2018全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類匯編《詩(shī)詞鑒賞》

./2017年全國(guó)中考語(yǔ)文試題分類匯編16《詩(shī)詞鑒賞》[XX省]二、〔一閱讀下面這首樂(lè)府詩(shī),完成4-5題。〔5分木蘭詩(shī)〔節(jié)選萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。歸來(lái)見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。4．對(duì)上述節(jié)選部分有關(guān)句子的理解和分析不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．"萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛"用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的情景。B．"朔氣傳金柝,寒光照鐵衣"從聽覺(jué)和視覺(jué)的角度描寫邊塞軍用的生活。C．"將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸"實(shí)寫將軍拼死作戰(zhàn),壯士十年后歸來(lái)的情景。D．"策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)"中的數(shù)字"十二"與"百千"都是表示多數(shù)。5．"可汗問(wèn)所欲"時(shí),木蘭表達(dá)了什么心愿？請(qǐng)用自己的話概括。〔2分[答案]4．〔3分C[解析]運(yùn)用互文的修辭手法。5．〔2分放棄功名；盡快回歸故里,與家人團(tuán)聚。[XX省XX市]三、〔二閱讀納蘭容若的這首詞,完成21-22題。〔5分木葉紛紛歸路,殘?jiān)聲燥L(fēng)何處。消息半浮沈①,今夜相思幾許。秋雨,秋雨,一半西風(fēng)吹去。[注釋]①浮沈：即"浮沉"。意謂消息隔絕。21．這首詞的詞牌名是〔〔3分A．憶江南B．如夢(mèng)令C．天凈沙D．沁園春22．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？〔2分[答案]21．〔3分B[解析]根據(jù)詞的句數(shù),每句話的字?jǐn)?shù)來(lái)推敲詞牌名。22．〔2分這首詞表達(dá)了作者對(duì)親人〔妻子的相思之情?；颍阂虿坏门c親人〔妻子相聚而生的愁苦之情。[XX省XX市]二、〔一閱讀下面這首唐詩(shī),完成8-9題〔5分金城北樓①高適北樓西望滿晴空,積水連山勝畫中。湍上急流聲若箭,城頭殘?jiān)聞?shì)如弓。垂竿已羨磻溪老②,體道③猶思塞上翁。為問(wèn)邊庭更④何事,至今羌笛怨無(wú)窮。[注釋]①此詩(shī)作于作者赴邊途中經(jīng)過(guò)金城時(shí)。金城,在現(xiàn)今的XX。②磻〔pán溪老：指姜太公呂尚。③體道：是指體悟道理。④更：經(jīng)歷。8．詩(shī)歌前四句寫了晴空萬(wàn)里、、湍上急流、的金城美景?！?分9．下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解。,不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．詩(shī)歌前兩聯(lián)以景入詩(shī),融情于景；后兩聯(lián)借用典故,抒寫情懷。B．"聲若箭",以呼嘯而過(guò)的利箭做比,寫出了黃河急流的非凡聲勢(shì)。C．頸聯(lián)借姜太公釣魚和塞翁失馬的典故,抒發(fā)能一展雄才的豪邁之情。D．尾聯(lián)寫對(duì)邊關(guān)形勢(shì)的擔(dān)憂,體現(xiàn)了詩(shī)人關(guān)心國(guó)家安危的深沉情感。[答案]8．〔2分積水連山,城頭殘?jiān)隆?．〔3分C[解析]C項(xiàng),詩(shī)句中的"塞上翁"指塞上的老翁,不是"塞翁失馬"。[XX省XX市]四、古詩(shī)詞賞析落梅宋代：劉克莊一片能教一斷腸,可堪平砌更堆墻。飄如遷客來(lái)過(guò)嶺,墜似騷人去赴湘。亂點(diǎn)莓苔①多莫數(shù),偶粘衣袖久猶香。東風(fēng)謬②掌花權(quán)柄,卻忌孤高不主張。[注釋]①莓苔：苔蘚植物。②謬：〔miù21．從詩(shī)歌體裁來(lái)看,本事是一首七言押韻22．本詩(shī)頷聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。23．"亂點(diǎn)莓苔多莫數(shù),衣袖久留香"與陸游的《卜算子?詠梅》中"零落成泥碾作塵,只有香如故"有異曲同工之妙。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析他們的"同工"之處。[答案]21．律詩(shī)、ang22．示例一：①運(yùn)用了比喻的修辭手法,把落梅比喻為過(guò)嶺的遷客,赴湘的騷人．②生動(dòng)描繪了落梅凋謝飄零、隨風(fēng)墜落的凄美景象,表現(xiàn)出梅花的高潔傲岸．示例二：①頷聯(lián)用典．"飄如遷客來(lái)過(guò)嶺"中的"過(guò)嶺",暗指韓愈被貶謫XX的舊事．"墜似騷人去赴湘"中的"赴湘",暗用屈原放逐湘水,投汨羅江而死之典故．②借此表達(dá)對(duì)落梅高潔品格的贊美,對(duì)命途坎坷卻堅(jiān)守節(jié)操的志士的贊頌。23．兩句詩(shī)表面上都寫了梅花的不幸遭遇,"零落成泥",寂寞凄涼,與莓苔為伍．贊美梅花雖遭不幸但香氣經(jīng)久不滅．實(shí)際上托物言志,贊美的不只是梅花,更是那些雖然遭遷謫放逐但仍堅(jiān)守志節(jié)的遷客騷人。[參考譯文]每一片飄零的梅花都教人觸目愁腸,更哪堪殘缺的花瓣凋落如雪片,鋪滿了臺(tái)階又堆上了墻頭呢？飄零的梅花就像匆匆過(guò)嶺的遷客,墜落的梅花猶如不得已赴湘的騷人。那么多原來(lái)美好高潔的花朵,如今卻沉淪泥土與莓苔為伍,然而偶然粘上衣袖的香氣,還久久不去．啊,讓東風(fēng)執(zhí)掌對(duì)百花的生殺予奪大權(quán),真是差矣錯(cuò)矣,它忌妒梅花的孤高,對(duì)梅花任意摧殘,根本不講憐香惜玉。[XX省XX市]12．閱讀下面這首古詩(shī),然后回答問(wèn)題?！?分水送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。與君離別意,同是宦游人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。⑴詩(shī)中的"宦游""無(wú)為"是什么意思？請(qǐng)選擇一個(gè)回答?！?分⑵"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分[答案]12．〔2分⑴宦游：出外做官。無(wú)為：無(wú)須,不必。⑵〔3分四海之內(nèi)只要有知己朋友,即使遠(yuǎn)在天邊,也感覺(jué)像鄰居一樣近。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的勸勉,即使身在天涯,只要心意相通,仍像在身邊,表達(dá)了詩(shī)人的樂(lè)觀精神。[解析]先翻譯句子的意思,然后按照要求答題。[廣西賀州市]〔二古詩(shī)鑒賞〔4分15．按要求回答問(wèn)題。春望杜甫國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。⑴請(qǐng)你發(fā)揮想象,描繪"感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。"所展現(xiàn)的情景?！?分⑵"家書抵萬(wàn)金"傳送千古,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析?！?分[答案]⑴示例一：因?yàn)楦袝r(shí)傷懷,思念家人,面對(duì)花香鳥語(yǔ)的春景,詩(shī)人無(wú)心觀賞,站在花前,不禁流下了眼淚；聽到悅耳的鳥鳴聲,心里陣陣驚悸。示例二：面對(duì)國(guó)家烽火連天的境況,花鳥也像人一樣感時(shí)傷懷?；ㄉ系穆吨?就像花兒流下的眼淚；鳥兒的鳴叫,也仿佛透露著驚恐?！矁H簡(jiǎn)單翻譯給1分,發(fā)揮想象,理解準(zhǔn)確給滿分。[解析]試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的理解能力。杜甫繼承了以樂(lè)景表現(xiàn)哀情的藝術(shù)手法,并賦予更深厚的情感,獲得更為濃郁的藝術(shù)效果。詩(shī)人痛感國(guó)破家亡的苦恨,越是美好的景象,越會(huì)增添內(nèi)心的傷痛。這聯(lián)通過(guò)景物描寫,借景生情,移情于物。表現(xiàn)了詩(shī)人憂傷國(guó)事,思念家人的深沉感情。⑵"抵萬(wàn)金"運(yùn)用了夸張的修辭手法,極言家書珍貴、難得,真切地表達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的心情。[解析]試題分析：此題考查與詩(shī)歌的主題有關(guān),品味語(yǔ)言,從"烽火連三月"一句中可以得出作者達(dá)了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的心情。"烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。"詩(shī)人想到：戰(zhàn)火已經(jīng)連續(xù)不斷地進(jìn)行了一個(gè)春天,仍然沒(méi)有結(jié)束。唐玄宗都被迫逃亡蜀地,唐肅宗剛剛繼位,但是官軍暫時(shí)還沒(méi)有獲得有利形勢(shì),至今還未能收復(fù)西京,看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還不知道要持續(xù)多久。又想起自己流落被俘,扣留在敵軍營(yíng),好久沒(méi)有妻子兒女的音信,他們生死未卜,也不知道怎么樣了。要能得到封家信多好啊。"家書抵萬(wàn)金",含有多少辛酸、多少期盼,反映了詩(shī)人在消息隔絕、久盼音訊不至?xí)r的迫切心情。戰(zhàn)爭(zhēng)是一封家信勝過(guò)"萬(wàn)金"的真正原因,這也是所有受戰(zhàn)爭(zhēng)追害的人民的共同心理,反映出廣大人民反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),期望和平安定的美好愿望,很自然地使人產(chǎn)生共鳴。[廣西XX市]四、古詩(shī)鑒賞〔共4分,每小題2分酬樂(lè)天XX初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。14．詩(shī)歌標(biāo)題的"酬"字本義是指"答謝",在詩(shī)中的具體含義是①。頷聯(lián)中使用"聞笛賦"和②""兩個(gè)典故表達(dá)了詩(shī)人回歸之后的感受。〔2分15．"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春"抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！?分[答案]14．①以詩(shī)為贈(zèng)〔回贈(zèng)〔1分；②爛柯人〔王質(zhì)爛柯〔1分15．詩(shī)人通過(guò)寫沉舟側(cè)畔仍有千帆競(jìng)發(fā)和病樹前頭依舊萬(wàn)木皆春的情景〔1分表達(dá)了自己身處逆境仍能保持自信樂(lè)觀,豁達(dá)灑脫的情感?！?分[XX省XX市]〔一古詩(shī)詞賞析〔7分江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平崗。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨！持節(jié)云中,何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。9．這首詞在寫法上最具特色的是運(yùn)用典故抒發(fā)感情,其中這些典故涉及作者心目中的兩位英雄人物,他們是、?！?分10．以首句中的"狂"字為例,簡(jiǎn)要分析這首詞"豪放"的特點(diǎn)。〔2分11．這首詞和他的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》所表達(dá)的思想感情是否一致,為什么？〔3分[答案]9．孫權(quán)魏尚10．"狂"字為全篇定下了豪放的基調(diào)。上片主要寫打獵這一特殊場(chǎng)合下詞人舉止神態(tài)之"狂",下片由實(shí)而虛,進(jìn)一步寫詞人"少年狂"的胸懷,抒發(fā)希望得到朝廷重用,殺敵衛(wèi)國(guó)的壯志豪情。11．不一致,《江城子·密州出獵》表達(dá)作者渴望被重用,殺敵報(bào)國(guó)的壯志豪情；而《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》表達(dá)了作者樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度和對(duì)生活的美好祝愿與無(wú)限熱愛。[XX省XX市]三、〔四〔5分加在一起白連春一聲鳥鳴是小的輕的和露珠加在一起就成了時(shí)間的最愛早晨一只蝴蝶是小的輕的和花朵加在一起就成了四季的最愛春天一顆青草是小的輕的和駿馬加在一起就成了天空的最愛大地一塊泥土是小的輕的和汗水加在一起就成了犁耙的最愛收成一滴水珠是小的輕的和插秧洗衣服做飯的背影加在一起就成了我的最愛家園一個(gè)我一個(gè)你是小的輕的和九百六十萬(wàn)平方公里的土地加在一起就成了我們的最愛中國(guó)〔原作有刪改23．閱讀上面詩(shī)歌,請(qǐng)選擇一個(gè)或兩個(gè)角度進(jìn)行文學(xué)賞析。〔5分[答案]參考示倒一：詩(shī)人選取簡(jiǎn)單的意象表達(dá)豐富的情感。"鳥鳴"與"露珠"組成鳥語(yǔ)花香、溫馨甜美的"早晨"；"蝴蝶"與"花朵"組成花團(tuán)錦簇、蜂蝶翻飛的"春天"；"青草"與"駿馬"組成生機(jī)勃勃,廣袤無(wú)垠的"大地","汗水"與"犁耙"組成碩果累累的"收成","水珠"與"背影"組成溫暖和諧的"家園","我""你"與"九百六十萬(wàn)平方公里的土地"組成我們的大中國(guó),隨著意象的變化,詩(shī)歌情感越來(lái)越濃,由愛自然、到愛家園,最終上升到愛國(guó)家。示例二:這首清新淡雅的小詩(shī)在結(jié)構(gòu)形式上很有特點(diǎn)：寓變化于統(tǒng)一,在統(tǒng)一中有變化,具有古典詩(shī)詞的韻律美。詩(shī)歌每一節(jié)的結(jié)構(gòu)相似,均衡對(duì)稱,"是小的,輕的""加在一起""就成了……的最愛"這些詞句,在每節(jié)固定的位置反復(fù)出現(xiàn),營(yíng)造出回環(huán)往復(fù)、一詠三嘆的旋律。同時(shí),每一節(jié)的內(nèi)容又各有不同,起筆于"早晨""春天"的時(shí)間內(nèi)容,著筆于"大地"的空間內(nèi)容,落筆于"收成""家園"的情感內(nèi)容,最終收筆于"中國(guó)"的家國(guó)情懷,回復(fù)跌宕,深情動(dòng)人。示例三：這首詩(shī)歌選取微小的事物來(lái)表現(xiàn)宏大的內(nèi)容,獨(dú)具匠心,以一聲鳥鳴,一滴露珠來(lái)表現(xiàn)"清晨"這個(gè)時(shí)間段,以一只蝴蝶,一朵花兒表現(xiàn)"春天"這個(gè)季節(jié),以一棵青草、一匹瘦馬表現(xiàn)"大地"這樣的場(chǎng)景,以一塊泥土、一滴汗水表現(xiàn)"收成"的來(lái)之不易,以一粒水珠、一個(gè)背影表現(xiàn)"家園"的和諧溫馨。最后,為了表現(xiàn)對(duì)祖國(guó)的深情,詩(shī)人把"一個(gè)我""一個(gè)你"放到"九百六十萬(wàn)平方公里的土地"這樣宏大背景之下,四兩撥千斤,吟誦出一首對(duì)祖國(guó)深情而優(yōu)美的戀歌。[XX省六盤水市]〔一閱讀古詩(shī)詞,完成9—10題?！?分采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長(zhǎng)堤,隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面玻璃滑,不覺(jué)船移,微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛。9．下列對(duì)本詞的賞析不正確的一項(xiàng)是〔〔2分A．這首詞以輕松淡雅的筆調(diào),描寫泛舟西湖時(shí)所見的景色。B．上片輕舟短棹,春草碧色,綠水清波,長(zhǎng)堤掩映,柔和的笙簫隨風(fēng)飄來(lái),描繪的一幅淡遠(yuǎn)的畫面。C．下片結(jié)合"驚起沙禽掠岸飛"以靜襯動(dòng)寫漣漪微動(dòng)難免驚動(dòng)沙灘上的水鳥,使之掠過(guò)湖岸飛去,愈顯西湖的幽靜。D．"無(wú)風(fēng)水面玻璃滑"中的"滑"字生動(dòng)形象的描繪了水面的平滑,更顯其晶瑩、澄澈。10．這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？<2分>[答案]9．〔2分C10．〔2分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)西湖的喜愛和贊美之情,抒發(fā)了詩(shī)人流連山水的愉快〔或悠然自得閑適之情。[XX省黔東南州]〔二古詩(shī)文積累賞析〔15分13．閱讀下面這首詩(shī),完成文后⑴—⑵題?！?分武陵春李清照風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟,只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。①上闕一個(gè)""字寫出了作者心緒不寧,無(wú)心做事的愁苦心情；下闕作者通過(guò)""""和"只恐"六個(gè)字凸顯了詞人一波三折的心虛,層層虐心,這樣的構(gòu)思與表現(xiàn)手法堪稱新鮮奇特。②這首詞的主旨句"只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁"歷來(lái)被公認(rèn)為寫"愁"名句,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。[答案]①倦、聞?wù)f、也擬．②"只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁"用夸張、比喻〔擬或者化抽象為具體的手法,表現(xiàn)凄苦憂愁重得連船都載不動(dòng),形象可感地寫出了"愁"之多。[解析]10．①本題考查篩選的能力．根據(jù)題目中的要求,選出的詩(shī)句符合兩個(gè)條件：一是對(duì)行為的描寫、二是能體現(xiàn)內(nèi)心哀愁．對(duì)應(yīng)的句子是：日晚倦梳頭、欲語(yǔ)淚先流．行為為"梳"、"流",而"倦""淚"體現(xiàn)了內(nèi)心的哀愁．詞的下半闋著重挖掘內(nèi)心感情．她首先連用了"聞?wù)f"、"也擬"、"只恐"三組虛字,作為起伏轉(zhuǎn)折的契機(jī),一波三折,感人至深．第一句"聞?wù)f雙溪春正好"陡然一揚(yáng),詞人剛剛還流淚,可是一聽說(shuō)XX郊外的雙溪春光明媚、游人如織,她這個(gè)平日喜愛游覽的人遂起出游之興,"也擬泛輕舟"了．"春尚好"、"泛輕舟"措詞輕松,節(jié)奏明快,恰好處她表現(xiàn)了詞人一剎那間的喜悅心情．而"泛輕舟"之前著"也擬"二字,更顯得婉曲低回,說(shuō)明詞人出游之興是一時(shí)所起,并不十分強(qiáng)烈。"輕舟"一詞為下文的愁重作了很好的鋪墊和烘托,至"只恐"以下二句,則是鋪?zhàn)阒髞?lái)一個(gè)猛烈的跌宕,使感情顯得無(wú)比深沉。②本題考查的是對(duì)詩(shī)句的賞析。"愁"本是心中之事,抽象之物,只可意會(huì),難以捉摸．如今作者卻意想天開地將它裝上小船,給人一種具體可觸的立體感；而且還怕愁太重,小船載不動(dòng),則愁又顯得有重量了；再聯(lián)系前句的"輕"字,似乎還可看到這小船在重愁堆擠下被慢慢壓向水面之狀,從而獲得了一種動(dòng)態(tài)感．其化虛為實(shí)．這句運(yùn)用新奇的比喻,把愁比作可承載可觸摸的實(shí)體,說(shuō)自己的愁重得連船都載不動(dòng)．一葉輕舟難載山重之愁,這樣化虛為實(shí),化抽象為具體,化無(wú)形為有形,將愁之深重表達(dá)得具體可感而又淋漓盡致,堪稱妙絕。[參考譯文]風(fēng)停了,塵土里帶有花的香氣,花兒已凋落殆盡。日頭已經(jīng)升的老高,我卻懶得來(lái)梳妝。景物依舊,人事已變,一切事情都已經(jīng)完結(jié)。想要傾訴自己的感慨,還未開口,眼淚先流下來(lái)。聽說(shuō)雙溪春景尚好,我也打算泛舟前去。只恐怕雙溪蚱蜢般的小船,載不動(dòng)我許多的憂愁。[XX省XX市]〔五〔4分水調(diào)歌頭丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉。作此篇,兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,有恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。22．請(qǐng)賞析"起舞弄清影"中"清影"一詞的表達(dá)效果?！?分23．這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？〔2分[答案]22．"清影"意為清冷的影子〔1分營(yíng)造孤獨(dú)、寂寞、凄清的氛圍,表現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)、苦悶〔1分〔共2分23．表現(xiàn)了詞人樂(lè)觀曠達(dá)的人生態(tài)度?！?分[XX省]二、〔二古詩(shī)詞閱讀．〔5分過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。7．詩(shī)的第二聯(lián)用""和""六個(gè)字形象生動(dòng)地揭示出國(guó)家和個(gè)人的命運(yùn)。〔2分8．這首詩(shī)敘述了詩(shī)人什么經(jīng)歷？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？〔3分[答案]7．〔2分風(fēng)飄絮雨打萍〔每空1分8．〔3分示例：這首詩(shī)敘述了詩(shī)人抗元事業(yè)失敗〔抗元被俘的經(jīng)歷,表達(dá)了詩(shī)人寧死不屈、舍生取義的堅(jiān)定決心。[XX省]閱讀下面這首詩(shī),回答6—7題?！?分酬樂(lè)天XX初逢席上見贈(zèng)作者：劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。

今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。6．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是〔〔3分A從詩(shī)的題目看,這首詩(shī)是白居易在XX的酒宴上酬答劉禹錫的作品。B這首詩(shī)的首聯(lián),敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來(lái)的人生經(jīng)歷。C這首詩(shī)的頷聯(lián),運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。D這首詩(shī)的頸聯(lián),對(duì)仗工整,蘊(yùn)含哲理,成為膾炙人口的千古名句。7．這首詩(shī)尾聯(lián)中的"長(zhǎng)精神"表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？〔3分[答案]6．A〔是劉禹錫酬答白居易的作品7．樂(lè)觀豁達(dá)意志堅(jiān)定〔堅(jiān)忍不拔進(jìn)取向上[XX省]三、〔二閱讀下邊一首詞,完成18-19題?！补?分漁家傲范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,XX雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。18．"濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)"抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情？〔2分19．從寫景的角度賞析"四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉"?！?分[答案]18．〔2分表現(xiàn)了詩(shī)人渴望建功立業(yè)和思親念鄉(xiāng)的復(fù)雜情懷。19．〔2分邊聲伴著軍中的號(hào)角響起,凄惻悲涼。在群山的環(huán)抱中,太陽(yáng)西沉,長(zhǎng)煙蒼茫,城門緊閉,"孤城閉"三字隱隱透露出宋王朝不利的軍事形勢(shì)。千嶂、孤城、長(zhǎng)煙、落日,這是靜；邊聲、號(hào)角則是伴以聲響的動(dòng)。動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)出一幅充滿肅殺之氣的戰(zhàn)地風(fēng)光圖畫,形象地描繪了邊塞特異的風(fēng)景。[XX省XX市][古詩(shī)閱讀]望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。9．下列對(duì)本詩(shī)的鑒賞不正確的一項(xiàng)是〔〔2分A．首聯(lián)詩(shī)人自問(wèn)自答,其中"青未了"三字寫出了泰山蒼翠和連綿不斷的特點(diǎn)。B．頷聯(lián)"鐘"字用擬人的修辭手法將大自然寫得似乎有了感情；"割昏曉"三字則用比喻的修辭手法將泰山的高峻綿長(zhǎng)寫到了極致。C．頸聯(lián)寫山中層出不窮的云氣使詩(shī)人的心胸心胸蕩漾,歸鳥進(jìn)入眼簾,時(shí)已薄暮。D．全詩(shī)八句沒(méi)有一個(gè)"望"字,但作者緊緊圍繞詩(shī)題"望岳"中的"望"字,由遠(yuǎn)望寫到近望,再寫到凝望。10．"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"兩句歷來(lái)被人稱道,請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析?！?分[答案]19．B10．這兩句是富有象征性和啟發(fā)性的名句,不僅寫出了泰山的雄偉,也表現(xiàn)出詩(shī)人的心胸氣魄。詩(shī)人那種敢于攀登絕頂,俯視一切的雄心和氣概,抒發(fā)了自己勇于攀登,傲視一切的雄心壯志,洋溢著蓬勃向上的朝氣。[XX省龍東地區(qū)][古詩(shī)賞析]己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。10．這首詩(shī)的最后兩句千古傳誦,你認(rèn)為是什么原因？〔2分[答案]10．這兩句特以"落紅"和"春泥"為喻．生動(dòng)形象地表達(dá)了作者雖辭官離京,仍然關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的思想感情〔或體現(xiàn)奉獻(xiàn)精神。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：〔2分修辭角度得1分,內(nèi)容體現(xiàn)愛國(guó)或奉獻(xiàn)得1分。[XX省XX市]⑵賞析《沁園春·雪》北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武,略輸文采；唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。①這首詞氣勢(shì)恢宏,意境壯美。上闋寫的是,下闋寫的是,再現(xiàn)了一代偉人的豪邁氣概。②"山舞銀蛇,原馳蠟象"運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)進(jìn)行賞析。[答案]⑵①北國(guó)雪景,評(píng)說(shuō)歷史〔英雄〔1分②運(yùn)用比喻的手法,將群山比作舞動(dòng)的銀蛇,高原比作奔跑的蠟像；同時(shí),"舞、馳"兩個(gè)又化靜為動(dòng),使所描繪的景物生機(jī)勃勃,生動(dòng)活躍?！?分評(píng)分說(shuō)明：〔12分第⑴題共9分,每空1分。錯(cuò)別字、漏字、添字均不得分。第⑵題共3分,第①題每空0．5分；第②題修辭方面得1分,化靜為動(dòng)得1分。[XX省XX市]二、〔一閱讀下面的一首詩(shī),完成9—10題。過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。9．從修辭手法的角度,賞析"山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍"這兩句詩(shī)?！?分10．對(duì)尾聯(lián)"人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青"這一名句從抒情方法和內(nèi)容上作簡(jiǎn)要分析?！?分[答案]9．運(yùn)用比喻的修辭手法。用"風(fēng)飄絮"來(lái)比喻南宋王朝破碎的山河〔無(wú)可挽回的敗局,用"雨打萍"來(lái)比喻自己浮沉不定的身世,表達(dá)了對(duì)國(guó)勢(shì)危亡的擔(dān)憂和對(duì)自己坎坷命運(yùn)的悲嘆?！?分。修辭1分,賞析1分10．這一句采用直抒胸臆的方式,表明了詩(shī)人以死明志的決心,充分體現(xiàn)了作者的民族氣節(jié)。〔3分。抒情方法1．5分,內(nèi)容分析1．5分[XX省黃岡市]四、〔一閱讀下面兩首陸游的詩(shī),然后回答26—28題?！?分[甲]春望國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。[乙]聞官軍收XXXX劍外①忽傳收薊北②,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向XX。[注]①劍外：劍門之外,泛指蜀中地區(qū)。②薊北：XX北部地區(qū),安史之亂時(shí)叛軍的根據(jù)地范陽(yáng)一帶。26．下列賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是〔〔2分A．甲詩(shī)開篇即寫眼前之景：雖山河仍在,可城破國(guó)陷,一片荒涼衰朽景象。一個(gè)"破"字,令人觸目驚心；一個(gè)"深"字,讓人滿目凄然。B．甲詩(shī)尾聯(lián)寫詩(shī)人憂愁漸深,頭發(fā)愈少,簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩(shī)人與親人書信中斷,思念親人所致。C．甲詩(shī)全詩(shī)由景及情,情景交融,感情深沉,含蓄凝練,充分體現(xiàn)了詩(shī)人"沉郁頓挫"的藝術(shù)風(fēng)格。D．乙詩(shī)抒寫詩(shī)人情感時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫的手法。27．乙詩(shī)尾聯(lián)中連用了"巴峽""巫峽""襄陽(yáng)""XX"四個(gè)地名,請(qǐng)分析"即從""穿""便下""向"這幾個(gè)連接詞的妙處〔2分28．甲詩(shī)寫于安史之亂開始時(shí),乙詩(shī)寫于安史之亂結(jié)束時(shí),兩詩(shī)都寫到了"淚",請(qǐng)分析它們各自蘊(yùn)含的情感?！?分[答案]26．B〔2分[解析]這種愁情不是"詩(shī)人與親人書信中斷,思念親人所至",因?yàn)榍懊嬗?烽火連三月,家書抵萬(wàn)金句"。詩(shī)人的愁情是憂國(guó)思親。27．用四個(gè)連接詞將四個(gè)本來(lái)相距很遠(yuǎn)的地方貫穿在一起,寫出了詩(shī)人聽聞喜訊后的喜悅心情以及迫切渴望回到故鄉(xiāng)〔歸心似箭的思想感情?！?分28．甲詩(shī)中的眼淚是因?yàn)樵?shī)人看到國(guó)家淪喪,城池破敗,百姓離散,到處一片衰朽景象,內(nèi)心無(wú)比傷痛悲憤而傷心垂淚,這淚是傷心之淚?！?分乙詩(shī)中的眼淚是因?yàn)樵?shī)人聽到官軍取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利消息后,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)和喜悅而落淚,這淚是欣喜之淚。〔2分[XX省XX市]10．閱讀下面這首詩(shī),完成下列各題。渡XX送別李白〔唐代渡遠(yuǎn)XX外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。[注]XX：指XX山。⑴下列對(duì)這首詩(shī)理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〔3分A．這是一首寫景抒情的五言律詩(shī)。B．首聯(lián)寫詩(shī)人從蜀地來(lái)到XX山,游覽楚地風(fēng)光。C．頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失,江水奔向廣闊原野的景象。D．尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題,將朋友比作故鄉(xiāng)水,表達(dá)了對(duì)友人萬(wàn)里相送的感念。⑵詩(shī)的頸聯(lián)在寫景上用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。[答案]10．⑴D⑵運(yùn)用了比喻的修辭手法。頸聯(lián)將明月比作天鏡,將云霞比作海市蜃樓,描繪出眼前看到的綺麗景象。[XX省XX市]六、詩(shī)歌鑒賞〔本大題共1小題,共5分閱讀下面的詩(shī)歌,按要求回答問(wèn)題與夏十二登XX樓①李白樓觀XX盡,川迥②洞庭開。雁引愁心去,山銜好月來(lái)。云間連下榻③,天上接行杯④。醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回⑤。注釋：下榻：指留宿處。行杯：浮杯,流觴?；兀夯厥?擺動(dòng)⑴詩(shī)中第二聯(lián)"雁引愁心去,山銜好月來(lái)",最妙的當(dāng)屬"引"和"銜"二字,請(qǐng)從修辭手法的角度作簡(jiǎn)要的分析。⑵請(qǐng)結(jié)合詩(shī)意簡(jiǎn)要分析詩(shī)中的第二聯(lián)"云間連下榻,天上接行杯"運(yùn)用的表現(xiàn)手法和表達(dá)作用。[答案]15．⑴運(yùn)用了擬人手法,賦予大雁、高山以人的情感,把愁心帶走,把好月送來(lái),表現(xiàn)了李白流放遇赦后的高興心情。⑵身處XX樓,仿佛是在云間下榻,天上喝酒,這是運(yùn)用了夸張的手法,寫出了XX樓的高聳入云,抒發(fā)了詩(shī)人豪邁奔放的情懷。[參考譯文]登上XX樓覽盡四周風(fēng)光,江水遼遠(yuǎn)通向開闊的洞庭?？匆姶笱隳巷w引起我憂愁之心,遠(yuǎn)處的山峰又銜來(lái)一輪好月。在高入云間的樓上下榻設(shè)席,在天上傳杯飲酒．醉酒之后興起了涼風(fēng),吹得衣袖隨風(fēng)舞動(dòng)我們隨之而回。[XX省隨州市]〔一閱讀下面這首詩(shī),完成下列各題。勸學(xué)顏真卿三更燈火五更雞①,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲[注釋]①五更雞：天快亮?xí)r,雞啼叫。11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是〔〔2分A．題目中的"勸"是勉勵(lì)的意思,起統(tǒng)領(lǐng)全片的作用。B．首句寫讀書時(shí)間﹣﹣從"三更"讀到"五更",極言讀書之刻苦勤奮。C．"黑發(fā)"、"白首"借指青年,老年,兩相對(duì)照,突出年少勤學(xué)的可貴。D．詩(shī)的語(yǔ)言平實(shí)質(zhì)樸、自然流暢、瑯瑯上口、富有節(jié)奏感。12．補(bǔ)寫下面的"勸學(xué)"詩(shī)句百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸？,?！病稘h樂(lè)府?長(zhǎng)歌行》[答案]11．B12．少壯不努力,老大徒傷悲．[參考譯文]每天三更半夜到雞啼叫的時(shí)候,是男孩子們讀書的最好時(shí)間．少年時(shí)只知道玩,不知道要好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候才后悔自己年少時(shí)為什么不知道要勤奮學(xué)習(xí)。[XX省XX市]〔二11．閱讀杜甫《望岳》,完成1～2小題?！?分岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。①"陰陽(yáng)割昏曉"一句中的"割"字煉得極好,請(qǐng)賞析"割"字的好處。②下列各項(xiàng)中,對(duì)本詩(shī)賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是〔A．全詩(shī)緊扣"望"字,從朝至暮,由近及遠(yuǎn),句句寫向岳而望,熱情謳歌泰山的秀美景色和雄偉氣勢(shì)。B．首聯(lián)以設(shè)問(wèn)統(tǒng)領(lǐng)下文,以一望無(wú)際的青翠之色烘托泰山的高聳入云,也蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情C．頸聯(lián)寫細(xì)望所見,對(duì)仗工整。寫出了詩(shī)人心情的激蕩和眼界的廣闊,也蘊(yùn)含著詩(shī)人對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。D．尾聯(lián)似寫登山,實(shí)為明志,點(diǎn)明全詩(shī)主旨,表現(xiàn)出詩(shī)人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。[答案]11．〔6分,每小題3分①描繪出了泰山將山南山北的陽(yáng)光切斷,形成的兩種不同自然景觀,〔1分突出了泰山的高大、遮天蔽日的形象。〔2分②A〔3分[解析]由遠(yuǎn)及近。[XX省襄陽(yáng)市]〔一古詩(shī)詞賞析〔4分漁家傲·秋思范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異,XX雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。全詞用語(yǔ)精煉傳神。上片一個(gè)""字,點(diǎn)明邊塞戰(zhàn)事吃緊；下片一個(gè)""字,盡顯征人無(wú)盡悲愴?！?分"濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)"一句揭示了征人的矛盾心理,請(qǐng)具體談?wù)??！?分[答案]10．〔2分閉淚11．〔2分征人們都思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng),但卻沒(méi)有辦法回去,因?yàn)檫€沒(méi)有達(dá)到建立軍功、勒石燕然的目的。[XX省XX市]二、〔一古詩(shī)詞賞析〔3分過(guò)零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人的國(guó)家之痛和的決心?！?分說(shuō)說(shuō)"惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。"這兩句詩(shī)妙哪里？〔2分[答案]8．〔1分以死明志〔舍生取義、以死報(bào)國(guó)、為國(guó)捐軀9．〔2分巧妙地借用惶恐灘和伶仃洋兩個(gè)地名,寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？唷不蚯捎玫孛?寫出了他日惶恐和今日的伶仃之感。[XX省XX市]二、〔一閱讀下面的詩(shī)歌,完成第10題至第11題。折楊柳楊巨源水邊楊柳曲塵絲,立馬煩君折一枝。惟有春風(fēng)最相惜,殷勤更向手中吹。[注釋]①選自《全唐詩(shī)》,"折楊柳",樂(lè)府歌曲名。楊巨源,唐代詩(shī)人,字景山。②西塵絲：指顏色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉。10．全詩(shī)寫了哪些意象？主要表達(dá)了一種怎樣的情感？〔4分11．詩(shī)歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法,請(qǐng)分別作簡(jiǎn)要賞析?！?分[答案]10．寫了楊柳、春風(fēng)等意象。〔評(píng)分說(shuō)明：只要寫出了此兩者就給2分。表達(dá)了離別時(shí)依依不舍的情感。〔意思相近便可?！?分11．?dāng)M人：作者將"春風(fēng)"當(dāng)做人來(lái)寫,使得本是無(wú)情的春風(fēng),看上去也變得有情了,更好地表達(dá)了情感?！?分比喻：詩(shī)人巧妙地以春風(fēng)和柳枝的關(guān)系來(lái)比喻送者和行者的關(guān)系,更生動(dòng)形象、新穎別致地表達(dá)了情感?！?分[XX省XX市]〔二古詩(shī)鑒賞〔4分酬樂(lè)天XX初逢席上見贈(zèng)唐·劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。9．"今日聽君歌一曲"中的"君"指的是,"暫憑杯酒長(zhǎng)精神"中"長(zhǎng)"的意思是?！?分10．本詩(shī)中頷聯(lián)作者運(yùn)用了什么寫作手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？〔2分答：[答案]9． 白居易〔樂(lè)天振作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。每空1分。10．寫作手法：用典〔1分情感：表達(dá)了作者對(duì)舊友的懷念之情,對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆〔1分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分。手法1分,情感1分,意近即可。[XX省XX市]二、〔一閱讀下面這首詩(shī),完成7-8題。〔4分渡XX送別李白〔唐代

渡遠(yuǎn)XX外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。7．標(biāo)題中"送別"二字怎么理解？〔2分8．"山隨平野盡,江入大荒流"這句運(yùn)用了修辭手法,展現(xiàn)了一幅的景象。[答案]7．"送別"是說(shuō)故鄉(xiāng)的水戀戀不舍,滿懷深情地一路送詩(shī)人遠(yuǎn)行,從另一角度顯現(xiàn)出詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情?！?分8．對(duì)偶。氣勢(shì)磅礴?！?分[XX省XX市]〔二〔8分酬樂(lè)天XX初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。15．"沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春"描繪了一幅怎樣的畫面？蘊(yùn)含什么哲理？16．有人說(shuō),這首詩(shī)主要表達(dá)了詩(shī)人被貶的苦悶之情,你怎么認(rèn)為？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。[答案]15．放眼望去,展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上,沉舟之側(cè)仍有千帆競(jìng)發(fā)；大自然中,雖有病樹但萬(wàn)木依舊爭(zhēng)春．新生的事物必然蓬勃發(fā)展起來(lái),社會(huì)在前進(jìn),前景無(wú)限美好．〔或新事物必將替代舊事物；16．詩(shī)人以"沉舟"、"病樹"自比,固然不無(wú)惆悵情緒,但又以"千帆過(guò)"、"萬(wàn)木春"比喻新生事物的層出不窮,顯示出對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉達(dá)觀開朗,哀而不傷,毫無(wú)命運(yùn)不濟(jì)的頹唐落寞之感。[XX省湘西州]11．〔一閱讀《行路難》,完成下列各題行路難李白金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路,今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。⑴以下詩(shī)歌的理解正確的一項(xiàng)是〔〔3分A．詩(shī)的開頭兩句以夸張的筆法,營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛,體現(xiàn)了詩(shī)人愉悅的心情。B．詩(shī)中以"欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿山"來(lái)比喻人生道路中的艱難險(xiǎn)阻。C．詩(shī)中借典故,直接表達(dá)了詩(shī)人盼望得到朝廷重用的心理。D．詩(shī)的最后兩句寫出了詩(shī)人堅(jiān)信行船路上必能安全到達(dá)彼岸的堅(jiān)定信心。⑵通過(guò)全詩(shī),你看到了一個(gè)什么樣的詩(shī)人形象？[答案]11、⑴B⑵是一個(gè)積極、樂(lè)觀、執(zhí)著的詩(shī)人。[XX省XX市]閱讀文天祥《過(guò)零丁洋》一詩(shī),完成10～11題。〔9分辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。10．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是〔〔3分A．這是一首七言律詩(shī),作者以死明志,丹心光照千秋。B．首聯(lián)寫自己步入仕途和四年抗敵的經(jīng)歷,"辛苦"和"寥落"兩個(gè)詞道盡坎坷的人生際遇,感情深沉,悲郁感人。C．頷聯(lián)將國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人不幸聯(lián)系在一起,寫危難形勢(shì),抒憂患之情,比喻形象,對(duì)仗工整。D．頸聯(lián)運(yùn)用擬人手法,將"惶恐灘"和"零丁洋"兩個(gè)地名與自己的心情巧妙結(jié)合起來(lái),感人至深。11．6分[答案]〔一10．〔3分D〔地名的雙關(guān),不是擬人。11．〔6分主要運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法〔1分,加強(qiáng)語(yǔ)氣,表達(dá)為國(guó)捐軀、舍身取義的意志與決心〔2分。"取"和"照",普通的動(dòng)詞表達(dá)神圣的意義,簡(jiǎn)單、直接,有力度,情感昂揚(yáng)〔1分,充分表達(dá)出作者的民族氣節(jié)與生死觀,有震撼人心的力量?！?分[XX省XX市]〔二閱讀徐俯的《春游湖》,完成下列各題?！?分春游湖雙飛燕子幾時(shí)回？夾岸桃花蘸①水開。春風(fēng)斷橋②人不渡,小舟撐出柳陰來(lái)。注釋：①[蘸]zhàn②[斷橋]指湖水浸過(guò)橋面22．"夾岸桃花蘸水開"中的"蘸"字用得好。請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。23．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？[答案]22．?dāng)M人手法,生動(dòng)形象地寫出桃花開得繁密〔多；或?qū)懗鎏一▼善G欲滴的美麗。23．表現(xiàn)了作者的喜愛之情,即驚喜之情。[XX省株洲市]三、〔三〔6分論詩(shī)〔南宋戴復(fù)古飄零憂國(guó)杜陵老,感遇傷時(shí)陳子昂。

近日不聞秋鶴唳,亂蟬無(wú)數(shù)噪斜陽(yáng)。25．⑴根據(jù)全詩(shī),作者推崇的是的詩(shī)歌?！矎脑?shī)歌內(nèi)容角度作答〔2分⑵詩(shī)歌三、四句是如何表達(dá)思想感情的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。〔4分[答案]25．⑴憂國(guó)傷時(shí)?！?分⑵作者將憂國(guó)傷時(shí)、關(guān)心國(guó)計(jì)民生的詩(shī)歌比作高亢清亮的鶴鳴,將大量與之相反的詩(shī)歌,則貶為殘陽(yáng)下群蟬亂哄哄的聒噪,〔2分對(duì)比鮮明,分別表達(dá)了作者對(duì)這兩類詩(shī)歌的推崇與厭惡之情?！?分〔說(shuō)明：理解了三四句中的比喻得2分,理解了作者對(duì)兩類詩(shī)歌對(duì)比鮮明的情感態(tài)度得2分[XX省XX市]4．從唐朝詩(shī)人韋應(yīng)物的這首詩(shī)里選一個(gè)詞語(yǔ)作為詩(shī)的題目,并簡(jiǎn)述理由。〔3分微雨眾卉新,一雷驚蟄始。田家?guī)兹臻e,農(nóng)耕從此起。丁壯俱在野,場(chǎng)圃亦就理。饑勤不自苦,膏澤且為喜。[答案]4．田家。全詩(shī)是圍繞"田家"展開的,通過(guò)寫"田家"的勞碌與辛苦來(lái)表達(dá)詩(shī)人對(duì)其的同情。解析：本詩(shī)選自《觀田家》,本題要求在詩(shī)里找一個(gè)詞語(yǔ)作為詩(shī)的題目,"一個(gè)詞語(yǔ)"自然極大地排除了失誤的可能；在詩(shī)里能用的詞語(yǔ)也就有"微雨""田家""耕種"等。詩(shī)文的題目一般是其內(nèi)容、主題和思想的概括,或是內(nèi)容、主題和思想的載體,內(nèi)容或情節(jié)展開的線索等,選定了詞語(yǔ),結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容"簡(jiǎn)述理由"即可。[XX省XX市]二、〔一閱讀下面古詩(shī),完成5-6題〔6分己亥雜詩(shī)龔自珍浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。5．試分析首句寫"白日斜"的作用?！?分6．三、四句包含了詩(shī)人的哪些情感？〔3分[答案]5．〔3分運(yùn)用環(huán)境描寫〔點(diǎn)明時(shí)間,寫出了夕陽(yáng)西下,黃昏將至的景象,渲染了日暮窮途的氛圍,烘托了詩(shī)人心中的無(wú)限離愁。6．〔3分對(duì)新生命的贊美；呵護(hù)生命的無(wú)私奉獻(xiàn)精神；對(duì)理想信念的執(zhí)著追求。[XX省XX市]閱讀下面這首詞,完成6～7題?！?分減字木蘭花競(jìng)渡[宋]黃裳紅旗高舉,飛出深深楊柳渚。鼓擊春雷,直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回。歡聲震地,驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣。金碧樓西,銜得錦標(biāo)第一歸。6．元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等都是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,這首詞描會(huì)的是〔填寫節(jié)日名稱的場(chǎng)景?！?分7．有評(píng)論者認(rèn)為詞中"飛"改為"沖"更好。你認(rèn)為有道理嗎？請(qǐng)主說(shuō)理由。〔4分[答案]6．端午7．⑴有道理,"沖"比"飛"好。"沖"字更能表現(xiàn)出在龍舟競(jìng)賽時(shí)劃龍舟人的氣勢(shì)沖天,從眾多龍舟中脫穎而出爭(zhēng)得第一的豪邁氣概,照應(yīng)題目"競(jìng)渡"中的"競(jìng)"字,也照應(yīng)下文的"驚退萬(wàn)人爭(zhēng)戰(zhàn)氣"的"爭(zhēng)"字,更加地生動(dòng)形象有氣勢(shì)。[解析]6．此題考查對(duì)詩(shī)歌主題的把握。題目是"競(jìng)渡",契合端午節(jié)賽龍舟的傳統(tǒng),"深深楊柳"也說(shuō)明樹蔭濃密,暗示著夏季。7．此題考查對(duì)字詞的賞析能力。首先要能辨別兩字之間不同的表現(xiàn)力,其次更重要的是要把兩個(gè)字分別放在上下文中去體味推敲,看哪個(gè)字更能符合全詩(shī)豪邁有氣勢(shì)的意境。[XX省XX市]二、閱讀下面一首詞,完成6-8題。一剪梅·舟過(guò)吳江①蔣捷一片眷愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招②。秋娘渡與泰娘橋,風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào),心字香燒③。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。[注]①詞作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之濱時(shí)期。②簾招,指酒旗。③銀字笙調(diào),心字香燒,意思是調(diào)弄有銀字的笙,點(diǎn)熏爐里心字形的香。6．上闋中詞人是如何渲染他的愁緒的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！?分7．"洗客袍"表達(dá)了作者怎樣的心理期待？〔2分8．說(shuō)說(shuō)你對(duì)"紅了櫻桃,綠了芭蕉"的理解?！?分[答案]6．①直接寫愁多："一片春愁待酒澆","一片"言愁悶之多；"待酒澆",以酒排解愁緒,表現(xiàn)愁緒之濃。②以景物渲染愁緒："風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭","飄飄…‘蕭蕭"描繪了風(fēng)吹雨急的景象,以風(fēng)雨渲染其愁?！?分7．作者期待歸家后"銀字笙調(diào),心字香燒",過(guò)上安定和美的生活?！?分8．這是時(shí)序的暗示,是"流光容易把人拋"的形象化詮釋,抒發(fā)了歲月無(wú)情、年華易逝的感嘆,流露出一個(gè)亡國(guó)遺民的愁悶?！?分[XX省宿遷市]二、5．閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題?！?分晴①杜甫久雨巫山暗,新晴錦繡文②。碧知湖外草,紅見XX云。竟日鶯相和,摩霄鶴數(shù)群。野花干更落,風(fēng)處急紛紛。[注]①本詩(shī)是詩(shī)人流落蜀中時(shí)所作。②文：花紋、圖案。⑴這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何描寫景物的,有何作用？〔3分⑵尾聯(lián)中的"急紛紛"蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的感情？〔2分[答案]5．⑴選取典型的景物,發(fā)揮想象,動(dòng)靜結(jié)合〔視覺(jué)聽覺(jué)相結(jié)合、遠(yuǎn)近結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合〔任寫兩點(diǎn)即可,寫出了雨后初晴的巫山絢麗多彩、生機(jī)勃勃景象。[解析]⑴題考查景物描寫的手法及其表達(dá)作用。先分析景物描寫的手法。這兩句詩(shī)中所寫的景物有"湖外草""XX云"和"鶯""鶴"等,前者是靜態(tài),后者是動(dòng)態(tài)。寫"湖外草""XX云"用"碧"和"紅"等色彩,調(diào)動(dòng)人的視角感官；寫"鶯""鶴"時(shí),則抓住了聲音〔"相和"和動(dòng)作〔"摩霄",有實(shí)寫,有虛寫,從空間上看,有遠(yuǎn)有近。然后分析其作用。景物描寫,不但寫出景物本身的特點(diǎn),而且渲染氛圍,表達(dá)某種情感,情景交融。⑵"急紛紛"寫出對(duì)野花紛紛凋零的憐惜〔無(wú)奈、傷感,以及自己漂泊無(wú)依的憂傷〔悲哀、抑郁。[解析]⑵題考查詩(shī)歌的情感。解答時(shí)要聯(lián)系全詩(shī)的內(nèi)容,了解詩(shī)歌的寫作背景,注釋里已表明"本詩(shī)是詩(shī)人流落蜀中時(shí)所作",據(jù)此可以判斷出詩(shī)人的情感。[XX省XX市]二、〔一閱讀文天祥的《XX①》一詩(shī),完成第7題。〔6分。羈臣家萬(wàn)里,天目鑒孤忠。心在坤維②外,身游坎窞〔dàn③中。長(zhǎng)淮④行不斷,苦海望無(wú)窮。晚鵲傳佳訊,通州路已通。[注釋]①南宋末年,詩(shī)人為避元軍追捕,行經(jīng)XX,藏身于船十余日,后向東由通州出海,南歸,繼續(xù)抗元。②坤維：指西南方,當(dāng)時(shí)詩(shī)人家人和益王〔后在后來(lái)在XX登位,即端宗都在西南方。③坎窞〔dàn：地底深穴。④長(zhǎng)淮：遼闊的江淮大地。7．⑴談?wù)勀銓?duì)頷聯(lián)中"心在坤維外"的理解?！?分⑵賞析尾聯(lián)。〔4分[答案]7．⑴這句詩(shī)用象征手法,"坤維"象征家人和國(guó)家。[手法]寫出自己雖然被元軍追捕,藏身于船,但自己未曾放棄對(duì)家人和朝廷的牽掛,"護(hù)國(guó)抗元"的決心沒(méi)有改變。[境]表現(xiàn)了他的愛國(guó)思家之情。[情]語(yǔ)言含蓄,情真意切。[語(yǔ)言風(fēng)格]⑵運(yùn)用擬人和借景抒情的手法。"傳佳訊"賦予晚鵲以人的情感和動(dòng)作,[手法〔寧可多寫]詩(shī)人因能順利由通州出XX歸,借傍晚時(shí)喜鵲邊飛邊叫的情景,[境]生動(dòng)形象地表現(xiàn)自己的欣喜心情,表現(xiàn)了自己對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)〔能南歸抗元的堅(jiān)定信念和樂(lè)觀精神。[情][XX省XX市]二、〔二〔4分菩薩蠻①李清照風(fēng)柔日薄春猶早,夾衫乍著心情好。睡起覺(jué)微寒,梅花鬢上殘。故鄉(xiāng)何處是？忘了除非醉。沉水②臥時(shí)燒,香消酒未消。[注]①這首詞寫于詞人晚年流落XXXX、XX期閩。②沉水：沉香的別稱,是一種名貴的熏香。11．閱讀上面的一首詞,回答問(wèn)題?！?分⑴請(qǐng)對(duì)"睡起覺(jué)微寒"中"微寒"一詞作簡(jiǎn)要賞析?！?分⑵"香消酒未消"一句表達(dá)了詞人哪些情感？〔2分[答案]11．⑴運(yùn)用雙關(guān)手法,點(diǎn)明早春的季節(jié)特點(diǎn)〔天氣微冷及詞人的凄涼心情,是詞人思鄉(xiāng)的情感觸發(fā)點(diǎn)〔為下文抒情作鋪墊。⑵思鄉(xiāng)之情〔思念親人,亡國(guó)之恨〔對(duì)朝廷的不滿、對(duì)時(shí)局的擔(dān)憂。[解析]⑴此題考查對(duì)詩(shī)句的理解；和賞析。完成時(shí),根據(jù)題意,應(yīng)抓住題干中的"微寒"一詞,所以應(yīng)從寫作手法或修辭手法人手。⑵此題考查對(duì)詩(shī)人情感的理解和把握。答題時(shí),應(yīng)思考為什么酒拳消,同時(shí),注意題干中的"哪些"以及此題的分值。[XX省XX市]二、〔二古詩(shī)詞鑒賞?！?分黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。10．下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〔3分A．前四句抒寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個(gè)"空"字分別突出空間的虛無(wú)和時(shí)間的邈遠(yuǎn)。B．頸聯(lián)描寫登樓所見之景,天地之間陽(yáng)光朗照,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,連天的衰草凄清荒蕪。C．尾聯(lián)借景抒情,以夕陽(yáng)西下江面煙波浩渺之景,寄寓詩(shī)人遠(yuǎn)離故土、羈旅他鄉(xiāng)的凄苦思鄉(xiāng)之情,而自問(wèn)自答的方式更強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人孤獨(dú)空寂之情。D．全詩(shī)視野開闊,寫景自然,抒情真摯,為詠黃鶴樓詩(shī)作之絕唱,歷來(lái)為人傳誦。[答案]10．B[解析]"芳草萋萋鸚鵡洲"并不是"連天的衰草凄清荒蕪",而是長(zhǎng)勢(shì)茂盛。[XX省XX市]二、〔一閱讀下面這首詩(shī),完成第8題?！?分送日本國(guó)僧敬龍①歸韋莊扶桑已在渺茫中,家在扶桑東更東。此去與師誰(shuí)共到？一船明月一帆風(fēng)。[注釋]①敬龍：日本來(lái)唐朝學(xué)佛求經(jīng)的和尚。②扶桑：傳說(shuō)中的日出之處。③與師誰(shuí)：指敬龍法師,"與師誰(shuí)"即"誰(shuí)與師"。8．⑴詩(shī)歌第二句中的"東更東"意在強(qiáng)調(diào)什么？〔3分⑵詩(shī)歌三四兩句表達(dá)了作者怎樣的情感?！?分[答案]8．⑴〔3分"東更東"：東面還要往東。運(yùn)用疊詞,強(qiáng)調(diào)了朋友此去歸家路途之遙遠(yuǎn)。⑵〔3分表達(dá)了詩(shī)人對(duì)敬龍法師遠(yuǎn)歸的不舍和留戀；對(duì)其歸去一帆風(fēng)順的祝愿；對(duì)其清風(fēng)明月般品質(zhì)的贊美。[XX省XX市]二、〔一閱讀詩(shī)歌,完成下列各題?！?分戲題盤石王維可憐①盤石臨泉水,復(fù)有垂楊拂酒杯。若道春風(fēng)不解意,何因吹送落花來(lái)。注：①可憐：可愛9．⑴適當(dāng)想象,描繪一二兩句的畫面?！?分⑵從修辭的角度賞析三四兩句。〔3分[答案]9．⑴在清澈的泉水上面,一塊如席子般大小的巨石矗立。春風(fēng)習(xí)習(xí),綠楊飛舞在岸邊垂楊巨石只畔,不時(shí)飄拂高高舉起的酒杯。⑵三四兩句詩(shī)歌采用了反問(wèn)和擬人的修辭手法。詩(shī)人反問(wèn)說(shuō)如果春風(fēng)不解人意的話,為什么又要吹送落花來(lái)？這同時(shí)也是擬人,春風(fēng)更是善解人意,為獨(dú)酌之人送來(lái)落花助興。這兩句詩(shī)寫出了詩(shī)人陶醉于山間盤石的獨(dú)得意趣。[XX省XX市]二、〔一閱讀下面的唐詩(shī),完成6～8題。〔共6分送萬(wàn)巨①盧綸把酒留君聽琴,難堪歲暮離心。霜葉無(wú)風(fēng)自落,秋云不雨空陰。人愁荒村路細(xì),馬怯寒溪水深。望斷青山獨(dú)立,更知何處相尋。[注]①萬(wàn)巨：人名。6．首聯(lián)中"難堪"的意思是?！?分7．送別友人,作者的心情是不平靜的。詩(shī)歌中、的天氣狀況襯托了這種心情?！?分8．詩(shī)人的"離別之情"具體有哪些？〔3分[答案]6．不能忍受〔或"難以忍受",意思對(duì)即可[解析]此題考查對(duì)詩(shī)歌中詞語(yǔ)意思的理解和把握。完成的前提是把握"難堪"可解釋為①不能忍受；②發(fā)窘；為難。結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容可知,應(yīng)解釋為"不能忍受"。7．無(wú)風(fēng)不雨〔若將"不雨"寫成"多云"或"陰天"也可。意思對(duì)即可[解析]此題考查了詩(shī)歌中借景抒情的手法。送別友人,詩(shī)人的內(nèi)心是傷感、無(wú)奈的,而詩(shī)人為了襯托出這種心情,借用了第二聯(lián)中的"無(wú)風(fēng)""不雨"。8．詩(shī)人與友人依依不舍、難舍難分〔或"對(duì)友人的留戀"之情；詩(shī)人與友人即將分別時(shí)的愁苦之情；詩(shī)人對(duì)友人此去路途艱險(xiǎn)的擔(dān)憂之情；詩(shī)人期待與友人再次相聚之情〔或"不知何時(shí)何地能再次相聚的悵惘之情"〔意思對(duì)即可[解析]此題考查對(duì)詩(shī)人情感的具體把握。完成時(shí),根據(jù)分值,可判斷為答案有三點(diǎn)。分別可從詩(shī)歌中的"留君""愁""望斷"進(jìn)行思考。[XX省]〔一閱讀下面古詩(shī),完成第6-7題?！裁啃☆}2分,共4分山行[唐]項(xiàng)斯青櫪①林深亦有人,一渠流水?dāng)?shù)家分。山當(dāng)日午回峰影,草帶泥痕過(guò)鹿群。蒸茗氣從茅舍出,繰絲聲隔竹籬聞。行逢賣藥歸來(lái)客,不惜相隨入島云。[注釋]①櫪：同"櫟",落葉喬木。6．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是〔〔2分A．詩(shī)歌描寫了詩(shī)人山行時(shí)在村里村外的所見所聞。B．首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖,其中有景、有人、有村落。C．頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競(jìng)奔的景象。D．頸聯(lián)描寫了烘茶的過(guò)程與抽絲的聲音,展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象。7．下列對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是〔〔2分A．詩(shī)歌語(yǔ)言清新、細(xì)膩、貼切,讀起來(lái)如聞如見,引人入勝。B．頷聯(lián)以"回峰影"和"過(guò)鹿群"加以渲染,使所描繪的兩幅畫富有動(dòng)態(tài)之美。C．詩(shī)歌構(gòu)思奇特,所寫景物極不尋常。D．詩(shī)歌結(jié)尾流露出了詩(shī)人歸隱山林的想法,意味深長(zhǎng)。[答案]6．D7．C[解析]6．頸聯(lián)所寫烘茶,并沒(méi)有寫過(guò)程,只是從氣味中感受到人們正在忙碌與豐收；7．本詩(shī)所選景物均極平常,只是在平常的事物,如草帶泥痕加上"過(guò)鹿群"就顯得極生動(dòng),富有動(dòng)態(tài)之美。[XX省XX市]二、〔三〔3分入山[元]劉因草露蛛絲晴日明,亂蟲秋意有先聲。屈盤未轉(zhuǎn)坡陀①盡,蒼翠忽從懷抱生。一徑峰回失南北,兩山云近異陰晴。天公若會(huì)登臨意,可信傷心畫得成？[注]①陀：不平坦。13．請(qǐng)描繪詩(shī)中畫線句子呈現(xiàn)的景象,并寫出詞句表達(dá)的情感?！?分[答案]13．〔3分一片青蒼翠綠撲面而來(lái),仿佛忽然從懷抱中產(chǎn)生似的。表達(dá)了詩(shī)人的驚喜之情?！簿跋?分,情感1分[XX省XX市]5．選出下列對(duì)陶淵明的《飲酒》〔其五,欣賞有誤的一項(xiàng)是〔〔2分飲酒〔其五結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。此中有真意,欲辨已忘言。A．"結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧"寫出了詩(shī)人沒(méi)有隱居在深山,而是身居鬧市,卻不受世俗煩擾。B．"問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏"運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭方法,"心遠(yuǎn)"一詞,回答了"無(wú)車馬喧"的原因,反映了詩(shī)人超凡脫俗、毫無(wú)名利之念的精神世界。C．"采菊東籬下,悠然見南山"是妙手偶得之筆,可謂渾然天成,達(dá)到了物我合一的化境。D．"此中有真意,欲辨已忘言"寫出了詩(shī)人面對(duì)良辰美景迷惘的情形,也表達(dá)出詩(shī)人因辭官歸隱后淡泊的憂傷。[答案]5．D[解析]歸隱山林的情趣。[XX省XX市]二、〔一閱讀下面兩首詩(shī),完成6題。〔3分聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。別夔州官吏EQ\o\ac<○,1>劉禹錫三年楚國(guó)巴城守,一去XX揚(yáng)子津。青帳①聯(lián)延喧驛步②,白頭俯傴③到江濱。巫山暮色常含雨,峽水秋來(lái)不恐人。惟有《九歌》④詞數(shù)首,里中留與賽蠻神⑤。[注釋]①此詩(shī)是詩(shī)人調(diào)任之際所作。②青帳：指餞別宴席所設(shè)的青色帳幕。③步：碼頭。④白頭俯傴：指當(dāng)?shù)啬昀系陌傩崭┥砬场＂荨毒鸥琛罚哼@里指詩(shī)人在夔州所作的九首《竹枝詞》。⑥蠻神：夔州在西南邊地,故稱當(dāng)?shù)毓┓畹氖切U神。6．對(duì)兩首詩(shī)分析和理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是〔〔3分A．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中詩(shī)人托明月以達(dá)情,表達(dá)了他對(duì)被貶謫好友的關(guān)切和同情,寫的深切動(dòng)人。B．《別夔州官吏》寫于詩(shī)人調(diào)任之際,三、四兩句通過(guò)寫人們送行的場(chǎng)面,表現(xiàn)他們對(duì)詩(shī)人的惜別之情。C．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中"楊花落盡子規(guī)啼"和《別夔州官吏》中"峽水秋來(lái)不恐人"都是寫景兼寫時(shí)令。D．《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的牽掛,《別夔州官吏》則流露出詩(shī)人對(duì)隱居生活的向往。[答案]6．D[解析]描繪送別場(chǎng)景,表達(dá)對(duì)夔州的留戀之情。[XX呼和浩特市]6．認(rèn)真閱讀杜甫的《江畔獨(dú)步尋花》,根據(jù)要求答題?！?分黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼。⑴下面四項(xiàng)對(duì)詩(shī)歌的評(píng)價(jià),哪一項(xiàng)與詩(shī)人的想法相距甚遠(yuǎn)？〔〔1分A．首句"黃四娘家花滿蹊"。點(diǎn)明尋花的地點(diǎn)是在"黃四娘家"的小路上。"蹊"是小路。B．第二句"千朵萬(wàn)朵壓枝低"。"千朵萬(wàn)朵"形容花的數(shù)量之多。"壓枝低",形象地描繪了花兒密密層層,沉甸甸地把枝條都?jí)簭澚?。C．第三句"留連戲蝶時(shí)時(shí)舞"。是說(shuō)花枝上彩蝶蹁躚起舞,這才是最動(dòng)人的景致。如果沒(méi)有彩蝶起舞,花也就沒(méi)有什么看頭。D．第四句"自在嬌鶯恰恰啼"。表面上好像完全在描寫嬌鶯清脆悅耳的鳴叫聲,其實(shí),這是一種襯托手法,主要是在表現(xiàn)黃四娘家花的美麗與魅力。⑵你認(rèn)為詩(shī)中的"留連戲蝶時(shí)時(shí)舞"用了什么修辭方法？這樣寫能夠表現(xiàn)出黃四娘家花怎樣的特點(diǎn)？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？〔3分[答案]6．⑴C[解析]"花滿蹊",一個(gè)"滿"字足見花之多,而"留連戲蝶時(shí)時(shí)舞"是為了襯托花之多、花之美。⑵用了擬人的修辭方法。寫出了黃四娘家花的濃密、艷麗與香氣撲鼻。表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)花的喜愛,以及他閑散與快樂(lè)的心情。[XX省XX市]10．讀李白的《行路難〔其一》,回答問(wèn)題?！?分金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路,今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。⑴"閑來(lái)垂釣碧溪上,復(fù)乘舟夢(mèng)日邊"這句話在寫法上最突出的特點(diǎn)是什么？〔1分⑵簡(jiǎn)要分析"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"一句?！?分[答案]10．⑴運(yùn)用典故或借用典故抒情言志?！?分⑵詩(shī)人用"長(zhǎng)風(fēng)破浪""濟(jì)滄海"來(lái)比喻自己的政治理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的堅(jiān)定信念,表現(xiàn)了詩(shī)人在失意中仍懷有希望,形象地展現(xiàn)了詩(shī)人自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度?！?分〔共3分[XX省濱州市]二、〔一閱讀下面宋詞,完成10~11題。〔4分浣溪沙·春日即事劉辰翁遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家,數(shù)行新柳自啼鴉,尋思舊事即天涯。睡起有情和畫卷,燕歸無(wú)語(yǔ)傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花。10．請(qǐng)展開想象,用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪"燕歸無(wú)語(yǔ)傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花"展現(xiàn)的畫面?！?分11．這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？〔2分[答案]10．燕子歸來(lái),依傍著人飛來(lái)飛去,似乎有情但卻又默默無(wú)語(yǔ)；晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹落瓶中之花,也好像默默無(wú)言。[解析]這兩個(gè)寫景句子的重點(diǎn)都在"無(wú)語(yǔ)",其手法都是用動(dòng)態(tài)突出靜態(tài)。鑒賞詩(shī)歌,描繪畫面應(yīng)善于聯(lián)想、想象。表面上,讀者閱讀詩(shī)歌時(shí)似乎跟著詩(shī)的形象走,處于被動(dòng)地位。事實(shí)上,讀者可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)積累、審美習(xí)慣和美學(xué)理想等,通過(guò)聯(lián)想和想象進(jìn)入詩(shī)的意境,給詩(shī)的形象和詩(shī)人意到而筆未到的藝術(shù)空白加以補(bǔ)充和豐富。11．思念家鄉(xiāng)[解析]此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌感情的理解,"一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)",通過(guò)景物描寫,體會(huì)作者的思想情感。這首詞從表面上看每句都是獨(dú)立的,好似并不相關(guān),但邏輯緊密,情理之中已構(gòu)成一幅完整的春日鄉(xiāng)思圖,令人回味無(wú)窮,主要寫美好事物不能青春長(zhǎng)駐,更增添鄉(xiāng)思的無(wú)比惆悵之情。[XX省XX市]〔一村行王禹傅馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng)。萬(wàn)壑有聲含晚籟,數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立抖陽(yáng)。棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香。何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng)。11．詩(shī)中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用對(duì)比手法,描繪出山野美麗的景象,請(qǐng)具體分析?！?分12．找出傳達(dá)詩(shī)人情感的詞語(yǔ),并分析其變化的原因?！?分[答案]11．答案示例:晚籟與斜陽(yáng),動(dòng)靜對(duì)比。沉寂幽靜;胭紅與雪白。色彩對(duì)比,鮮明絢麗；群山萬(wàn)壑與棠梨蕎麥,遠(yuǎn)近高低對(duì)比,層次分明。共3分12．答案示例:興長(zhǎng)惆悵詩(shī)人原本游興正濃,一看到村橋原樹極像家鄉(xiāng)景物,便觸發(fā)對(duì)故土親人的思念之情。共3分[XX省東營(yíng)市]盆池杜牧鑿破蒼苔地,偷他一片天。白云生鏡里,明月落階前。注："盆池",即挖地成盆或埋盆于地,引水灌注,種養(yǎng)魚類與水生花草以供觀賞。8．這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感或思想？〔2分9．任選一個(gè)角度〔如構(gòu)思、寫法、語(yǔ)言等,對(duì)該詩(shī)進(jìn)行賞析。〔2分[答案]8．情感：酷愛自然〔或熱愛生活,或樂(lè)享人生思想：超塵脫俗〔或淡泊寧?kù)o,或天人合一評(píng)分：答出情感或思想中的一種得2分,共2分。意思對(duì)即可。9．構(gòu)思：總分相承,層次井然。先寫鑿池,灌水,映天,然后再寫天空中的白云,明月,依序而進(jìn)。第二句是總寫,三四句是第二句的分寫,條理清晰,頗具章法。寫法一：借助鮮明意象,創(chuàng)造幽淡境界。以碧綠之"苔"、蔚藍(lán)之"天"、雪白之"云"、清澈之"月"這些淡雅純凈的意象,營(yíng)造出淡泊雅靜之境,體現(xiàn)出詩(shī)人超然脫俗．心契自然的思想情懷。寫法二：融情于景。詩(shī)人將酷愛自然〔或熱愛生活,或樂(lè)享人生之情,融于對(duì)盆池景物描寫之中。寫法三：借景寄志。詩(shī)人將超塵脫俗的襟懷〔或淡泊寧?kù)o的精神追求,或天人合一的思想觀念寄寓在對(duì)盆池的描寫之中。語(yǔ)言一：平中見奇,凝練傳神。示例一,如"偷"字,將池水映現(xiàn)天空想象成盆池把一片天空偷納自己懷中,可謂奇思妙想,自出機(jī)杼。示例二,如"生""落"兩字,化靜為動(dòng),平中見奇,情趣盎然,將盆池景色寫得栩栩如生,表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)盆池景色的喜愛之情。語(yǔ)言二：巧用修辭。示例,"白云生鏡里",把盆池比喻成明鏡,生動(dòng)形象地寫出了白云倒映入池如同從鏡中浮出的景象。評(píng)分：答對(duì)得2分,共2分。從構(gòu)思．寫法．語(yǔ)言中任何一個(gè)方面答題均可；其中寫法．語(yǔ)言答出其中的一個(gè)角度即可,其他答案符合題意即可。[XX省XX市]11．閱讀下面這首明詩(shī),回答問(wèn)題?！?分送別范澄酒盡津鼓喧,風(fēng)生浦帆亂。山回不見君,夕陽(yáng)在沙岸。[注]津鼓：古時(shí)渡口客船啟行,鳴鼓催客。⑴前兩句描述了怎樣的場(chǎng)景？〔2分⑵第四句運(yùn)用了借景抒情的手法,請(qǐng)加以賞析?！?分[答案]11．⑴渡口催人啟行的鼓聲喧騰,風(fēng)起后,客船帆影紛亂：描述了緊張忙碌的送別場(chǎng)景?！裁枋鰣?chǎng)景1分,概括特點(diǎn)1分⑵夕陽(yáng)的余暉鋪灑在沙岸上,借寂寥寧?kù)o之景抒發(fā)孤獨(dú)落寞之情?！簿?分,情1分[XX省萊蕪市]5．對(duì)下面這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是〔〔3分九日同姜如農(nóng)王西樵程穆倩諸君登慧光閣清宋琬塞鴻猶未到蕪城①,載酒登臨雨乍晴。山色淺深隨夕照,江流日夜變秋聲。上方鐘磬疏林滿,十里笙歌畫舫明?？肇?fù)黃花羞短鬢,寒衣三浣客心驚。注①：蕪城,XX的別稱。A．首聯(lián)寫塞外鴻雁尚未到XX,天氣乍雨初晴,作者與友人登高飲酒,共度重陽(yáng)佳節(jié)。B．"山色"一聯(lián)對(duì)仗工整,既寫出了山色的變化,又寫出了時(shí)序的變遷。C．頸聯(lián)虛實(shí)結(jié)合,作者聽著悠揚(yáng)的鐘聲,憶起昔日XX的繁華,如今繁華不再,讓人傷懷。D．這首詩(shī)筆力蒼勁,意象沉郁,寫出了作者年華已逝、窘迫潦倒的生活狀況,表達(dá)了悲涼愁苦的感情。[答案]5．C〔頸聯(lián)所寫正是十里繁華XX,并不是回憶,所以也無(wú)傷懷之意。[XX省XX市]〔一閱讀下面一首唐詩(shī),完成11題?！?分左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘①韓愈一封朝奏九重天②,夕貶XX③路八千。欲為圣朝除弊事,肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在④,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意,好收吾骨瘴江⑤邊。[注釋]①左遷：貶官。唐憲宗元和14年〔819正月,憲宗命人從鳳翔法門寺迎佛骨入宮供奉,詩(shī)人視為刑部侍郎,上書極言其弊,觸怒憲宗,被貶XX刺史。此詩(shī)是在被貶途中所作。藍(lán)關(guān)：現(xiàn)在XX藍(lán)田東南。湘：韓愈之侄韓老成的兒子。②九重天：皇帝的宮闕,這里代指皇帝。③XX：XX下轄的一個(gè)縣。④云橫秦嶺家何在：回顧長(zhǎng)安,云橫而不見家。⑤瘴江：泛指嶺南河流,舊時(shí)說(shuō)嶺南多瘴氣,人碰上就要生病,XX在嶺南,所以作者這樣說(shuō)。11．這首詩(shī)在敘事上借助時(shí)間與空間的跨度,使人深切的感受到詩(shī)人的一腔悲憤。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體賞析?！?分[答案]11．這首詩(shī)在時(shí)間上,先回顧當(dāng)初,"朝奏","夕貶"；再寫當(dāng)下,立馬藍(lán)關(guān)；最后設(shè)想局,死于他鄉(xiāng),侄孫"好收吾骨"?？芍^時(shí)時(shí)生悲,滿腔悲憤。在空間上,作者立馬藍(lán)關(guān),回望長(zhǎng)安,家已不在,前瞻XX,前路艱危。真實(shí)處處見悲,一路悲憤。[XX省XX市]4．下列各項(xiàng)中對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是〔〔3分A．李白在《行路難》中用"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海"表達(dá)了自己想要實(shí)現(xiàn)宏XX想的信念和追求B．"待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花",寫了詩(shī)人和朋友在重陽(yáng)節(jié)一起欣賞菊花的情景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)菊花的鐘愛和留戀C．"天明登前途,獨(dú)與老翁別",詩(shī)人用只和老翁告別的場(chǎng)景暗示老婦已經(jīng)被捉走,表達(dá)了對(duì)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的百姓的深切同情D．蘇軾在《江城子?密州出獵》中用"會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼"表達(dá)了自己想御敵立功．報(bào)效國(guó)家的豪情壯志[答案]B〔這兩句是說(shuō)明天的重陽(yáng)節(jié)再來(lái)和朋友一起欣賞菊花,并非是現(xiàn)在。[XX省XX市]五、閱讀下面的文字,完成18-20題?！?分,每小題2分使至塞上王維單車欲問(wèn)邊,屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。對(duì)頸聯(lián)的理解不正確的一項(xiàng)是〔〔2分A．"直"與"圓"既在寫景形態(tài)上形成了鮮明對(duì)照,又共同營(yíng)造出一種荒寂、雄渾、寥廓的景象。B．詩(shī)人筆下的景象為全詩(shī)奠定了感而不傷的情感基調(diào),是典型的一壯景寫情的手法。C．該聯(lián)景物既為下聯(lián)景物的出場(chǎng)設(shè)定了特殊背景,又暗示了孤寂、感傷、前路茫然的悲觀心態(tài)。D．詩(shī)人用白描手法,借助對(duì)四種景物的描寫,為我們展現(xiàn)出了一幅奇異的塞外風(fēng)光,寓情于景,情景交融。[答案]C[解析]頸聯(lián)描寫塞外奇特壯美的景色,抒發(fā)豪邁雄壯之感。對(duì)詩(shī)歌賞析有誤的一項(xiàng)是〔〔2分A．首聯(lián)交代了事情的緣起,點(diǎn)明了詩(shī)題。B．頷聯(lián)運(yùn)用了對(duì)偶手法,以實(shí)景寫作者行蹤。C．頸聯(lián)寫景很能代表盛唐邊塞詩(shī)的特有氣象。D．尾聯(lián)揭示了詩(shī)人此行路途艱辛,言有盡而意無(wú)窮。[答案]B[解析]頷聯(lián)"征蓬出漢塞,歸雁入胡天",運(yùn)用對(duì)偶手法分析正確；但詩(shī)人寫的不是實(shí)景,而是運(yùn)用了比喻的修辭手法,用振翮北飛的"歸雁"、隨風(fēng)而去的飛蓬比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣,正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁,并不是實(shí)寫大雁和蓬草。下面詩(shī)句不屬于邊塞詩(shī)的一項(xiàng)是〔〔2分A．黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬(wàn)仞山。B．瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。C．黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。D．云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。[答案]D[解析]"云橫秦嶺家何在,雪擁藍(lán)關(guān)馬不前"出自韓愈的《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》,"秦嶺"和"藍(lán)關(guān)"不是指的邊塞,而是詩(shī)人被前往XX途經(jīng)的地方。[XX省濰坊市]四、〔一閱讀下面的宋詞,完成下列各題。阮郎歸初夏蘇軾綠槐高柳咽新蟬。薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沈煙。棋聲驚晝眠。微雨過(guò),小荷翻。榴花開欲然。玉盆纖手弄清泉。瓊珠碎卻圓。12．詞的上片采用手法,突出了環(huán)境的特點(diǎn)。13．試分析下片最后兩句中"弄"和"碎"兩字的妙處。[答案]12．以動(dòng)襯靜〔對(duì)比、清幽〔寂靜．13．一個(gè)"弄"字表現(xiàn)出佳人戲水時(shí)天真、可愛、喜悅的情感；一個(gè)"碎"字把水珠四射,破碎落地的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)的十分生動(dòng)．[XX省]6．閱讀下面的文字,完成后面的題目?！?分它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去當(dāng)它來(lái)時(shí),我聽見冬蟄的蟲蛹轉(zhuǎn)動(dòng)于地下群眾在曠場(chǎng)上高聲說(shuō)話城市從遠(yuǎn)方用電力與鋼鐵召喚它詩(shī)中的"它"指的是,本詩(shī)蘊(yùn)涵著詩(shī)人艾青對(duì)的向往和追求。[答案]6．太陽(yáng)光明〔或：未來(lái)〔四閱讀下面的詩(shī)歌,完成21～22題。〔4分望岳[唐］杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。21．請(qǐng)用"/"劃出下面這句詩(shī)的朗讀節(jié)奏?！?分陰陽(yáng)割昏曉。22．有詩(shī)評(píng),讀《望岳》可見"杜子心胸氣魄"。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)《望岳》和《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的理解,解讀杜甫的"心胸氣魄"。⑶[答案]21．陰陽(yáng)/割/昏曉。22．杜甫的"心胸氣魄"在他青年時(shí)期是胸懷天下．俯視一切的雄心和氣概；在他經(jīng)歷"安史之亂"后,則表現(xiàn)為推己及人．憂國(guó)憂民的博大胸襟。兩者一脈相通,后者是前者的發(fā)展和升華。[上海市]〔二閱讀下面的元曲,完成第6-7題〔4分四塊玉·別情自送別,心難舍,一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。溪又斜,山又遮,人去也！6．這首元曲的作者是?！?分7．下列對(duì)這首元曲的內(nèi)容理解,不正確一項(xiàng)是〔〔2分A．"一點(diǎn)相思幾時(shí)絕"表現(xiàn)出相思之苦。B．"袖拂"是為了避免楊花妨礙視線。C．"溪又斜"中的"斜"指溪流拐彎。D．對(duì)離別情景的描寫貫穿了整首曲子。[答案]6．關(guān)漢卿7．D〔前三句是直接寫自從送別以后,心中萬(wàn)分難舍,一點(diǎn)相思之情,綿綿不斷,不知何時(shí)能停止？并非是對(duì)離別情景的描寫[XX省XX市]14．古詩(shī)詞賞析江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨！持節(jié)云中,何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。⑴這首詞的詞牌名是,從本詞的題材及語(yǔ)言風(fēng)格看,是一首詞。⑵詞的下片中用遣馮唐的典故表達(dá)了什么意思？[答案]14．⑴江城子豪放⑵"遣馮唐"作者以魏尚自喻,表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣重用自己。[參考譯文]我雖年老卻興起少年打獵的熱狂,左手牽著犬黃,右手舉起鷹蒼．戴上錦蒙帽穿好貂皮裘,率領(lǐng)隨從千騎席卷平展的山岡．為了報(bào)答全城的人跟隨我出獵的盛意,看我親自射殺猛虎猶如昔日的孫郎。我雖沉醉但胸懷開闊膽略興張,鬢邊白發(fā)有如微霜,這又有何妨！什么時(shí)候派遣人拿著符節(jié)去邊地云中,像漢文帝派遣馮唐．我將使盡力氣拉滿雕弓,朝著西北瞄望,奮勇射殺敵人天狼。[XX省XX市]9．閱讀下面的宋詩(shī),完成1﹣2題。山雨翁卷一夜?jié)M林星月白,亦無(wú)云氣亦無(wú)雷。平明忽見溪流急,知是他山落雨來(lái)。⑴本詩(shī)描繪了哪兩幅畫面？請(qǐng)結(jié)合所繪內(nèi)容概括作答。⑵同樣表現(xiàn)雨的猛烈,本詩(shī)和杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》在寫法上有何不同？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌,簡(jiǎn)要分析。[答案]9．⑴詩(shī)前兩句描寫了山林之景；整整一夜,星月交輝,清光滿林,無(wú)云無(wú)雷,一派晴和天氣,這是寫雨前之景；后兩句,以"平明"二字與上文的"夜"字相照應(yīng),以"忽見溪流急"與上文的"星月白","亦無(wú)云氣亦無(wú)雷"相照應(yīng),而"溪流急"又與"他山落雨來(lái)"互為因果,前者為果,后者為因．這是寫雨后之景。⑵在描寫手法上,翁詩(shī)采用側(cè)面描寫,通過(guò)景色的描繪寫出了山雨的特點(diǎn)；杜詩(shī)則正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合,前面敘事,后面抒情,中間夾雜著議論．在抒情手法上,翁詩(shī)寓情于景,抒寫了詩(shī)人對(duì)山雨奇景的驚異之情；杜詩(shī)則直抒胸臆與借景抒情相結(jié)合,這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人推己及人關(guān)心人民疾苦憂國(guó)憂民的博大胸懷崇高理想和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。[XX省XX市]12．古詩(shī)鑒賞〔4分商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸,客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月,人跡板橋霜。槲葉落山路,枳花明驛墻。因思杜陵夢(mèng),鳧雁滿回塘。⑴發(fā)揮聯(lián)想和想象,用自己的話描述"雞聲茅店月,人跡板橋霜。"這兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫面?！?分⑵這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？〔2分[答案]12．⑴雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑曛袀鞒?〔1分行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上?！?分〔共2分⑵抒發(fā)了作者羈旅他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情?！?分[XX省XX市]13．閱讀下面的宋詞,回答問(wèn)題?！?分破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名。可憐白發(fā)生?、旁~的上片主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！?分⑵這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答〔2分[答案]13．⑴虛實(shí)結(jié)合,實(shí)寫詞人醉后燈下"看劍"。虛寫"夢(mèng)回"軍營(yíng)生活及點(diǎn)兵出征的場(chǎng)景。⑵建功立業(yè)的豪情,壯志難酬的悲憤。[XX省XX市]11．詩(shī)詞鑒賞?！?分,每小題3分?jǐn)偲其较?1\*GB3①李清照揉破黃金萬(wàn)點(diǎn)輕。剪成碧玉葉層層。風(fēng)度精神如彥輔=2\*GB3②,太鮮明=3\*GB3③。梅蕊重重何俗甚,丁香千結(jié)苦粗生。熏透愁人千里夢(mèng),卻無(wú)情。[注]=1\*GB3①這是一首詠桂花詞。=2\*GB3②彥輔：晉代名士樂(lè)廣的字,以風(fēng)流清高被人推崇。=3\*GB3③太鮮明：《晉書·劉隗傳》載劉納語(yǔ)："王夷甫〔王衍太鮮明,樂(lè)彥輔我所敬。"①這首詞是宋代婉約派著名女詞人李清照所作,詞的上闋前兩句都用了修辭手法來(lái)寫桂花的和?！?分,每空1分②請(qǐng)分析詞的下闋寫"梅花"和"丁香"的作用。〔3分[答案]11．〔6分①比喻、顏色、葉子〔3分,每空1分,如果學(xué)生進(jìn)一步答出"顏色金黃"和"葉子碧綠、茂密、繁多"也可。②形容詞人分別用"梅花"和"丁香的"俗"、"粗",來(lái)反襯〔對(duì)比桂花清雅不俗,表達(dá)詞人對(duì)高尚品行的向往與追求?！?分,答出"對(duì)比"或"反襯"1分,答出桂花清雅不俗,意思相近即可得1分,答出詞人的情感得1分[XX省XX市]〔二閱讀下面的詩(shī)歌?；卮?-6題?！?分早發(fā)唐韋莊早霧濃于雨,田深黍稻低。出門雞未唱,過(guò)客馬頻嘶。樹色遙藏店,采聲暗傍畦。獨(dú)吟三十里,城月尚如硅。5．詩(shī)歌題為"早發(fā)",請(qǐng)簡(jiǎn)要分析全詩(shī)是怎樣扣住"早"字來(lái)寫的?！?分6．詩(shī)歌尾聯(lián)用了什么手法?表達(dá)了詩(shī)人什么情感?〔4分[答案]5．〔4分首聯(lián)用"早露"直接點(diǎn)題,第二聯(lián)用"雞未唱,馬頻嘶"強(qiáng)調(diào)客人起得早,第三聯(lián)"樹色遙,泉聲暗"用霧濃突出早,尾聯(lián)寫詩(shī)人行"三十里"后月亮依然高掛,可見詩(shī)人出發(fā)之早?！惨宦?lián)1分,如果學(xué)生未分聯(lián)作答,最多得3分6．〔4分比喻,將月亮比作一種玉器,突出了早行時(shí)月光的皎潔,〔2分,如果學(xué)生回答成襯托,行"三十里"后月亮依然高掛襯托出發(fā)得早也可得滿分表達(dá)了詩(shī)人遠(yuǎn)行時(shí)的孤獨(dú)寂寞之感?！?分[XX省眉山市]6．有關(guān)《天凈沙·秋思》和《漁家傲·秋思》兩首古詩(shī),下列分析與理解有錯(cuò)的一項(xiàng)是〔〔2分A．這兩首古詩(shī)詞題目都是"秋思",寫的季節(jié)都同為秋天,反映的主題都有"思鄉(xiāng)"。B．兩首詩(shī)詞寫法上,均運(yùn)用了典故,都寫了"思鄉(xiāng)之切"與"歸家不得"的矛盾心理。C．《天凈沙·秋思》語(yǔ)言簡(jiǎn)約,風(fēng)格悲凄；《漁家傲·秋思》語(yǔ)言凝練,風(fēng)格更顯悲壯。D．"斷腸人"道出游子的思鄉(xiāng)之悲,"征夫淚"道出將士的思鄉(xiāng)之愁。六．課外古詩(shī)詞賞析〔4分宴詞=1\*GB3①王之渙長(zhǎng)堤春水綠悠悠,畎=2\*GB3②入漳河一道流。莫聽聲聲催去棹=3\*GB3③,桃溪淺處不勝舟。注釋：=1\*GB3①宴詞：宴會(huì)上所作。=2\*GB3②畎〔quǎn：田間小溝。=3\*GB3③催去棹〔zhào：催促船兒離開。棹,長(zhǎng)的船槳。23．這是一首寫"離愁"的送別詩(shī),詩(shī)中一個(gè)"綠"字點(diǎn)明春水特色,"悠悠"一個(gè)詞則暗示了詩(shī)人一片的深情?！?分24．如何理解"桃溪淺處不勝舟"？結(jié)合寫法作簡(jiǎn)要賞析。〔3分[答案]6．B〔《天凈沙·秋思