室內(nèi)設(shè)計大專專業(yè)(最終)

專業(yè)人才培養(yǎng)方案(修訂稿)專業(yè)名稱：室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)代碼：專業(yè)類別：藝術(shù)大類室內(nèi)設(shè)計類編寫時間：二O一四年五月修訂時間：二O一四年五月目錄一、人才市場對專業(yè)需求分析…………………02二、培養(yǎng)目標……………………03三、職業(yè)面向……………………03四、根本學制……………………03五、招生對象……………………03六、人才培養(yǎng)規(guī)格………………03七、典型工作任務(wù)與工作過程…………………05八、課程設(shè)計體系………………06九、教學安排……………………12十、課程考核要求………………16十一、教師根本要求………………16十二、根本實訓條件………………16十三、主干課程標準………………18附：職業(yè)資格標準………………19一、人才市場對專業(yè)需求分析隨著全球經(jīng)濟一體化進程的加快，社會需要大批有文化、有知識、能夠?qū)⑾冗M科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的高素質(zhì)的技術(shù)、技能型高級人才。重視和開展高等職業(yè)教育，已經(jīng)成為世界各國提高勞動者素質(zhì)和實現(xiàn)現(xiàn)代化的迫切要求。室內(nèi)裝飾行業(yè)作為一個新興的行業(yè)，人才的需求是多元化、多層次的。按照《中國建筑裝飾行業(yè)“十一五〞開展規(guī)劃綱要》的預測，到2023年，我國建筑裝飾工程產(chǎn)值將到達21000億元，其中公共建筑裝飾裝修8000億元，住宅裝飾裝修到達13000億元。我國每年完成公共建筑裝飾工程工程350萬個左右，其中合同額超過200萬元的大約80萬個；完成住宅裝飾裝修工程大約在2000萬個。從設(shè)計、施工、選材、配飾等環(huán)節(jié)分析，都有極大的開展空間。裝飾藝術(shù)設(shè)計是一項極其綜合的系統(tǒng)性行為。湖南人才網(wǎng)一份數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示2004年國內(nèi)設(shè)計師存在著40萬人的缺口，其中室內(nèi)設(shè)計師那么占據(jù)了40%。室內(nèi)設(shè)計人才需求領(lǐng)域不斷擴大，室內(nèi)設(shè)計人才需求的領(lǐng)域不僅限于室內(nèi)設(shè)計公司、家庭裝潢公司、廣告公司和房產(chǎn)開發(fā)公司等領(lǐng)域，一些原先以家居建材經(jīng)營為主業(yè)的企業(yè)，也開始拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，把觸角伸向了與主業(yè)密切相關(guān)的家居設(shè)計與裝飾領(lǐng)域。其次，既懂室內(nèi)設(shè)計又懂家具設(shè)計的技術(shù)人才將越來越走俏。家具已成為室內(nèi)設(shè)計的主體，如今，許多室內(nèi)裝飾用的家具都是現(xiàn)場測量，然后根據(jù)業(yè)主的要求設(shè)計，再到工廠定做；同時，有些裝飾公司也進行家具的生產(chǎn)和設(shè)計。第三，隨著室內(nèi)裝飾市場的逐漸標準化，對設(shè)計總監(jiān)、總設(shè)計師和設(shè)計師等高層次人才的需求越來越大，同時對一般設(shè)計人員的知識水平和能力要求也有所提高。室內(nèi)設(shè)計師不僅要具備研發(fā)設(shè)計和工程設(shè)計兩項硬技能，還需要相應(yīng)的軟技能。也就是說，一個室內(nèi)設(shè)計師，應(yīng)該是一個思想者，既要有豐富的精神和文化內(nèi)涵，又要具備深厚的美術(shù)素養(yǎng)、扎實的理論根底、專業(yè)特長和超強的手繪及電腦表現(xiàn)技法。雖然遭遇全球金融危機，但是人們對于住房、裝修的剛性需求仍然客觀存在，而以政府工程為主的公裝受危機影響較小。隨著一季對裝飾設(shè)計企業(yè)大浪淘沙的洗牌期過去，行業(yè)漸漸回暖、走向趨于理性的春天也是必然的。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握全面開展，適應(yīng)市場經(jīng)濟開展需要，知識結(jié)構(gòu)好、上崗速度快、適應(yīng)能力強，富有創(chuàng)新精神和實踐藝術(shù)設(shè)計與制作的根本知識和根本原理，在建筑裝飾和裝修行業(yè)方面具有較強的設(shè)計能力、熟悉崗位設(shè)計定位、施工制作流程，能從事一線的室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)裝飾施工、家具設(shè)計的技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。三、職業(yè)面向主要面向大、中型室內(nèi)設(shè)計公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、家具設(shè)計公司、展示設(shè)計公司、景觀設(shè)計公司、傳媒公司、照相館從事室內(nèi)外設(shè)計、家具設(shè)計、展示設(shè)計、景觀設(shè)計等工作。主要就業(yè)崗位：室內(nèi)設(shè)計，展示設(shè)計，家具設(shè)計，設(shè)計助理，繪圖制圖。次要就業(yè)崗位：預算員，建筑模型、施工監(jiān)理，平面設(shè)計，景觀設(shè)計，美工。其他就業(yè)崗位：設(shè)計軟件培訓、自主創(chuàng)業(yè)等。四、根本學制全日制三年。五、招生對象普通高中、對口中等職業(yè)學校畢業(yè)生。六、人才培養(yǎng)規(guī)格注重對學生的道德素質(zhì)、心理素質(zhì)和協(xié)作意識的培養(yǎng)，同時注重對學生文化藝術(shù)素質(zhì)及美學觀念的培養(yǎng)，為學生步入社會奠定良好的根底?！惨弧乘刭|(zhì)要求熱愛祖國，擁護黨的根本路線，懂得馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的根本原理；樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想和科學的世界觀、人生觀，具有較強的事業(yè)心和責任感；具有良好的思想品德、裝飾裝修職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有不斷追求新知識，實事求是，獨立思考，勇于創(chuàng)新的科學精神；具有較廣泛的室內(nèi)裝飾設(shè)計知識面和較強的解決實際問題的能力、自學能力、開拓創(chuàng)新能力。〔二〕知識要求1、掌握本專業(yè)必須的專業(yè)根底知識、根本理論和空間藝術(shù)設(shè)計技能。2、掌握室內(nèi)設(shè)計和家具造型結(jié)構(gòu)設(shè)計的根本原理與理論，以及相關(guān)的設(shè)計理論。3、熟悉裝飾裝修材料的特性和加工利用的知識。4、掌握計算機輔助設(shè)計制作技巧，能熟練運用室內(nèi)制作設(shè)計軟件。5、熟悉建筑室內(nèi)設(shè)計行業(yè)開展規(guī)律、市場分析等方面的知識，能根據(jù)不同空間的用途和使用要求正確地選用裝飾與家具用材,對室內(nèi)陳設(shè)能進行優(yōu)化設(shè)計。6、具有裝飾裝修、建筑、環(huán)保等相關(guān)法規(guī)、政策方面的知識?！踩衬芰σ蟊緦I(yè)經(jīng)過三年系統(tǒng)學習，應(yīng)形成專業(yè)根本能力〔手繪與電腦制作〕+核心能力〔設(shè)計創(chuàng)意〕+擴展能力〔表達、交流與可持續(xù)開展〕的能力系統(tǒng)。能力培養(yǎng)結(jié)構(gòu)與對應(yīng)課程表符號能力模塊名稱素質(zhì)與能力相應(yīng)課程或活動S根本素質(zhì)與能力S1.政治素質(zhì)S2.職業(yè)道德,法律意識S3.人文素質(zhì)S4.國防意識和軍事素質(zhì)兩課教育,政策與形勢職業(yè)道德、法律根底公共文化課，校園文化活動，社會活動國防教育講座和軍訓T通用能力T1.自我開展和管理能力T2.創(chuàng)新能力T3.計算機根本操作能力學校各項活動，藝術(shù)團、社團活動專業(yè)技術(shù)比賽，課程設(shè)計，藝術(shù)創(chuàng)作計算機應(yīng)用根底，計算機輔助設(shè)計A專業(yè)根本能力A1.手繪與裝飾能力A2.室內(nèi)效果圖表現(xiàn)能力A3.裝飾工程識圖制圖能力A4.空間組織分析能力A5.裝飾施工與預算能力素描，色彩，速寫，風景寫生，裝飾畫室內(nèi)設(shè)計表現(xiàn)圖技法，電腦輔助設(shè)計立體構(gòu)成,透視與建筑，3DMAXB核心設(shè)計能力B1.家居空間設(shè)計能力B2.公共空間設(shè)計能力B3.展示空間設(shè)計能力B4.家俱設(shè)計能力家居室內(nèi)空間設(shè)計公共室內(nèi)空間設(shè)計展示室內(nèi)空間設(shè)計家俱設(shè)計E專業(yè)拓展能力E1.攝影攝像能力E2.繪畫創(chuàng)作能力攝影攝像中國畫〔四〕核心崗位資格證書序資格證書名稱頒證部門等級1室內(nèi)設(shè)計師國家人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格三級23DSMAX設(shè)計師國家人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格初級3CAD高級繪圖員國家人力資源和社會保障部國家職業(yè)資格中級4注冊室內(nèi)設(shè)計師中國室內(nèi)設(shè)計師協(xié)會國家職業(yè)資格中級〔五〕畢業(yè)條件獲得本專業(yè)畢業(yè)證書應(yīng)到達以下要求：1、畢業(yè)課程要求：本專業(yè)所規(guī)定的公共必修課、專業(yè)根底課、專業(yè)技術(shù)課，以及專業(yè)選修課2門、公共選修2門全部到達合格。2、職業(yè)資格證書要求：根據(jù)學生的特長選擇本專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位核心證書1個以上。七、典型工作任務(wù)與工作過程八、課程體系設(shè)計〔一〕專業(yè)藝術(shù)根底知識領(lǐng)域1、設(shè)計素描設(shè)計素描是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)根底課程，是繪畫和設(shè)計藝術(shù)必需的根本功課。素描主要是根底造型能力、觀察能力和欣賞能力的訓練，同時強調(diào)“表現(xiàn)性〞、“概念性〞、“意向性〞和“創(chuàng)造性〞。通過本課程的學習，培養(yǎng)和穩(wěn)固學生的構(gòu)圖能力、造型能力、空間想象能力和審美能力。為藝術(shù)設(shè)計課程及其他學科的學習做好準備、打下堅實的造型根底。主要內(nèi)容：素描原理與概述、結(jié)構(gòu)形態(tài)造型、明暗形態(tài)造型、精細特寫造型、創(chuàng)意形態(tài)造型。2、設(shè)計速寫通過本課程學習訓練學生從整體出發(fā)的觀察方法，培養(yǎng)敏銳感受，快速捕捉形象特征和運動動態(tài)，以及多角度、多方位表現(xiàn)客觀物象的能力，建立畫面的結(jié)構(gòu)意識，從而加強造型的主動性、創(chuàng)造性，并且能夠更好的控制畫面，為下一步的室內(nèi)表現(xiàn)技法、風景寫生等課程學習打下扎實的繪畫根底。主要內(nèi)容：人物速寫，風景速寫，建筑速寫，室內(nèi)陳設(shè)速寫等。3、設(shè)計色彩本課程是為了了解色彩根本知識，提高色彩的感受能力和審美能力，初步把握變幻不定的自然色彩，使之科學、有效地傳達某種情素與視覺信息，是色彩根底課程的主要任務(wù)。教學指導思想著眼于素質(zhì)教育的教育觀念，強調(diào)理論與實踐的交融、凸顯審美能力、優(yōu)化工作方式的感悟能力和創(chuàng)意思維的培養(yǎng)。主要內(nèi)容：色彩根本原理、水粉畫靜物寫生、歸納裝飾色彩、意象性色彩寫生、視覺設(shè)計色彩的應(yīng)用。4、二維設(shè)計〔平面、色彩〕該課程集平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成于一體，屬于電腦藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)必修根底課程?，F(xiàn)代教育的一切教育手段就是為培養(yǎng)有高度創(chuàng)造性的人才效勞，而色彩、平面設(shè)計是一門培養(yǎng)人具有豐富的想象力和創(chuàng)造力的最有效的課程。通過這門課的學習，可以豐富學生的思維技巧，開闊視野，開發(fā)智能，并推動由傳統(tǒng)設(shè)計意識向現(xiàn)代設(shè)計意識轉(zhuǎn)變的進程，從而為專業(yè)設(shè)計創(chuàng)出更寬的新路。主要內(nèi)容：分別講述了平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成的根本原理，構(gòu)成形式及應(yīng)用范圍。其特色在于理論聯(lián)系實際，重點突出構(gòu)成藝術(shù)在家具與室內(nèi)設(shè)計中的應(yīng)用。5、立體構(gòu)成立體構(gòu)成課是掌握設(shè)計語言的根底課程，是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的重要的專業(yè)根底課之一。通過本課程的學習，目的是增強學生的空間意識，掌握形式美的構(gòu)成原那么。讓學生了解并掌握立體構(gòu)成材料與技法的根本知識、立體材料的性質(zhì)、規(guī)律及其主要的制作和使用方法、制作過程，為以后的專業(yè)設(shè)計、創(chuàng)作實踐的研究打下良好的根底。主要內(nèi)容：分別講述了立體構(gòu)成的根本原理、構(gòu)成形式法那么及應(yīng)用范圍。理論聯(lián)系實際，重點突出構(gòu)成藝術(shù)在家具、室內(nèi)與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用。6、圖案與裝飾設(shè)計本課程主要講授裝飾畫構(gòu)圖、造型、色彩、技法等，使學生在對自然物象的觀察、寫生的根底上，抓住客觀對象的主要特征，不受自然規(guī)律的束縛，運用裝飾手法進行提煉、概括、取舍、夸張裝飾加工，創(chuàng)造出高于生活，富于想象的完美、典型的裝飾形象。為后期標志設(shè)計、包裝設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、平面廣告背景等課程打下根底。主要內(nèi)容：裝飾人物與裝飾畫創(chuàng)作、動物的裝飾變化、裝飾風景的創(chuàng)作、花卉的裝飾形象塑造、裝飾圖形中的色彩表現(xiàn)、裝飾圖案的歷史演變與開展等。7、Photoshop計算機圖像處理〔Photoshop〕是著名的圖形圖像處理與設(shè)計軟件，集圖像編輯、設(shè)計、合成、網(wǎng)頁制作以及高品質(zhì)圖片輸出功能為一體，是電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生必須掌握的一門課程。本課程的教學目標是能使學生在短時間內(nèi)較系統(tǒng)、全面的掌握使用圖形圖像軟件進行平面設(shè)計，掌握并熟練運用Photoshop設(shè)計軟件，并能夠運用該軟件進行實踐性創(chuàng)意設(shè)計，培養(yǎng)和提高學生的設(shè)計興趣和應(yīng)用水平。使學生掌握平面美術(shù)設(shè)計技巧，為插畫設(shè)計、CG設(shè)計，3DMAX設(shè)計等課程學習打好軟件根底。主要內(nèi)容：PHOTOSHOP軟件界面簡介、PHOTOSHOP軟件功能簡介、軟件的工作流程、軟件的濾鏡簡介、特效設(shè)計及復雜效果技巧、高級技巧與綜合實例的運用。8、工程制圖本課程是室內(nèi)設(shè)計技術(shù)專業(yè)的一門重要專業(yè)根底課程，制圖根本知識和投影作圖根底。主要學習繪圖工具的使用，制圖的國家標準規(guī)定，幾何作圖，正投影法圖示原理，圖樣的各種表達方法等；建筑施工圖的繪圖方法及識讀；家具設(shè)計圖、裝配圖的繪圖方法；室內(nèi)裝飾、裝修施工圖的繪圖方法。通過課堂講授與識圖、制圖實踐，使學生正確理解室內(nèi)設(shè)計的布局概念主要內(nèi)容：制圖的根本知識和標準規(guī)定、正投影法和三面視圖、各類投影法、投影圖的尺寸標注、工程圖樣的規(guī)定畫法等。9、AutoCAD室內(nèi)制圖本課程重點圍繞AutoCAD軟件的各種根本功能和使用方法，采用命令講解與實例解析、作業(yè)練習的方法，由淺入深，系統(tǒng)地闡述了AutoCAD作圖的方法。通過逐步練習的方式，幫助學生理解AutoCAD的應(yīng)用方法。并系統(tǒng)介紹AutoCAD在室內(nèi)裝潢領(lǐng)域的應(yīng)用。主要內(nèi)容：AutoCAD繪圖的命令和技巧、編輯修改命令、三維立體造型原理、實體制作命令、AutoCAD應(yīng)用綜合練習。10、風景寫生本課程主要講授色彩風景畫的藝術(shù)特點、種類、表現(xiàn)形式和方法，同時結(jié)合藝術(shù)院校美術(shù)繪畫和設(shè)計專業(yè)風景色彩寫生與創(chuàng)作課的特點，重點介紹了水粉、水彩、鋼筆淡彩、國畫等色彩風景寫生的方法和技巧。通過本書的學習，能使學生掌握對不同繪畫寫生工具的應(yīng)用，提高構(gòu)圖取景能力和專業(yè)色彩造型表現(xiàn)的能力。主要內(nèi)容：色彩風景概述、速寫寫生、風景色彩寫生、素材收集、素材攝影以及創(chuàng)作練習與構(gòu)圖、風景寫生作品欣賞等。〔二〕專業(yè)技能知識領(lǐng)域1、手繪室內(nèi)效果圖技法現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計效果圖是設(shè)計師以繪畫的形式代替語言進行表達、交流，用圖形表達設(shè)計意圖的重要手段，強調(diào)學生實際應(yīng)用能力的雙向培養(yǎng)。主要內(nèi)容講授室內(nèi)設(shè)計方面的效果圖技法，包括快速表達的目的和要求，設(shè)計思維與快速表達，快速表現(xiàn)技法的初步訓練及相關(guān)知識，快速表達的特點和畫面意識，快速表現(xiàn)圖的調(diào)整與深入等。為今后的深入學習打下堅實的根底。主要內(nèi)容：手繪的作用與意義、徒手表現(xiàn)的根底、室內(nèi)陳設(shè)練習、各種材質(zhì)的表現(xiàn)、手繪效果圖的表現(xiàn)方式、工具技法與技巧等。2、3DSMAX制作本課程教學目標是以職業(yè)為導向，以任務(wù)實例的設(shè)計與組織為主，將知識與能力相協(xié)調(diào)。主要講授3DMAX根本工具、建模的幾種根本方式，修改方法等根本知識及運用。培養(yǎng)學生建模、選擇材質(zhì)并進行物體、動畫或室內(nèi)效果圖制作的能力。通過本課程的學習，可以深入全面的了解3DSMAX軟件及其根本應(yīng)用，能夠獨立完成根本模型的創(chuàng)立、常用材質(zhì)的制作、燈光與渲染、根底動畫的制作等，可以根本勝任建筑室內(nèi)外效果圖、建筑漫游動畫以及影視片頭和廣告動畫制作的工作。主要內(nèi)容：3dsMAX概述，根本設(shè)置和常用命令，布爾運算，材質(zhì)編輯器的根本應(yīng)用，燈光的參數(shù)及應(yīng)用，實際案例效果制作等。3、室內(nèi)裝飾施工與管理室內(nèi)裝飾施工與管理對裝飾工程施工過程具有指導性作用。根據(jù)室內(nèi)裝飾工程的特點和實際施工的需要闡述室內(nèi)裝飾施工的特點、任務(wù)和驗收標準；介紹室內(nèi)裝飾施工工藝，包括打灰工程、吊頂工程、輕質(zhì)隔墻工程、飾面板工程、涂飾工程、裱糊與軟包工程、門窗工程、地面工程、細部工程的施工操作工藝、質(zhì)量要求和成品保護措施；表達室內(nèi)裝飾工程施工組織設(shè)計和室內(nèi)裝飾工程施工管理。主要內(nèi)容：室內(nèi)裝飾施工的特點、室內(nèi)裝飾施工工藝、施工組織、施工進度方案的編制、裝飾工程施工組織設(shè)計的方法等。4、居住小區(qū)環(huán)境設(shè)計居住小區(qū)環(huán)境設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計中一項重要內(nèi)容，重點在于掌握居住小區(qū)的景觀、設(shè)施、綠化有機的結(jié)合，形成一個完整的環(huán)境設(shè)計概念的方法。通過本課程的教學，使學生了解居住環(huán)境景觀設(shè)計風格流派，掌握居住小區(qū)中各類道路景觀、場所景觀、水景景觀、綠化種植景觀等設(shè)計要素設(shè)計原那么，解析居住小區(qū)環(huán)境景觀營造的方法。努力培養(yǎng)學生的環(huán)境空間設(shè)想能力、園林綠化裝飾能力等。主要內(nèi)容：小區(qū)環(huán)境設(shè)施設(shè)計、小區(qū)空間與景觀構(gòu)成設(shè)計、小區(qū)環(huán)境的綜合營造等。5、模型設(shè)計與制作模型設(shè)計與制作是從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計〔尤其是室內(nèi)外裝設(shè)計或建筑形態(tài)〕中的重要一環(huán)，是一門培養(yǎng)學生空間想象能力和表現(xiàn)能力的設(shè)計制作課程。課程結(jié)合大量的圖片案例，講述環(huán)境藝術(shù)模型設(shè)計制作的構(gòu)成因素、表現(xiàn)形態(tài)、程序與方法。對各種模型的制作過程進行了真切而詳盡的解析，強調(diào)操作性和實踐性。主要內(nèi)容：室內(nèi)與景觀模型設(shè)計制作的根本概況和開展方向；制作模型使用的工具、材料；制作模型的根本流程、方法和技巧；以實例制作的形式，較全面介紹一些新興模型材料和制作工藝過程。6、家具設(shè)計家具設(shè)計課程在繼承傳統(tǒng)家具設(shè)計精華的根底上，注入了現(xiàn)代家具設(shè)計的新理念、新方法。較為全面系統(tǒng)地將家具材料、造型設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、家具制圖、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等有機地結(jié)合在一起詳細介紹現(xiàn)代家具設(shè)計技法的根底原理以根本技法。內(nèi)容主要：家具總論、家具造型設(shè)計、家具設(shè)計的表現(xiàn)形式、家具技術(shù)設(shè)計、電腦制作家具三視圖及效果圖等。7、室內(nèi)家居空間設(shè)計家居空間設(shè)計、空間功能規(guī)劃和利用是居室設(shè)計的一項重要內(nèi)容，也是完成整個內(nèi)部環(huán)境營造的根底。通過系統(tǒng)學習家居設(shè)計的根本原理、步驟和方法，掌握居室空間設(shè)計標準、居室空間設(shè)計區(qū)域方案，了解家居設(shè)計的根本特點和要求。通過大量的家裝設(shè)計案例進行分析和設(shè)計表現(xiàn)，讓學生掌握家居設(shè)計的一般程序和對空間的處理方法，以及快速表現(xiàn)技法，努力探求家居設(shè)計規(guī)律，培養(yǎng)學生的創(chuàng)意思維能力和創(chuàng)新精神，把握居室空間設(shè)計的潮流性和未來開展趨勢。主要內(nèi)容：家居設(shè)計根本原理、步驟、技巧和方法，家居設(shè)計程序等。8、室內(nèi)公共空間設(shè)計公共空間設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計專業(yè)方向的一門重點核心課程。將公共空間設(shè)計的根本理論與教學實踐和工程實例相結(jié)合，系統(tǒng)論述了室內(nèi)公共空間設(shè)計的根本原理與設(shè)計方法。通過本課程的教學，使學生了解公共空間的概念和空間對象的數(shù)據(jù)，掌握公共空間設(shè)計的根本原理、設(shè)計規(guī)律、步驟和方法，研究和分析各類公共空間的獨有特性，運用公共空間設(shè)計的綜合知識，對現(xiàn)實存在的設(shè)計實例及設(shè)計現(xiàn)象具有較好的分析能力，進而提高工程設(shè)計水平。主要內(nèi)容：公共空間的分類、公共空間的設(shè)計、公共空間與人體工程學、公共空間的色彩、公共空間的材質(zhì)及選擇、公共空間的陳設(shè)、公共空間的導向及標識等?！踩尘C合實訓技能領(lǐng)域1、綜合實訓一本課程針對第一、二、三學期相關(guān)課程的綜合聯(lián)系，主要講授繪畫藝術(shù)寫生與創(chuàng)作方法。要求學生運用一年級所學知識的同時，系統(tǒng)地掌握繪畫根底理論知識、造型能力和專業(yè)技術(shù)，掌握對寫生或者攝影作品等素材如何進行構(gòu)思與創(chuàng)作。為后期藝術(shù)設(shè)計的空間設(shè)想、構(gòu)思、素材分析與創(chuàng)作打下根底，使學生具備一定的美術(shù)創(chuàng)作能力?！才e辦“繪畫藝術(shù)寫生與創(chuàng)作〞作品大賽〕2、綜合實訓二本課程是對二年級的電腦藝術(shù)設(shè)計軟件學習與綜合運用，結(jié)合室內(nèi)設(shè)計相關(guān)課程及相關(guān)軟件的整合，使學生掌握室內(nèi)設(shè)計與家具設(shè)計的實戰(zhàn)能力和室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)表現(xiàn)技法運用，了解相關(guān)室內(nèi)空間與家具設(shè)計的流程，為定位今后可從事的室內(nèi)設(shè)計相關(guān)崗位?！才e辦“室內(nèi)與家具設(shè)計作品設(shè)計〞大賽〕3、畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學工作中的一個十分重要的環(huán)節(jié)，結(jié)合了各種專業(yè)課程內(nèi)容，是專業(yè)課堂教學的延伸和深化，同時又是教學方案中一個最重要的綜合性實踐環(huán)節(jié)。要求學生綜合運用所學知識，運用電腦獨立完成電腦藝術(shù)類作品的構(gòu)思、創(chuàng)意和整個設(shè)計與制作，且能準確地、科學地表達作者的設(shè)計意圖，反映出其藝術(shù)水平和設(shè)計制作水平以及專業(yè)素養(yǎng)。在提高學生藝術(shù)設(shè)計制作能力的同時，培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造能力，使學生能設(shè)計制作出完整的和有一定思想的室內(nèi)空間與家具設(shè)計作品。主要內(nèi)容：畢業(yè)設(shè)計的選題、設(shè)計調(diào)研與構(gòu)思、設(shè)計方案與創(chuàng)作、設(shè)計完成與展示。4、頂崗實習要求學生到室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、房地產(chǎn)、會展中心及相關(guān)企業(yè)的空間設(shè)計崗位進行頂崗實習，了解該行業(yè)的現(xiàn)狀和開展趨勢以及室內(nèi)環(huán)境空間設(shè)計在經(jīng)濟文化生活中的重要地位。了解室內(nèi)環(huán)境空間設(shè)計中新的表現(xiàn)形式、手段、設(shè)計動態(tài)，了解現(xiàn)代室內(nèi)環(huán)境空間設(shè)計與市場的相關(guān)知識，了解市場設(shè)計新動態(tài)、新方法、新材料以及市場、企業(yè)對設(shè)計師新的要求，并找出所學的知識技能與市場之間的差距。九、教學安排時間表〔一〕專業(yè)時間分配表教育教學活動工程第一學年第二學年第三學年共計周數(shù)第一學期寒假第二學期暑假第三學期寒假第四學期暑假第五學期寒假第六學期暑假課程161717171716100入學教育與軍訓11畢業(yè)教育11期末復習1111116法定假日1111116機動安排1111116寒暑假48484836總計周數(shù)204208204208204208156附注:1、第6學期，安排為畢業(yè)實習與頂崗實習。2、專業(yè)根底社會實踐、專業(yè)深度社會實踐與市場調(diào)查課程分別安排在第二、四學期的暑假期中進行?！捕辰虒W方案進程表23232323注：其中專業(yè)根底社會實踐、專業(yè)深度社會實踐與社會調(diào)查課分別安排在第二、四學期的暑假期中進行，表中“AB〞表示“周課時周數(shù)〞?！踩痴n程結(jié)構(gòu)與學時分配比例表課程類型公共必修課模塊80.21%7419.79%專業(yè)素質(zhì)與根底課模塊40.08%45659.92%專業(yè)技術(shù)核心課模塊37.50%35062.50%模塊0.00%0.00%100.00%100.00%21.88%21.88%78.13%78.13%0.00%0.00%100.00%100.00%專業(yè)選修課模塊59.38%5240.63%三選二公共選修課100.00%00.00%三選二39.88%146860.12%〔四〕集中實踐階段式教學進程表環(huán)藝素描8×16畫室環(huán)藝速寫5×16畫室/戶外環(huán)藝色彩8×9畫室二維設(shè)計(平面、色彩)6×9教室環(huán)藝構(gòu)成6×8教室圖案與裝飾設(shè)計8×8教室PHOTOSHOP9×8電腦機房中國畫(選修)5×8畫室30×2戶外/景區(qū)10×6電腦機房4×6教室5×14教室/工地課程設(shè)計〔一〕26×1畫室9×8教室10×8電腦機房人體工程學〔選修〕5×8教室9×8教室/工地10×8機房/工地數(shù)碼攝影5×8戶外/攝影室課程設(shè)計〔二〕26×1機房/工地模型設(shè)計與制作13×6模型室家俱設(shè)計13×6教室/機房26×4機房/工地26×3機房/工地畢業(yè)設(shè)計26×4教室/機房畢業(yè)實習16周企業(yè)/基地合計13×1414×1719×1724×1826×1816周注：1、據(jù)藝術(shù)課程模塊教學特點結(jié)合高職生現(xiàn)狀安排“兩兩進程〞形式分階段授課。2、表中“AB〞表示“周課時周數(shù)〞。十、課程考核要求〔一〕考核方式：根據(jù)不同的藝術(shù)設(shè)計課程特點和要求采用人性化的“因人而異，因課而異〞的考核方法，促使學生由“傳統(tǒng)作業(yè)意識向現(xiàn)代作品意識〞轉(zhuǎn)變，“作業(yè)負擔向作品會餐〞轉(zhuǎn)變。包括了理論考核型、實驗考核型、理論實驗結(jié)合型、學生綜合作品型、展出型、小組作品型、雙證考核型、分層考核型、企業(yè)參與型?！捕晨己藘?nèi)容：以能力考核為核心，綜合考核專業(yè)知識、專業(yè)技能、設(shè)計創(chuàng)意能力、職業(yè)素養(yǎng)、團隊協(xié)作等方面?！踩晨己嗽u價方式：任課教師獨立評分，教研小組綜合評分，教師與學生綜合評價，教師與企業(yè)綜合評價四種方式。十一、教師根本要求〔一〕學歷與職業(yè)資格要求：1、技術(shù)理論課專任教師應(yīng)具備本專業(yè)或相近專業(yè)本科及以上學歷。2、實訓專任教師應(yīng)具備大專及以上學歷和國家職業(yè)資格中級以上資格證書〔或市級美術(shù)家協(xié)會、工藝美術(shù)家協(xié)會、攝影協(xié)會會員以上〕；企業(yè)兼職教師應(yīng)有大專以上學歷及二年以上對口行業(yè)工作經(jīng)驗?！捕称渌鼦l件：1、專任教師“雙師型〞比例應(yīng)到達85％以上。2、師生比為1:18，企業(yè)兼職教師比例不低于教師總數(shù)的30％。3、專任專業(yè)教師應(yīng)接受過職業(yè)教育資格培訓或不低于三個月的企業(yè)鍛煉，具有課程建設(shè)和課程改革能力。十二、根本實訓條件的要求每實訓場地、設(shè)備均能滿足每班30名學生實訓教學的根本要求。1、室內(nèi)設(shè)計工作室場地主要配置：序號核心設(shè)備根本數(shù)量備注1電腦31臺雙核，2G內(nèi)存，160G硬盤，獨立顯卡2多媒體投影儀1臺2500流明以上3大面幅噴繪機1臺六色，60英寸(152cm)寬幅，1200dpi4刻錄機2具DVR-216XL5數(shù)碼攝影機1臺1200萬像素以上6移動硬盤1塊80G以上7數(shù)位板31塊電腦效果圖專用2、繪畫設(shè)想工作室場地主要配置：序號核心設(shè)備根本數(shù)量備注1專業(yè)畫板31塊4開31塊，對開10塊2專業(yè)畫架15具木質(zhì)或者鋁合金3專業(yè)靜物臺2具木質(zhì)、折疊式4專業(yè)畫燈2具可升降5專業(yè)畫凳50張木質(zhì)專業(yè)畫凳35張，小板凳15張6專業(yè)掛圖6套素描人物、素描靜物、色彩靜物各2套3、室內(nèi)制圖工作室場地主要配置：序號核心設(shè)備根本數(shù)量備注1制圖板30塊大、中號各10塊，小號30塊2室內(nèi)材料樣板1套瓷磚、木地板、墻紙、織物、木材、塑料等3無氨曬圖機1臺1800PD，曬圖幅面：1120mm，30-500m/h4效果圖噴筆1套噴泵+噴筆套裝5教學掛圖1套建筑制圖4、室內(nèi)模型工作室場地主要配置：序號核心設(shè)備根本數(shù)量備注1電腦1臺雙核，2G內(nèi)存，160G硬盤，獨立顯卡2電動手工鉆2臺電池動力，附有三種尺寸的夾頭。3模型制作臺10張1200×1200×700CM4模型制作工具10套鋸子、鉗子、刻刀、臺式虎鉗、剪刀、粘接劑5打磨器10套便攜式打磨機〔圣瑪特模型工具〕5、多媒體教室實訓場地〔共享〕主要配置：序號核心設(shè)備根本數(shù)量備注1電腦1臺雙核，2G內(nèi)存，160G硬盤，獨立顯卡2多媒體投影儀1臺2500流明以上3實物投影儀1套80萬像素以上6、繪畫教具實訓場地〔共享〕主要配置：序號核心設(shè)備根本數(shù)量備注1石膏人像道具20件全身像、半身像、軀干、頭像、五官2石膏幾何道具40件立方體，球體，錐體、多面體等3寫生器皿道具80件陶器、瓷器，玻璃器皿，4寫生臘果道具20件瓜果類、蔬菜類〔仿真〕5襯布40塊冷暖色調(diào)各15塊，黑、白、灰布10塊7、作品展覽展示場地主要配置：序號核心設(shè)備根本數(shù)量備注1展覽展示柜1個展示區(qū)域40㎡以上〔共享〕22具200×200×60CM3展示燈6個射燈十三：專業(yè)技術(shù)核心課課程標準1、《室內(nèi)設(shè)計手繪效果圖》課程標準2、《3DSMAX》課程標準3、《室內(nèi)裝飾施工與管理》課程標準4、《居住小區(qū)環(huán)境設(shè)計》課程標準5、《模型設(shè)計與制作》課程標準6、《家具設(shè)計》課程標準7、《室內(nèi)家居空間設(shè)計》課程標準8、《室內(nèi)公共空間設(shè)計》課程標準附件1：室內(nèi)裝飾設(shè)計員國家職業(yè)標準一、職業(yè)概況1、職業(yè)名稱:室內(nèi)裝飾設(shè)計師。2、職業(yè)定義:運用物質(zhì)技術(shù)和藝術(shù)手段，對建筑物及飛機、車、船等內(nèi)部空間進行室內(nèi)環(huán)境設(shè)計的專業(yè)人員。3、職業(yè)等級:本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：室內(nèi)裝飾設(shè)計員〔國家職業(yè)資格三級〕、室內(nèi)裝飾設(shè)計師〔國家職業(yè)資格二級〕、高級室內(nèi)裝飾設(shè)計師〔國家職業(yè)資格一級〕。4、職業(yè)環(huán)境：室內(nèi)，常溫，無塵。5、職業(yè)能力特征

非常重要重要一般學習能力√

表達能力

√

計算能力

√

空間感√

形體能力√

色覺√

手指靈活性

√6、根本文化程度：大專畢業(yè)〔或同等學歷〕7、培訓要求：〔1〕培訓期限：全日制職業(yè)學校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學方案確定。晉級培訓期限：室內(nèi)裝飾設(shè)計員不少于200標準學時。〔2〕培訓教師：培訓室內(nèi)裝飾設(shè)計員的教師應(yīng)具有室內(nèi)裝飾設(shè)計師以上職業(yè)資格證書?！?〕培訓場地設(shè)備：滿足教學需要的標準教室和具有必備的工具和設(shè)備的場所。8、鑒定要求：〔1〕適用對象：從事或準備從事本職業(yè)的人員。〔2〕申報條件：室內(nèi)裝飾設(shè)計員〔具備以下條件之一者〕1〕經(jīng)本職業(yè)室內(nèi)裝飾設(shè)計員正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得畢〔結(jié)〕業(yè)證書。2〕連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上。3〕大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生，連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上?！?〕鑒定方式：分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。〔4〕考評人員與考生配比：理論知識考試考評人員與考生配比為1：20，每個標準教室不少于2名考評人員；技能操作考核考評員與考生配比為1：5，且不少于3名考評員。綜合評審委員不少于5人?！?〕鑒定時間：理論知識考試時間不少于180min，技能操作考核時間不少于360min。綜合評審時間不少于30min?！?〕鑒定場所設(shè)備：理論知識考試在標準教室進行，技能操作考核在具有必備的工具、設(shè)備的現(xiàn)場進行。二、根本要求1、職業(yè)道德：〔1〕職業(yè)道德根本知識〔2〕職業(yè)守那么：1〕遵紀守法，效勞人民。2〕嚴格自律，敬業(yè)誠信。3〕銳意進取，勇于創(chuàng)新。2、根底知識：〔1〕中外建筑、室內(nèi)裝飾根底知識：1〕中外建筑簡史。2)室內(nèi)設(shè)計史概況。3)室內(nèi)設(shè)計的風格樣式和流派知識。4)中外美術(shù)簡史?！?〕藝術(shù)設(shè)計根底知識：1〕藝術(shù)設(shè)計概況。2)設(shè)計方法。3)環(huán)境藝術(shù)。4〕景觀藝術(shù)?！?〕人體工程學的根底知識〔4〕繪圖根底知識〔5〕應(yīng)用文寫作根底知識〔6〕計算機輔助設(shè)計根底知識〔7〕相關(guān)法律、法規(guī)知識：1〕勞動法的相關(guān)知識。2〕建筑法的相關(guān)知識。3〕著作權(quán)法的相關(guān)知識。4〕建筑內(nèi)部裝修防火標準的相關(guān)知識。5〕合