名師指導(dǎo)：高考政治復(fù)習(xí)計(jì)劃

名師指導(dǎo)：高考政治復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、點(diǎn)面結(jié)合，理清脈絡(luò)，夯實(shí)根底。

針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，政治一輪復(fù)習(xí)，主要強(qiáng)化對(duì)根底學(xué)問的把握，夯實(shí)根底。對(duì)根底學(xué)問把握做到全面不留死角，徹底掃除學(xué)問理解上的障礙。首先要引導(dǎo)學(xué)生重視學(xué)問的全面性，理清教材的學(xué)問脈絡(luò);重視重復(fù)記憶。

二、加強(qiáng)集體備課，細(xì)心討論兩綱，把握高考動(dòng)向。

要想取得好成績，就必需加強(qiáng)集體備課，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校關(guān)于集體備課精神，集思廣益，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，把個(gè)人的才智融入集體，打群體戰(zhàn)，決不孤軍奮戰(zhàn)。我組教師大都是帶過幾屆高三的老教師，在高考試題都有討論，所以，要加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)的備課溝通。同時(shí)，仔細(xì)討論教材，深入討論考綱，把握高考動(dòng)向?？季V不僅明確了高考的性質(zhì)、內(nèi)容和力量要求，而且規(guī)定了試卷的構(gòu)造、難度系數(shù)、考試方法和考察的學(xué)問范圍等，這為我們的復(fù)習(xí)指明白方向。教師要加強(qiáng)對(duì)《考試說明》《課程標(biāo)準(zhǔn)》的仔細(xì)討論。復(fù)習(xí)中深入討論2023年及2023年的高考試題以及考試說明，適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地做一些較為標(biāo)準(zhǔn)的、科學(xué)的練習(xí)題，訓(xùn)練答題的方法，提高解題的技巧，進(jìn)展思維力量。

三、突出課堂，重在落實(shí)，追求實(shí)效。

課堂教學(xué)是整個(gè)政治課教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，尤其素養(yǎng)教育形勢(shì)下，課時(shí)數(shù)削減，時(shí)間緊，任務(wù)重，課堂教學(xué)的高效益顯得尤為重要。必需科學(xué)合理地安排好教學(xué)過程，向每一分鐘要質(zhì)量，向每個(gè)學(xué)問點(diǎn)要分?jǐn)?shù)，向每一道題要技巧。

第一，對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展落實(shí)。

其次，強(qiáng)化合作探究，創(chuàng)設(shè)情境，奇妙設(shè)疑，培育和提高學(xué)生的答題技巧。

第三，教師要精講點(diǎn)撥。抓住主線，突出重點(diǎn)，把握好規(guī)律關(guān)系。

第四，隨堂練習(xí)，有效訓(xùn)練。針對(duì)所復(fù)習(xí)的學(xué)問進(jìn)展訓(xùn)練是對(duì)這節(jié)課實(shí)際效果的檢驗(yàn)，也是復(fù)習(xí)課中特別必要的環(huán)節(jié)。

四、加強(qiáng)有效訓(xùn)練，提高學(xué)生審題答題力量。

從近兩年的高考題來看，題型的設(shè)計(jì)及難易程度都適中，但學(xué)生的得分并不高，主要是學(xué)生對(duì)考點(diǎn)所涉及的學(xué)問點(diǎn)梳理的”不夠完整清晰，對(duì)教材的學(xué)問體系把握不夠精確，專業(yè)術(shù)語表述的不夠標(biāo)準(zhǔn)，也缺少對(duì)題型的強(qiáng)化訓(xùn)練。要加強(qiáng)審題和答題力量的培育，通過典型習(xí)題的訓(xùn)練和常見錯(cuò)誤的分類分析，提高考生對(duì)試題的分析力量和答題要點(diǎn)的構(gòu)建力量等;要處理好講和練的關(guān)系，要用好每一節(jié)課，第一輪訓(xùn)練要專題學(xué)問訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練相結(jié)合，以專題訓(xùn)練為主。專題學(xué)問訓(xùn)練能反復(fù)強(qiáng)化學(xué)問點(diǎn)，使學(xué)生能拓寬視野，穩(wěn)扎穩(wěn)打，綜合訓(xùn)練又能讓學(xué)生有全局意識(shí)，并可準(zhǔn)時(shí)查漏補(bǔ)缺，發(fā)覺薄弱環(huán)節(jié);在訓(xùn)練中還要加強(qiáng)文字書寫標(biāo)準(zhǔn)性的訓(xùn)練，下功夫練字，提高書寫水平，答案設(shè)計(jì)要美觀、合理;在訓(xùn)練時(shí)要特殊留意做好根底題，高考試題難度構(gòu)造為簡單題(根底題)、中等難度題和高難度題，比例是：3：5：2，要在高考中獲勝,必