江西省豐城九中2024屆生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析

江西省豐城九中2024屆生物高二第二學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．細(xì)胞增殖過(guò)程中DNA含量會(huì)發(fā)生變化，通過(guò)測(cè)定一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期。根據(jù)細(xì)胞的DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)目如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞分裂期所需蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生在甲組細(xì)胞B．若用DNA合成抑制劑處理會(huì)阻止細(xì)胞進(jìn)入乙組狀態(tài)C．三組細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的出現(xiàn)在丙組細(xì)胞中D．進(jìn)行染色體組型分析時(shí)，宜從丙組中選擇細(xì)胞2．酵母菌和大腸桿菌都A．在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄B．在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上大量合成蛋白質(zhì)C．在有絲分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制D．在射線照射時(shí)可能會(huì)發(fā)生基因突變3．某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對(duì)相對(duì)性狀。某同學(xué)用全緣葉植株（植株甲）進(jìn)行了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)。①植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離②用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉③用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3∶1④用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1∶1其中能夠判定植株甲為雜合子的實(shí)驗(yàn)是（）A．①或③ B．①或④ C．②或③ D．③或④4．人體發(fā)育的起點(diǎn)是（

）。A．嬰兒B．受精卵C．精子D．卵細(xì)胞5．下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過(guò)程的注意事項(xiàng)的說(shuō)法不正確的是A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒C．所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽D．此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)6．下列關(guān)于核酸分子雜交和抗原—抗體雜交的敘述，正確的是（）A．核酸分子雜交是指兩條脫氧核苷酸鏈的雜交B．抗原—抗體雜交的原理為堿基互補(bǔ)配對(duì)原則C．核酸分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄D．抗原—抗體雜交常以目的基因產(chǎn)物作抗體7．下列關(guān)于生物種群和群落的敘述中，錯(cuò)誤的是A．種群密度的調(diào)查有利于合理利用生物資源B．出生率和死亡率是決定種群大小和密度的重要因素C．高山植物群落因海拔高度而呈現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)D．水生群落因光的穿透、溫度和氧氣的垂直分布而分層8．（10分）右圖表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程，據(jù)圖分析不正確的A．過(guò)程③表示將抗原傳遞給④B．細(xì)胞②、④、⑦能夠直接識(shí)別抗原C．有相對(duì)發(fā)達(dá)的高爾基體是細(xì)胞⑦的特征之一D．④不能分泌抗體二、非選擇題9．（10分）利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過(guò)核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。如圖為基因編輯培育流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）對(duì)1號(hào)豬使用_____處理，使其超數(shù)排卵，選取卵母細(xì)胞用于核移植的原因除了它體積大，易操作，含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因?yàn)樗黖____。（2）采集2號(hào)豬的組織塊，用_____處理獲得分散的成纖維細(xì)胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是_____。（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行_____，若操作對(duì)象是囊胚階段的胚胎，要注意_____。（4）通過(guò)上述基因編輯技術(shù)，人類賦予4號(hào)豬新的遺傳性狀是_____。10．（14分）下圖表示以小鼠為材料的胚胎工程的操作過(guò)程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）從體內(nèi)獲得的細(xì)胞X要先經(jīng)過(guò)____________________處理，才能獲得受精能力。在動(dòng)物體內(nèi)，①過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是____________。（2）②過(guò)程進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)時(shí)，除了加入無(wú)機(jī)鹽和____________類外，還需要加入維生素、___________、氨基酸和核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（3）③過(guò)程為胚胎移植過(guò)程，____________為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。（4）胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或__________中分離出來(lái)的一些細(xì)胞，在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小、____________；在功能上，具有____________。11．（14分）圖1是生態(tài)學(xué)家對(duì)某草原灰鼠跟蹤調(diào)查25年，繪制種群λ值的變化曲線。圖2是草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)分析回答：圖1圖2（1）草原群落中物種數(shù)目的多少稱為_(kāi)_______。由于地形的變化、土壤濕度、鹽堿度等的差異，草原不同地段往往分布著不同的種群，它們常呈___________分布。（2）該灰鼠在0~5年間種群數(shù)量呈現(xiàn)“__________”型增長(zhǎng)，第20年的種群數(shù)量_________（填“大于”“小于”或“等于”）第15年的種群數(shù)量。（3）下表是生態(tài)學(xué)家繪制圖1曲線時(shí)使用的調(diào)查方法及部分?jǐn)?shù)據(jù)。捕獲數(shù)/只標(biāo)記數(shù)/只初捕3232重捕364（注：調(diào)查總面積為2hm2（1hm2≈10000m2），隨機(jī)布設(shè)100個(gè)鼠籠，放置1夜后，統(tǒng)計(jì)所捕獲的灰鼠數(shù)量，進(jìn)行標(biāo)記后放歸；3日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。假定重捕取樣中標(biāo)記比例與總數(shù)中標(biāo)記比例相等。）該草原灰鼠的種群密度為_(kāi)____只/hm2，生態(tài)學(xué)家調(diào)查灰鼠種群密度的方法是________。事實(shí)上灰鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉，上述計(jì)算所得的種群密度與實(shí)際種群密度相比可能會(huì)偏______。（4）圖2中有________條食物鏈，鷹和蛇的關(guān)系為_(kāi)____。由于捕蛇者對(duì)蛇的捕殺，使蛇的數(shù)量大量減少，則短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)________。12．許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因（內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點(diǎn)），其編碼的產(chǎn)物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色。基因工程中常利用該原理從導(dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過(guò)程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）獲取目的基因時(shí)，可以從____________中直接提取。（2）限制酶EcoRⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-G↓AATTC-，SmaⅠ的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn)是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來(lái)和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相成的末端，連接的末端序列是______。（3）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過(guò)程中，除了目的基因外，還必須有_________和_________、復(fù)制原點(diǎn)和標(biāo)記基因等。（4）轉(zhuǎn)化過(guò)程中，大腸桿菌應(yīng)先用____________處理，使其成為_(kāi)___________細(xì)胞。（5）菌落①②③中顏色為白色的是____________（填序號(hào)），原因是_______________。（6）菌落③中的目的基因是否表達(dá)，可采用的分子檢測(cè)辦法是____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

由圖形分析，甲組細(xì)胞處于分裂間期的G1期，沒(méi)有開(kāi)始DNA復(fù)制，占的比例最大，乙組細(xì)胞處于分裂間期的DNA復(fù)制時(shí)期即S期，丙組細(xì)胞包括分裂間期的G2期、分裂前期、中期或后期，此幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中DNA含量都是4c，但只有在后期染色體數(shù)目加倍。根據(jù)各時(shí)期細(xì)胞數(shù)所占比例，說(shuō)明細(xì)胞周期中分裂間期占的時(shí)間最長(zhǎng)?！绢}目詳解】細(xì)胞分裂期所需蛋白質(zhì)的合成主要發(fā)生分裂間期的G1和G2期，包括甲組和丙組細(xì)胞，A錯(cuò)誤；若用DNA合成抑制劑處理會(huì)阻止細(xì)胞進(jìn)入S期即乙組狀態(tài)，B正確；細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)因著絲點(diǎn)分裂而加倍，此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目最多，應(yīng)出現(xiàn)在丙組細(xì)胞中，C正確；處于分裂中期的細(xì)胞中染色體的形態(tài)、數(shù)目最清晰，可進(jìn)行染色體組型分析，丙組細(xì)胞中有處于該時(shí)期的細(xì)胞，D正確；【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是提取題干的信息“將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞分為三組”可知細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂，再根據(jù)細(xì)胞周期中DNA數(shù)量變化規(guī)律分析甲、乙、丙三組細(xì)胞所處的相關(guān)時(shí)期，結(jié)合各時(shí)期的特點(diǎn)來(lái)答題。2、D【解題分析】

酵母菌是真核生物，大腸桿菌是原核生物，真核細(xì)胞：有核膜，有細(xì)胞核(本質(zhì)區(qū)別)有多種細(xì)胞器,細(xì)胞壁由纖維素和果膠組成，DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成染色體等；原核細(xì)胞：無(wú)細(xì)胞核，有核糖體，細(xì)胞壁由多糖和蛋白質(zhì)組成，DNA不和蛋白質(zhì)結(jié)合所以沒(méi)有染色體等。原核生物包括細(xì)菌，支原體，衣原體，放線菌，藍(lán)藻等?！绢}目詳解】A大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；B大腸桿菌是原核生物，細(xì)胞中沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；C有絲分裂是真核生物的分裂方式，而大腸桿菌是原核生物，C錯(cuò)誤；D酵母菌和大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)都含有DNA，在射線照射時(shí)，都有可能發(fā)生基因突變，D正確；故選D?！绢}目點(diǎn)撥】注意：原核生物不能進(jìn)行有絲分裂，沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，和真核生物共有的細(xì)胞器為核糖體。3、A【解題分析】

由題干信息可知，羽裂葉和全緣葉是一對(duì)相對(duì)性狀，但未確定顯隱性，若要判斷全緣葉植株甲為雜合子，即要判斷全緣葉為顯性性狀，羽裂葉為隱性性狀。根據(jù)子代性狀判斷顯隱性的方法：①不同性狀的親本雜交→子代只出現(xiàn)一種性狀→子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀，雙親均為純合子；②相同性狀的親本雜交→子代出現(xiàn)不同性狀→子代所出現(xiàn)的新的性狀為隱性性狀，親本為雜合子?！绢}目詳解】①讓全緣葉植株甲進(jìn)行自花傳粉，子代出現(xiàn)性狀分離，說(shuō)明植株甲為雜合子，雜合子表現(xiàn)為顯性性狀，新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀，①正確；②用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉，說(shuō)明雙親可能都是純合子，既可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，或者是雙親均表現(xiàn)為顯性性狀，其中之一為雜合子，另一個(gè)為顯性純合子，因此不能判斷植株甲為雜合子，②錯(cuò)誤；③用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為3∶1，說(shuō)明植株甲與另一全緣葉植株均為雜合子，③正確。④用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為1∶1，只能說(shuō)明一個(gè)親本為雜合子，另一個(gè)親本為隱性純合子，但誰(shuí)是雜合子、誰(shuí)是純合子無(wú)法判斷，④錯(cuò)誤；故選A?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是明確顯隱性性狀的判斷方法，以及常見(jiàn)分離比的應(yīng)用，測(cè)交不能用來(lái)判斷顯隱性，但能檢驗(yàn)待測(cè)個(gè)體的基因組成，因此可用測(cè)交法來(lái)驗(yàn)證基因的分離定律和基因的自由組合定律。4、B【解題分析】

人體的生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且成長(zhǎng)為性成熟個(gè)體的過(guò)程，人體的發(fā)育包括兩個(gè)過(guò)程，一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個(gè)體成熟的胚后發(fā)育階段?！绢}目詳解】人體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體，B正確。5、D【解題分析】在正式實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索適宜條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周，造成人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，A正確；枝條只能在形態(tài)學(xué)的下端生根，應(yīng)找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒，B正確；扦插枝條的芽可以產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根，同時(shí)有利于生長(zhǎng)成新的枝條，所以所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽，C正確；此探究活動(dòng)中存在不同組之間的相互對(duì)照，D錯(cuò)誤。6、C【解題分析】

1、目的基因的檢測(cè)與鑒定：（1）分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)．（2）個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

2、核酸分子雜交是基因診斷的最基本的方法之一．基因診斷技術(shù)它的基本原理是：互補(bǔ)的DNA單鏈能夠在一定條件下結(jié)合成雙鏈，即能夠進(jìn)行雜交．這種結(jié)合是特異的，即嚴(yán)格按照堿基互補(bǔ)的原則進(jìn)行，它不僅能在DNA和DNA之間進(jìn)行，也能在DNA和RNA之間進(jìn)行．因此，當(dāng)用一段已知基因的核酸序列作出探針，與變性后的單鏈基因組DNA接觸時(shí)，如果兩者的堿基完全配對(duì)，它們即互補(bǔ)地結(jié)合成雙鏈，從而表明被測(cè)基因組DNA中含有已知的基因序列。【題目詳解】A、核酸分子雜交是指兩條核苷酸鏈的雜交，A錯(cuò)誤；

B、抗原-抗體雜交的原理為抗體與抗原特異性結(jié)合，此過(guò)程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)，B錯(cuò)誤；

C、核酸分子雜交可檢測(cè)目的基因的存在和轉(zhuǎn)錄，C正確；

D、抗原-抗體雜交中目的基因產(chǎn)物常作為抗原，D錯(cuò)誤。

故選C。7、C【解題分析】

種群是某一區(qū)域內(nèi)同種生物的總和，具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度，年齡組成是預(yù)測(cè)種群密度，性別比例也可影響種群密度。群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層‘（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。【題目詳解】進(jìn)行種群密度的調(diào)查可以對(duì)農(nóng)林災(zāi)害進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)、對(duì)漁業(yè)捕撈強(qiáng)度進(jìn)行確定等，有利于合理利用生物資源，A正確；

出生率和死亡率是決定種群大小和密度的重要因素，B正確；

高山植物群落因海拔高度而呈現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

水生群落因光的穿透、溫度和氧氣的垂直分布而分層，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記種群的數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系；識(shí)記群落的空間結(jié)構(gòu)，明確森林植物、海洋植物的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，而高山植物群落因海拔高度不同而分布不同屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。8、B【解題分析】

據(jù)圖分析，①表示T細(xì)胞識(shí)別抗原，②表示T細(xì)胞，③表示T細(xì)胞呈遞抗原，④表示B細(xì)胞，⑤抗原直接呈遞給B細(xì)胞，⑥表示B細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞，⑦表示效應(yīng)B細(xì)胞。體液免疫過(guò)程為：（1）感應(yīng)階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；（2）反應(yīng)階段：B細(xì)胞接受抗原刺激后，開(kāi)始進(jìn)行一系列的增殖、分化，形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞；（3）效應(yīng)階段：漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。【題目詳解】A、過(guò)程③表示抗原由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；故A正確。

B、漿細(xì)胞不能識(shí)別抗原，只能分泌特異性抗體；故B錯(cuò)誤。

C、漿細(xì)胞能分泌特異性抗體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，相關(guān)細(xì)胞器核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體比較發(fā)達(dá)；故C正確。

D、B細(xì)胞不能分泌抗體；故D正確。

故選B。二、非選擇題9、促性腺激素含有促進(jìn)(或激活)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)胰蛋白酶(膠原蛋白酶)維持培養(yǎng)液的pH(胚胎)分割將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白【解題分析】

據(jù)圖分析，圖示基因編輯豬培育過(guò)程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因（目的基因）導(dǎo)入2號(hào)豬的體細(xì)胞核中，然后將2號(hào)豬的體細(xì)胞核移植到1號(hào)豬的去核卵母細(xì)胞中，再將重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號(hào)豬的子宮中去，最后分娩產(chǎn)生了4號(hào)轉(zhuǎn)基因克隆豬。【題目詳解】（1）據(jù)圖分析可知，1號(hào)豬提供的是卵母細(xì)胞，對(duì)其注射促性腺激素可使其超數(shù)排卵。用卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是：它體積大，易操作，含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外，而且它含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。

（2）將2號(hào)豬的組織塊分散成單個(gè)的成纖維細(xì)胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，該細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

（3）利用胚胎分割技術(shù)對(duì)圖示早期胚胎進(jìn)行分割，可以獲得更多的基因編輯豬，若操作對(duì)象是囊胚階段的胚胎，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。

（4）利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過(guò)核移植技術(shù)培育基因編輯豬，因此通過(guò)上述基因編輯技術(shù)，人類賦予4號(hào)豬新的遺傳性狀是可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過(guò)程，能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結(jié)構(gòu)和作用，明確核移植時(shí)的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，并能夠選擇正確的方法檢測(cè)目的基因是否表達(dá)。10、獲能輸卵管有機(jī)鹽激素受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥作用原始性腺細(xì)胞核大、核仁明顯發(fā)育的全能性【解題分析】

據(jù)圖分析，①過(guò)程表示體外受精，則來(lái)自于雌性小鼠甲的細(xì)胞Y為培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期的卵母細(xì)胞，而細(xì)胞X是為精子，受精前需要經(jīng)過(guò)獲能處理；②過(guò)程表示早期胚胎培養(yǎng)；③過(guò)程表示胚胎移植。【題目詳解】（1）根據(jù)以上分析已知，細(xì)胞X是為精子，受精前需要經(jīng)過(guò)獲能處理；①過(guò)程表示體外受精，動(dòng)物體內(nèi)的受精作用發(fā)生在輸卵管。（2）早期胚胎培養(yǎng)的培養(yǎng)液中，除一些無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)鹽類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)成分，以及血清等物質(zhì)。（3）胚胎移植過(guò)程，受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥作用，為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。（4）胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或者原始性腺中分離出來(lái)的一些細(xì)胞，其在形態(tài)上具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯的特點(diǎn)，在功能上具有發(fā)育的全能性。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確判斷圖中各個(gè)數(shù)字代表的過(guò)程的名稱，并能夠根據(jù)甲的性別判斷X、Y兩種細(xì)胞的種類及其需要進(jìn)行的處理。11、豐富度鑲嵌J小于144標(biāo)志重捕法高3捕食和競(jìng)爭(zhēng)增加【解題分析】

1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力?；謴?fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響。2、調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法，計(jì)算種群數(shù)量時(shí)利用公式計(jì)算若將該地段種群個(gè)體總數(shù)記作N，其中標(biāo)志數(shù)為M，重捕個(gè)體數(shù)為n，重捕中標(biāo)志個(gè)體數(shù)為m，假定總數(shù)中標(biāo)志個(gè)體的比例與重捕取樣中標(biāo)志個(gè)體的比例相同，則N=Mn/m。【題目詳解】（1）草原群落中物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度。由于種種原因不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有很大差別，它們常呈鑲嵌分布。（2）0~5年λ大于1且恒定，種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)，第15~20年，λ小于1，則第20年的種群數(shù)量小于第15年的種群數(shù)量。（3）該草原灰鼠的平均密度為32×36÷4÷2=144只/hm2，調(diào)查動(dòng)物種群密度常用的方法是標(biāo)志重捕法，再捕的田鼠中已經(jīng)被捕的比例少了，故計(jì)算所得的平均種群密度比實(shí)際的高。（4）圖2種有植物→鼠→鷹，植物→鼠→蛇→鷹，植物→兔→鷹，共3條食物鏈，鷹和蛇的關(guān)系既有競(jìng)爭(zhēng)又有捕食。捕蛇者對(duì)蛇的捕殺，使蛇的數(shù)量大量減少，則短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增加。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查種群密度的調(diào)查，食物鏈和食物網(wǎng)等以及群落的特征等知識(shí)點(diǎn)，解答本題的關(guān)鍵在于識(shí)記和理解群落的水平結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，動(dòng)物種群密度的調(diào)查及計(jì)算以及食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的概念等。12、基因文庫(kù)-TTAA啟動(dòng)子終止子Ca2+感受態(tài)③lacZ′標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，