幼兒園知識競賽方案(6篇)

幼兒園知識競賽方案(6篇)為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的幼兒園知識競賽方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園知識競賽方案1活動目的：保育工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責(zé)幼兒的保健、養(yǎng)育、并協(xié)助教師對幼兒進行教育。為了豐富保育員生活，提高保育員的素質(zhì)，展現(xiàn)寶蓋中心幼兒園保教人員的風(fēng)采，特策劃舉辦保育員應(yīng)知應(yīng)會競賽活動?；顒硬邉澣耍毫智嘁?、陳潔霞、陳珊珊活動時間：20xx年12月活動地點：2樓多媒體教室活動對象：所有保育員活動準(zhǔn)備：1.在各段保育員組長的領(lǐng)導(dǎo)下，將所有保育員按大、中、小段分為三隊，每隊4人。2.隨機挑選出5名老師，分任計分人員（3名）和計時人員（2名）。3.3名園長分任監(jiān)督人員?；顒有问剑罕净顒臃譃槿齻€階段第一階段：必答題1：每隊（每隊4人）挑選出一名選手作答，必需答完5題必答題，每題5分。2：每隊必需在規(guī)定的時間（15秒）內(nèi)回答完問題，超出回答時間做答錯處理。3：主持人直接口頭提問，在主持人說開始回答時開始計時，每題限時15秒。（必答題設(shè)選擇題及判斷題，答對加分，答錯不扣分）第二階段：搶答題1：共設(shè)9題，每題10分2：主持人直接口頭提問，在主持人說開始搶答后方可按鈴答題，否則本題作廢，由其他參賽人員繼續(xù)搶答3：搶答題設(shè)選擇題和判斷題，答對加分（10），答錯扣分（5），若無人搶答直接作廢第三階段：問答題1：共設(shè)3題，每題20分。2：按前兩階段的得分排名順序，優(yōu)勝者優(yōu)先選擇題序，按所選題序回答對相題目，給予一分鐘的組織時間答題,分?jǐn)?shù)由評委給分（評委可根據(jù)題目答案的得分點打分，每個評委給分最多20分）3：需在規(guī)定時間60秒后回答，否則作廢處理?；顒恿鞒蹋?.由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要求，并宣布活動開始2.由策劃人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作3.第一階段完后，由策劃人總結(jié)第一階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽4.由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作5.第二階段完后，由策劃人總結(jié)第二階段的每對得分情況，并進行下一階段競賽6.由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作7.第三階段完后，由策劃人總結(jié)三個階段的每對總分情況8.由園長對本次活動進行點評及總結(jié)9.由策劃人宣布本次活動結(jié)束保育員應(yīng)知應(yīng)會知識競賽活動擬定題目及其答案第一階段（必答題：每隊5題，每題5分）（第一組）：1.盥洗室的窗戶應(yīng)該(D)敞開。A、避免B、片刻C、半天D、全天2.每周使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應(yīng)為(A)。A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘3.積木、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。A、表演游戲B、象征性游戲C、建構(gòu)游戲D、語言活動4.分發(fā)餐具的時間是(C)。A、進餐前30-40分鐘B、進餐前10-20分鐘C、進餐前20-30分鐘D、進餐前5分鐘5.(∨)從廣義上講，保育員的職業(yè)道德包括教師的職業(yè)道德、職業(yè)精神、思想觀念、道德品質(zhì)等屬于意識形態(tài)領(lǐng)域的諸多內(nèi)容。（第二組）1.保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要(A)。A、少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次2.(D)的'內(nèi)容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設(shè)備、材料、物品的使用情況。A、教育計劃B、保育計劃C、教育工作的記錄D、保育工作記錄3.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(yīng)(B)。A、少喝水B、及時補充水C、吃飯D、痊愈后應(yīng)大量補充水4.冬季的正常室溫是(B)。A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃5.(×)只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。（第三組）1.配制消毒液后應(yīng)將消毒液(B)。A、倒出B、攪拌均勻C、加溫D、全部使用掉2.在傳染病發(fā)病季節(jié)，操場戶外大型器械（A）要用1：200的84消毒液擦洗后再用清水擦一遍。A、天天B、每周C、每兩周D、每月3.保育員應(yīng)每日消毒的物品是（D）。A、玩具B、幼兒床鋪C、圖書D、幼兒口杯4.嬰幼兒進餐中出現(xiàn)(C)行為，說明有問題。A、上廁所B、咬嘴唇C、進餐量突然降低D、吃飯快5.(∨)嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。第二階段（搶答題）1.（×）玩具消毒每周一次，有傳染病發(fā)生時兩天消毒一次。2.(×)對于肥胖兒的飲食管理要避免吃過多的谷類食物、脂肪類食物，但要保證蛋白質(zhì)食品的供給。3.（×）幼兒毛巾（擦嘴和擦手的兩種）：1：40084消毒液浸泡20分鐘后，清水洗凈，日曬晾干。4.消毒劑應(yīng)放在(C)。A、廁所B、方便保育員取放的地方C、幼兒拿不到的地方D、水池邊5.幼兒學(xué)習(xí)刷牙的年齡為(C)A、1歲B、2歲C、3歲D、4歲6.隔離制度是幼兒園(D)的一項重要措施。A、醫(yī)療工作B、消滅傳染病蔓延C、消滅傳染病傳播D、控制傳染病傳播和蔓延7.如果是較小的嬰幼兒氣管進入異物，應(yīng)將其(B)，拍背。A、躺下B、倒提起來C、蹲下D、坐直8.在嬰幼兒驚厥的處理中，可將毛巾或手絹擰成麻花狀放于上下牙之間，以免嬰幼兒(B)。A、流血B、咬傷舌頭C、吐口水D、咬東西9.在急救現(xiàn)場主要是根據(jù)傷者的呼吸的變化、(B)和瞳孔的變化來判斷病情的輕重，從而采取正確而有效的急救。A、走路是否正常B、脈搏的變化C、話語的多少D、活潑的程度第三部分（問答題：每個得分點的分值是5分）1.晨間檢查的一般方法是什么？答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。2.幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？答：（1）負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。3.保育員在幼兒戶外活動時的工作有哪些？答：（1）協(xié)助老師為幼兒做好場地、運動器具等準(zhǔn)備工作；（2）協(xié)助老師為幼兒做好戶外活動前的必要準(zhǔn)備，如入廁、增減衣服、整理裝束、系好鞋帶等；（3）照顧因身體不適不能參加活動的幼兒；（4）協(xié)助老師在戶外活動時對幼兒的照料。幼兒園知識競賽方案2一、目的學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識，使學(xué)生掌握防溺水知識，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開展防溺水知識競賽活動。二、活動時間20xx年4月12日-18日三、活動形式：開卷考試四、活動過程：1、安全處印發(fā)試卷。2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長一起完成，家長、學(xué)生都要簽名。3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評出一等獎2名、二等獎3名，報安全處。4、班主任把比賽試卷評改后交到年級，年級收齊上交安全處。附：1、《防溺水知識競賽》試題及答案幼兒園知識競賽方案3活動目標(biāo):1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的能力。2、發(fā)展幼兒的分析、判斷和語言表達能力。活動準(zhǔn)備:記分牌，金、銀、銅牌、五角星，多媒體放映片重點與難點:預(yù)防措施及自救與互救的方法活動過程:一、激發(fā)幼兒參與競賽的興趣并交代規(guī)則我知道我們班的小朋友最喜歡看“十萬個為什么”擂臺賽和“財富大考場”的節(jié)目，今天我們也來開展一次安全知識大獎賽，好嗎?(好)現(xiàn)在我們以小組為一隊，分成紅、黃、藍、綠、紫、粉紅隊進行比賽，問題出現(xiàn)后等老師說開始才能搶答，答對一題得10分，答錯或違反規(guī)則要倒扣10分，最后看積分高低產(chǎn)生冠、亞、季軍隊，(出示金、銀、銅牌)并發(fā)獎牌。二、安全知識大獎賽:1、認識安全標(biāo)志(搶答)(1)看屏幕復(fù)習(xí)鞏固認識過的安全標(biāo)志(2)介紹兩個新標(biāo)志2、找錯游戲(搶答)看一段影片后搶答錯誤的`行為，并幫其糾正3、臨危不亂，了解預(yù)防的措施及自救互救的方法提供的探討題目有:燙傷、遇見陌生人、觸電、煤氣中毒、火災(zāi)、出血、玩中危險預(yù)防。由每隊選一人來抽題目(必答題)，然后把問題出現(xiàn)在大屏幕上，由該隊小朋友來回答，可商討，也可相互補充，答對可得分，如果答的不完整，其它隊可補充，答對同樣可得分。三、頒獎儀式:1、看積分評名次2、聽音樂頒獎活動結(jié)束:創(chuàng)建和改制安全標(biāo)志，使中班、小班的弟弟妹妹能看懂這些標(biāo)志，提高他們的安全意識。幼兒園知識競賽方案4一、活動時間：20xx年10月28日星期三上午二、活動目標(biāo)：1、通過競賽提高幼兒的安全保護意識，增強自我保護能力。2、從幼兒生命健康成長的`需求出發(fā)，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的'首位。三、比賽事項：時間：20xx年10月28日星期三上午地點：二樓音體室主持：蘇xx評委：李xx四、比賽規(guī)則：1、以班級為單位，每班8選手。2、安全知識競賽分為搶答題、必答題、安全詩歌朗誦。3、得分說明：a、搶答題和必答題是個人能力展示題，每答對一題得一分;b、安全詩歌朗誦為必答題，每對以抽簽的形式?jīng)Q定朗誦哪首兒歌。分值16分，評委將根據(jù)小組整體朗誦時的普通話是否標(biāo)準(zhǔn)(4分);朗誦是否流暢(4分);語音語調(diào)是否能抑揚頓挫進行評分(8分);五、活動過程：1、向幼兒和老師宣布競賽規(guī)則。2、競賽開始(1)選擇題(二選一、必答題)(2)判斷改錯題(搶答題)(3)安全詩歌朗誦(小組表演)3、統(tǒng)計各班得獎情況4、給獲獎班級頒發(fā)獎狀六、獎勵根據(jù)幼兒臨場發(fā)揮表現(xiàn)評出“最佳安全好寶寶”5名。幼兒園知識競賽方案5通過安全知識競賽,促進幼兒安全知識的運用。掌握安全知識，增強自我保護能力，保證生命和身心健康，進一步加強幼兒園安全工作。幼兒園大班開展“幼兒安全知識競賽”活動。此次活動，競賽設(shè)有必答題、搶答題、觀眾題、風(fēng)險題，采取現(xiàn)場抽題的形式，考察幼兒對安全知識的理解和應(yīng)用，內(nèi)容涵蓋了交通安全、自我救護以及可能遇到的突發(fā)性問題等等?；顒訒r間:20xx年3月28日下午3:10x4:10參加人員:各班幼兒、參賽家長1、掌握一些初淺且貼近日常生活的安全知識，培養(yǎng)安全意識，提高自我保護和自救能力。2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備:1、安全知識題目2、場地布置(每班坐四縱排，計分板，蘋果磁性)活動過程:1、介紹各班級代表隊，喊喊自己班級的.安全口號。2、介紹比賽規(guī)則。必答題、搶答題、風(fēng)險題。3、比賽第一項——必答題(答對一題得一個蔬菜)，一共完成15道題。結(jié)束后報告比賽得分情況。4、比賽第二項——觀眾題(放松環(huán)節(jié))。面向在場的其他小朋友，一共6道題。答對的小朋友可以獲得一根棒棒糖的獎勵。5、第三項——搶答題20題(答對一題一個蔬菜，答錯不給)，搶答正確的幼兒給一個貼貼子給予鼓勵。6.第四項——風(fēng)險題3題，家長搶答。結(jié)束后報告比賽得分情況。7、宣布比賽結(jié)果以班級為單位第一名1個，第二名1個，第三名1個。8、全體表演兒歌《安全第一》。主持者小結(jié)本次活動情況。幼兒園知識競賽方案6一、指導(dǎo)思想：以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)：以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。三、活動主題：開展防溺水教育，加強安全管理。四、組織網(wǎng)絡(luò)：組長：副組長：后勤保障：組員：五、安全教育活動重點：面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防范能力。六、活動時間：6月份七、活動安排：（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，高度重視近幾年，我市發(fā)生了幾起溺水事故，奪去了學(xué)生、幼兒的生命，是學(xué)校安全事故的禍?zhǔn)?，給家庭帶來了重大損失，造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際，學(xué)校高度重視，從踐行科學(xué)發(fā)展觀，保安全、保穩(wěn)定、保發(fā)展的大局出發(fā)，狠抓防溺水的教育管理工作，落實一名校級領(lǐng)導(dǎo)專抓此項工作，認真分析學(xué)校防溺水教育管理的現(xiàn)狀以及小學(xué)生溺水事故的發(fā)生特點，結(jié)合學(xué)校實際，采取各種有效措施，有針對性地對學(xué)生進行防汛防溺水常識的教育和管理，切實增強中小學(xué)生安全意識和自我保護能力。（二）切實加強防溺水安全常識教育，提高學(xué)生的防范意識。學(xué)校通過專題講座、知識競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式，廣泛開展預(yù)防溺水教育活動。同時，要健全制度，堅持堵疏結(jié)合，讓預(yù)防溺水事故成為學(xué)生的自覺行動。自今年開始，每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當(dāng)前，我校要重點開展好以下活動：1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍，通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動，宣傳溺水的'危害性，使學(xué)生牢固樹立憂患意識；2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會，進行一次防溺水安全知識教育活動；3、各班進行一次以“關(guān)愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，并通過具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實喚起學(xué)生的安全意識；4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入全面的大檢查，設(shè)置醒目警示牌，做到防患于未然；5、組織學(xué)生進行一次以“關(guān)愛生命，遠離溺水傷害”為主題的手抄報大賽；6、建立教師巡查制度，定期對河壩、池塘進行巡邏；7、建立網(wǎng)格化管理體系，保證信息暢通。按學(xué)生居住地成立小組，使學(xué)生相互監(jiān)督約束，及時掌握情況；8、與學(xué)生及家長簽訂防溺水工作協(xié)議書；9、積極爭取社會各界力量共同參與，建立學(xué)校、家庭、社會共同參與