小升初英語閱讀理解方面的技巧

小升初英語閱讀理解方面的技巧樂加樂英語小升初團(tuán)隊(duì)的馮嘉怡老師，你們也可以叫我Carrie。從今天起，我會(huì)每周定期和大家分享關(guān)于小升初英語閱讀理解方面的技巧。歡送大家積極回復(fù)，我也會(huì)根據(jù)大家的回饋及時(shí)更新和解答的哦。閱讀一直是英語教學(xué)的重點(diǎn)，近年來，注重對(duì)閱讀理解能力的考核更漸漸成為小升初的一大趨勢。不久前，我看到一個(gè)PPT原那么，覺得很有道理，在這里跟大家分享一下。所謂PPT，就是perseverance〔堅(jiān)持〕，practice〔練習(xí)〕和technique〔技巧〕。在做閱讀的時(shí)候，很多小朋友可能都會(huì)遇到單詞不懂的情況，其實(shí)單詞量的大小與閱讀能力是密切相關(guān)的。學(xué)習(xí)英語就是一個(gè)積累的過程。所以堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)新的單詞，復(fù)習(xí)舊的單詞是很有必要的哦。另外，“Practicemakesperfect“。Carrie老師建議大家每天花15-20分鐘的時(shí)間做閱讀，這樣有助于培養(yǎng)英語語感，文感和手感。有了堅(jiān)持的勇氣，加上大量的練習(xí)，再結(jié)合一些技巧，那就事半功倍啦。小升初英語閱讀題型傳統(tǒng)的主要有兩種，包括判斷正誤和單項(xiàng)選擇。另外還有兩種新的考法，即給文章中空缺局部選擇相應(yīng)的句子〔2023年大聯(lián)盟〕和填空形式答復(fù)以下問題。今天，我們主要來講一下判斷正誤型的閱讀題。下面，我們一起來實(shí)戰(zhàn)一下吧！Lookupintothesky.Whatcanyousee?Youcanseethesun.Atnight,youcanseethemoonandmanymanystars.Themoonisnearerusthanthesun.Thesunismuchfarther.Themoonlooksalmostaslargeasthesun.Butthesunisreallymuchlarger.Thesunisastar.Itisabigballoffire.Itsendsoutlight.Themoonisasatellite(衛(wèi)星).Itdoesn’tsendoutlight.Thereisn’tanyaironthemoon.Therearenotrees,grassorwateronthemoon.Duringthedayitisveryhot,butatnightitcanbe-129℃。(

)1.Themoonisaslargeasthesun.(

)2.Thesunisabigballoffire.(

)3.Themoonsendsoutlight.

(

)4.Therearen’tanytreesonthemoon.(

)5.Onthemoon,itisverycoldalltheday.解題三部曲：第一步：瀏覽五個(gè)句子，理解每個(gè)句子的意思可以得知：五個(gè)句子分別關(guān)于月亮和太陽的大小比擬，太陽是火球，月亮發(fā)光，月球上沒有樹木和月球溫度的描述。劃出關(guān)鍵詞moon,sun,aslargeas;sun,bigballoffire;moon,sendoutlight;aren’tanytrees,moon;moon,cold,alltheday.第二步：有目的地在原文中尋找相應(yīng)描述的句子，詳細(xì)請看答案解析。第三步：用火眼金睛嚴(yán)格比照原文與所給句子的異同。答案：1.

F答案解析：原文中關(guān)于月亮與太陽大小比擬的描述：“Themoonlooksalmostaslargeasthesun.〞與所給句子比照，可以發(fā)現(xiàn)缺了lookalmost〔看起來幾乎〕。所以該題錯(cuò)在擴(kuò)大范圍，看起來幾乎一樣大與一樣大是完全不同的概念，另外，從后面“Butthesunisreallymuchlarger.〞也可以得出答案。2.T答案解析：原文中關(guān)于太陽是火球的描述：“Thesunisastar.Itisabigballoffire.〞it作為代詞，指代前文中Thesun.所以兩句結(jié)合就是Thesunisabigballoffire.剛好與所給句子吻合。3.F答案解析：原文中關(guān)于月亮發(fā)光的描述：“Themoonisasatellite(衛(wèi)星).Itdoesn’tsendoutlight.〞it作為代詞，指代前文中Themoon.所以兩句結(jié)合為Themoondoesn’tsendoutlight.錯(cuò)在正反混淆，剛好所給句子與原文意思相反。4.T答案解析：關(guān)于月球上是否存在生物的描述：“Therearenotrees,grassorwateronthemoon.〞no=notany，所以該句屬于同義轉(zhuǎn)換。5.F答案解析：根據(jù)關(guān)鍵詞，找到原文中有關(guān)moon,cold和alltheday的描述：“Duringthedayitisveryhot,butatnightitcanbe-129℃〞所以duringtheday與atnight是截然不同的，所給句子中“alltheday〞擴(kuò)大了范圍。好啦，說了這么多，打鐵趁熱，下面我們就來小小測試一下吧。閱讀短文,判斷以下句子是否與短文內(nèi)容相符,用T表示相符，F(xiàn)表示不符。Afoxwaslookingforfood.Hewasveryhungry.Thenhesawalotofnicegrapesatthetopofthetree.“Hownicetheyare!

Iwanttoeatthem.〞Thefoxjumpedandjumped,butthetreewastoohigh.Hecouldnotgetthegrapes.Thefoxwentawayandsaid.“Idon’tlikegrapes.They‘renotgoodtoeat.〞

(

)1.Thefoxwasplayingnearthetree.

(

)2.Thereweremanygrapesatthetopofthetree.

(

)3.Thefoxdidnotlikethegrapes.

(

)4.Thefoxwentawaybecause(因?yàn)?thegrapeswerenotgoodtoeat.答案將在下周揭曉，小朋友們快點(diǎn)在回復(fù)區(qū)寫上自己的答案吧。

上周留下的題目，有沒有小朋友全對(duì)呢？下面我們來揭曉一下吧。題目回憶：

閱讀短文,判斷以下句子是否與短文內(nèi)容相符,用T表示相符，F(xiàn)表示不符。Afoxwaslookingforfood.Hewasveryhungry.Thenhesawalotofnicegrapesatthetopofthetree.“Hownicetheyare!Iwanttoeatthem.〞Thefoxjumpedandjumped,butthetreewastoohigh.Hecouldnotgetthegrapes.Thefoxwentawayandsaid.“Idon’tlikegrapes.They‘renotgoodtoeat.〞

()1.Thefoxwasplayingnearthetree.

()2.Thereweremanygrapesatthetopofthetree.

()3.Thefoxdidnotlikethegrapes.

()4.Thefoxwentawaybecause(因?yàn)?thegrapeswerenotgoodtoeat.1.F

答案解析：該句子描述的是狐貍的活動(dòng)，關(guān)鍵詞是play,nearthetree.掃描一輪可以發(fā)現(xiàn)，原文中關(guān)于描述狐貍活動(dòng)的句子是:〞Afoxwaslookingforfood.〞比擬之后就知道，狐貍不是在玩，而是在找吃的，所以錯(cuò)在偷換概念。

2.T

答案解析：該句子指樹頂上有很多葡萄，關(guān)鍵詞是grapes,thetopofthetree.原文中相應(yīng)的句子是：“Thenhesawalotofnicegrapesatthetopofthetree。〞比擬得知，兩個(gè)句子表達(dá)的是同樣的意思，所以正確。

3.F

答案解析：這一道題相對(duì)會(huì)有一點(diǎn)難度，因?yàn)樗O(shè)置了個(gè)小陷阱，不知道聰明的小朋友們有沒有識(shí)破呢？如果只是掃描原文，很容易會(huì)被“Idon’tlikegrapes.〞這句話混淆，以為狐貍真的不愛吃葡萄，狐貍這么狡猾，他的話能不能信呢？這個(gè)時(shí)候就需要聯(lián)系上下文了。其實(shí)真正能說明狐貍是否喜歡葡萄的，應(yīng)該是前面的一句話，“Hownicetheyare!Iwanttoeatthem.〞當(dāng)狐貍第一眼發(fā)現(xiàn)葡萄的時(shí)候，就發(fā)出了感慨，“這葡萄多好呀，我想要吃。〞由此可得，狐貍是喜歡葡萄的哦。

4.F

答案解析：這一題跟第三題很像，因?yàn)樗恢剐枰獟呙柙?，比照原文，還要聯(lián)系上下文，揣摩隱藏的意思。由上一題，我們可以知道，狐貍是喜歡吃葡萄的，而且他有努力地去摘，但原文還有一句很關(guān)鍵的話，“butthetreewastoohigh.Hecouldnotgetthegrapes.〞〔樹太高了，狐貍摘不了葡萄。〕也正是因?yàn)楹偝圆坏狡咸?，才?huì)說葡萄不好吃，這也就是所謂“吃不到的葡萄是酸的〞的道理了。因此，狐貍離開，不是真的因?yàn)槠咸巡缓贸?，而是他吃不到。另外，〞but〞常常提示下文更重要，小朋友們以后做閱讀的時(shí)候也要多加留意。

閱讀一直是小升初試題中的重頭戲，夸張點(diǎn)說，“得閱讀者，得小升初。〞所以小朋友們一定要多花心思在閱讀上哦。好啦，下面讓我們一起進(jìn)入最?？嫉膯雾?xiàng)選擇型閱讀的技巧分享啦。

好啦，事不宜遲，小朋友們，我們一起來實(shí)戰(zhàn)一下吧。Thereisafrog(青蛙).Helivesinawell〔井〕andhenever〔從未〕goesoutofthewell.Hethinkstheskyisasbigasthemouthofthewell.

Onedayacrow〔烏鴉〕comestothewell.Heseesthefrogandsay,〞Frog,let’shaveatalk.〞Thenthefrogasks,〞Whereareyoufrom?〞“Iflyfromthesky,〞thecrowsays.Thefrogfeelssurprisedandsays,〞Theskyisonlyasbigasthemouthofthewell.Howdoyouflyfromthesky?〞Thecrowsays,“Theskyisverybig.Youalwaysstayinthewell,soyoudon’tknowtheworldisbig.〞Thefrogsays,〞Idon’tbelieve(相信).〞Buthecrowsays,“Youcancomeoutandhavealookbyyourself.〞Sothefrogcomesoutfromthewell.Heisverysurprised.Howbigtheworldis!

()1.Thefroglivesin.

A.AgardenB.apond(池塘)C.awell

()2.Thefrogthinkstheskyis.

A.verybigB.verysmallC.veryhigh

()3.ThecrowfromawellA.isB.isn’tC.doesn’t

()4.Thefrogisverysurprisedwhenhecomesoutfromthewell,because_____

A.hedoesn’tknowtheworldissobigB.hedoesn’tknowhecanjumphighC.hedoesn’tknowtheskyisblue

()5.Thebest(最好的)ChinesetitleofthestoryisA.青蛙和烏鴉B.青蛙看天空C.井底之蛙答案：1.C答案解析：這一題屬于細(xì)節(jié)題。題目問的是青蛙的住處，掃描原文，找到相應(yīng)的描述為：“Thereisafrog.Helivesinawell.〞所以答案是well,井。2.B答案解析：這一題屬于細(xì)節(jié)加推理題。題目問的是青蛙眼里天空的大小，掃描原文，定位到：“

Hethinkstheskyisasbigasthemouthofthewell.〞as…as〔跟…一樣〕，跟井口一樣大小，根據(jù)常識(shí)推理，井口很小，那青蛙眼中的天空自然也小，所以選verysmall.3.B答案解析：這一題也是細(xì)節(jié)題，問烏鴉來自何方。掃描原文，定位到：“Iflyfromthesky.〞由此可知，烏鴉從天上飛來，而不是從井里來。表示來自有兩種說法，包括befrom和comefromsomeplaces.所以正確答案應(yīng)該是Thecrowdoesn’tcomefromawell.或者Thecrowisn’tfromawell.4.A答案解析：這一題是推理題。題目問青蛙出井之后驚訝的原因。首先，小朋友們需要找到原文中提到青蛙驚訝的地方，即：“Sothefrogcomesoutfromthewell.Heisverysurprised.〞接著后一句那么是推理的提示：“Howbigtheworldis!〞〔青蛙的感慨：這個(gè)世界真大?。　秤蛇@個(gè)感慨句，我們可以推斷，青蛙之前從未想到過世界這么大，所以感到驚訝。5.C答案解析：這一題屬于主旨大意題中的標(biāo)題選擇。做這種題，小朋友們首先需要理解這篇文章的中心思想。細(xì)讀原文，我們可以知道，文章主要講一只在井底生活的青蛙，一開始以為天空只有井口大小，后來在烏鴉的勸說下，爬出了井，發(fā)現(xiàn)世界很大的故事。所以文章的主角是青蛙，排除A〔范圍太大〕；而故事發(fā)生的地方井也是一個(gè)關(guān)鍵因素。正是因?yàn)榍嗤茉诰?，才?huì)有錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，爬出井后，青蛙才看到了真正的天空。B答案沒有提到井，所以也排除了，正確答案為C?！狙a(bǔ)充】標(biāo)題選擇題的原那么—選帽原那么小朋友們，當(dāng)你們選擇帽子的時(shí)候，覺得什么才是最重要的呢？相信大局部的小朋友都會(huì)說大小。對(duì)啦，只有大小適宜，帽子才戴得進(jìn)去呀。同樣的，選擇文章標(biāo)題的時(shí)候，也要大小適宜哦，一方面，標(biāo)題要能概括全文的中心思想，另一方面，又不能范圍太大，否那么就沒有針對(duì)性了。另外，大小適宜的帽子，也要有好看的款式和顏色才能吸引到小朋友們，對(duì)吧？所以，選擇標(biāo)題的時(shí)候，也要盡量挑選醒目，簡潔，突出的標(biāo)題哦。打鐵趁熱，下面我們就來小小測試一下吧。OnChristmasmorning,childrenliketogetupearlytofindthepresentsinthestockings〔長統(tǒng)襪〕orundertheChristmastrees.OnChristmasDay,Mikegotupatsixtwenty.Hequicklyputontheclothesandlookedforhispresentinthestocking.“Wow,whatalovelytoydog!Ilikeitverymuch.〞Hesaidhappily.Themherandowntothegroundfloortoseewhat’sinthebox.Heshook〔搖〕theboxandlistened.Hissister,Nancycametohim,“Oh,Mike,youaretakingmypresent.〞“What?Openitandhavealook!〞Thentheyopenedthebox,aprettydressinit.Mikelookedaround,andhesawanotherboxforhimunderthetree.

()1.Mikegotupat__________.

A.twentytosixB.twentypastsixC.six

()2.Thelovelydogwasfor___________.

A.NancyB.Nancy’ssisterC.Nancy’sbrother

()3.Theprettydresswasfor___________.

A.MikeB.Mike’ssisterC.Mike’sbrother

()4.Mikegot___________presentsfromhisfamily.

A.onlyoneB.twoC.three

()5.What’sintheboxforMike?

A.atoydog.B.Askateboard.C.Sorry,Idon’tknow.答案將在下周揭曉，小朋友們快點(diǎn)在回復(fù)區(qū)寫上自己的答案吧。上周Carrie老師給大家分享了單項(xiàng)選擇型閱讀理解的解題技巧，小朋友們還記得嗎？讓我們通過上次留下來的閱讀題，來回憶一下吧。題目回憶：OnChristmasmorning,childrenliketogetupearlytofindthepresentsinthestockings〔長筒襪〕orundertheChristmastrees.OnChristmasDay,Mikegotupatsixtwenty.Hequicklyputontheclothesandlookedforhispresentinthestocking.“Wow,whatalovelytoydog!Ilikeitverymuch.〞Hesaidhappily.Thenherandowntothegroundfloortoseewhat’sinthebox.Heshook〔搖〕theboxandlistened.Hissister,Nancycametohim,“Oh,Mike,youaretakingmypresent.〞“What?Openitandhavealook!〞Thentheyopenedthebox,aprettydressinit.Mikelookedaround,andhesawanotherboxforhimunderthetree.()1.Mikegotupat__________.A.twentytosixB.twentypastsixC.six()2.Thelovelydogwasfor___________.A.NancyB.Nancy’ssisterC.Nancy’sbrother()3.Theprettydresswasfor___________.A.MikeB.Mike’ssisterC.Mike’sbrother()4.Mikegot___________presentsfromhisfamily.A.onlyoneB.twoC.three()5.What’sintheboxforMike?A.atoydog.B.Askateboard.C.Sorry,Idon’tknow.答案：1.B解析：這一題屬于細(xì)節(jié)題。題目問的是邁克起床的時(shí)間，掃描原文，找到相應(yīng)的描述為：“Mikegotupatsixtwenty.〞也就是6點(diǎn)20分，相同的表達(dá)為twentypastsix，所以選B。注意不要跟A混淆了，twentytosix指還差20分到6點(diǎn)，也就是5點(diǎn)40分。2.C解析：這一題屬于細(xì)節(jié)加推理題。題目問的是可愛的玩具狗是送給誰的，掃描原文，定位到：“Hequicklyputontheclothesandlookedforhispresentinthestocking.“Wow,whatalovelytoydog!〞Mike在他的長筒襪里找到了玩具狗，也就是說這個(gè)狗是送給他的，而后文又提到，“Hissister，Nancy.〞也就是說，Mike是Nancy’sbrother.3.B解析：這一題屬于細(xì)節(jié)加推理題。掃描原文，定位到dress出現(xiàn)的地方。也就是“Thentheyopenedthebox,aprettydressinit.〞往前看，提示答案的關(guān)鍵線索就在于“Hissister,Nancycametohim,“Oh,Mike,youaretakingmypresent.〞由此可知，dress是Nancy的，也就是Mike’ssister。4.B解析：該題屬于細(xì)節(jié)題，但并不直接顯示答案，而是需要小朋友們加以總結(jié)。第一個(gè)禮物在于“Hequicklyputontheclothesandlookedforhispresentinthestocking.“第二個(gè)禮物在于〞Thenherandowntothegroundfloortoseewhat’sinthebox.“所以在長筒襪和盒子里都有禮物。5.C解析：這一道題是一個(gè)陷阱題。粗心的小朋友可能會(huì)選擇A，因?yàn)閍toydog也是Mike收獲的一個(gè)禮物〔在長筒襪里〕。但要注意題目問的是Mike的盒子里的那份禮物是什么。原文中有關(guān)的描述只有“Mikelookedaround,andhesawanotherboxforhimunderthetree.“說到Mike找到了盒子之后就結(jié)束了，并未提及里面的禮物是什么。好了，小朋友們，有沒有全對(duì)呢？現(xiàn)在都理解了嗎？還有疑問的，可以隨時(shí)在回復(fù)上留言哦，Carrie老師一定會(huì)及時(shí)給大家解答的！這一周，就讓我們一起來聊聊做閱讀正確的讀題習(xí)慣吧。如何能在最短的時(shí)間內(nèi)，找到最多的信息，做對(duì)最多的題目呢？首先，我們需要對(duì)抗“五大敵人“，也就是影響我們正確閱讀的五大不良習(xí)慣。這些做法都會(huì)降低閱讀速度，分散小朋友們的注意力，當(dāng)然，有時(shí)候我們看到后文，可能會(huì)有意識(shí)地聯(lián)系一下前面的內(nèi)容，但過多的回視會(huì)嚴(yán)重影響閱讀速度，對(duì)梳理文章思路也不利哦。所以，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，就從打敗這些“小敵人“開始吧。那么，正確的閱讀習(xí)慣，應(yīng)該是怎么樣的呢？Let’ssee.下面，小朋友們快來比擬一下平常的閱讀習(xí)慣和今天所講的閱讀新方法吧。請按平常習(xí)慣進(jìn)行閱讀：LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno’clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o’clockanditwasverynice.Thenwecleanedthekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4o’clockintheafternoon,weplayedpingpong.請用今天所學(xué)方法進(jìn)行閱讀：LastSunday/wasafunnyday./LiuTao/cametomyhome/inthemorning./We/studiedEnglish/together./We/readsomefunnyEnglishstories./Ataboutteno’clock,/we/wenttoChennanPark/onfoot./Andwe/fishedthere./Itwas/veryinteresting./We/cookedlunch/atabout12o’clock/anditwas/verynice.Then/we/cleanedthekitchen./We/watchedTV/afterlunch./Atabout4o’clock/intheafternoon,/we/playedpingpong怎么樣？小朋友們，第一次嘗試有感覺到閱讀速度提高了嗎？如果有，那就恭喜啦，這樣以后做閱讀就可以節(jié)省很多時(shí)間了；如果還沒有，也不要心急哦，好的習(xí)慣不是一天就能練成的，要時(shí)刻催促自己，堅(jiān)持用以上四種方法閱讀哦。好啦！讀完之后，讓我們繼續(xù)把后面的題目做完吧！LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno’clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o’clockanditwasverynice.Thenwecleanedthekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4o’clockintheafternoon,weplayedpingpong.()1.MikewatchedTV________________.A.inthemorningB.intheafternoonC.intheevening()2.MikeandLiuTaowentfishing__________.A.athomeB.inChennanParkC.atschool()3.Theywenttothepark_____________.A.onfootB.bybusC.bybike()4.Thisafternoontheyalso______________.A.playedfootball.B.playedbasketball.C.playedtabletennis.()5.Whocookedlunch?____________.A.Mike.B.MikeandLiuTao.C.Mike’smother.答案將在下周揭曉，小朋友們快點(diǎn)在回復(fù)區(qū)寫上自己的答案吧。上周Carrie老師給大家分享了良好的閱讀讀題習(xí)慣，小朋友們還記得嗎？經(jīng)過一周的嘗試，大家有沒有把五大“小敵人〞消滅了呢？咦，到底有哪五大，是不是有點(diǎn)記不住了？那我們再來回憶一下吧。A.用手或者筆指著單詞閱讀B.復(fù)讀，回讀C.一個(gè)單詞一個(gè)單詞閱讀D.有聲閱讀E.邊閱讀邊查字典好啦，速度提高了，質(zhì)量有沒有跟上來呢？現(xiàn)在我們就來揭曉一下上周的答案吧。題目回憶：LastSundaywasafunnyday.LiuTaocametomyhomeinthemorning.WestudiedEnglishtogether.WereadsomefunnyEnglishstories.Ataboutteno’clock,wewenttoChennanParkonfoot.Andwefishedthere.Itwasveryinteresting.Wecookedlunchatabout12o’clockanditwasverynice.Thenwecleanedthekitchen.WewatchedTVafterlunch.Atabout4o’clockintheafternoon,weplayedpingpong.()1.MikewatchedTV________________.A.inthemorningB.intheafternoonC.intheevening()2.MikeandLiuTaowentfishing__________.A.athomeB.inChennanParkC.atschool()3.Theywenttothepark_____________.A.onfootB.bybusC.bybike()4.Thisafternoontheyalso______________.A.playedfootball.B.playedbasketball.C.playedtabletennis.()5.Whocookedlunch?____________.A.Mike.B.MikeandLiuTao.C.Mike’smother.答案：1.B解析：該題屬于細(xì)節(jié)題，然而，與一般考試不同的是，它沒有按照順序出題，所以答案要在比擬靠后的地方才能找到。根據(jù)答題思路，我們先看題目，確定關(guān)鍵詞Mike，watchTV，掃描原文，找到對(duì)應(yīng)句子為：“WewatchedTVafterlunch.〞同義轉(zhuǎn)換可得，afterlunch，午飯后，也就是intheafternoon.2.B解析：該題也屬于細(xì)節(jié)題，需要注意地點(diǎn)副詞there。首先，確定問題關(guān)鍵詞為fish.掃描原文，得到：“Andwefishedthere.〞再聯(lián)系上文，“wewenttoChennanParkonfoot.〞找到there所指的地點(diǎn)就是ChennanPark。3.A解析：該題直接在原文中即可找到答案。“wewenttoChennanParkonfoot.〞由此得知他們是走路去公園的。4.C解析：先看問題，可以知道該題問的是下午Mike和LiuTao所做的運(yùn)動(dòng)。閱讀原文，可以找到：“Atabout4o’clockintheafternoon,weplayedpingpong.“同義轉(zhuǎn)換，pingpong也就是乒乓球，還有一個(gè)表達(dá)為tabletennis.