教師的教師節(jié)心得體會(huì)

第第頁(yè)教師的教師節(jié)心得體會(huì)

剛進(jìn)入這所學(xué)校的時(shí)候給我的感覺是暖和的,學(xué)校的老師和氣、純樸、師德高尚。辦公室很人性化,全部的小環(huán)節(jié)都留意到了。有色調(diào)的墻壁使我覺得自己像在家里一樣。整個(gè)學(xué)校的口號(hào)是“建設(shè)有如春風(fēng)般暖和、和諧的大家園”。在這里我體會(huì)到了也感受到了學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)、其他老師的關(guān)懷與關(guān)愛。在這樣一個(gè)和諧、美妙的大家庭里工作我很快樂也很愿意。

9月10號(hào)我像平常一樣按時(shí)來到學(xué)校,勞碌的工作已經(jīng)使我忘卻了今日是個(gè)非常的日子。當(dāng)我走進(jìn)校門口時(shí)迎來的是同學(xué)的問好與校長(zhǎng)的一束鮮花,鮮花里還夾著一個(gè)小卡片,一看就是知道是同學(xué)寫的。當(dāng)時(shí)我的感覺就是校長(zhǎng)是多么的重視我們老師關(guān)懷我們老師,同學(xué)門又是多么的可愛?；ㄊ锏男】ㄆ蠈懼白⒗蠋熇蠋煿?jié)歡樂!永久快樂!永久漂亮!”幾個(gè)娟秀的大字特別的醒目。更難能珍貴的是這張卡片是同學(xué)細(xì)心制作的。我當(dāng)時(shí)特別激昂,心理美滋滋的,并且更加堅(jiān)決了我要當(dāng)一名優(yōu)秀老師的決心。

上午我有六(1)班的音樂課,這是我第3次走進(jìn)六(1)班教室。教室里分外寧?kù)o。使我感到特別驚異,這是我學(xué)校教書生涯的第2周,對(duì)于我一個(gè)剛來的新老師,在組織教學(xué)方面我還有許多需要學(xué)習(xí)的地方,但是今日教室的組織教學(xué)工作我一點(diǎn)都不要操勞,有一位女生還主動(dòng)跑過來對(duì)我說:“劉老師我來幫您發(fā)書把”。我心想多么懂事的`孩子啊!我感恩的說了句:“感謝”。還有幾個(gè)男孩子也吵著對(duì)我說:“劉老師我也要幫您”。我安排了幾位同學(xué)幫我發(fā)書。然后開始進(jìn)行教學(xué)。不同的是整個(gè)六(1)班的同學(xué)集體起立對(duì)我說:“祝劉老師節(jié)日歡樂!永久漂亮”。還有很多的同學(xué)上臺(tái)來獻(xiàn)花給我。當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶,心想:“我是一名新老師,上課才一個(gè)星期,同學(xué)就記住了我并且送我節(jié)日的禮物,他們是多么的可愛、懂事啊!當(dāng)一名教育者真好”。這節(jié)音樂課我們大家都上得很歡快,同學(xué)們的臉上都露出了開心的表情!下課的時(shí)候還有很多同學(xué)幫我抬琴,拿錄音機(jī),拿教案。我覺得今日這節(jié)課將是我人生中最難忘的時(shí)刻!我會(huì)永久記住2022年9月10號(hào)上午第4節(jié)音樂課。

一天的教學(xué)工作就在這開心的氣氛中結(jié)束了。到了晚餐時(shí)間,學(xué)校組織了全部的老師在一起吃飯搞活動(dòng),在吃飯的時(shí)候校長(zhǎng)、書記、行政還有村上的干部都致了詞。然后由我?guī)ьI(lǐng)新來的老師唱祝愿的歌曲。我選了小時(shí)候?qū)W習(xí)過的一首大家都知道的歌曲《我愛米蘭》,今日唱起這首歌曲我更加的深有體會(huì)。我是以一個(gè)剛畢業(yè)走出高校校門的同學(xué)與剛參與工作一星期的音樂老師的雙重身份來演唱的。我想,在東風(fēng)學(xué)校這些領(lǐng)導(dǎo)、老師面前我還只是一個(gè)同學(xué)。整個(gè)飯局親睦、開心、笑聲不斷。增加了領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的親情。

最末我門大家一起在