì)本真生活的向往、對(duì)美好情感的珍視。而如李白、杜甫、白居易、蘇軾、陸游、辛棄疾等人的作品之所以能夠成為經(jīng)典，也正是因?yàn)檫@些作品中所傳達(dá)的對(duì)于人生的思考與選擇具有跨越古今的普遍性意義。因此，長(zhǎng)期的吟誦與體會(huì)便會(huì)使這些詩詞中的意蘊(yùn)積淀到人們的文化心理中，對(duì)人的價(jià)值建構(gòu)與心靈成長(zhǎng)都有著積極的作用。

⑤在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的今天，古詩詞文化普及所指向的，應(yīng)是每位讀者道德和情感的自覺能力的提升。每一個(gè)個(gè)體人文素質(zhì)的提升，也將為我們民族走向未來提供不竭的精神動(dòng)力。記誦是我們體認(rèn)古詩詞的途徑，以記誦為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的文娛節(jié)目對(duì)于古詩詞文化傳播也確有其借鑒意義，但僅從記誦層面“普及”古詩詞文化，其局限性是不言自明的。這就需要我們有更多的學(xué)者站在歷史文化的高度來體認(rèn)、解讀古詩詞的文化意蘊(yùn)，為讀者與古詩詞之間架起有效的橋梁。

（有刪減）

13、本文的中心論點(diǎn)是（）（3分）A．詩詞文化普及是否止于記誦。

B．古詩詞文化的普及把握方向是至關(guān)重要的。

C．長(zhǎng)期的吟誦與體會(huì)便會(huì)使這些詩詞中的意蘊(yùn)積淀到人們的文化心理中，對(duì)人的價(jià)值建構(gòu)與心靈成長(zhǎng)都有著積極的作用。

D．古詩詞文化的普及，首先要面對(duì)的問題就是，所謂“普及”究竟指向何處？

14、下列對(duì)選文分析有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．選文第①段從當(dāng)下熱門的古詩詞類綜藝節(jié)目引發(fā)人們對(duì)古詩詞的熱情的社會(huì)現(xiàn)象入手，激發(fā)了讀者的閱讀興趣引起讀者的關(guān)注與思考。

B．選文是一篇開篇引論部分提出問題，中間引論部分分析問題，最后得出結(jié)論解決問題。

C．選文第④段運(yùn)用了對(duì)比論證的方法，列舉了名家作品之所以成為經(jīng)典的例子，充分有力地證明了長(zhǎng)期的吟誦與體會(huì)，詩詞中的意蘊(yùn)對(duì)人的價(jià)值構(gòu)建與心靈成長(zhǎng)有著積極作用。

D．選文圍繞“詩詞文化普及不能止于背誦”，從著力記誦，體會(huì)詩歌的“意味”、這些“意味”影響著我們的思維方式和生活方式、詩歌“意味”對(duì)人的價(jià)值構(gòu)建與心靈成長(zhǎng)有著積極作用三個(gè)方面進(jìn)行論述。

15、下面哪一則材料可以作為本文的論據(jù)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析并說明理由。（2分）

材料一：“渭城朝雨挹輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！币贿吺沁呹P(guān)功業(yè)，一邊是親情、友情，兩難選擇形成了巨大的張力，詩的魅力由此氤氳開來，人們沉浸其中，對(duì)自己的情感和選擇不斷進(jìn)行著發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和確認(rèn)，心靈也在不斷成長(zhǎng)。

材料二：江西某知府欲砍掉一顆百年的古樹。有位詩人得知后，便在樹上題一首詩云：“遙知此去作棟材，無復(fù)清蔭覆綠苔。只恐月明秋夜冷，誤他千歲鶴歸來。”知府讀過之后，為古樹感傷可惜，于是撤銷了砍樹的命令。(二)閱讀下面的材料，完成16-17題。(6分)

植物工廠①我們知道，植物利用太陽光進(jìn)行光合作用，把空氣中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成葡萄糖、淀粉等有機(jī)物，這樣就可以長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，直到開花結(jié)果，繁育后代。在適宜的條件下，只要給植物足夠的光和必需的營養(yǎng)，就可以把莊稼“種”到空中去，把一幢幢高樓大廈變成一座座農(nóng)場(chǎng)，用車間生產(chǎn)的辦法來生產(chǎn)糧食和瓜果。這種生產(chǎn)植物產(chǎn)品的工廠化農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，就是“植物工廠”。②植物工廠是對(duì)光、溫、濕、二氧化碳及營養(yǎng)等生長(zhǎng)環(huán)境條件進(jìn)行全智能控制的植物高效穩(wěn)定生產(chǎn)系統(tǒng)。研究發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境進(jìn)行控制，就可以對(duì)植物的生長(zhǎng)周期進(jìn)行調(diào)控。通過增加光照、改變“光配方”、改善營養(yǎng)液成分等，就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)植物生長(zhǎng)周期和生長(zhǎng)狀態(tài)的控制。比如，生菜和小白菜在農(nóng)田里栽培需要30-40天才能收獲，但是在植物工廠中種植，僅需20天左右就能收獲。因此，在植物工廠里，只要有足夠的光照（能量）和營養(yǎng)（水分、空氣、礦物質(zhì)等），水果、蔬菜乃至糧食就可以“長(zhǎng)了一茬又一茬”，幾乎不受外界的天氣、光照和土壤環(huán)境的影響。③植物工廠要求固定的設(shè)施，它需要計(jì)算機(jī)和多種傳感器對(duì)環(huán)境進(jìn)行精確控制、測(cè)量和反饋，簡(jiǎn)單說來，就是根據(jù)不同的植物來設(shè)置溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度等，還要實(shí)時(shí)測(cè)量植物的生長(zhǎng)和生理狀態(tài)，生成數(shù)據(jù)并反饋至控制系統(tǒng)，對(duì)環(huán)境進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)，因此，植物工廠依賴的是對(duì)設(shè)施的高精度智能化控制。研究發(fā)現(xiàn)，如果想讓石竹花的花青苷含量增加，花色紅艷，建議增加680nm的光；而要想長(zhǎng)出又大又肥厚的綠油油的生菜，就需要多用藍(lán)光和紅光。④植物工廠采用循環(huán)流動(dòng)的營養(yǎng)液來為植物提供營養(yǎng)。我們常說，蘿卜青菜，各有所愛，不同的植物也有不同的“口味”和“取食偏好”。比如，葉菜類、茄瓜類、花菜類的蔬菜，對(duì)營養(yǎng)液的要求各不相同，食用類和藥用類的植物對(duì)營養(yǎng)液的成分、酸堿性、溫度等也有不同的“挑剔”程度。這就要求植物工廠內(nèi)對(duì)營養(yǎng)液進(jìn)行個(gè)性化配制、滅菌、輸送和回收，實(shí)時(shí)監(jiān)控營養(yǎng)液發(fā)生的變化并自動(dòng)補(bǔ)充和校正，確保植物時(shí)刻處于一個(gè)穩(wěn)定優(yōu)良的營養(yǎng)液環(huán)境中。⑤由此看來，只要做到精準(zhǔn)的人工控制，就可以在植物工廠里實(shí)現(xiàn)萬物生長(zhǎng)的夢(mèng)想。植物工廠技術(shù)的突破，使高樓農(nóng)場(chǎng)、荒漠農(nóng)場(chǎng)、太空農(nóng)場(chǎng)、航海農(nóng)場(chǎng)、極地農(nóng)場(chǎng)等成為可能。植物工廠被視為未來農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）16、下列對(duì)文本的有關(guān)分析不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A、第④段畫橫線的句子體現(xiàn)了本文用語的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。B．本文是一篇事物說明文，說明對(duì)象是植物工廠。C．本文主要介紹了植物工廠的智能控制系統(tǒng)、需要的設(shè)施等。D．本文綜合運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字等說明方法。17、下列說法不符合文意的一項(xiàng)是（）（3分）A．在植物工廠里，水果、蔬菜等的生長(zhǎng)周期和生長(zhǎng)狀態(tài)可以人為控制。B．植物工廠需要計(jì)算機(jī)和多種傳感器對(duì)環(huán)境進(jìn)行精確控制、測(cè)量和反饋。C．在植物工廠里，用藍(lán)光和紅光就可以長(zhǎng)出又大又肥厚的生菜。D．在植物工廠里，針對(duì)不同的植物，需要對(duì)營養(yǎng)液進(jìn)行個(gè)性化配制。（三）閱讀下面的文字，完成18-21題。（16分）【甲】歧途

于德北

羊是曹操送的，但關(guān)羽走的時(shí)候并沒有帶它。這只羊渾身炭黑，只有四個(gè)蹄子是雪白的，因此得名烏錐羊，也叫雪中送炭。

起初，關(guān)羽封金掛印，收拾行囊，羊并不知道怎么一回事。關(guān)羽護(hù)著甘、麋二位夫人遠(yuǎn)去，曹操帶著左右趕來，捶胸頓足大呼小叫一番之后，羊明白了，自己被拋棄了。關(guān)羽是天下聞名的義氣之士，他怎么會(huì)丟下自己不管呢？羊決定去找他。

這一日，羊來到一個(gè)叫東嶺關(guān)的地方，恰遇一只狼攔住去路。

狼問它：“你欲何往？”

羊自豪地說：“我欲往河北尋找關(guān)將軍?！?/p>

狼說：“關(guān)將軍已離去多日，你恐怕尋不到他。”

“尋到尋不到，也要等去了才知道?！?/p>

狼笑了，說：“如此說來，你也是一個(gè)講義氣的羊了，不如這樣，你周濟(jì)一下我，我家中的幾個(gè)孩子都餓著肚皮呢?！?/p>

羊心想：我乃關(guān)將軍之羊，豈能怕你。這樣想著，抬頭向狼的身后望去，欣喜地叫道：“你還說尋不到關(guān)將軍，那不是關(guān)將軍來了嗎？”狼一聽，急忙回頭看，羊趁機(jī)沖過去，一下把狼頂了一個(gè)大跟頭。

羊一路跑到汜水關(guān)，向一個(gè)屠戶打聽關(guān)羽的去向。

屠戶眼珠一轉(zhuǎn)，說：“如此說來，你是關(guān)羽將軍的羊了？”

羊說：“正是。”

“快請(qǐng)家里坐。”

羊輕信了他的話，隨他一起往家里去了。在屠戶的家中，羊受到了禮遇，屠夫和他的妻子，還為他上了一杯清水和一盤綠豆。還為它詳細(xì)解說了關(guān)羽的行進(jìn)路線。

屠夫說：“你走了這許多日，一定累了，今夜就在我家暫住一宿，明天一早送你上路?！?/p>

屠夫說“上路”的時(shí)候，眼睛里邊有一絲冷冷的殺氣。羊偷眼向四下看看，發(fā)現(xiàn)窗外有人影閃動(dòng)，知道事情不好，就借口去后院廁所，從柵欄的空隙走脫了。

羊一路走得驚險(xiǎn)，心里只想早一點(diǎn)見到關(guān)羽。它只顧著趕路，不料在一座土山之下，失足落入陷阱。上邊一陣吵嚷，數(shù)把撓鉤伸下來，七手八腳把它搭了上去。羊定睛一看，為首的是一只白色母羊，正眼泛桃花地看著自己。這母羊原本在農(nóng)舍居住，因嫌主人性格粗暴，憤而反抗，離家出走，在這山上聚眾而居。

母羊把烏錐羊引到一邊，嬌羞地對(duì)它說：“我早知你的大名，不如留在山上做一對(duì)夫妻?！彼f：“我一心追隨關(guān)公，怎么留在此處偷換？”

母羊反駁：“大丈夫左拼右殺，不過是為了安居樂業(yè)，如今我可以給你一切，你又何必一再推脫？”

羊挺了挺胸脯說：“恕我愚鈍。”母羊感動(dòng)于它有情有義，競(jìng)不為難，十八里相送，灑淚而別。

羊過了黃河，滂沱大雨就追了上來，羊努力瞇起眼睛，向雨幕中觀看，只見前邊不遠(yuǎn)處停著一哨人馬，為首一人正是關(guān)羽。羊大喜，一路奔去。

再說關(guān)羽帶著甘、糜二位夫人，千里走單騎，過五關(guān)斬六將，方脫離危險(xiǎn)，又遇雨阻路，行裝盡濕，炊炊皆斷。正無計(jì)可施時(shí)，看見曹操送的羊趕來，不由欣喜過望，捉刀催馬，大叫一聲：“真乃，‘雪中送炭’也！”

手起刀落，羊還未叫一聲，頭已經(jīng)滾落到一邊去了。

（選自《1978﹣2018中國優(yōu)秀小小說》）

【乙】第二十七回美髯公千里走單騎，漢壽侯五關(guān)斬六將（節(jié)選）

莊主出迎，須發(fā)皆白，問曰：“將軍姓甚名誰？”關(guān)公施禮曰：“吾乃劉玄德之弟關(guān)某也?！崩先嗽唬骸澳菙仡伭?、文丑的關(guān)公否？”公曰：“便是。”老人大喜，便請(qǐng)入莊。關(guān)公曰:“車上還有二位夫人?！崩先吮銌酒夼ビ?。二夫人至草堂上，關(guān)公叉手立于二夫人之側(cè)。老人請(qǐng)公坐，公曰：“尊嫂在上，安敢就坐！”老人乃令妻女請(qǐng)二夫人入內(nèi)室款待，自于草堂款待關(guān)公?！鄤e而行，取路投洛陽來。前至一關(guān)，名東嶺關(guān)。把關(guān)將姓孔，名秀，引五百軍兵在嶺上把守。當(dāng)日關(guān)公押車仗上嶺，軍士報(bào)知孔秀，秀出關(guān)來迎，關(guān)公下馬，與孔秀施禮。秀曰：“將軍何往？”公曰：“某辭丞相，特往河北尋兄?！薄阍唬骸叭暌^去，留下老小為質(zhì)?！标P(guān)公大怒，舉刀就殺孔秀。秀退入關(guān)去，鳴鼓聚軍，披掛上馬，殺下關(guān)來，大喝曰：“汝敢過去么！”關(guān)公約退車仗，縱馬提刀，竟不打話，直取孔秀。秀挺槍來迎。兩馬相交，只一合，鋼刀起處，孔秀尸橫馬下，眾軍便走，關(guān)公曰：“軍士休走，吾殺孔秀，不得已也，與汝等無干。借汝眾軍之口，傳語曹丞相，言孔秀欲害我，我故殺之。”眾軍俱拜于馬前?！B夜投汜水關(guān)來。把關(guān)將乃并州人氏，姓卞，名喜；善使流星錘；原是黃巾余黨，后投曹操，拔來守關(guān)。當(dāng)下聞知關(guān)公將到，尋思一計(jì)：就關(guān)前鎮(zhèn)國寺中，埋伏下刀斧手二百余人，誘關(guān)公至寺，約擊盞為號(hào)，欲圖相害。安排己定，出關(guān)迎接關(guān)公，公見卞喜來迎，便下馬相見。喜曰：“將軍名震天下，誰不敬仰！今歸皇叔，足見忠義！”……普凈請(qǐng)關(guān)公方丈待茶。關(guān)公曰：“二位夫人在車上，可先獻(xiàn)茶?！逼諆艚倘〔柘确罘蛉?，然后請(qǐng)關(guān)公入方丈。普凈以手舉所佩戒刀，以目視關(guān)公。公會(huì)意，命左右持刀緊隨。命左右持刀緊隨。

卞喜請(qǐng)關(guān)公于法堂筵席。關(guān)公曰：“卞君請(qǐng)關(guān)某，是好意，還是歹意？”卞喜未及回言，關(guān)公早望見壁衣中有刀斧手，乃大喝卞喜曰：“吾以汝為好人，安敢如此！”卞喜知事泄，大叫：”左右下手！“左右方欲動(dòng)手，皆被關(guān)公拔劍砍之。卞喜下堂繞廊而走，關(guān)公棄劍執(zhí)大刀來趕。卞喜暗取飛錘擲打關(guān)公。關(guān)公用刀隔開錘，趕將入去，一刀劈卞喜為兩段。

（選自《三國演義》）

18、依據(jù)上面兩則材料的內(nèi)容，請(qǐng)你將情節(jié)圖示補(bǔ)充完整。（3分）19、在情節(jié)設(shè)置上，你認(rèn)為甲文從乙文中獲得了哪些借鑒？結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行發(fā)言。（4分）

20、《歧途》的結(jié)尾出人意料！作者關(guān)于“關(guān)羽斬殺烏錐羊”這一設(shè)置符合“過五關(guān)斬六將”中關(guān)羽的形象嗎？（5分）

21、作者為什么不讓烏錐羊在土山結(jié)束“尋主”之旅，開啟幸福生活？（6分）

四、名著閱讀（10分）22、下列選項(xiàng)中，相關(guān)專題探究的表述，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A．“平日，這里的說相聲的，耍狗熊的，變戲法的，數(shù)來寶的，唱秧歌的，說鼓書的，練把式的，都能供給他一些真的快樂，使他張開大嘴去笑。他舍不得北平，天橋得算一半兒原因?！贝司渲惺芯畹南嚓P(guān)描寫散發(fā)著濃濃的“京味兒”。(《駱駝祥子》中的“京味兒”)

B．“他是瘦個(gè)子，中等身材，細(xì)小而堅(jiān)韌的骨骼，又大又深的眼睛富于熱情，盡管有長(zhǎng)而黑的胡子，外表上仍不脫孩子氣。他確乎有一種吸引力，那一種吸引力是羞赧、個(gè)性的魅力和領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)決徹底奇妙地混合而成的?！边@是對(duì)周恩來的描寫。(《紅星照耀中國》中的人物描寫)

C．“老太太聽了，把細(xì)瓷碗盞和銀鑲的杯盤，逐件看了一遍，哈哈大笑道：‘這都是我的了！’大笑一聲，往后便跌倒，忽然痰涌上來，不省人事……范舉人三步作一步走來看時(shí)，連叫母親不應(yīng)。”此句暗含了對(duì)封建科舉制度的諷刺。(《儒林外史》中的諷刺藝術(shù))

D.從一個(gè)面對(duì)舅媽和表哥的欺辱只知道一味隱忍的小女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)追求自由、平等和獨(dú)立人格的女性，簡(jiǎn)·愛被視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。(《簡(jiǎn)·愛》中的人物形象)

23、學(xué)校“讀書會(huì)”舉辦“青春書海第一帆”名著推薦活動(dòng)。你作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，建議他們先閱讀下面的哪一部名著？請(qǐng)你結(jié)合閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)述推薦理由。(3分)

《朝花夕拾》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》

24、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者辛克萊·劉易斯認(rèn)為，《簡(jiǎn)·愛》的結(jié)尾過于圓滿了，甚至脫離了那個(gè)時(shí)代女性不具備地位的社會(huì)特點(diǎn)，它是“敗筆”。請(qǐng)結(jié)合你對(duì)小說的閱讀和理解，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的看法。(4分)五、寫作（50分）

25、如果你對(duì)自己的現(xiàn)狀還不夠滿意，如果你對(duì)未來還感到迷茫，那么，先讓自己忙起來吧。忙著讀書，讓靈魂更加豐盈；忙著鍛煉，讓身材更加健美……歲月不會(huì)辜負(fù)努力的人，當(dāng)你又忙又美的時(shí)候，才不會(huì)患得患失，才會(huì)活成你心中最美的樣子。請(qǐng)以“歲月不會(huì)辜負(fù)努力的人”為題，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如出現(xiàn)本校人名、地名、姓名用××代替；⑤不得抄襲。

參考答案1C

2D浩浩湯湯：猶浩浩蕩蕩。指水勢(shì)壯闊的樣子。這里用來形容土地不恰當(dāng)。

3C

4B畫線句子語序不當(dāng)，按照邏輯順序，應(yīng)該先改盆，再進(jìn)行換土，最后進(jìn)行添肥，所以句子應(yīng)改為：這種情況，經(jīng)驗(yàn)之法是改盆、換土、添肥。

5B

6BA項(xiàng)，“責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實(shí)”不得體，“責(zé)成”是指定某人或某機(jī)構(gòu)辦成某件事，一般用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，學(xué)生會(huì)不能對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“責(zé)成”；C項(xiàng)，“學(xué)習(xí)有什么好？還不如和我一起玩??！”使用不得體，起不到鼓勵(lì)同學(xué)的作用；D項(xiàng)，“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是描寫雪的詩句，不能用于描寫梨花。7D

8、表達(dá)了詩人對(duì)邢惇夫的懷念，對(duì)邢惇夫才華的贊美(對(duì)邢惇夫英年早逝的惋惜；對(duì)人生易逝的慨嘆；對(duì)隨州的贊美)9、(1)返回(2)更加(3)屢次

10、(1)眉州一向難于治理，(黎錞)到了以后沿襲本地風(fēng)俗，使百姓安定下來。

(2)現(xiàn)在我被貶官到海南，住的地方就有這種水果，果實(shí)結(jié)滿枝頭。

11、選文表達(dá)了作者對(duì)故友的懷念，以及對(duì)他們不隨流俗、堅(jiān)持操守的高潔品質(zhì)的贊嘆之情。

【參考譯文】

【甲】黎錞，字希聲，江西寧都縣人。因別人的推薦征調(diào)到四川眉州做州官。眉州一向難于治理，(黎錞)到了以后沿襲本地風(fēng)俗，使百姓安定下來。任期屆滿要回朝復(fù)命，百姓全都苦苦相留，得到朝廷任命又繼任三年，百姓更加敬重他。蘇軾稱他“處事簡(jiǎn)約為人斯文，剛直而仁義，明察而不苛刻”。寫有十二卷《春秋解》流行于世。

【乙】劉攽，字貢父，與兄劉敞同舉進(jìn)士。做了二十年州縣官后，才到國子監(jiān)任直講官。劉攽學(xué)識(shí)廣博，才思敏捷，超出常人。(他)為人放達(dá)超逸，不注意修飾自己的儀表，喜歡詼諧逗趣，屢次招致別人的抱怨惱恨，最終也沒有改變。

【丙】我有個(gè)朋友叫黎錞，研究《春秋》有一脈相傳的方法，歐陽修很欣賞他。但是(他)為人木訥、做事緩慢，劉貢父開玩笑地叫他“黎檬子”，用來形容他的性格、品德，卻不知道真的有這種水果。一天，我們?nèi)齻€(gè)人一起騎馬外出，聽見集市上有叫賣“黎檬子”這種水果的，大笑之下，差點(diǎn)兒摔下馬?，F(xiàn)在我被貶官到海南，住的地方就有這種水果，果實(shí)結(jié)滿枝頭。但是黎錞、劉貢父兩位老友都已經(jīng)過世了。(我)閑坐著回味我們之間相聚的時(shí)光，(這樣的情景)怎么能再次出現(xiàn)呢？劉貢父固然是一個(gè)不入俗世的人，黎錞也是一個(gè)善寫文章又謹(jǐn)守規(guī)矩，不隨流俗的人啊。12、（1）溫故而知新，可以為師矣

（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

（3）但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

13C

14C

舉例論證

15、材料一。因?yàn)椴牧弦环治隽嗽撛姷乃囆g(shù)魅力及對(duì)人們心靈的感染提升，符合第④段的觀點(diǎn)。材料二沒有從美學(xué)、藝術(shù)方面分析詩歌，不能做為本文的論據(jù)。16A

應(yīng)該是生動(dòng)形象17C

必要條件和充分條件，混淆18、①智脫偽善屠戶/智脫屠戶圈套；②義拒求愛母羊/拒絕母羊溫情

19、在情節(jié)上，設(shè)置了主人公不斷遇險(xiǎn)、脫險(xiǎn)的歷程。如烏錐羊在尋主過程中智勇闖關(guān)，就是對(duì)關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”情節(jié)的借鑒。細(xì)節(jié)上，采用“同中求異”的寫法。如烏錐羊每次遇見的敵人和脫險(xiǎn)的方式都不同，這也是借鑒關(guān)羽“過五關(guān)斬六將”在情節(jié)主線中插入其他細(xì)節(jié)，來調(diào)節(jié)敘事節(jié)奏。如在土山遇母羊時(shí)，補(bǔ)充母羊憤而離家，聚眾而居的生平經(jīng)歷，這是借鑒了“過五關(guān)斬六將”中宕開一筆介紹“原是黃巾余黨，后投曹操”的筆法。

20、示例：符合。在“過五關(guān)斬六將”情節(jié)中，關(guān)羽忠心護(hù)主，處處以二位夫人安危、溫飽、尊榮為上。在《歧途》中，關(guān)羽在“炊飲皆斷”之際，不由分說，斷斬烏錐羊頭，正是為了解一行人的困頓。這符合關(guān)羽一心護(hù)主，忠義無二的形象。再則關(guān)羽行事一向果斷決絕，在餓死之際，宰殺烏錐羊，緩解性命之虞，也符合關(guān)羽的行事風(fēng)格。

21、烏錐羊在土山接受母羊的溫情和安居