甘肅省2022年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)“名著導(dǎo)讀”12篇梳理及訓(xùn)練7.《傅雷家書(shū)》

7.《傅雷家書(shū)》：選擇性閱讀【作者簡(jiǎn)介】傅雷，一位杰出的翻譯家、文藝評(píng)論家。一生翻譯法國(guó)文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作30余種，其中最具代表性的有巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》、羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》、丹納的《藝術(shù)哲學(xué)》等?！緝?nèi)容梗概】《傅雷家書(shū)》是由傅雷家人將傅雷與兒子的來(lái)往書(shū)信輯錄而成，收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人朱梅馥寫(xiě)給兩個(gè)兒子(主要是長(zhǎng)子傅聰)的家信100多封，是一本“充滿著父愛(ài)的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒的修養(yǎng)讀物”。信中的內(nèi)容除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，讓兒子知道“國(guó)家和民族的榮辱感、藝術(shù)、人格的尊嚴(yán)”，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。【藝術(shù)特色】書(shū)信的形式；情感真摯深刻；語(yǔ)言通俗易懂而含蓄，家常一樣的言語(yǔ)中體現(xiàn)了濃濃的親情。【閱讀啟示】從傅雷對(duì)兒子的諄諄教誨中，我明白了一個(gè)年輕人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣做人。待人要謙虛，做事要嚴(yán)謹(jǐn)，禮儀要得體；遇到困難不氣餒，取得成績(jī)不驕傲。力求做一個(gè)積極進(jìn)取，有人格尊嚴(yán)的人?！咀x書(shū)方法指導(dǎo)】興趣選擇，學(xué)會(huì)取舍；問(wèn)題選擇，關(guān)注焦點(diǎn)；目的選擇，根據(jù)閱讀目的，選擇閱讀內(nèi)容；方法選擇，根據(jù)閱讀文本，選擇閱讀方法。【人物辨識(shí)】主要人物形象概括傅雷傅雷有著循循善誘的長(zhǎng)者的形象，人生閱歷豐富，善于說(shuō)教，慈祥仁愛(ài)，愛(ài)子深切，有很深的藝術(shù)造詣和文化底蘊(yùn)。對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、一絲不茍；對(duì)待親人（主要是兒子）和國(guó)家有無(wú)私的熱愛(ài)之情，是個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親。朱梅馥（傅雷夫人）是一位溫婉善良的知識(shí)女性，是丈夫的賢內(nèi)助，是兒子的好母親，對(duì)孩子因材施教，教育思想非常成功。傅聰秉承父訓(xùn)先做“人”，后成“家”，生活有條有理，嚴(yán)謹(jǐn)，熱愛(ài)音樂(lè)，同時(shí)也是個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。傅敏正直，善良，勤勤懇懇,不因?yàn)楦赣H和哥哥的成就而驕傲自滿。【信件內(nèi)容】主題具體內(nèi)容經(jīng)典片段及主張教育如何做人①時(shí)時(shí)檢討、反省自己，正視錯(cuò)誤，戒驕戒躁，學(xué)會(huì)謙虛；②謹(jǐn)言慎行，處處小心，待人要和氣；③平靜地對(duì)待人生的起伏，淡然處事；④拓寬自己的人生格局，從狹隘的“小我”的苦悶中解脫出來(lái)；⑤珍惜自己當(dāng)下的生活，努力工作，報(bào)答祖國(guó)，永葆赤子之心；⑥保持謙卑，不懼孤獨(dú)。多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒(méi)有減少你對(duì)藝術(shù)的謙卑！總算我的教育沒(méi)有白費(fèi)，你二十年的折磨沒(méi)有白受！你能堅(jiān)強(qiáng)（不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)），只要你能堅(jiān)強(qiáng)，我就一輩子放了心！（主張:贊許兒子在成功面前沒(méi)有昏頭，沒(méi)有因?yàn)橘澝蓝湴?，?duì)待榮譽(yù)有冷靜而平靜的態(tài)度。）如何對(duì)待生活①對(duì)自己的學(xué)業(yè)有規(guī)劃，提高效率；②抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，尋找合適的學(xué)習(xí)方法；③學(xué)會(huì)更好地控制自己的感情；④對(duì)愛(ài)情鄭重，對(duì)愛(ài)人溫柔，夫妻要相互諒解；⑤理智大于情感；⑥勞逸結(jié)合，保重身體，保持健康，融入大自然；⑦關(guān)于生活中的禮儀問(wèn)題，要養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣；⑧重視理財(cái)，做好經(jīng)濟(jì)上的規(guī)劃。人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過(guò)分使你緊張，低潮不過(guò)分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已……慢慢的你會(huì)養(yǎng)成另外一種心情對(duì)付過(guò)去的事：就是能夠想到而不再驚心動(dòng)魄，能夠從客觀的立場(chǎng)分析前因后果，做將來(lái)的借鑒，以免重蹈覆轍。（主張：要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。）如何學(xué)習(xí)藝術(shù)①將自己的感情投入藝術(shù)中，技巧為藝術(shù)服務(wù)；②保持心胸開(kāi)闊和新鮮感就不會(huì)對(duì)藝術(shù)厭倦；③多讀名家音樂(lè)論著，多向他人學(xué)習(xí)藝術(shù)；④藝術(shù)的養(yǎng)成首先要體會(huì)到“自然”的境界；⑤適量舉辦音樂(lè)會(huì)，為保持藝術(shù)完整性而奮斗；⑥藝術(shù)家要一心一意，不能分心。多接觸自然。理論與實(shí)踐絕對(duì)不可分離，學(xué)習(xí)必須與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合，馬列主義不是抽象的哲學(xué)，而是極現(xiàn)實(shí)具體的哲學(xué)。它不但是社會(huì)革命的指導(dǎo)理論，同時(shí)亦是人生哲學(xué)的基礎(chǔ)。就是一般人的學(xué)習(xí)，完全是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。所以談起理論來(lái)頭頭是道，什么唯物主義，什么