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《用數(shù)對確定位置》教學(xué)教案匯報人:2023-12-29目錄CONTENTS課程介紹與目標數(shù)對概念及性質(zhì)用數(shù)對表示位置方法位置關(guān)系判斷與計算拓展延伸:三維空間中位置確定課程總結(jié)與回顧01課程介紹與目標CHAPTER介紹數(shù)對的定義,以及數(shù)對中橫坐標和縱坐標的含義。數(shù)對的基本概念用數(shù)對表示位置數(shù)對的應(yīng)用詳細講解如何在平面直角坐標系中用數(shù)對表示一個點的位置。通過實例展示數(shù)對在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,如地圖上的坐標、棋盤上的棋子位置等。030201教學(xué)內(nèi)容概述學(xué)生應(yīng)掌握數(shù)對的基本概念,能夠用數(shù)對表示平面內(nèi)點的位置,并理解數(shù)對在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。知識與技能通過講解、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方式,幫助學(xué)生掌握用數(shù)對確定位置的方法。過程與方法培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。情感態(tài)度與價值觀教學(xué)目標與要求通過實例引入數(shù)對的概念,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課程引入(5分鐘)詳細講解數(shù)對的基本概念和用數(shù)對表示位置的方法。新課學(xué)習(xí)(20分鐘)學(xué)生完成與課程內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識。課堂練習(xí)(10分鐘)回顧本課所學(xué)內(nèi)容,強調(diào)重點和難點。課程總結(jié)(5分鐘)課程安排與時間02數(shù)對概念及性質(zhì)CHAPTER數(shù)對是指由兩個數(shù)組成的有序?qū)Γ糜诒硎酒矫鎯?nèi)一個點的坐標。數(shù)對定義通常用括號將兩個數(shù)括起來,中間用逗號隔開,如(a,b)表示一個數(shù)對,其中a表示橫坐標,b表示縱坐標。數(shù)對表示方法數(shù)對定義及表示方法對于平面內(nèi)任意一點,其對應(yīng)的數(shù)對是唯一的,即一個點對應(yīng)一個數(shù)對。唯一性若點P(a,b)和點Q(b,a)表示同一個點,則稱該點具有對稱性。此時,a=b,即該點的橫縱坐標相等。對稱性在平面直角坐標系中,有一些特殊的點可以用數(shù)對來表示,如原點(0,0)、x軸上的點(x,0)、y軸上的點(0,y)等。特殊性數(shù)對性質(zhì)探討例題1解析例題2解析典型例題解析在平面直角坐標系中,點A的坐標為(3,4),則點A到x軸的距離為____,到y(tǒng)軸的距離為____。根據(jù)數(shù)對的定義,點A的橫坐標為3,縱坐標為4。因此,點A到x軸的距離為其縱坐標的絕對值,即4;到y(tǒng)軸的距離為其橫坐標的絕對值,即3。已知平面內(nèi)兩點M(2a+3,b-1)和N(a+4,2b+1),若M、N兩點關(guān)于y軸對稱,則a+b的值為____。根據(jù)對稱性,若M、N兩點關(guān)于y軸對稱,則它們的橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相等。因此,有2a+3=-(a+4)和b-1=2b+1。解這個方程組得到a=-7/3和b=-2。所以a+b=-7/3-2=-13/3。03用數(shù)對表示位置方法CHAPTER定義平面直角坐標系是一個二維的坐標系統(tǒng),由兩條互相垂直、原點重合的數(shù)軸組成。水平方向的數(shù)軸稱為x軸,豎直方向的數(shù)軸稱為y軸。坐標在平面直角坐標系中,任意一點的位置都可以用一對有序?qū)崝?shù)來表示,這對實數(shù)稱為該點的坐標。其中,第一個數(shù)表示點在x軸上的位置,稱為橫坐標;第二個數(shù)表示點在y軸上的位置,稱為縱坐標。平面直角坐標系簡介

用數(shù)對表示點位置方法確定x軸和y軸在平面上畫出互相垂直的兩條數(shù)軸,分別表示x軸和y軸,并確定原點。標記坐標根據(jù)點的位置,分別在x軸和y軸上找到對應(yīng)的數(shù)值,并標記出來。寫出數(shù)對將x軸上的數(shù)值作為橫坐標,y軸上的數(shù)值作為縱坐標,按照“(橫坐標,縱坐標)”的格式寫出數(shù)對。地圖定位在地圖上,可以用經(jīng)度和緯度兩個數(shù)值來確定一個地點的位置。經(jīng)度相當于x軸上的坐標,緯度相當于y軸上的坐標。因此,可以用一個數(shù)對來表示一個地點的經(jīng)緯度。機器人路徑規(guī)劃在機器人路徑規(guī)劃中,需要確定機器人當前位置和目標位置。可以用平面直角坐標系來表示機器人的工作環(huán)境,將機器人的當前位置和目標位置分別表示為兩個數(shù)對,從而進行路徑規(guī)劃。圖像處理在圖像處理中,需要將圖像中的每個像素映射到一個二維坐標系中。可以用平面直角坐標系來表示圖像,將每個像素的位置表示為一個數(shù)對。通過對數(shù)對的處理,可以實現(xiàn)圖像的縮放、旋轉(zhuǎn)等操作。實際應(yīng)用舉例04位置關(guān)系判斷與計算CHAPTER距離法通過計算兩點之間的距離,根據(jù)距離的大小來判斷點的位置關(guān)系。坐標法通過建立坐標系,將點的位置用坐標表示,通過比較坐標值的大小關(guān)系來判斷點的位置關(guān)系。方位角法通過計算兩點之間的方位角,根據(jù)方位角的大小來判斷點的位置關(guān)系。位置關(guān)系判斷方法根據(jù)點的坐標,通過加減運算來計算兩點之間的距離、中點坐標等。坐標計算法將點的位置表示為向量,通過向量的加減、數(shù)乘和點積運算來計算兩點之間的位置關(guān)系。向量計算法在直角三角形中,通過正切、余切等三角函數(shù)來計算兩點之間的角度、距離等。三角函數(shù)法位置關(guān)系計算方法解析通過建立坐標系,可以直觀地看出點A在點B的左下方,因此點A和點B的位置關(guān)系是左下-右上關(guān)系。解析根據(jù)距離公式,可以計算出點C和點D之間的距離為√[(4-2)2+(5-1)2]=√(22+42)=√20=2√5。解析根據(jù)方位角公式,可以計算出點E和點F之間的方位角為arctan[(8-4)/(6-3)]=arctan(4/3)≈53.13°。例題1已知點A(2,3)和點B(5,7),判斷點A和點B的位置關(guān)系。例題2已知點C(4,5)和點D(2,1),計算點C和點D之間的距離。例題3已知點E(3,4)和點F(6,8),計算點E和點F之間的方位角。010203040506典型例題解析05拓展延伸:三維空間中位置確定CHAPTER123由三個互相垂直的坐標軸組成,分別為x軸、y軸和z軸,三個軸相交于原點O,形成右手坐標系。直角坐標系由極徑ρ、極角θ和縱坐標z三個參數(shù)確定空間中一點的位置。柱坐標系由半徑r、方位角φ和仰角θ三個參數(shù)確定空間中一點的位置。球坐標系三維空間坐標系簡介直角坐標法01在直角坐標系中,可用一個三元組(x,y,z)來表示一個點的位置,其中x、y、z分別為該點在x軸、y軸和z軸上的坐標。柱坐標法02在柱坐標系中,可用一個三元組(ρ,θ,z)來表示一個點的位置,其中ρ為該點到z軸的距離,θ為該點與x軸的夾角,z為該點在z軸上的坐標。球坐標法03在球坐標系中,可用一個三元組(r,φ,θ)來表示一個點的位置,其中r為該點到原點的距離,φ為該點與z軸的夾角,θ為該點在xy平面上的投影與x軸的夾角。用三元組表示點位置方法在解決空間幾何問題時,經(jīng)常需要確定空間中點的位置關(guān)系,例如計算兩點間的距離、判斷點線面的位置關(guān)系等??臻g幾何在物理學(xué)中,三維空間坐標系被廣泛應(yīng)用于描述質(zhì)點、剛體等物體的位置和運動狀態(tài)。物理學(xué)在工程測量中,需要確定地面或建筑物上各點的精確位置,以便進行地形測繪、建筑設(shè)計等工作。工程測量在計算機圖形學(xué)中,三維空間坐標系用于表示三維模型中的頂點位置,從而實現(xiàn)三維模型的渲染和顯示。計算機圖形學(xué)實際應(yīng)用舉例06課程總結(jié)與回顧CHAPTER數(shù)對的性質(zhì)數(shù)對具有唯一性、對稱性和傳遞性。數(shù)對的概念數(shù)對是由兩個數(shù)組成的有序?qū)?,用于表示二維平面上的點的位置。數(shù)對的表示方法數(shù)對通常用括號括起來,兩個數(shù)之間用逗號隔開,如(a,b)。數(shù)對與坐標的關(guān)系在平面直角坐標系中,一個點的位置可以用一個數(shù)對來表示,其中第一個數(shù)表示橫坐標,第二個數(shù)表示縱坐標。關(guān)鍵知識點總結(jié)03理解了數(shù)對的性質(zhì)學(xué)生能夠理解數(shù)對的唯一性、對稱性和傳遞性,并能夠運用這些性質(zhì)解決相關(guān)問題。01掌握了數(shù)對的基本概念和表示方法學(xué)生能夠準確理解數(shù)對的定義,并能夠正確書寫和識別數(shù)對。02能夠運用數(shù)對表示點的位置學(xué)生能夠在平面直角坐標系中,根據(jù)給定的點的位置,正確寫出對應(yīng)的數(shù)對。學(xué)生自我評價報告拓展數(shù)對的應(yīng)用領(lǐng)域

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