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第二框題財政收入和支出財政收入和支出財政的定義請同窗們閱讀課本 P7的第二段內(nèi)容，思索以下問題：什么是財政？國家為什么可以經(jīng)過財政來分配社會產(chǎn)品？財政的本質(zhì)是什么？財政收入和支出財政的定義預算和決算請同窗們閱讀課本P7第三段~P8的內(nèi)容，思索以下問題：國家的財政是經(jīng)過什么實現(xiàn)的？編制預算有什么樣的重要性？我國的預算體系有哪些組成部分？預算有哪些功能？有了預算，為什么要編制決算呢？財政收入和支出財政的定義預算和決算財政的收入與支出請同窗們閱讀課本P9~P11的第二段，思索以下問題：1、財政收入和支出的本質(zhì)是什么？2、財政收入有哪些方式？財政支出有哪些用途？3、他可以舉例闡明財政支出的用途嗎？財政收入和支出財政的定義預算和決算財政的收入與支出收入〔方式〕支出〔用途〕關系請同窗們閱讀課本P11第三段到最后的內(nèi)容，思索以下問題：1、財政的收入和支出的關系大約有幾種情況呢？2、財政盈余是不是好？財政赤字是不是全是壞事呢？3、財政赤字會引發(fā)通貨膨脹嗎？4、課本P11的“想一想〞財政收入和支出財政的定義預算和決算財政的收入與支出收入〔方式〕支出〔用途〕關系財政盈余收支平衡財政赤字本課練習1、我國財政收入的最主要的方式是：A、稅收B、國有企業(yè)上繳的利潤C、債務收入D、罰款等費用收入2、從1993年到1999年，國家財政每年添加1000億元，但同期財政供養(yǎng)的人口每年添加100多萬人，加上工資制度改革的要素，財政每年需求添加的工資支出就到達710億元，占國家新增財力的70%以上。人們戲稱我國財政向“吃飯財政〞開展。根據(jù)以上資料，結合所學習的知識，簡要回答以下問題：〔1〕、“財政供養(yǎng)的人口〞是屬于財政分配的哪一方面

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