呼喚保護(hù)水資源演講稿

呼喚保護(hù)水資源演講稿親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!

隨著人類科技的進(jìn)展，那些清亮透亮的河水、湖水好像離我們遠(yuǎn)去了，取而代之的則是漂滿垃圾的臟水。陽光下，再也聞不到來自水的芳香了，只能嗅到一股股惡臭。

城市里的水道上總會(huì)有很多垃圾：水面，塑料袋與飲料瓶你擁我擠地和荷花浮萍爭(zhēng)地盤;水中，一根根煙蒂漂移著嬉鬧游玩;水底，魚兒們穿梭于紙團(tuán)紙屑之間，玩得不亦樂乎。水，已全然失去了以往的姣好容顏，當(dāng)垂柳依依多情地想照“鏡子”時(shí)，卻發(fā)覺“鏡子”已骯臟無比，忙縮回了頭;當(dāng)蜻蜓款款飛來想點(diǎn)水起舞時(shí)，卻發(fā)覺水已惡臭不已，忙飛向花叢;當(dāng)燕子南飛歸來想找從前好友時(shí)，卻發(fā)覺好友已狼狽不堪，忙跌跌撞撞飛走了……造成這一切的罪魁禍?zhǔn)?，可是我們?nèi)祟愖约貉?

水，對(duì)地球上的生物來說，是生命的根本;水的潔凈與否，打算著我們的生死存亡。所以，現(xiàn)在的各個(gè)河段、湖泊上，總會(huì)發(fā)覺一隊(duì)隊(duì)劃著小船，辛勤打撈水上漂移物的清潔工叔叔阿姨們。橘色的衣服是他們的標(biāo)志，清亮的汗水揮灑著信念的光芒。

水資源的削減讓人們有了覺悟，但只有少數(shù)人能做到愛護(hù)水資源，多數(shù)人都未能清晰熟悉到愛護(hù)水資源的重要性。不過，“五水共治”行動(dòng)已經(jīng)轟轟烈烈的開展，各種治水方案也已在實(shí)施中。信任在不久的將來，清亮的水源將重新呈現(xiàn)在我們面前。

讓我們從我做起，充分發(fā)揮個(gè)人和集體的`力氣，愛護(hù)水資源，讓我們的地球和我們生命都能得到凈化!

召喚愛護(hù)水資源演講稿篇二

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!

“滴……滴”廚房里的水籠頭沒有擰緊，“嘩啦啦……嘩啦啦”半個(gè)小時(shí)過去了，浴室里的人不會(huì)睡著了吧。哦，他一邊洗澡，一邊在看手機(jī)呢!“叮咚……”剛上學(xué)走得匆忙，忘擰緊水龍頭了。唉，可真是馬虎大意?！班粥边@些事都不算什么大事，但就是這些不起眼的事兒卻加速了水資源的流失。

一天，一個(gè)叫“水”的小朋友來到鄉(xiāng)間游玩。它肚子餓得咕咕叫，它來到了一家超市門口說“請(qǐng)給我拿個(gè)面包。”老板問“有錢嗎?”“沒有”，水理直氣壯地說道?！皼]錢，想吃霸王餐嗎?”……不對(duì)，它是水呀，它可是有許多用處的呀!老板想了一會(huì)兒說到：“只要你給我用水，我就免費(fèi)給你面包吃?！薄昂醚?好呀!”水一邊鼓掌一邊說道。老板帶著它來到了水龍頭面前，水“爬”進(jìn)了水管。老板翻開水龍頭，洗了五分鐘的手。這下可把水累得直喘氣兒。老板又把它帶進(jìn)浴室，老板又叫水“爬”進(jìn)水管子，老板翻開開關(guān)，洗了一個(gè)小時(shí)的澡才出來，真是個(gè)占廉價(jià)的家伙。水累得直喘氣兒，老板哈哈大笑。

最終，水得到了它的酬勞，可為什么水總是覺得虧大了。“哎呀”水大叫了一聲，原來水肚子里的水份僅剩存一渣子了。水飛速“跑”到河邊想給自己補(bǔ)水，要不它就一命嗚呼了?？傻搅撕舆呉豢矗@哪是河?根本就是一塊荒廢的田地。只是地上有幾條死的魚和一臺(tái)老舊的抽水機(jī)。水又找啊找，找啊找，可是于事無補(bǔ)，河里的水都干了，“水”用勁哭，哭得昏天暗地，可那有什么用處呢?“水”想著不應(yīng)當(dāng)幫那個(gè)貪欲的，可惡的、狠心的老板。可現(xiàn)在又有什么用?！八敝荒苁冀K哭，始終哭。哭了很久，哭得聲音響徹天空。最終，十多分鐘后，“水”一命嗚呼了。

這個(gè)故事讓我深有感受，大局部的人都太貪欲、太自私，只為自己，不為他人考慮。這個(gè)故事也警告我們要珍惜水資源，不要濫用，爭(zhēng)取循環(huán)使用。水是生命之源，假如生命之源不存在，大家想一想，到那時(shí)人類懊悔有什么用呢!沒有了水，大地會(huì)患病生靈涂炭，那時(shí)人類有再大的本事有何用呢!不也是會(huì)逐個(gè)消亡、消滅。最終我呼吁大家，“愛護(hù)水資源，從我做起!”

召喚愛護(hù)水資源演講稿篇三

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，你們都知道海洋的面積比陸地要大得多，約占地球總面積的7/10。但是，可飲用水只占海洋面積的1/100。

我國(guó)江河眾多。假如把我國(guó)的自然河流連接起來，總長(zhǎng)度達(dá)430000千米，大約可繞赤道10圈半。在我國(guó)眾多的自然河流中，最大的是長(zhǎng)江，其次是黃河。但是長(zhǎng)江和黃河都遭到了不同程度的污染。就拿黃河為例子，黃河原來自然條件是很好的，可是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中，加上黃土本身構(gòu)造松散，很簡(jiǎn)單受侵蝕而倒塌，助長(zhǎng)了水土流失，使大量泥沙進(jìn)入黃河。

更可怕的是人口快速增長(zhǎng)，無限制的開墾放牧，使森林消滅，草原破壞，綠色的植被遭到嚴(yán)峻破壞，黃土高原失去自然的愛護(hù)層，引起了嚴(yán)峻的水土流失。更嚴(yán)峻的是，水土流失使土壤的肥力顯著下降，造成農(nóng)作物大量減產(chǎn)。越是減產(chǎn)，人們就越要多開開荒地;越多開荒，水土流失就越嚴(yán)峻。這樣越墾越窮，越窮越墾，黃河中的泥沙也就越來越多，因而黃河決口，改道的次數(shù)也就越來越頻繁。

再舉一個(gè)典型的例子。有一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，寫了一篇作文，當(dāng)中寫道：我和爸爸、媽媽，還有爸爸單位的同志一起坐車去舒蘭法特農(nóng)場(chǎng)。聽爸爸說到農(nóng)場(chǎng)去，要路過松花江，我快樂地跳了起來。爸爸經(jīng)常給我講松花江的漂亮。小時(shí)候，他常常和小伙伴一起在松花江里行船，撒網(wǎng)撈魚。是松花江培育了爸爸，松花江盛滿了爸爸童年的歡快。因此我早就希望一睹松花江的漂亮容顏了。到了松花江大橋上，車停了，我第一個(gè)走下車。啊!松花江真是太美了。走下江橋，來到江邊，這時(shí)我才看清它的真面目，江面中心波濤滾滾，水流特別急，再看看江水，都是黃色的。莫非這不是污染嗎?

親愛的叔叔阿姨們，為了我們的后代還能夠在地球上生存，也為了我們今后在地球上生活的更安康。請(qǐng)你們愛護(hù)水資源，不要再鋪張每一滴水了!更不要為了眼前的一時(shí)利益和便利，把大量的污水排入河流，這樣做結(jié)果如何呢?害的又是誰呢?

召喚愛護(hù)水資源演講稿篇四

親愛的教師、同學(xué)們：

大家好!

水是我們賴以生存的資源，孕育了我們;孕育了中國(guó);孕育了地球。假如沒有了水，人類將無法生存，地球就會(huì)滅亡。然而，人類卻破壞水源，鋪張水源。為此，“水母親”已很多次“發(fā)怒”，“她”一而再，再而三地對(duì)我們停頓供水，人類仍不知悔改。

就目前而言，多個(gè)國(guó)家正面臨水源缺乏，10多億人喝不到潔凈不易生病的水，城市人口缺水問題也日益突出。

現(xiàn)在，水已經(jīng)受到了嚴(yán)峻的污染：被沿岸工廠的廢水而破壞的黃河;被市民的生活廢水而吞噬的小溪流;流淌著烏水，浮起了死魚的小河等等。那些原本活蹦亂跳的魚兒由于家園被破壞而奄奄一息，不難想象，人類在數(shù)十年或數(shù)百年后也會(huì)落得如此下場(chǎng)。

破壞水的后果不堪設(shè)想。人類應(yīng)當(dāng)都不想讓自已的子孫來擔(dān)當(dāng)你的罪孽，讓他們由于你的所做所為而失去生命。所以，從現(xiàn)在開頭，首先要節(jié)省用水，洗臉?biāo)⒀赖乃梢詻_馬桶，澆花草，洗臟物;然后要主動(dòng)