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第5課古代非洲與美洲【課標(biāo)要求】通過了解古代非洲和美洲地區(qū)的社會狀況,認(rèn)識這一時期世界各區(qū)域文明的多元面貌。知道古代不同地區(qū)的食物生產(chǎn)及其對社會生活的影響;通過了解世界各主要區(qū)域文化,理解世界文化的多樣性;認(rèn)識世界各國、各地區(qū)、各民族對人類文化發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)?!舅仞B(yǎng)目標(biāo)】1.從“時空觀念”角度掌握中古時期非洲國家的興盛,從“唯物史觀”“歷史解釋”角度掌握此時期非洲文明的特點(diǎn)及興盛的原因,認(rèn)識非洲古文明的發(fā)展體現(xiàn)了人類文明的多樣性2.概述古代美洲創(chuàng)造的農(nóng)業(yè)文明的成果,從“唯物史觀”“史料實(shí)證”角度認(rèn)識美洲燦爛文明的產(chǎn)生是建立在農(nóng)業(yè)和貿(mào)易發(fā)展基礎(chǔ)之上的,理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明創(chuàng)造之間的關(guān)系。從“歷史解釋”角度探究美洲文明中落的原因【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):認(rèn)識以東非、西非、南非為代表的古代非洲文明和以瑪雅文明、阿茲特克和印加文明為代表的美洲文明的特點(diǎn)及其社會情況。難點(diǎn):陌生國名和地名的識記和空間定位;進(jìn)一步認(rèn)識人類文明的多樣性?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、古代非洲文明1.班圖人(1)區(qū)域:從西非擴(kuò)展到撒哈拉以南地區(qū)。(2)成就:培育出甜高粱、西瓜和棉花等農(nóng)作物,馴養(yǎng)了牛,引進(jìn)了綿羊和山羊等,掌握了________技術(shù)。2.東非(1)阿克蘇姆王國:公元前后,在今埃塞俄比亞興起,4世紀(jì),成為地區(qū)強(qiáng)國。(2)東非沿海地區(qū)①條件:農(nóng)業(yè)的進(jìn)步;環(huán)印度洋貿(mào)易的發(fā)展;____________的傳入。②代表:10~15世紀(jì),產(chǎn)生了桑給巴爾、蒙巴薩、摩加迪沙等一系列國家。③經(jīng)濟(jì)狀況:廣泛使用奴隸勞動;以種植瓜果蔬菜________業(yè)為主;城市繁榮;對外貿(mào)易發(fā)達(dá)(當(dāng)?shù)匕腰S金、象牙和奴隸與阿拉伯商人從印度、波斯和中國等地運(yùn)來的瓷器、紡織品等各種手工業(yè)品進(jìn)行交換)。3.西非(1)概況:8~15世紀(jì),加納、馬里、桑海先后興起;盛產(chǎn)黃金。(2)馬里:征服加納后進(jìn)一步擴(kuò)張;擴(kuò)大貿(mào)易,城市和文化繁榮,廷巴克圖成為文化中心。(3)桑海:攻滅馬里;實(shí)行_________;擴(kuò)大對外貿(mào)易,奴隸成為生產(chǎn)中的重要力量;興建學(xué)校,發(fā)展文化。4.南非:11世紀(jì)末建立津巴布韋國家,14~15世紀(jì)進(jìn)入鼎盛時期。二、古代美洲文明1.印第安人:獨(dú)立培育出馬鈴薯、玉米、番茄和花生等。2.瑪雅文明(1)位置:中美洲的尤卡坦半島。(2)表現(xiàn)①政治:建立眾多_________國家。②農(nóng)業(yè)與手工業(yè):以種植玉米為主的農(nóng)業(yè);制造精美陶器。③藝術(shù)與文化:用于祭祀的________;表意文字、歷法紀(jì)年、20進(jìn)位制,知道“零”的概念。3.阿茲特克文明(1)位置:墨西哥地區(qū)。(2)表現(xiàn):_“__________”擴(kuò)大了耕地面積;最著名的建筑太陽金字塔。4.印加文明(1)位置:南美洲,都城庫斯科。(2)印加帝國的統(tǒng)治①15世紀(jì)末16世紀(jì)初鼎盛。最高統(tǒng)治者國王世襲繼承,擁有行政、立法和軍事權(quán)。②土地、礦藏和牲畜歸__________所有。③全國劃分為四大政區(qū),貴族充任長官;按人口多少設(shè)置各級官員;為征稅和征兵,編制____________。④完善的道路系統(tǒng),用于傳遞政府命令和情報(bào),調(diào)動軍隊(duì);征服的部分或全部居民遷移到新地區(qū),防止反抗?!靖呖季毐?、下圖浮雕中,納爾邁高坐九級臺階上的殿堂,上方有保護(hù)他的女神,身后是其隨從,前方是牛、羊、俘虜?shù)葢?zhàn)利品。據(jù)此推知,當(dāng)時的埃及()A.初步具備國家形態(tài) B.對外征戰(zhàn)無往不勝C.建立完備官僚系統(tǒng) D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)備受重視2、下圖為字母文字起源與發(fā)展示
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