中學生對校服看法調(diào)查研究報告

中學生對校服看法的調(diào)查報告北京市陶行知中學高一二班調(diào)查組成員及工作分配組長：王博雅組員：劉靜然、周昊婷、張鑫鈺、李嘉明指導教師：北京市陶行知中學王麗老師工作分配：1.設計問卷：王博雅、劉靜然2.收發(fā)問卷：王博雅、劉靜然、李嘉明3.統(tǒng)計問卷：王博雅、劉靜然、周昊婷、張鑫鈺4.撰寫報告：王博雅二、活動調(diào)查背景隨著現(xiàn)代中學生自我意識的提高，與中學生息息相關的校服問題越來越引起學生及學生家長的重視，校服的質(zhì)量，外觀，款式與價格問題都引起了大家的廣泛關注。在校服款式﹑質(zhì)量﹑顏色等方面問題上，學生們的意見不統(tǒng)一，校服成為了當代學生的熱門話題之一，同時也成為了校方在選擇校服時的一個困擾……為了了解當代學生對于校服各方面的認識與選擇，校服對于學生學習生活精神面貌及形象的影響。于是我們對此進行了一次調(diào)查了解，同時也給當代中學生樹立良好的形象。三、活動調(diào)查方法本次“中學生對校服看法”活動調(diào)查采取問卷調(diào)查的方法，共發(fā)放問卷34份，回收有效問卷34份。問卷采用選擇題和簡答題的形式，包括了17個選擇題（16個單選，1個多選）、2個開放性問答題。四、“中學生對校服看法”活動調(diào)查問卷統(tǒng)計結果參與本次調(diào)查問卷的共34人，情況如下表：表一：“中學生對校服看法”活動調(diào)查問卷統(tǒng)計結果序號題目答案1你的學校要求在什么時候穿校服ABCD每天每周一升旗儀式或重要活動其他33197﹪3﹪2你認為我們應該統(tǒng)一穿著校服嗎是否221265﹪35﹪3你認為穿校服是否有必要有沒有無所謂1521744﹪6﹪50﹪4你喜歡穿校服嗎是否82624﹪76﹪5你為什么會選擇穿校服學校要求沒衣服穿或懶得買衣服校服好看33197﹪3﹪6你認為穿校服會提升自己的形象嗎會不會112332﹪68﹪7你認為校服有怎樣的意義傳承學校文化嚴整學風，讓學生不攀比其他1320138﹪59﹪3﹪8你對你學校校服的看法時尚前衛(wèi)，十分滿意簡單樸實，比較實用款式呆板，顏色單調(diào)難以言表11016113﹪29﹪47﹪32﹪色彩和諧設計精良做工材料稱心突出個性123﹪6﹪體現(xiàn)學校文化價格合理其他1029﹪9對于現(xiàn)在穿的校服滿意度0﹪25﹪50﹪100﹪6520318﹪15﹪59﹪8﹪10你認為你的校服質(zhì)地好嗎好不好一般5101915﹪29﹪56﹪11你認為校服應該使用什么面料棉滌綸的確良尼龍1493841﹪26﹪9﹪24﹪12你認為現(xiàn)在的校服需要改良嗎是否27779﹪21﹪13你是否愿意自己修改校服是否181653﹪47﹪14你愿意修改校服的哪個部位此題目為開放性問題15你最喜歡哪個版式的校服韓版日版臺版內(nèi)地版1587444﹪24﹪21﹪11﹪16如需改良，應趨于哪種形式運動裝休閑裝流行裝正裝11910432﹪27﹪29﹪12﹪17你認為校服的價格貴嗎是否122235﹪65﹪18你認為校服的價格應該在哪個范圍50~70元70~90元90~100元100元以上207758﹪21﹪21﹪19你認為你所在的中學校服最大的優(yōu)點和缺點是什么此題目為開放性問題五、調(diào)查問卷結果分析從表一中調(diào)查得到的數(shù)據(jù)我們可以看出：1.對于學校要求在什么時候穿校服這個問題，97%的學生選擇每天都在穿；1%的學生只在周一穿，這說明校服是中學生的主要著裝。2.學生對于是否應該統(tǒng)一穿著校服這個問題，65﹪的學生認為應該統(tǒng)一穿著校服，35﹪的學生認為不應該統(tǒng)一穿著校服，應穿自己喜歡的衣服。3.學生對于穿校服是否有必要這個問題，44﹪的學生認為有必要，6﹪的學生認為沒有必要，50﹪的學生認為無所謂。4.對于是否喜歡穿校服這個問題，24﹪的學生選擇喜歡，76﹪的學生選擇不喜歡。5.對于你為什么會選擇穿校服這個問題，97﹪的學生認為是學校的要求，3﹪的學生認為沒衣服穿或懶得買衣服。6.對于認為穿校服是否會提升自己的形象這個問題，32﹪的學生認為會，68﹪的學生認為不會。7.對于校服有怎樣的意義這個問題，38﹪的學生認為能夠傳承學校文化；59﹪的學生認為能夠嚴整學風，讓學生不攀比；3﹪的學生認為有其他方面的意義。8.對于學校校服的看法這個問題，3﹪的學生認為時尚前衛(wèi)，十分滿意；29﹪的學生認為簡單樸實，比較實用；47﹪的學生認為款式呆板，顏色單調(diào)；32﹪的學生認為難以言表；3﹪的學生認為色彩和諧；6﹪的學生認為做工材料稱心；29﹪的學生認為能夠體現(xiàn)學校的文化。9.對于現(xiàn)在所穿的校服滿意度這個問題，18﹪的學生認為滿意度為0；15﹪的學生認為滿意度為25﹪；59﹪的學生認為滿意度為50﹪；8﹪的學生認為滿意度為100﹪。10.對于校服質(zhì)地這個問題，15﹪的學生認為好；29﹪的學生認為不好；56﹪的學生認為一般。11.對于校服應該使用什么面料這個問題，41﹪的學生選擇棉；26﹪的學生選擇滌綸；9﹪的學生選擇的確良；24﹪的學生選擇尼龍面料。12.對于現(xiàn)在的校服是否需要改良這個問題，79﹪的學生認為需要；21﹪的學生認為不需要。13.對于是否愿意自己修改校服這個問題，53﹪的學生表示愿意；47﹪的學生表示不愿意。14.對于愿意修改校服的哪個部位這個問題，學生反映如下：全部、褲子長度、褲腿、款式、面料等方面需要修改15.對于最喜歡哪個版式的校服這個問題，44﹪的學生選擇韓版；24﹪的學生選擇日版；21﹪的學生選擇臺版；11﹪的學生選擇內(nèi)地版。16.對于改良應趨于哪種形式這個問題，32﹪的學生選擇運動裝；27﹪的學生選擇休閑裝；29﹪的學生選擇流行裝；12﹪的學生選擇正裝。17.對于校服價格這個問題，35﹪的學生認為貴，65﹪的學生認為不貴。18.對于校服的價格應該在哪個范圍這個問題，58﹪的學生認為50~70元；21﹪的學生認為70~90元；21﹪的學生認為90~100元。19.對于你所在的中學校服最大的優(yōu)點和缺點是什么這個問題，學生反映如下：優(yōu)點：實用、運動干活都能穿、簡樸、價格合理、比較實用、質(zhì)量好、簡單、便宜、使學生不攀比、穿著舒適、寬松，適宜運動、肥大冬天可以在里面套衣服缺點：保守、單調(diào)、傳統(tǒng)、沒創(chuàng)意、款式呆板、顏色單調(diào)、上衣比例不合適、衣服太肥、材料不舒服、不好看、太沉、各個年級的顏色不一樣、校服款式與其他學校雷同、樣式不精神、太熱、不美觀、夏季半袖衣領太厚、夏天不透氣，冬天不保暖、顏色不好看、除在學校穿外無其他場合能穿、設計沒有內(nèi)涵、太古板六、重點問題及原因分析從上述調(diào)查結果分析得出以下結論：1.大部分學生不喜歡目前的校服，雖然不喜歡，但是迫于學校的壓力，每天還是會穿校服上學。﹪的學生認為穿著校服不會提升自己的形象，認為目前的校服款式呆板、顏色單調(diào)，不夠時尚。﹪的學生認為校服能夠嚴整學風，讓學生不攀比，但是不能夠體現(xiàn)學校的文化，所以只有38﹪的學生認為能夠傳承學校文化。4.絕大部分學生對校服表示不滿意。現(xiàn)在的學生生活條件優(yōu)越，不僅注重生理感官，同時也非常重視心理感官的舒適度，多數(shù)學生認為校服亟需改良，所以多數(shù)學生在校服的質(zhì)地上選擇了棉質(zhì)，以滿足身體的舒適要求。5.大多數(shù)學生在校服的版式上選擇了韓版、日版和港臺版，因為目前韓劇和港臺劇的流行，且這些國家同屬亞洲國家，文化比較接近，學生容易有文化的認同感。且這些國家的校服具有鮮明的特色，而且很時尚，所以受到學生的喜歡。6.對于款式，從分析結果來看59﹪的學生選擇運動裝和休閑裝，因為作為學生每天需要運動，所以運動裝和休閑裝適合運動，且舒適度較好。七、一些建議1.現(xiàn)在的學生生活條件提高了，更加注重生理感受，認為校服的質(zhì)地應選擇棉質(zhì)，因為棉質(zhì)的衣服透氣，可以吸汗，穿著舒適。2.在款式方面，可以借鑒國外或港臺的校服，結合我國文化特色和校園文化來設計。雖然多數(shù)學生選擇了運動裝和休閑裝，但是并不是代表校服就可以是松松垮垮的式樣。3.校服應體現(xiàn)學生的特色，在設計方面可以征詢學生的意見和建議，應體現(xiàn)學生的朝氣，符合學生的年齡特點和審美標準。4.目前的校服分季不明顯，只有夏裝和冬裝兩種，應增加春秋季節(jié)的校服。5.學生校服種類單一，應增加正裝類校服，便于各種場合統(tǒng)一著裝。八、結語通過一系列的調(diào)查，得到當代中學生對于校方在選擇校服方面的問題上還是有一定的看法和意見，處在新世紀潮流中的中學生對于自身形象還是