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精品文檔-下載后可編輯年山東省日照市中考三模數(shù)學(xué)試題2023年山東省日照市中考三模數(shù)學(xué)試題
一、單選題
1.的相反數(shù)是()
A.
B.
C.
D.
2.下列計(jì)算正確的是()
A.
B.
C.
D.
3.華為手機(jī)使用了自主研發(fā)的海思麒麟芯片,目前最新的型號(hào)是麒麟990.芯片是由很多晶體管組成的,而芯片技術(shù)追求是體積更小的晶體管,以便獲得更小的芯片和更低的電力功耗,而麒麟990的晶體管柵極的寬度達(dá)到了毫米,將數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.
B.
C.
D.
4.王老師給全班同學(xué)留了一個(gè)特色寒假作業(yè),畫一張有關(guān)兔子的圖畫,以下四個(gè)圖形是開學(xué)后收上來(lái)的圖畫中的一部分,其中是軸對(duì)稱圖形的是()
A.
B.
C.
D.
5.如圖,已知,直角三角板的直角頂點(diǎn)在直線a上,若,則等于()
A.
B.
C.
D.
6.某班級(jí)為做好疫情防控,班委會(huì)決定拿出班費(fèi)中的元給同學(xué)們購(gòu)買口罩,由于藥店對(duì)學(xué)生購(gòu)買口罩每包優(yōu)惠2元,結(jié)果比原計(jì)劃多買了5包口罩.設(shè)原計(jì)劃購(gòu)買口罩包,則依題意列方程為()
A.
B.
C.
D.
7.對(duì)于函數(shù),規(guī)定,例如若則有,已知函數(shù),則方程的解的情況是()
A.沒有實(shí)數(shù)根
B.有一個(gè)實(shí)數(shù)根
C.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
D.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
8.如圖,在平行四邊形中,以點(diǎn)B為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑作弧,分別交,于點(diǎn)F,G,再分別以點(diǎn)F,G為圓心,大于長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)H,作射線交于點(diǎn)E,連接,若,,,則的長(zhǎng)為()
A.
B.
C.
D.
9.已知是不等式的解,不是不等式的解,則實(shí)數(shù)的取值范圍是()
A.
B.
C.
D.
10.如圖,菱形ABCD的對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)P,且AC過(guò)原點(diǎn)O,AB∥x軸,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,3),反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)A,P兩點(diǎn),則k的值是()
A.4
B.3
C.2
D.1
11.將全體正奇數(shù)排成一個(gè)三角形數(shù)陣
1
35
7911
13151719
2123252729
………………
根據(jù)以上排列規(guī)律,數(shù)陣中第25行的第20個(gè)數(shù)是()
A.639
B.637
C.635
D.633
12.如圖是拋物線的部分圖象,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為,且與軸的一個(gè)交點(diǎn)在點(diǎn)和之間,則下列結(jié)論:①;②;③;④當(dāng)時(shí),;⑤一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是()
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
二、填空題
13.的平方根是_______.
14.如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點(diǎn)C,再經(jīng)過(guò)一段坡度(或坡比)為i=1:0.75、坡長(zhǎng)為10米的斜坡CD到達(dá)點(diǎn)D,然后再沿水平方向向右行走40米到達(dá)點(diǎn)E(A,B,C,D,E均在同一平面內(nèi)),在E處處測(cè)得建筑物頂端A的仰角為24°,則建筑物AB的高度約為__米.(參考數(shù)據(jù):sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°≈0.45)
15.如圖,在矩形中,,點(diǎn)E是邊的中點(diǎn),連接,若將沿翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,連接,則的長(zhǎng)為________.
16.如圖,在中,.以為直角邊作,且,連接,則的最大值是________.
三、解答題
17.(1)先化簡(jiǎn),再求值:,并從,0,1,2四個(gè)數(shù)中,選一個(gè)合適的數(shù)代入求值.
(2)解不等式組:,并判斷這兩個(gè)數(shù)是否為該不等式組的解.
18.某中學(xué)為推進(jìn)“中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”,在本校組織開展中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽,并隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的測(cè)試成績(jī)(成績(jī)分為等,等,等,等)作為樣本,繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息,下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)將表示成績(jī)類別為“等”的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)該校共有2000名學(xué)生參加了本次知識(shí)競(jìng)賽,試估計(jì)本次知識(shí)競(jìng)賽中測(cè)試成績(jī)?yōu)椤暗取焙汀暗取钡膶W(xué)生人數(shù)之和;
(3)學(xué)校按照競(jìng)賽成績(jī)找出4名同學(xué)組成兩隊(duì)(每隊(duì)兩人)參加市知識(shí)競(jìng)賽,4名同學(xué)中有2位男生和2位女生.若學(xué)校通過(guò)抽簽隨機(jī)組合,請(qǐng)用列舉法表示這4名同學(xué)的組隊(duì)情況,并求出性別相同的同學(xué)在同一組的概率.
19.日照市是遠(yuǎn)近聞名的“中國(guó)蛤蜊之鄉(xiāng)”,每年至月,總會(huì)吸引大批游客前來(lái)品嘗,當(dāng)?shù)啬成碳覟榛仞侇櫩?,兩周?nèi)將標(biāo)價(jià)為元/千克的蛤蜊經(jīng)過(guò)兩次降價(jià)后變?yōu)樵?千克,并且兩次降價(jià)的百分率相同.時(shí)間/天售價(jià)/(元/千克)第次降價(jià)后的價(jià)格第次降價(jià)后的價(jià)格銷量/千克儲(chǔ)存和損耗費(fèi)用/元(1)求蛤蜊平均每次降價(jià)的百分率.從第一次降價(jià)的第天算起,第天蛤蜊(x為整數(shù))的售價(jià)、銷量及儲(chǔ)存和損耗費(fèi)用的相關(guān)信息如表所示:已知蛤蜊的進(jìn)價(jià)為元/千克,設(shè)銷售蛤蜊第(天)的利潤(rùn)為(元);
(2)求與之間的函數(shù)解析式,并求出第幾天時(shí)銷售利潤(rùn)最大?
(3)問(wèn)這天中,有多少天的銷售利潤(rùn)不低于元?請(qǐng)說(shuō)明理由.
20.如圖,是的直徑,射線交于點(diǎn)D,E是劣弧上一點(diǎn),且平分,過(guò)點(diǎn)E于點(diǎn)F,延長(zhǎng)和的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)G.
(1)證明:是的切線;
(2)若,,求的長(zhǎng);
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,求圖中陰影部分的面積.
21.【課本再現(xiàn)】
(1)如圖1,正方形的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)O又是正方形的一個(gè)頂點(diǎn),而且這兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)都為1,四邊形為兩個(gè)正方形重疊部分,正方形可繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),則下列結(jié)論正確的是_______(填序號(hào)即可).①;②;③四邊形的面積總等于;④連接,總有.
【類比遷移】
(2)如圖2,矩形的中心O是矩形的一個(gè)頂點(diǎn),與邊相交于點(diǎn)E,與邊相交于點(diǎn)F,連接,矩形可繞著點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),猜想之間的數(shù)量關(guān)系,并進(jìn)行證明;
【拓展應(yīng)用】
(3)如圖3,在中,,直角的頂點(diǎn)D在邊的中點(diǎn)處,它的兩條邊和分別與直線相交于點(diǎn)E,F(xiàn),可繞著點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí),求線段的長(zhǎng)度.
22.如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于和,與y軸交于點(diǎn)C,連接.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)如圖1,在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)D,平面內(nèi)是否存在一點(diǎn)E,使以點(diǎn)A、D、C、E為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)E的坐標(biāo),若
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