2024屆山東省青島市第二中學(xué)生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析

2024屆山東省青島市第二中學(xué)生物高二下期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．調(diào)查是生物學(xué)研究的方法之一，下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校嬎闼脭?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏大的是()A．進(jìn)行酵母菌數(shù)量統(tǒng)計取樣時，從靜置的試管中取上層培養(yǎng)液計數(shù)B．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲的種群密度時標(biāo)記物脫落C．用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體D．樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時在分布稀疏的地區(qū)取樣2．關(guān)于下列圖解的理解，錯誤的是A．圖中基因自由組合發(fā)生在④⑤B．③⑥過程表示受精作用過程C．圖1中③過程的隨機(jī)性是子代中Aa占1/2的原因之一D．圖2子代中aaBB的個體在aaB中占的比1/163．如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項敘述不正確的是()A．碳從植物體流入動物體的主要形式是有機(jī)物B．a(chǎn)途徑是通過光合作用實現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現(xiàn)的C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行D．如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a＝b＋c＋e4．下圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析，下列有關(guān)說法正確的是A．若在A點提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會加快B．若在B點增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會加快C．若在C點增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快D．反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素5．關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述，正確的是A．轉(zhuǎn)錄時DNA聚合酶能識別基因的特定堿基序列B．mRNA、rRNA和tRNA都是由細(xì)胞核DNA轉(zhuǎn)錄而來C．同一個體不同組織細(xì)胞相同DNA轉(zhuǎn)錄的起始點都相同D．DNA轉(zhuǎn)錄時通過堿基互補(bǔ)配對原則保證遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性6．蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì)。下列相關(guān)敘述錯誤的是A．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體都是蛋白質(zhì)B．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自于氨基和羧基C．細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時，通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與D．蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)7．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)方面的敘述正確的是A．生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B．分解者在分解動植物遺體時產(chǎn)生的無機(jī)鹽、CO2和能量，可供生產(chǎn)者再利用C．“飛橋自古雙溪合，怪柳如今夾岸垂”給人以類的享受體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越弱8．（10分）如圖是人體細(xì)胞中化合物含量的柱形圖，如表是組成人體細(xì)胞中的部分元素含量，下列說法正確的是元素abc含量65%18%10%A．若圖表示細(xì)胞鮮重化合物含量，則甲化合物是蛋白質(zhì)B．若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性C．若表格表示元素占細(xì)胞干重的百分比含量，則b是細(xì)胞中數(shù)量最多的元素D．若表格表示元素占細(xì)胞鮮重的百分比含量，則表中含量最多的元素a是碳元素二、非選擇題9．（10分）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是種單基因遺傳病，患者的血紅蛋白分子β一肽鏈第6位氨基酸谷氨酸被纈導(dǎo)氨酸代替，導(dǎo)致功能異常?；卮鹣铝袉栴}：（1）將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中，可以合成正常血紅蛋白達(dá)到治療目的。此操作__（填“屬于”或“不屬于”）蛋白質(zhì)工程，理由是該操作___________。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細(xì)胞中的______，以其作為模板，在____酶的作用下反轉(zhuǎn)錄合成cDNA。（3）檢測受體菌是否已合成血紅蛋白可從受體菌中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行__________雜交，若出現(xiàn)雜交帶，則表明該受體菌已合成血紅蛋白。（4）既可以通過將健康外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，對患者進(jìn)行體外基因治療，還可以對患者進(jìn)行更簡便的_________治療。兩種方法都可以解決器官移植中所面臨的___________二兩大問題。10．（14分）提到發(fā)酵，往往會使人聯(lián)想到生活中發(fā)面制作饅頭、面包，釀造醋和醬油等。請回答下列問題。（1）在用果汁或麥芽汁進(jìn)行酒精發(fā)酵時，產(chǎn)生氣泡現(xiàn)象的本質(zhì)是_______________________________________________________。釀酒過程中發(fā)酵液pH下降的原因是什么？_________________________________。（2）向酒精發(fā)酵液（如果汁）中通入空氣，并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中，發(fā)酵液的pH下降，此時生長旺盛的微生物類群是_______________，影響其生理活動及生物化學(xué)反應(yīng)的環(huán)境因素主要是________________________________（三點）。（3）在現(xiàn)代發(fā)酵生產(chǎn)中，純凈微生物的應(yīng)用提高了生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________。該技術(shù)要求對用于微生物培養(yǎng)的__________________________（至少寫兩點）等材料用具進(jìn)行滅菌。（4）在測定土壤中微生物（如細(xì)菌）數(shù)量時，一般要對樣品進(jìn)行稀釋，選擇稀釋倍數(shù)的依據(jù)，則是保證稀釋的樣品液在平板上生長的菌落數(shù)在__________________之間，以便于計數(shù)。11．（14分）請完成下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的概念圖。_____12．金屬硫蛋白（MT）是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白。某研究小組計劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）擴(kuò)增獲得目的基因，構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖圖像，請回答下列問題：（1）從高表達(dá)MT蛋白的生物組織中提取mRNA，通過______________獲得cDNA用于PCR擴(kuò)增。（2）設(shè)計一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引物（引物1和引物2），為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成______________，而造成引物自連。（3）圖中步驟1代表____________________，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。（4）PCR擴(kuò)增時，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破______________的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān)，長度相同但______________的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。（5）如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物，則可以采取的改進(jìn)措施有______________（填序號：①升高退火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計引物）。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】進(jìn)行酵母菌數(shù)量統(tǒng)計取樣時，靜止的試管中酵母菌由于受到重力影響，大部分會沉淀下來，如果取上層培養(yǎng)液計數(shù)，會使得到數(shù)值比實際數(shù)值小，A錯誤；標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度，如果標(biāo)記物脫落，那么重新捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù)減少，依據(jù)公式：種群密度=(初次捕獲總數(shù)×標(biāo)記后捕獲總數(shù)量)/標(biāo)記后捕獲的帶有標(biāo)記個體的數(shù)量，則計算所得的數(shù)值比實際數(shù)值要大，B正確；用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體，方格邊線上的沒有統(tǒng)計，使得統(tǒng)計值偏小，那么得到的計算值會小于實際值，C錯誤；樣方法調(diào)查種群密度要求隨機(jī)均勻取樣，如果只調(diào)查分布稀疏的地區(qū)，易使得計算值低于實際值，D錯誤。故本題的答案選擇B。2、D【解題分析】

圖1中①②和圖2中④⑤表示親本產(chǎn)生配子的過程，③⑥表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合的過程?！绢}目詳解】A、圖中基因自由組合發(fā)生在親本通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程，即④⑤過程中，A正確；B、③⑥過程表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，即受精作用過程，B正確；C、圖1③過程中雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，所以子代中AA、Aa、aa的比例為1∶2∶1，Aa占1/2，C正確；D、圖2子代中aaBB的個體在aaB中占的比1/3，D錯誤。故選D。3、D【解題分析】試題分析：碳元素在生物群落中以碳有機(jī)物的形式流動，故A正確；在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)，故C正確；a代表植物的光合作用，b、d、g代表生物的呼吸作用，c代表捕食，e、f代表動植物的殘枝敗葉、遺體和糞便流向分解者，故B正確；該生態(tài)系統(tǒng)在一年中保持平衡狀態(tài)，a=b＋c＋e，但是不同的季節(jié)不一定保持平衡，如夏季植物正常生長較快，a＞b+c+e，故D錯誤。考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、D【解題分析】試題分析：A、由于該圖是在最適溫度下繪制，因此改變溫度會使酶活性降低，反應(yīng)速率變慢，A錯誤；BC、B點后反應(yīng)速率不隨反應(yīng)物濃度的增加而加快，說明反應(yīng)物濃度不是限制因素，可能受到酶濃度的限制，因此當(dāng)B點及以后提高酶的濃度，反應(yīng)速率加快，提高反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率不會變化，BC錯誤；D、從曲線圖可知，A點后，隨著反應(yīng)物濃度的增加，反應(yīng)速率加快，說明此時的限制因素是反應(yīng)物濃度，D正確．故選D．考點：探究影響酶活性的因素．5、D【解題分析】

轉(zhuǎn)錄是指在細(xì)胞內(nèi)，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補(bǔ)配對原則，合成RNA的過程。RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成?！绢}目詳解】轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別基因的特定堿基序列，A錯誤；.mRNA、rRNA和tRNA是由細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中的DNA轉(zhuǎn)錄而來，B錯誤；同一個體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄時起始點不完全相同，C錯誤；DNA轉(zhuǎn)錄時通過堿基互補(bǔ)配對原則保證遺傳信息傳遞的準(zhǔn)確性，D正確?！绢}目點撥】本題考查DNA分子轉(zhuǎn)錄的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。6、A【解題分析】細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的載體是tRNA，A錯誤；氨基酸之間脫去的水分子中氫來自氨基和羧基，氧來自羧基，B正確；細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)水解時需蛋白酶催化，蛋白酶屬于蛋白質(zhì)，C正確；蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)與碳骨架有關(guān)，也與功能基團(tuán)有關(guān)，D正確?？键c：本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。7、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩方面的內(nèi)容；生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值。食用、藥用、工業(yè)、科研、美學(xué)等方面的價值均屬于直接價值?！绢}目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，A錯誤；B、分解者在分解動植物遺體時產(chǎn)生的能量，不能供生產(chǎn)者再利用，B錯誤；C.“飛橋自古雙溪合，怪柳如今夾岸垂”給人類的享受體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，C正確；D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，D錯誤。故選C?！绢}目點撥】本題易錯選A項，錯因在于對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)認(rèn)識不清。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)兩方面的內(nèi)容，而不僅僅是指生態(tài)系統(tǒng)的成分。8、B【解題分析】

細(xì)胞中的化合物包括水（含量最高的化合物）、無機(jī)鹽、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)（干重中含量最高的化合物）、核酸、糖類。根據(jù)表格和柱狀圖分析，表格顯示在人體細(xì)胞中的三種化學(xué)元素，若表示的是活細(xì)胞，則a、b、c分別是O、C、H；柱狀圖表示的是人體細(xì)胞中化合物含量，若表示的是活細(xì)胞，則甲、乙化合物分別是水、蛋白質(zhì)。【題目詳解】A、若柱狀圖表示細(xì)胞鮮重化合物含量，則甲化合物是水，A錯誤；B、若圖表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物是蛋白質(zhì)，具有多樣性，B正確；C、若表格表示元素占細(xì)胞干重的百分比含量，則b是O，而細(xì)胞中數(shù)量最多的元素是H，C錯誤；D、若表格表示元素占細(xì)胞鮮重的百分比含量，則表中含量最多的元素a是氧元素，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、不屬于沒有對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進(jìn)行改造（或沒有對基因進(jìn)行修飾）mRNA逆轉(zhuǎn)錄抗原一抗體體內(nèi)基因供體器官供應(yīng)不足和器官移植發(fā)生免疫排斥【解題分析】

蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需求．也就是說，蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上，延伸出來的第二代基因工程，是包含多學(xué)科的綜合科技工程領(lǐng)域?！绢}目詳解】（1）根據(jù)題意分析，將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中，由于是將原有基因?qū)牖颊唧w內(nèi)，并沒有對基因進(jìn)行改造，因此也沒有對蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，所以不屬于蛋白質(zhì)工程。（2）用基因工程方法制備血紅蛋白時，可先提取早期紅細(xì)胞中的RNA，以其作為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA。（3）檢測目的基因的表達(dá)產(chǎn)物一般采用抗原-抗體雜交法。（4）基因治療分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療，面臨的兩大問題是供體器官供應(yīng)不足和器官移植發(fā)生免疫排斥。【題目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識點，明確蛋白質(zhì)工程屬于第二代基因工程，利用蛋白質(zhì)工程不僅可以改造基因，而且可以不斷的產(chǎn)生改造后的蛋白質(zhì)。10、酵母菌通過無氧呼吸，將糖類等有機(jī)物轉(zhuǎn)化為酒精，同時釋放出二氧化碳在酒精發(fā)酵過程中，產(chǎn)生的二氧化碳、多種酸性物質(zhì)都會使pH下降醋酸菌溫度、發(fā)酵液中的氧氣含量和糖源含量防止外來雜菌的入侵培養(yǎng)皿、接種用具、培養(yǎng)基30~300【解題分析】

果酒發(fā)酵中常用的菌種是酵母菌，兼性厭氧型微生物，有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸增加數(shù)量，無氧條件下進(jìn)行酒精發(fā)酵。醋酸發(fā)酵的菌種是醋酸菌，好氧菌，適宜的溫度是30-35度。常用的接種方法：平板劃線法和稀釋涂布平板法。常用的滅菌方法：高壓蒸汽滅菌法、干熱滅菌法、灼燒滅菌法?！绢}目詳解】（1）因為酒精發(fā)酵是酵母菌無氧呼吸的結(jié)果，用果汁或麥芽汁進(jìn)行酒精發(fā)酵時，產(chǎn)生的氣泡是二氧化碳，在以葡萄糖為底物進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精（乙醇）和二氧化碳的同時，其他有機(jī)物在轉(zhuǎn)化過程中還有一些中間產(chǎn)物形成，包括一些有機(jī)酸，所以，釀酒過程中發(fā)酵液pH會下降。（2）向酒精發(fā)酵液中通入空氣，并將發(fā)酵液置于30~35℃環(huán)境中，此時乳酸菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵，發(fā)酵液的pH變化趨勢是下降。溫度、發(fā)酵液中的含氧量和發(fā)酵液的含糖量均影響其生理活動及生化反應(yīng)。（3）獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵，培養(yǎng)微生物時，所用的培養(yǎng)皿、接種用具、培養(yǎng)基等要進(jìn)行滅菌。（4）對樣品進(jìn)行稀釋時，如以計數(shù)為目的，選擇稀釋倍數(shù)的依據(jù)就是便于計數(shù)，一般保證稀釋的樣品液在平板上生長菌落數(shù)在30-300之間【題目點撥】用稀釋涂布平板法進(jìn)行計數(shù)時，由于當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上觀察到的是一個菌落，故統(tǒng)計結(jié)果比實際結(jié)果會偏低。11、①無機(jī)化合物(無機(jī)物)

②蛋白質(zhì)

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【解題分析】

1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。無機(jī)化合物包括水和無機(jī)鹽。2、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸?！绢}目詳解】1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。故①為無機(jī)化合物；2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪；3、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，故②為蛋白質(zhì)；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA，故④為RNA。【題目點撥】本題是對細(xì)胞化合物概念圖的考查，題目比較簡單，主要是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的識記能力掌握，同時也指導(dǎo)學(xué)生知識的復(fù)習(xí)，將高中生物知識以概念圖或者思維導(dǎo)圖的形式歸納整理，有助于