早會發(fā)言稿十篇_第1頁
早會發(fā)言稿十篇_第2頁
早會發(fā)言稿十篇_第3頁
早會發(fā)言稿十篇_第4頁
早會發(fā)言稿十篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第早會發(fā)言稿十篇

早會發(fā)言稿十篇

早會發(fā)言稿篇1

老師們、同學(xué)們:

首先,我代表學(xué)校,向今天受到表彰的先進集體和優(yōu)秀個人表示熱烈的祝賀!向為廣大同學(xué)的健康成長付出辛勤勞動的.全體老師表示衷心地感謝!

開學(xué)以來,為深化教育教學(xué)改革,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,激勵廣大同學(xué)德、智、體、美全面發(fā)展,我校開展了系列教育活動,進一步推動了良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),活躍了校園文化氛圍,調(diào)動了同學(xué)自我教育、自我管理、發(fā)奮成才的積極性。在老師的親切關(guān)懷下,同學(xué)們遵規(guī)守紀,刻苦學(xué)習(xí),積極進取,在思想品德和學(xué)業(yè)上都取得了可喜的進步和成績。半個學(xué)期以來,我們身邊涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的老師、優(yōu)秀同學(xué)和先進集體。在此,我代表學(xué)校,向你們表示衷心地祝賀!

這次受表彰的先進集體,普遍表現(xiàn)出以下幾個特點:一是班干部團結(jié)協(xié)作,以身作則,班集體凝聚力強;二是有積極上進、朝氣蓬勃、文明健康的良好班風(fēng);三是有嚴謹求實、刻苦鉆研、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng);四是積極開展健康有益的校園文化活動。這次受到表彰的優(yōu)秀學(xué)生具有以下幾個特點:一是積極要求進步,責(zé)任感強,思想品德好;二是目標明確,學(xué)習(xí)勤奮,成績優(yōu)秀;三是嚴格要求自己,模范遵守校紀校規(guī);四是積極參加各種文體活動和實踐活動,注重全面發(fā)展,發(fā)展自己的特長。

在這里,我代表學(xué)校號召大家向獲獎的先進集體和先進個人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們團結(jié)奮進的集體主義精神,學(xué)習(xí)他們刻苦拼搏的熱愛學(xué)習(xí)精神,學(xué)習(xí)他們文明向上的優(yōu)良作風(fēng)。借此機會,對本學(xué)期后段工作提出幾點要求和希望:

一、從現(xiàn)在做起,做一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生

同學(xué)們,有責(zé)任感是做人最重要的內(nèi)涵。責(zé)任,就是自己對自己的要求,是他人寄予的希望,社會托付的使命。大處講,我們是國家、民族的未來,國家的前途希望在我們身上;小處說,我們是家里的下一代,寄托著整個家庭的希望和幸福;作為三中的一份子,學(xué)校、老師把你們看得很重、很重,希望你們都能健康地成長、學(xué)有所成。同學(xué)們應(yīng)該意識到,我們不僅僅是為自己而學(xué)習(xí)和生活,這就是責(zé)任。

希望同學(xué)們牢記自己的責(zé)任,增強成人成才意識,珍惜青春,把握現(xiàn)在,潛心搞好學(xué)業(yè),耐得住寒窗苦讀的寂寞,經(jīng)得住各種不良誘惑,以“三年磨礪一劍”的頑強毅力,學(xué)習(xí)掌握適應(yīng)現(xiàn)代社會所需要的過硬本領(lǐng),在未來激烈的社會競爭中贏得用武之地,求得成功的資本,為幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。在此,要求同學(xué)做到“六點六會”,即以對自己負責(zé)為起點,學(xué)會修身;以對家庭負責(zé)為基本點,學(xué)會孝敬;以對學(xué)習(xí)負責(zé)為支撐點,學(xué)會求知;以對他人負責(zé)為出發(fā)點,學(xué)會合作;以對集體負責(zé)為凝聚點,學(xué)會關(guān)心;以對社會負責(zé)為制高點,學(xué)會報答。希望同學(xué)們靠拼搏,努力使自己成為一個有責(zé)任感的優(yōu)秀中學(xué)生;靠自立,出色地擔(dān)當(dāng)起一個普通公民的責(zé)任;靠自強,把命運掌握在自己手里。做一個善于駕馭命運的騎士,做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士,做一個不辱使命,無愧于時代,有益于社會的優(yōu)秀人才!請記住,高度的責(zé)任感,是我們上進的永久動力。

二、樹立信心,迎接挑戰(zhàn),爭做一個學(xué)習(xí)上的優(yōu)勝者

大文豪雨果說得好:所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)生活的人,不斷攀登命運險峰的人。只要我們不斷挑戰(zhàn)自我、自覺勇于攀登,就能克服各種的困難,戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難關(guān),取得像獲獎同學(xué)那樣的成績和進步。首先,同學(xué)們要時時保持樂觀自信向上的心態(tài),無論是生活還是學(xué)習(xí),你都要盡力去做好,時時鼓勵自己“我上進!我能行!”。要記住,心態(tài)決決定狀態(tài),態(tài)度決定高度。心態(tài)可以決定幸福指數(shù),良好的心態(tài)會讓我們發(fā)現(xiàn)和欣賞許多容易疏忽的美好事物。忽略美好,等于浪費生命。當(dāng)你感到真正自信時,你就會散發(fā)出金色光芒。其次,要不怕挫折。挫折,對于天才是一塊墊腳石,對于強者是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。失敗是成功之母,只要能夠從失敗中吸取教訓(xùn),跌倒了勇敢地爬起來前行,就是走向成功的開始。第三,要講究科學(xué)。挑戰(zhàn)的力量來自科學(xué)的策略,希望同學(xué)們努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,它是你不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認真聽講、自覺完成作業(yè),善于思考,勇于提出問題、解決問題;要學(xué)會自主學(xué)習(xí),即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí),要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。希望全體同學(xué)“學(xué)先進、趕先進”,以主人翁精神推動我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步形成。

三、發(fā)揚主人翁精神,積極投身到校園文化建設(shè)中

今年以來,教育局領(lǐng)導(dǎo)對我校建設(shè)與發(fā)展尤其是我校的社團幸福課程和校園文化建設(shè)工作非常重視,適時將在我校舉行大規(guī)模的展示活動,讓全縣一睹我們?nèi)袔熒娘L(fēng)采。這次觀摩展示活動,實質(zhì)是對全校所有的工作內(nèi)容、狀態(tài)、效果和師生員工風(fēng)貌的“大檢閱”。我們希望看到廣大同學(xué)在這個展示舞臺上團結(jié)、拼搏,斗志昂揚、展現(xiàn)智慧、展現(xiàn)青春活力;在誦讀、演講、武術(shù)、書法、繪畫等個人才藝展示的舞臺上飽含熱情、激情飛揚,演繹青春風(fēng)采!我們希望同學(xué)們在社團活動中高舉生命智慧的大旗,有思想的翱翔,有情感的抒發(fā),有青春的旋律,有毅力的體現(xiàn),有詩意的飛揚。因此,希望大家要按照學(xué)校要求,個個積極參與,人人都有提高,處處都要閃光。通過成果展示,鼓舞士氣,凝聚人心,展現(xiàn)三中人的風(fēng)采,同時真正體驗到三中人獨有的幸福。老師們、同學(xué)們,三中的歷史賦予我們一項艱巨而光榮的任務(wù),希望全體師生員工從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā),把個人的前途和命運與學(xué)校的興衰緊密聯(lián)在一起,發(fā)揚“校興我榮、校衰我恥”的主人翁精神,求真務(wù)實地作好自己工作,不留遺憾地交上一份滿意的答卷,以實際行動為學(xué)校幸福教育工程增添光彩。

老師們,同學(xué)們,校園工作和學(xué)習(xí)生活是需要用心的事,也是能夠快樂的事,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。距離期末考試還剩下兩個月,希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在,創(chuàng)造美好的未來。千里之行,始于足下?!捌D難之路,為勇者行!”讓我們通過這次表彰會,點燃青春的激情,放飛青春的夢想,寫出亮麗的人生風(fēng)采,以“拚搏一回,幸福一生”的信念,奏響本學(xué)期學(xué)習(xí)生活的最強音,爭取到期末交上一份滿意的答卷!

最后,祝大家身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進步!

早會發(fā)言稿篇2

各位教師、同學(xué)們:

半個學(xué)期已經(jīng)過去了,剛才聽了新宇老師的總結(jié),我由衷的高興。我們學(xué)校涌現(xiàn)了這么多成績優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀,并希望你們戒驕戒躁,再接再厲,爭取在期末統(tǒng)考和縣調(diào)考中取得更優(yōu)異的成績。

今天借此機會,我想講二點意思:

一、刻苦學(xué)習(xí)。大家現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識,長大后為社會服務(wù)。要想成績好,就要認真聽講。會聽講是學(xué)習(xí)成功的一半。成績好的同學(xué),在課堂上聽講特別專注。其次是按時完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固,練習(xí)得越多,知識越牢固。再是勤思考。要開動腦筋,學(xué)知識要多問為什么,只有這樣才能取得好的成績?,F(xiàn)在有的同學(xué)到校特別早,下一階段我們就要比比看,看哪一班早晨讀書風(fēng)氣好,老師沒到,也能在教室里讀書,做作業(yè)。

二、遵守紀律。期初老師給大家提出了“九個不準”,大家還記得嗎?

1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數(shù)的同學(xué)做到了,老師很高興,希望同學(xué)們互相監(jiān)督,再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時向?qū)W校報告,向班主任報告。

2、吃飯時不準把飯菜倒在地上,或在食堂外吃飯,或把碗筷丟在地上。這一點還有少數(shù)同學(xué)沒有做到。

3、不準損壞公共財物,掃帚,學(xué)習(xí)園地,玻璃,校園花草樹木,飲水機,課桌椅等。這一點大家做得比較好,請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃,請同學(xué)共同愛護,如發(fā)現(xiàn)有損壞玻璃現(xiàn)象及時向老師報告,堅決要求賠償,一年級同學(xué)的課桌椅不準亂涂亂寫,不要損壞。如有損壞,請同學(xué)們照價賠償。教室的電燈,下課必須關(guān)掉,晴天,教室不要開燈。請同學(xué)們共同遵守,共同維護。

4、行人靠右走,這一點同學(xué)們做得最差。上學(xué),放學(xué)的路上,同學(xué)們沒有做到靠右行走,單行行走。

5、不打架相罵,不索要他人錢財,這一點有個別同學(xué)沒有做到:前兩周有五年級一班的一位同學(xué),向小同學(xué)要錢,被老師發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時,他主動承認了錯誤,并把錢還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車時,把另外一個小朋友推到山下,摔斷了腿,他們家賠了許多醫(yī)藥費。請同學(xué)們以他們?yōu)榻?。下午放學(xué)后等車的小朋友請注意,不準到河邊,田邊玩耍,可以在車上等,也可以在校門口等。請注意不要爬上后面的山,如果不小心會摔傷手腳的。

6、按時回家,第六節(jié)下課放學(xué)后,同學(xué)們不要在學(xué)校逗留,不要有路上玩耍,不要去同學(xué)家,親戚家。必須按時回家。

7、從下周起,從水泥廠進來的路上不準亂扔垃圾,扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請同學(xué)認真遵守。只有大家紀律好,學(xué)校才會安全,和諧,快樂。

老師、同學(xué)們,期末考試又離我們不遠了,我希望同學(xué)們頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創(chuàng)一流。我希望老師們再接再厲,再創(chuàng)輝煌,爭全縣第一。到那時,我再為大家鼓掌,再為大家喝彩。

早會發(fā)言稿篇3

各位老師,高一高二的同學(xué)們:

大家好!

時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過半。很多老師和同學(xué)還在回味著期中考試,或高興,或自豪,或沮喪,或遺憾,幾家歡樂幾家愁。今天,學(xué)校及時召開期中考試總結(jié)表彰大會,就是對考試的總結(jié),對心態(tài)的調(diào)整,對未來的展望。首先,讓我們用熱烈的掌聲表達對獲獎同學(xué)的祝賀,同時也一起分享她們的自豪和成功;讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒有獲獎的同學(xué),鼓勵和鞭策她們不斷努力,不斷進步,下次也能站在領(lǐng)獎臺上,展示她們燦爛的笑容。剛才,每個班用宣誓和口號的方式表達了你們勝不驕,敗不餒,追求進步,再創(chuàng)佳績的決心和信心,校長和老師們?yōu)槟銈兗佑?,為你們喝彩,祝同學(xué)們百尺竿頭,更進一步!愿每一個同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩!

每一個成功者留下的是拼搏的足跡,每一個獲獎同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片,勤奮是優(yōu)秀生的秘籍,勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張志偉,李猛,姚海旭,李娜,高二年級的李月,李長蕻,周闖,吳曉靜,霍紅紅,高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事,關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久,勤奮不需要驚天動地,只要從點滴做起,從小事做起。多學(xué)幾分鐘,早起幾分鐘,晚走幾分鐘,少說幾分鐘,無一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點,能產(chǎn)生讓你上進的動力,高二是勤奮的關(guān)鍵,需要持之以恒的去堅持,高三是勤奮的沖刺,告訴你拼搏帶來的奇跡。還有這樣的說法,高一勤奮考一本,高二勤奮考二本,高三勤奮考三本,三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣,是標桿,她告訴我們怎樣珍惜時間,告訴我們認真的態(tài)度,告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們,你們勤奮嗎?

不勤奮不一定是差生,差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題,學(xué)校正千方百計尋求解決之道。誰是差生?班內(nèi)成績后20名者,學(xué)習(xí)不知努力者,經(jīng)常違紀者,沒有理想,昏昏噩噩度日者。你是差生嗎?現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠的差生,這只是暫時的現(xiàn)象。差生是還未雕琢的美玉,差生是還未涅盤的鳳凰,差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū)。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜,不讓一名學(xué)困生落伍,已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨,關(guān)注差生,關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé),更是課堂上教師們幫助的重點,課堂外溫暖的對象。學(xué)校開展一幫一結(jié)對子活動,需要教師們無私的奉獻,需要同學(xué)們積極主動的態(tài)度。學(xué)校成立勵志班,表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心,表明的是從信念到行動的落實。偏愛差生要求教師做到四點:感情投入增加一點,學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點,鍛煉機會多給一點,表揚獎勵放寬一點。真正做到眼中有差生,心中無差生。要求學(xué)生做到自尊自愛,自信自強。這次表彰會沒有表揚進步的同學(xué),是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣,給你們留下進步的空間,挑戰(zhàn)自我的機會,知恥而后勇的信心。只為成功找方法,不為失敗找理由,面對困境,不抱怨,不埋怨,我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的.毅力,敢于挑戰(zhàn),做生活的強者,因為我們是新集中學(xué)的師生,新集中學(xué)是遷西的名校,我們要想到為新集中學(xué)的名譽而戰(zhàn)!

每天進步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀,是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一,這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策,是每一個人完善自我,超越自我的可行方法。無論你是一名優(yōu)秀生,還是一名差生;無論你是一名教師,還是一名領(lǐng)導(dǎo);無論你是一位年輕人,還是一名長者,這句話都是適用的。記住它,悟透它,終身受用。

在我們?nèi)w師生中,有誰甘于平庸、甘居人后?誰不想讓人欣賞、人前顯耀?這是什么?這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出,那將是怎樣的一個壯觀場景。但是光有精神,沒有實際行動或不知怎樣行動,即使你是真的英雄,也將空懷壯志、終無用武之地。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?有一個成語叫“好高騖遠”,意思是不切實際地追求過高的目標。什么叫不切實際,我認為,就是沒有確定好自己的位置,不能腳踏實地的行動,或者不知道自己該怎樣去用實際行動實現(xiàn)自己的理想?,F(xiàn)在大家就想一想,你是好高騖遠的人嗎?你想做好高騖遠的人嗎?不想,那就讓我們從現(xiàn)在做起,每天進步一點點,用我們切實的行動成就我們每一天的進步。

在有的人眼里,每天進步一點點,那是不屑一顧的,認為要進步就要“一口吃一個胖子”。但我們想一想,沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎?每天進步的一點點,就是量的積累,當(dāng)你積累得足夠深厚的時候,你能不有質(zhì)的飛躍嗎?你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎?所以我們把“每天進步一點點,你會變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個辦學(xué)理念,就是要讓大家明白我們要腳踏實地,從一點一滴做起,繩鋸木斷,水滴石穿,只要我們持之以恒地堅持,一定會駛達成功的彼岸。

同學(xué)們,每天進步一點點,看似簡單,但做起來是要付出艱辛行動的。你們這個年齡,有活力,有激情,有著鐵一般的胳膊和腰腳,但也最容易懈怠?!靶妨蚨棧巧唧抵o可寄托者,用心躁也;蚓無爪牙之利、筋骨之強,上食埃土下飲黃泉,用心一也?!边@就需要你們堅定自己的信念,把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來,這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學(xué)們,“不積小流無以成江海,不積跬步無以至千里”。從一點一滴做起,每天進步一點點,你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認為自己底子薄基礎(chǔ)差,再進步再積累,考學(xué)也無望,所以就自暴自棄。那我要問問你,“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”是什么意思?你現(xiàn)在就算算,如果你每天進步一點點,一年兩年三年你會進步多少分?你還會沒有希望嗎?你們要有持之以恒的精神、堅強的毅力,每天進步一點點,我期待你們成功的捷報。

老師們,莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯?!比松怯邢薜?,而知識是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值,就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng),豐富自己,完善自己,使自己邁上一個個更高的臺階。有的老師可能認為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了,自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了。我還要進步什么呢?難道我們就沒有更高的追求嗎?現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代,是一個知識爆炸的時代,你敢保證自己的知識永遠不過時嗎?即使是這樣,難道我們不想讓自己更加充實、更加美好嗎?要充實,要美好,不需要進步嗎?學(xué)生每天進步一點點,是學(xué)業(yè)的進步;老師每天進步一點點,是人生境界的進步。老師們,我們所處的這個時代,給我們提供了很廣闊的自我成功空間,只要你肯努力、肯付出,那前途是不可限量的。每天進步一點點,既是我們對自己的要求,也是時代賦予我們的責(zé)任。

老師們、同學(xué)們,“合抱之木生于毫末,九層之臺起于累土,千里之行始于足下”,人生的每一次進步,都起始于點滴的積累,都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點,每一刻都是我們新的成長。讓我們從現(xiàn)在做起,腳踏實地,為我們自己更加光明的人生,為新集中學(xué)更加美好的明天,努力拼搏、奮勇前進吧!

早會發(fā)言稿篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

光陰似箭,一晃就過去了半個學(xué)期,在這半學(xué)期,同學(xué)們在全體老師的關(guān)懷、指導(dǎo)下,在不同方面都取得了較大的進步。為此,讓我們以熱烈的掌聲,感謝為我們成長付出辛勤勞動的老師們,同學(xué)們跟我一起說:“老師,謝謝您!”

剛才,我們?yōu)楦鱾€年段總分榮獲年段前10名的同學(xué)頒獎。讓我們也為自己取得的進步鼓勁、加油吧!

老師們,同學(xué)們,在慶賀我們?nèi)〉贸煽兊腵同時,更應(yīng)該清楚地看到我們的不足。只有面對不足,在后期的工作、學(xué)習(xí)中,付出百倍的努力,我們才有可能取得更大的進步。借此機會,我想對全體老師、同學(xué)提幾點希望:

一、不辱使命,做負責(zé)任的美佛兒人。

我們有的同學(xué),不珍惜美好的學(xué)習(xí)時光,上課不專心,玩小動作,隨意講話;作業(yè)不認真做,甚至不做;該背誦的內(nèi)容沒去背,該聽寫的詞語、單詞不會寫,以致期中考試的成績不理想;這些同學(xué),就是對自己的學(xué)習(xí)不負責(zé)任;不僅自己沒學(xué)到知識,還影響了整個班級的榮譽。因此,希望我們?nèi)w同學(xué),盡你的全部精力去讀書、去學(xué)習(xí);上課自覺遵守紀律,專心聽講,積極思考,認真做好每一次作業(yè);爭取每次考試成績都有提高,向自己、向老師、向家長交上滿意的答卷。

老師們,教書育人是我們的使命。孩子是一個家族,一個民族的希望,我們肩上的擔(dān)子很重很重。為了孩子,我們每一位老師都付出自己的汗水與智慧。在取得成績的同時,我希望能百尺竿頭,更上一層樓:首先要樹立不放棄任何一個孩子的思想;其次要精益求精,不斷提高課堂實效;第三虛心學(xué)習(xí),不斷提升自己教育教學(xué)的水平;第四注重研究,做有思想的教師。只有這樣,才能確保不辱我們教師的使命!

二、不甘落后,做爭榮譽的美佛兒人。

在激烈的競爭時代,沒有幸運兒!不思進取的人,終究被淘汰。力爭上游,有強烈榮譽感的人,時時、事事總走在前列。今天受表彰的同學(xué),就是我們的榜樣;期中考試班級成績優(yōu)異的老師,就是我們的榜樣;還有本學(xué)期新加盟美佛兒的老師,不怕吃苦,虛心學(xué)習(xí),快速成長,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

這些同學(xué)、老師為什么能被表彰,就是因為他們不甘落后,積極進取。但我相信,我們美佛兒的學(xué)生,美佛兒的老師,沒有一個是甘于落后的,雖然今天你沒有站在領(lǐng)獎臺上,也不要氣餒,我堅信,在后期的學(xué)習(xí)、工作中,全體學(xué)生、老師一定會不用揚鞭自奮蹄,期末的領(lǐng)獎臺上,一定會有你的身影!

三、不忘恩情,做懂得感恩的美佛兒人。

1、不忘父母、親人恩,做關(guān)心體貼父母、親人的孩子。

我們在學(xué)校,如何感恩父母、親人,做到三點:第一,用心學(xué)習(xí),用成績回報父母;養(yǎng)成良好的習(xí)慣,用良好的品行回報父母。第二,讓父母、親人放心,俗話說“兒行千里母擔(dān)憂?!碑?dāng)父母、親人接到你的電話時,心情是緊張、焦慮的。擔(dān)心你在學(xué)校是不是發(fā)生了什么不好的事。當(dāng)聽到你說:“媽媽、爸爸,我在學(xué)校很好時?!卑职?、媽媽懸著的心才放下。同學(xué)們,做個讓父母、親人放心的孩子。

千萬千萬不要為了一丁點事情,就打電話給自己的父母、親人,又是哭又是鬧,讓自己的親人不能安心的工作,不能舒心吃飯,不能靜心睡覺,應(yīng)該學(xué)會先找老師,讓老師幫你排憂解難。第三,接聽親人電話時,學(xué)會說關(guān)心、體貼父母的話。比如,天氣涼時,會說:“爸爸、媽媽,在家會冷嗎,要多穿衣服,不然會著涼的?!薄鞍职?、媽媽注意保重身體,別為了我太勞累了,注意休息?!倍碌暮⒆?,就是嘴甜。父母聽到你關(guān)心的話語呀,心里像吃了蜜一樣開心。

2、不忘師恩,不給老師添麻煩。

如果你上課搗亂,惹得老師沒有好心情上課,就是給老師添麻煩;作業(yè)不認真做,老師又得利用休息時間輔導(dǎo)你,就是給老師添麻煩;不聽老師的勸導(dǎo),做危險游戲,追逐打鬧,不小心磕傷、碰傷了,就是給老師添麻煩——同學(xué)們一定要聽從老師的教誨,做懂事的孩子,千萬不要給老師添麻煩。

3、不忘同學(xué)情,做文明的人,做懂得寬容的人。

與同學(xué)相處,說文明話,做文明事,就不會與同學(xué)發(fā)生矛盾,每天都能和同學(xué)一起開開心心地學(xué)習(xí)與生活。如果出語傷人,一會兒去推這個,一會兒去打那個。整天與這個同學(xué)紅臉,與那個同學(xué)爭吵,必然整天都在傷心、痛苦中度過。所以,要學(xué)會與同學(xué)和睦相處,學(xué)會原諒?fù)瑢W(xué)的過錯,做一位講文明,講道德,胸懷寬廣的人。

4、不忘母校情,懂得宣傳學(xué)校,為學(xué)校做貢獻。

只要在美佛兒讀過書,哪怕是一天,美佛兒就是你的母校。美佛兒的榮譽就是你的榮譽,美佛兒校園,就是我們的家園,所以我們要和自己的父母,家里的親戚朋友宣傳學(xué)校好的一面。

老師們,同學(xué)們,讓我們一起努力,用百倍的信心去迎接下半學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,最后,祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步,思想進步。祝愿全體教師生活快樂工作順利,謝謝大家!

早會發(fā)言稿篇5

一、歡樂開場:道早問好+一則小笑話

各位優(yōu)秀的伙伴們,大家早上好!我叫,來自,很高興能有這次機會為大家服務(wù),希望在今天的晨會上,能夠得到大家最大的支持與配合。(講述小笑話)在開心之后,讓我們一起進入今天的早會。

二、紀律宣導(dǎo):早會開始之前,還是不忘提醒各位調(diào)整好您的坐姿,將手機打至振動或關(guān)閉狀態(tài)。好的,再次道早問好:各位親愛的伙伴們,早上好!(好)

三、俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。一流的團隊,自然要有一流的風(fēng)范,讓我們一起來看看出勤情況。我們要求回應(yīng)呼聲振奮響亮,起立動作整齊劃一,請各團隊做好準備。一區(qū)掌聲鼓勵!讓我們給正常出勤的自己以及滿勤的團隊一個熱烈的掌聲。

四、唱國歌(唱司歌):(串詞)太陽每天都是新的,歷史才會蓬勃向前。我們每天都是新的,才會迎接時代的挑戰(zhàn),站在壽險業(yè)的最前沿,今天,又是一個希望的開始,又是一個新的開端,就讓我們迎著初升的太陽,抖擻精神,共唱國歌(司歌),請全體起立。早會主持串詞(三)

一、暖場音樂(也可以說是進場音樂)

二、紀律宣導(dǎo)

請各位伙伴找到自己成功的位置,迅速坐好!我們的早會馬上就要開始了,為保證會議的質(zhì)量,請大家把手機關(guān)閉或調(diào)至震動檔,謝謝您的合作。

三、晨操(晨操之前一定要問好)

親愛的國壽伙伴們,大家早上好!感謝大家真誠的回應(yīng)。艷陽高照天轉(zhuǎn)暖,春回大地萬物生,在這個春光明媚的日子里,我們相聚于此,非常高興能夠主持今天的早會!成功寶典告訴我們:“激勵就像洗臉一樣,學(xué)習(xí)就像吃飯一樣!”今天,我們能夠按時出現(xiàn)在這里,我們已經(jīng)比別人更接近成功了。

早會發(fā)言稿篇6

一、暖場音樂

二、紀律宣導(dǎo)

請各位伙伴找到自己成功的位置,迅速坐好!我們的早會馬上就要開始了,為保證會議的質(zhì)量,請大家把手機關(guān)閉或調(diào)至震動檔,謝謝您的合作。

三、晨操

親愛的伙伴們,大家早上好!感謝大家真誠的回應(yīng)。艷陽高照天轉(zhuǎn)暖,春回大地萬物生,在這個春光明媚的日子里,我們相聚于此,非常高興能夠主持今天的早會!成功寶典告訴我們:“激勵就像洗臉一樣,學(xué)習(xí)就像吃飯一樣!”今天,我們能夠按時出現(xiàn)在這里,我們已經(jīng)比別人更接近成功了。讓我們把掌聲送給正走向成功的自己!

又是一個新的早晨,又是一天新的起步?;锇閭儯埲w起立,讓我們帶著__人特有的激情和風(fēng)采跳起來。有請漂亮可愛的舞蹈皇后某某某上臺帶動。

非常感謝,你們在舞臺上充滿了活力與自信,充滿了迷人的風(fēng)采,同時,也把這種快樂和自信傳遞給了我們每一個人。讓我們再一次用熱情的掌聲向她們表示感謝!

四、敬業(yè)時間

天道酬勤,人勤地不懶,人勤春來早,人勤單兒好做,各位主管看看我們的屬員今天都出勤了嗎?請各主管清點人數(shù),進入今天的敬業(yè)時間!

五、喜訊報道

各位親愛的伙伴,之路征程坎坷又灑滿陽光,有多少耕耘就有多少收獲,讓我們來共同關(guān)注今天的喜訊報道,看一看誰是榜上英雄。

六、專題時間

伙伴們,不知道你們有沒有這樣的感受,我們走的路并不比別人短,我們說的話并不比別人少,可是,為什么人家能簽單我們要遭遇拒絕,為什么人家掙大錢我們卻為考核發(fā)愁,大單高手是神嗎?精英有三頭六臂嗎?撥開在英雄身上的光環(huán),讓我們走近英雄,一起聆聽英雄幕后的故事,有請......

聽君一席話,勝讀十年書,跟著明星走一程,咱也試試大步流星!感謝.......

七、政令宣達

風(fēng)嘯大漠?dāng)≌叱?,大浪淘沙勇者勝,一切行動聽指揮,公司的指引才是我們不竭的動力。下面掌聲有請某經(jīng)理為我們帶出政令宣達。

八、群體激勵

新的一天,新的征程,讓我們揚帆起錨,主宰自我,用最富激情的吶喊響徹晴天,下面,請全體起立,共同宣讀今天的激勵口號:不達目標誓不罷休。

早會發(fā)言稿篇7

80后90后的心里話

尊敬的60后70后的伯伯、叔叔、阿姨們:

你們好!我們是一群名副其實的80后、90后現(xiàn)代國民,如假包換!或許在你們的眼里,我們穿衣服,總的印象是80后喜歡追星的、90后喜歡乞丐服,越花越好,越破越好..一個洞時尚,兩個洞潮流,三個洞個性...還有:我們喜歡染頭發(fā)、我們喜歡耍點脾氣、我們崇尚自由、喜歡局部紋身、男孩子喜歡戴耳環(huán),而且只帶一個耳朵等等。你們說的都是事實我們不會否認!

其實,你們也比我們強不到哪里!舉幾個你們60后、70后的現(xiàn)實例子吧!

60、70后唱k的時候只會&例如20__年的第一場雪、北國之春等老掉牙的歌,然后就拼命拉著你喝酒,不讓你唱;可我們不但會唱還會跳!

60、70后的話題除了工作就是股票??晌覀?0后的話題更多,有英超、魔獸90后qq等級,qq秀...

60、70后如果有筆記本,會喜歡到公眾場合用。我們80后才不會背那么重的東西在身上。90后只要蘋果筆記本,而且不止一臺...

60、70后無論任何時候,看到有站著的領(lǐng)導(dǎo),都會馬上給領(lǐng)導(dǎo)讓座。我們80后崇尚上

下級平等。90后天上地下,唯我獨尊!

等等

在我們的身上,處處洋溢著青春的氣息、變幻著多彩的人生!

你們不應(yīng)該只看在這些表面的東西,應(yīng)該走進我們的心靈!了解我們的內(nèi)心!也許,讓你主動來了解我,會浪費你的時間,不如我來告訴你們:

第一、我們更傾向成為自由選擇職業(yè)的人,喜歡富有挑戰(zhàn)性的工作,喜歡多職能的公司文化,最好有機會在公司中輪崗,嘗試自己的發(fā)展方向。

我們80、90后的一代已經(jīng)享受到父輩奮斗的成果,我們在殷實的家境中成長,在“超男超女”的大賽中張揚自我,在自己感興趣的領(lǐng)域不顧一切地投入,又會把父母的叮囑忘在一邊。我聽說美國加州的蘋果公司很好,蘋果公司更像是一所學(xué)校,來(請您繼續(xù)關(guān)注好范文網(wǎng):)自不同部門的人經(jīng)常拿著咖啡在辦公室外面交流,這種自由交流的氛圍打破了人才的部門界限,能生發(fā)更多創(chuàng)新的點子。

我們生長的時代機會太多、誘惑太多,同樣面臨競爭的壓力也不小。我們承認人年輕、人生閱歷不夠,工作經(jīng)驗不足,時常管不住自己

第二、我們不喜歡“高壓文化”,軍事化管理的后果將會導(dǎo)致我們的逆反心理。我們比前輩們更加自信,富有創(chuàng)造力,有自己的主見和行為準則,喜歡自由。比如,在周日的時候,

經(jīng)理要求我8點到公司上班,我可能會不來,但是我卻會在前一晚通宵達旦地干活,保證完成任務(wù)。

第三、我可以成為前輩們的老師!

最近在職場中日漸風(fēng)靡的反向?qū)熤破鋵嵤墙o“老年人”上了生動的一課。在蘋果公司,喬布斯找了一些年輕人固定時間來跟他交流。如果公司的發(fā)展戰(zhàn)略盯準的是我們這一代,我們就是職場“老人”最好的導(dǎo)師。比如,80后和90后會在sns社區(qū)進行精準營銷,以流行語“?”為題材的動畫廣告也來自于我們的創(chuàng)意在我們層出不窮的點子面前,“老人”除了學(xué)習(xí)我們的思維方式,更多的是允許我們犯錯,幫助我們完善想法,推動改變,并且讓這種改變成為制度的一部分。

同樣,我們80、90后,個人英雄主義的情節(jié)還很重。還沒有讀懂“一個好漢三個幫”的道理。如果我們想成大事,一定要學(xué)會與合作者結(jié)成穩(wěn)固的團隊關(guān)系。當(dāng)我撐不住的時候,還有別人的力量托著我。我們明白,現(xiàn)在業(yè)務(wù)分工越來越細化,每個人完成的只是整個業(yè)務(wù)流程的一部分,沒有團隊協(xié)作精神,可能我連業(yè)務(wù)流程都沒法走完。所以,低調(diào)、厚道、不張揚是做人的開始,要先做人再做事。

我們喜歡投機!但是我們不會做投機分子。會慢慢明白好勝是建立在實干基礎(chǔ)上的,如果把別人的功勞說成是自己的功勞,或者光動嘴不動手,很快就會被其他人摒棄。另一方面,我們做事時需要有不同的意見,但不要為了事情爭吵不休。

我們會逐步培養(yǎng)自己的洞察力。因為,我們深知公司越大,對人才的能力要求也越高。協(xié)作的部門和要懂的業(yè)務(wù)流程也相對復(fù)雜。除了經(jīng)驗之外,我們還需要具備在復(fù)雜的現(xiàn)象中洞悉問題本質(zhì)的能力。所以,要保持自己的學(xué)習(xí)能力和做事的激情,工作時把五官打開,做個耳聰目明的人,自然你的洞察力會勝人一籌。

一個人要在社會中成長,不得不背負這些良性的枷鎖。我們也愿意去改變自己!因為反對個人英雄主義的背后是我為人的謙遜,反對投機的背后是我為人的正直,反對爭吵不休的背后則是我博采眾長的胸懷。所以,為自己的前程而改變吧!相信這種變化會讓我的人生更加精彩!

早會發(fā)言稿篇8

1、精英們大家早上好!

2、感謝大家真誠的回應(yīng)。

3、窗外鳥語花香;室內(nèi)激-情飛揚,正是展業(yè)的好時光。今天的早會內(nèi)容主要有以下三點:第一,關(guān)于新人;昨天的電話演練,我們見識到了風(fēng)格迥異的話術(shù);尤其是和_老師的精彩表現(xiàn);相信大家都獲益良多;所謂“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器”;昨天學(xué)到的經(jīng)驗,我們應(yīng)該在今后的電話中實踐,并發(fā)掘最適合自己的路線。

4、關(guān)于工作態(tài)度;也許是因為公司裝修問題,連續(xù)5到6月裝修,放假時間比較多,也可能是因為天氣轉(zhuǎn)熱,亦或者是歐洲杯NBA賽程;種.種原因讓大家或多或少都有些低迷,所謂“窮則變,變則通,通則久”;今天已經(jīng)是13號,(又是一個新的早晨,又是一天新的起步)希望大家都調(diào)整狀態(tài),任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。

5、我們?yōu)槭裁匆ぷ?有的人是為了信仰;有的人是為了情誼;有的人是為了學(xué)經(jīng)驗;還有的人是因為沒地方去,暫時找個安身地;不管是因為什么原因,既然選擇了漢沙,就是緣分,也是責(zé)任,那么在這里的每一刻,都要認真盡力的去完成工作任務(wù),一切行動聽指揮;“博觀而約取,厚積而薄發(fā)”(仁者見仁智者見智);大家都是成年且成熟的人,這里我就不在贅述了。

6、下面是喜訊報道:有請昨天簽單到賬的同事上來,接受大家的恭喜!

(天道酬勤,人勤地不懶,人情春來早,人勤單兒好做;請例行公事)

7、最后我們喊一下公司口號:

成功的寶典告訴我們:激勵就像洗臉一樣,學(xué)習(xí)就像吃飯一樣!今天,我們能夠按時出席在這里,我們已經(jīng)比別人更接近成功了。讓我們把掌聲送給正走向成功的自己。

早會發(fā)言稿篇9

各位同事、領(lǐng)導(dǎo)

大家好:

今天我給大家主持早會。首先我想請大家思考這樣一個問題:這么多年來能夠帶給你最多歡樂,最多回憶的是什么?是工作?是愛情?或者是你們的家庭?對!這些都是。但我想說一個:那就是我們在一起的每一段集體生活。是的。這就是今天我想和大家說的一個話題:珍惜我們在一起的每段集體生活。

在我們_店,可以說我們大家來自于全國各地,但我們又相聚于華勝。這是什么?這就是緣吶!所以我們要感謝華勝,讓我成為同事,結(jié)為朋友,然后以兄弟姐妹相稱!

是的,我們是一個團隊。所以我想說這樣幾個:信任、責(zé)任、尊重。信任,是相互的,對他人信任,同時也是對自己的信任,相信的自己的伙伴,不需要理由。因為我們是一個團隊。信任的同時也不要忘掉自己的責(zé)任。對于責(zé)任我想和大家說這么幾個:在其位,謀其職;食其祿,忠其事。然后說尊重,我這有這樣一句話:上善若水,水善利萬物而不爭,居眾人之所惡,故幾于道。什么意思呢?就是說想讓被人尊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論