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教科版小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊《聲音》單元4.我們是怎樣聽到聲音的蘇州愛?？平唐鞑挠邢薰?022年新版小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)
羅海軍耳朵的結(jié)構(gòu)和功能聽小骨耳道耳蝸鼓膜耳郭中耳外耳內(nèi)耳耳朵的結(jié)構(gòu)和功能1.拼耳朵2.說耳朵耳朵的結(jié)構(gòu)和功能外耳：收集傳輸聲音收集聲音耳郭：耳道：傳遞聲波到中耳耳朵的結(jié)構(gòu)和功能中耳：感受聲音產(chǎn)生振動(dòng)鼓膜：將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)聽小骨：傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳耳朵的結(jié)構(gòu)和功能內(nèi)耳：振動(dòng)轉(zhuǎn)換刺激神經(jīng)耳蝸：將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號聽覺神經(jīng)：將聽覺信號傳遞到大腦探究耳郭的作用1.用紙卷一個(gè)喇叭。2.用紙喇叭聽微弱的聲音。3.拿掉紙喇叭，再聽一下聲音，比較不同。交流研討觀察鼓膜的振動(dòng)1.用氣球膜和橡皮筋在杯子口扎一個(gè)鼓膜。2.敲擊音叉，靠近鼓膜，觀察現(xiàn)象。交流研討觀察比較“鼓膜”振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)記錄表相同條件不同條件氣球膜的振動(dòng)情況我們的猜測（選擇）實(shí)際情況發(fā)聲物到氣球膜的距離相等制造的聲音的音量大振動(dòng)明顯
（
）振動(dòng)不明顯（
）制造的聲音的音量小振動(dòng)明顯
（
）振動(dòng)不明顯（
）聲音大小相同發(fā)聲物離氣球膜較近振動(dòng)明顯
（
）振動(dòng)不明顯（
）發(fā)聲物離氣球膜較遠(yuǎn)振動(dòng)明顯
（
）振動(dòng)不明顯（
）我們的發(fā)現(xiàn)振動(dòng)明顯振動(dòng)不明顯振動(dòng)明顯振動(dòng)不明顯聲音能夠引起橡皮膜振動(dòng)，距離越近越明顯，聲音越大越明顯。交流研討：你能說說，我們是怎么聽到聲音的嗎？授權(quán)淘寶店
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