安徽省合肥市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷（含答案）

安徽省合肥市2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末模擬化學(xué)試卷附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Mg-24；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、下列風(fēng)景圖片中所體現(xiàn)的變化過程，屬于化學(xué)變化的是（）A．光合作用B．冰雪融化C．風(fēng)力發(fā)電D．晨霜曉露2、能進(jìn)行正確的實驗操作是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本素養(yǎng)，下列實驗操作正確的是（）A．取用少量液體B．傾倒液體C．量取液體D．給液體加熱3、鈷是可充電電池的重要組成元素，如圖為鈷元素在元素周期表中的信息，下列有關(guān)鈷的說法正確的是（）A．屬于非金屬元素 B．元素符號為C．原子的最外層電子數(shù)為27 D．相對原子質(zhì)量為58.934、中藥在抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)役中發(fā)揮了重要作用，連花清瘟中甘草的有效成分有甘草酮(C22H22O6)。下列對甘草酮描述正確的是（

）A．甘草酮由22個碳原子、22個氫原子、6個氧原子構(gòu)成B．甘草酮分子由碳、氫、氧三種元素組成C．甘草酮中氫、氧元素的質(zhì)量比為22∶6D．甘草酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大5、“碳達(dá)峰”是指中國承諾2030年前二氧化碳排放不再增長。下列做法不利于“碳達(dá)峰”的是（）A．工地廢氣處理后排放 B．多種樹，擴(kuò)大綠化面積C．冬奧會使用氫能源汽車 D．燃放煙花爆竹，增添春節(jié)氣氛6、下列物質(zhì)的用途只與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A．酒精用來作燃料 B．用活性炭除去冰箱的異味C．稀有氣體用于制作霓虹燈 D．水用于滅火7、某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的微觀粒子個數(shù)比為1:2B．一氧化碳是該反應(yīng)的還原劑C．反應(yīng)前后方框內(nèi)的物質(zhì)都屬于混合物D．反應(yīng)后小框內(nèi)補(bǔ)充的微粒為“”8、下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白色煙霧，放熱B．大理石和稀鹽酸反應(yīng)，液體中有氣泡生成，固體消失C．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，放熱，生成黑色固體D．硫粉在空氣中燃燒時，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，能聞到刺激性氣味9、下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是（）A．“酒香不怕巷子深”——分子在不斷的運動B．天然氣能被壓入鋼瓶中——氣體分子間的間隔大，易被壓縮C．一滴水中水分子個數(shù)1.67×1021——水分子很小D．水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高，分子變大10、如圖均為教材中的實驗或?qū)嶒灨倪M(jìn)，下列有關(guān)說法不正確的是（）A．測量空氣中氧氣的含量，如果紅磷的量不足會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小B．過程中小氣球體積會一直脹大，原因是紅磷燃燒放熱，導(dǎo)致氣體膨脹C．右邊燒杯中的水先變紅，該實驗?zāi)康氖翘骄糠肿拥倪\動速率與溫度有關(guān)D．銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸11、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A．燃燒都發(fā)光、放熱，則有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒B．金屬陽離子帶正電荷，則帶正電荷的微觀粒子都是金屬陽離子C．單質(zhì)一定由同種元素組成，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素12、下列歸納總結(jié)完全正確的一組是（）A．消防與安全B．性質(zhì)與用途①進(jìn)入久未開啟的地窖前，應(yīng)先做燈火試驗②存放易燃物時，不能堆得過高過密③發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤瑧?yīng)及時打開油煙機(jī)①稀有氣體通電發(fā)光，可用于激光技術(shù)②不可燃也不助燃，可用來滅火③紅磷燃燒產(chǎn)生大量煙霧，用作煙幕彈C．節(jié)約資源D．生活經(jīng)驗①提倡使用太陽能②回收利用廢舊金屬③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌①常用鋼絲球擦洗鋁制品②食品包裝中抽真空防腐③油鍋著火用鍋蓋蓋滅A．A B．B C．C D．D二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀下列短文，回答下列問題。為應(yīng)對CO2等溫室氣體引起的氣候變化問題，世界各國以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體，我國提出爭取2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰，2060年實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。現(xiàn)階段我國的能源結(jié)構(gòu)以化石燃料為主，其燃燒釋放出大量的CO2.通過植樹造林、海洋封存、礦石碳化和綜合利用等途徑可降低大氣中CO2濃度。工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇(CH3OH)等資源，CO2和氫氣在一定條件下生成甲醇和一種常見的液體氧化物。一定條件下，該反應(yīng)在有、無分子篩膜時甲醇的產(chǎn)率隨溫度的變化如圖所示。(1)CO2可以封存在海洋里，但會引起海水酸化，體現(xiàn)出二氧化碳的性質(zhì)是。(2)寫出利用CO2合成甲醇的化學(xué)方程式：。(3)由上圖可知，為提高甲醇的產(chǎn)率，合成甲醇時應(yīng)選擇的最佳條件是溫度為。(4)下列說法不正確的是___________(填字母)。A．碳達(dá)峰、碳中和中的“碳”指的是碳單質(zhì)B．二氧化碳含量過高會加劇溫室效應(yīng)，并造成酸雨C．植樹造林是利用植物的光合作用吸收CO2，產(chǎn)生O2D．推廣使用太陽能、風(fēng)能等新能源代替化石燃料，可以減少CO2的排放14、（6分）小巖同學(xué)在實驗室制取二氧化碳的裝置如下，回答有關(guān)問題：(1)寫出儀器④的名稱。(2)寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式。(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳需要選擇的裝置組合是（填序號）；該裝置還可以制?。?4)確定實驗室制取氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素為。15、（6分）小玲收集到一瓶渾濁的河水，她想模擬自來水廠的凈水過程，制成自來水。其實驗過程如圖所示，請回答以下問題。(1)操作①的名稱是，該操作需要用到的玻璃儀器除了漏斗和燒杯，還有，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，原因可能是。a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣(2)操作②過程中常用活性炭來除去一些異味和色素，這是利用活性炭的作用。(3)想知道經(jīng)凈化后得到的液體D屬于軟水還是硬水，可以用進(jìn)行區(qū)分，若液體D為硬水，日常生活中常用的方法降低其硬度。16、（6+3分）化學(xué)實驗探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，也是科學(xué)研究的方法之一。探究實驗一：維C泡騰片產(chǎn)生的氣泡中氣體的成分。王亞平在“天宮課堂”中，將泡騰片放入藍(lán)色水球中，失重環(huán)境下，泡騰片不斷產(chǎn)生氣泡，卻始終不會離開水球。某研究小組對泡騰片產(chǎn)生的氣體非常感興趣，進(jìn)行了科學(xué)探究，買來了一瓶維C泡騰片（保健藥品，主要成分如圖1），將它溶于水，有許多氣泡產(chǎn)生（如圖2）。(1)小華說：該氣體可能是CO2、O2、N2。小明說：不可能含有N2，因為。該小組同學(xué)通過實驗分析認(rèn)為：該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象①將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁②將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條熄滅，沒有復(fù)燃(2)由上述實驗①可知，該氣體中一定含有，寫出實驗①發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式。步驟②的實驗現(xiàn)象（填“能”或“不能”）確定該氣體中是否含氧氣，理由是。探究實驗二：小組同學(xué)設(shè)計如下實驗比較蒸餾水、澄清石灰水對二氧化碳的吸收效果。如圖1，分別將蒸餾水與澄清石灰水注入裝有二氧化碳的燒瓶中，得到裝置內(nèi)壓強(qiáng)與時間關(guān)系如圖2，曲線Ⅰ表示注入蒸餾水后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化：曲線Ⅱ表示注入澄清石灰水后裝置內(nèi)的壓強(qiáng)變化。【實驗分析與結(jié)論】【若正確回答下列問題加3分，總分不超過40分】(3)從圖2的實驗曲線分析，吸收效果較好的試劑是。(4)某同學(xué)分析圖2中曲線Ⅰ可知二氧化碳能與水反應(yīng)。請問你同意他的推斷嗎？（填“同意”或“不同意”），理由是。(5)為了提高實驗的準(zhǔn)確性，實驗中需注意的事項是（寫一點）。17、（5分）為了解決能源與環(huán)境問題，我國研發(fā)出一種新型催化劑，可促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為清潔燃料CH4，其反應(yīng)的學(xué)方程式為：CO2+4H2CH4+2H2O，理論上8.8gCO2可以轉(zhuǎn)化為多少gCH4？（請根據(jù)化學(xué)方程式計算并寫出過程）答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、A 2、D 3、D 4、D 5、D 6、A 7、A 8、C 9、D 10、B11、D 12、C 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）(1)二氧化碳能與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)；(2)CO2+3H2CH3OH+H2O；(3)210℃；(4)AB。14、（6分）(1)酒精燈；(2)CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑；(3)①②⑦⑧；氧氣；(4)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。15、（6分）(1)過濾；玻璃棒；ac；(2)吸附；(3)肥皂水；煮沸。16、（6+3分）(1)反應(yīng)前后元素的種類不變，反應(yīng)物中不含氮元素，生成物中不可能有氮氣（