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文檔簡介
第第一學(xué)期托班家長工作計(jì)劃怎么寫2024(3篇)
第一學(xué)期托班家長工作計(jì)劃怎么寫2024(精選3篇)
第一學(xué)期托班家長工作計(jì)劃怎么寫2024篇1
一、班況分析
本學(xué)期的幼兒年齡在2歲2個(gè)月—3歲4個(gè)月之間幾乎都是獨(dú)身子女,第一次離開家庭,開始集體生活。他們是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時(shí)都是由爺爺奶奶,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠,對家人有很大的依戀。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開后即表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。
因此,我們要給他們的呵護(hù),足夠的愛。從穩(wěn)定情緒,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣入手,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
二、班級工作
1、我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng):
⑴與老師間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來上幼兒園。
⑵小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。
2、本學(xué)期,我們的工作要提現(xiàn)“教養(yǎng)并重”的原則,特別是要加強(qiáng)保育工作,精心呵護(hù)每位幼兒,從情感教養(yǎng)入手,給予幼兒以精神上的安慰,把保育當(dāng)作重點(diǎn)工作來抓。日常生活中加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理,把保育工作作為重中之重,注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒能逐漸習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒,引起孩子愉悅的情緒反應(yīng),盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。
三、生活常規(guī)
新生入園是跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此,我們把常規(guī)教育納入工作重點(diǎn),我們要誠懇、和藹、有耐心,循序漸進(jìn),持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒,特別是培養(yǎng)生活自理能力,如洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時(shí)間進(jìn)行反復(fù)練習(xí),多給予贊美和鼓勵(lì),是他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。
具體做到
1、高高興興的上幼兒園,向老師問早、問好,離園時(shí)會(huì)說再見。
2、逐漸養(yǎng)成范縣便后要洗手,主動(dòng)向老師表示大小便,學(xué)會(huì)上廁所。
3、學(xué)會(huì)自己用勺子吃飯,能自己主動(dòng)表示想喝水。
4、會(huì)拿小椅子,主動(dòng)玩完玩具要收拾。
5、在成人幫助下能安靜的午睡。
6、在成人的帶領(lǐng)下,手扶把桿一級一級上下樓梯。
四、教育教學(xué)
本學(xué)期,我們將主題課程探究與單科教學(xué)結(jié)合,從五大領(lǐng)域開發(fā)幼兒智力,教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運(yùn)用游戲形式,讓幼兒在教師的引導(dǎo)下,主動(dòng)探究學(xué)習(xí),使幼兒樂意參與集體活動(dòng)。
1、健康
(1)養(yǎng)成按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;
(2)能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;
(3)保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;
(4)在老師的幫助下,愿意嘗試自己脫衣褲、鞋;
(5)能安靜就寢,睡姿正確。
2、語言發(fā)展方面
(1)繼續(xù)學(xué)念兒歌,理解兒歌的內(nèi)容;
(2)樂意用動(dòng)作、語言表達(dá)自己的喜好與需求;
(3)能專注地看圖片、圖書,并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。
第一學(xué)期托班家長工作計(jì)劃怎么寫2024篇2
一、情況分析
家庭是孩子們健康成長的搖籃,是教育孩子成才的第一所學(xué)校,所以我們老師要密切與家長聯(lián)系、溝通,向家長提供一些家教經(jīng)驗(yàn)的文章。又通過向家長家長會(huì)、家長開放日以及親子游等活動(dòng),讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個(gè)新生班,他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活,其父母也是初次嘗試與老師接觸,對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少,對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度,積極主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng),有目的,有計(jì)劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時(shí)了解家長的需要,想家長所想,為家長解除后顧之憂,為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。
二、工作重點(diǎn)
1、在開學(xué)前對新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內(nèi)容。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點(diǎn),力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ)。
2、家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園。在進(jìn)行家園對話的過程中,以交流、溝通為前提,抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會(huì),幫助家長解決困難,共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中;經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解、支持和幫助。
3、召開班級家長會(huì),認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
4、引導(dǎo)家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,既不能溺愛孩子,也不能過高要求
孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章,讓家長更多的育兒知識。在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。
5、利用家長預(yù)約談話、電訪、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系。
三、具體措施
九月:
1、家園共同努力,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,使孩子高高興興上幼兒園。
2、召開第一次家委會(huì)例會(huì),進(jìn)行分工,做到每一位家長會(huì)了解自己的職責(zé),明確這學(xué)期家委會(huì)的相關(guān)事宜。
3、針對每一位幼兒對家長進(jìn)行預(yù)約談話,幫助家長了解幼兒一日在園的情況,消除家長對幼兒園的疑慮,并請家長做出反饋。
十月:
1、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,如獨(dú)立入廁、進(jìn)餐、穿脫衣服,睡眠等,鼓勵(lì)幼兒遇到問題想辦法自己解決。
2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀,(乘坐地鐵)尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩,增長幼兒見識,開闊眼界,增進(jìn)家長與孩子的感情。
3、通過來園、離園接送時(shí)間及電話、網(wǎng)絡(luò)等方式,及時(shí)向家長反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,使家長及時(shí)了解,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流,共同探討解決。
4、組織開展親子活動(dòng)活動(dòng),請家委會(huì)共同研討幼兒親自游活動(dòng),并為幼兒準(zhǔn)備好親子游的必備物品,邀請家長與孩子們共同外出游玩,增進(jìn)感情。
十一月:
1、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反
2、家長開放日媽媽團(tuán),讓媽媽們(6—8人)來到幼兒園,一起和孩子們共度半天,讓家長了解幼兒的基本情況,消除家長對幼兒園的疑慮,做到家園一條心。
3、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,利用廢舊材料制作玩教具。
十二月:
1、個(gè)別交談(家長與教師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題。
2、即時(shí)更新家園聯(lián)系欄,積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。
3、舉行慶元旦迎新年的活動(dòng),邀請家長參加幼兒園的慶?;顒?dòng),以豐富多彩的游戲活動(dòng)內(nèi)容吸引家長的積極參與。
4、與家委會(huì)做好班級費(fèi)用的清理,以便下學(xué)期家長會(huì)的通報(bào)。
5、發(fā)放家長意見調(diào)查表,做好家長資料的積累工作。
我們將繼續(xù)努力,進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念,遵循“尊重、平等、合作的原則”,爭取家長對我們工作的理解、支持和主動(dòng)參與,確保班級各項(xiàng)工作的進(jìn)一步提高。
第一學(xué)期托班家長工作計(jì)劃怎么寫2024篇3
一、情況分析:
六(1)班共有學(xué)生__人。其中男生__人,女生__人,男女生比例合適。但經(jīng)過三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,一個(gè)班風(fēng)純正、積極向上、努力進(jìn)取的班級業(yè)已形成,班級各項(xiàng)活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑,一批優(yōu)秀的小干部在學(xué)校和班級的崗位上嶄露頭角,初顯鋒芒。本學(xué)期將在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,狠抓培養(yǎng)“四個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成教育,拓展班級活動(dòng)的深度,創(chuàng)出品牌、創(chuàng)出特色,使班級成為年級的排頭兵,學(xué)校的排頭兵,以優(yōu)異的成績從母校畢業(yè)。
二、指導(dǎo)思想:
以中央有關(guān)文件精神為指針,以傳承民族精神為立足點(diǎn),以‘紅領(lǐng)巾心向黨’活動(dòng)為切入口,以少年科學(xué)院為載體,以養(yǎng)成教育訓(xùn)練為主線,以勤奮學(xué)習(xí),快樂成長為主旨,爭創(chuàng)和諧班級、先進(jìn)集體,爭做合格+特長的小學(xué)畢業(yè)生。
三、重點(diǎn)工作:
(1)加強(qiáng)思想道德教育。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹《綱要》的精神,結(jié)合紀(jì)念日以及重大節(jié)日,深入開展“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng),結(jié)合中國共產(chǎn)黨建黨100周年開展好“紅領(lǐng)巾心向黨”系列主題教育活動(dòng)。從大處著眼,從小事入手,抓緊夯實(shí)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)、法制教育,培養(yǎng)合格的小公民,合格的小學(xué)畢業(yè)生。
(2)深化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合晨會(huì)、周會(huì)等德育主陣地,探討?zhàn)B成教育實(shí)施的新載體、新途徑、新方法。本學(xué)期重點(diǎn)是結(jié)合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動(dòng)和‘文明規(guī)范月’主題教育活動(dòng),讓學(xué)生養(yǎng)成高尚的禮儀習(xí)慣、長效的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的心理習(xí)慣。
(3)開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)。結(jié)合假日小隊(duì)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生積極參與,健康成長,選擇合適的教育陣地讓學(xué)生多參與、多體驗(yàn)。抓好班級博客的建設(shè),積極對外宣傳班級。將傳統(tǒng)活動(dòng)與重點(diǎn)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,突出新意,力求創(chuàng)新,追求實(shí)效。
四、具體措施:
(1)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)少先隊(duì)小干部的培養(yǎng),多設(shè)崗位、多給責(zé)任、多加鍛煉,為中學(xué)輸送一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
(2)嚴(yán)格訓(xùn)練
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