高一上學(xué)期12月語文試卷匯編：文言文閱讀

文言文閱讀黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月測試語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。宋文帝元嘉二十六年，帝欲經(jīng)略中原，群臣爭獻策以迎合取寵。彭城太守王玄謨尤好進言，帝謂侍臣曰：“觀玄謨所陳，令人有封狼居胥意。”左軍將軍劉康祖以為：“歲月已晚，請待明年?！鄙显唬骸氨狈娇嗵斉罢x徒并起。頓兵一周，阻向義之心，不可?！蓖跣兪勘娚跏?，器械精嚴；而玄謨貪愎好殺。初圍滑臺，城中多茅屋，眾請以火箭燒之。玄謨曰：“彼吾財也，何遽燒之！”城中即撤屋穴處。時河、洛之民競出租谷，操兵來赴者日以千數(shù)，玄謨不即其長帥而以配私昵；家付匹布，責(zé)大梨八百；由是眾心失望。攻城數(shù)月不下，聞魏救將至，眾請發(fā)車為營，玄謨不從。冬，十月，乙丑，魏主渡河，眾號百萬，鞞鼓之聲，震動天地；玄謨懼，退走。魏人追擊之，死者萬馀人，麾下散亡略盡，委棄軍資器械山積。庚午，魏主至瓜步壞民廬舍及伐葦為筏聲言欲渡江，建康震懼，民皆荷擔(dān)而立。壬午，建康內(nèi)外戒嚴，丹陽統(tǒng)內(nèi)盡戶發(fā)丁，王公以下子弟皆從役。命領(lǐng)軍將軍劉遵考等將兵分守津要，陳艦列營，周亙江濱。自采石至于暨陽，六七百里。太子劭出鎮(zhèn)石頭，總統(tǒng)水軍，丹楊尹徐湛之守石頭倉城，吏部尚書江湛兼領(lǐng)軍，軍事處置悉以委焉。上登石頭城，有憂色，謂江湛曰：“北伐之計，同議者少。今日士民勞怒，不得無慚。貽大夫之憂，予之過也?！庇衷唬骸疤吹罎粼冢M使胡馬至此？”上又登莫府山，觀望形勢，購魏主及王公首，許以封爵、金帛。又募人赍野葛酒置空村中，欲以毒魏人，竟不能傷。春，正月，丙戌朔，魏主大會群臣于瓜步山上，班爵行賞有差。魏人緣江舉火；太子右衛(wèi)率尹弘言于上曰：“六夷如此，必走?！倍『ィ郝泳用?、焚廬舍而去。（節(jié)選自《通鑒紀事本末·宋文圖恢復(fù)》）10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）魏主A至瓜步B壞C民廬舍D及E伐葦F為筏G聲言H欲渡江11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．元嘉，“元嘉”與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“元嘉草草”的“元嘉”都是指宋文帝的年號。B．乙丑，干支紀日法。干支還可以用來紀年、月、日、時，《赤壁賦》中的“壬戌之秋”就是干支紀年法。C．處置，有“安排、處理”和“處罰、懲治”之意，文中意是前者，指江湛一人全權(quán)安排處理軍事要務(wù)。D．“魏人緣江舉火”的“緣”是“趨向，走向”的意思，與《桃花源記》中“緣溪行，忘路之遠近”的“緣”意思相同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）A．對于北伐一事，左軍將軍劉康祖建議來年再籌劃，但是宋文帝沒有同意，積極主張北伐。事后，宋文帝對此深表后悔。B．河、洛一帶的百姓競相來投軍的每天有上千人，王玄謨不但不任用他們的首領(lǐng)，反而向百姓索要物資，眾人內(nèi)心失望。C．魏主逼近建康時，京城內(nèi)外戒嚴，朝廷征召王公以下子弟加入軍隊，并命令眾將把守重要渡口，陳軍江岸。D．魏軍渡河后乘勝追擊王玄謨，傷亡慘重。第二年春天，魏軍又渡過長江，掠奪當(dāng)?shù)鼐用?，焚燒房屋，隨后撤走。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）帝謂侍臣曰：“觀玄謨所陳，令人有封狼居胥意?！保?）今日士民勞怒，不得無慚。貽大夫之憂，予之過也。14．宋文帝為何急欲北伐？請結(jié)合文本簡要分析。（3分）黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試卷（二）課外文言文（本題共5小題，18分）閱讀下面文章，完成17～21小題。材料一：燕昭王使樂毅為上將軍。樂毅于是并護趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟西。燕昭王大說，封樂毅于昌國，號為昌國君。于是收齊鹵獲以歸，而使樂毅復(fù)以兵平齊城之不下者。樂毅下齊七十余城，皆為郡縣以屬燕，獨莒、即墨未服。會燕昭王死，子立為燕惠王?；萃踝詾樘訒r嘗不快于樂毅，及即位，齊之田單聞之，乃縱反間于燕，曰：“齊城不下者兩城耳。然所以不早拔者，聞樂毅與燕新王有隙，欲連兵且留齊，南面而王齊。齊之所患，唯恐他將之來?！庇谑茄嗷萃豕桃岩蓸芬?，得齊反間，乃使騎劫代將，而召樂毅。樂毅知燕惠王之不善代之，畏誅。遂西降趙。齊田單后與騎劫戰(zhàn)果設(shè)詐誑燕軍遂破騎劫于即墨下而轉(zhuǎn)戰(zhàn)逐燕，盡復(fù)得齊城。燕惠王后悔使騎劫代樂毅，又怨樂毅之降趙，恐趙用樂毅而乘燕之弊以伐燕。乃使人讓樂毅，且謝之曰：“將軍過聽，以與寡人有隙，遂捐燕歸趙。將軍自為計則可矣，而亦何以報先王之所以遇將軍之意乎？”樂毅報遣燕惠王書曰：夫免身立功，以明先王之跡，臣之上計也：離毀辱之誹謗，墮先王之名，臣之所大恐也；臨不測之罪，以幸為利者，義之所不敢出也。古之君子，交絕不出惡聲；忠臣去國，不潔其名。臣雖不佞，數(shù)奉教于君子矣。（節(jié)選自《史記·樂毅列傳》）材料二：嗟夫！樂毅戰(zhàn)國之雄，未知大道，而窈嘗聞之，則足以亡其身而已矣。論者以為燕惠王不肖，用反間，以騎劫代將，卒走樂生。此其所以無成者，出于不幸，而非用兵之罪。然當(dāng)時使昭王尚在，反間不得行，樂毅終亦必敗。何也？燕之并齊，非秦、楚、三晉之利。樂毅以百倍之眾，數(shù)歲而不能下兩城者，非其智力不足，蓋欲以仁義服齊之民，故不忍急攻而至于此也。夫以齊人苦湣王之暴，樂毅茍退而休兵，治其政令，寬其賦役，反其田里，安其老幼，使齊人無復(fù)斗志，則田單者獨誰與戰(zhàn)哉！當(dāng)戰(zhàn)國時，兵強相吞者，豈獨在我？以燕、齊之眾壓其城，而急攻之，可滅此而后食，其誰曰不可。嗚呼！欲王則王，不王則審所處，無使兩失焉而為天下笑也。（節(jié)選自蘇軾《樂毅論》）17．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）齊田單后A與騎劫戰(zhàn)B果設(shè)詐C誑燕軍D遂破騎劫E于即墨下F而轉(zhuǎn)戰(zhàn)G逐燕18．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（2分）（）A．南面，古代多以朝南為尊位，君主坐北向南，此句謂樂毅想在齊國稱王。B．捐，意為貢獻、獻出，與成語“細大不捐”中“捐”的意思相同。C．不肖，文中指不賢明，也可指品行不好，沒有出息等，也可作謙詞。D．茍，意為如果，與《赤壁賦》“茍非吾之所有”中“茍”的意思相同。19．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（2分）（）A．燕昭王把在齊國繳獲的戰(zhàn)利品帶回燕國，讓樂毅帶兵進攻尚未攻克的齊國城邑，后來只有莒和即墨沒有被收服。B．燕惠王后悔用騎劫取代樂毅，又埋怨樂毅投降趙國，害怕趙國趁著燕國疲弊之際任用樂毅攻打燕國。C．樂毅用書信回應(yīng)燕惠王，表明自己恪守道義，不敢把幸免于殺身之禍作為漁利的機會，不會做有損燕國之事。D．蘇軾認為燕惠王不夠賢明，最終使樂毅逃離燕國，而樂毅未能成功伐齊是命運的不幸，而不是他用兵指揮的過錯。20．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）離毀辱之誹謗，墮先王之名，臣之所大恐也。（4分）（2）欲王則王，不王則審所處，無使兩失焉而為天下笑也。（4分）21．蘇軾認為樂毅失敗的原因有哪些？請結(jié)合材料二簡要概括。（3分）黑龍江省牡丹江市第一高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成8~11題。王曾，字孝先，青州益都人。少孤，鞠于仲父宗元，從學(xué)于里人張震，善為文辭。咸平中，由鄉(xiāng)貢試禮部、廷對皆第一。楊億見其賦，嘆曰：“王佐器也?！睍r瑞應(yīng)沓至，曾嘗入對，帝語及之。曾奏曰：“此誠國家承平所致，然愿推而弗居，異日或有災(zāi)診，則免輿議?！奔暗奂仁芊蠼ㄓ袂逭褢?yīng)宮，下莫敢言者，曾陳五害以諫。帝嘗晚坐承明殿召對久之既退使內(nèi)侍諭曰向思卿甚故不及朝服見卿卿勿以我為慢也。真宗不豫，皇后居中預(yù)政，太子雖聽事資善堂，然事皆決于后，中外以為憂。真宗崩，內(nèi)外洶洶，曾正色獨立，朝廷倚以為重。仁宗立，遷禮部尚書。群臣議太后臨朝儀，曾請如東漢故事，太后坐帝右，垂簾奏事。丁謂欲帝朔望見群臣，大事則太后召對輔臣決之，非大事令入內(nèi)押班雷允恭傳奏禁中，畫可以下。曾曰：“兩宮異處，而柄歸宦官，禍端兆矣?！敝^不聽。既而允恭坐誅，謂亦得罪。自是兩宮垂簾，輔臣奏事如曾議。曾方嚴持重，每進見，言利害事，審而中理，多所薦拔，尤惡僥幸。曹利用惡曾班己上，嘗怏怏不悅。及利用坐事，太后大怒，曾為之解。太后曰：“卿嘗言利用強橫，今何解也?”曾曰：“利用素恃恩，臣故嘗以理折之，今加以大惡，則非臣所知也?！碧笠馍籴?，卒從輕議。始，太后受冊，將御大安殿，曾執(zhí)以為不可，及長寧節(jié)上壽，止共張便殿。太后左右姻家稍通請謁，曾多所裁抑，太后滋不悅。會玉清昭應(yīng)宮災(zāi)，乃出知青州，人樂其政，為畫像而生祠之。曾進退士人，莫有知者。范仲淹嘗問曾曰：“明揚士類，宰相之任也。公之盛德，獨少此耳?！痹唬骸胺驁?zhí)政者，恩欲歸己，怨使誰歸?”仲淹服其言。寶元元年冬，大星晨墜其寢，左右驚告。曾曰：“后一月當(dāng)知之。”如期而薨，年六十一。贈侍中，謚文正。(節(jié)選自《宋史·王曾傳》，有刪改)8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A.帝嘗晚坐承明殿召對/久之既退/使內(nèi)侍諭曰向思卿甚/故不及朝服見卿/卿勿以我為慢也/B.帝嘗晚坐承明殿/召對/久之既退/使內(nèi)侍諭曰/向思卿/甚故不及朝服/見卿/卿勿以我為慢也/C.帝嘗晚坐承明殿/召對久之/既退/使內(nèi)侍諭曰/向思卿甚/故不及朝服見卿/卿勿以我為慢也/D.帝嘗晚坐承明殿/召對久之/既退/使內(nèi)侍諭曰/向思卿甚故/不及朝服見卿/卿勿以我為慢也/9.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A.廷對，科舉時代皇帝舉行的殿試。后也稱皇帝在朝廷上召問臣下，使奏對政事。B.符命，帝王受天命的象征。古人認為天降祥瑞于國君，使其有憑證治理國家。C.朔望，農(nóng)歷每月初一日叫“朔”，十五日叫“望”。而“晦”表示每月三十。D.薨，古代稱諸候或大官的死叫“薨”，此外，“崩”在古代專指帝王或王后的死。10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A.王曾精于學(xué)問，得到諸人夸贊。王曾雖然少年失親，但在叔父和鄉(xiāng)人的培育下，在文辭方面鉆研較深，在后來的鄉(xiāng)貢試中都名列第一。B.王曾關(guān)心國事，敢于直諫陳事?；实劢邮芊?，大興土木以建宮室，其他臣子都不敢勸諫，只有王曾陳述了五大危害用以勸諫。C.王曾嚴肅莊重，處事遵照法度。真宗因身體不適讓太子聽事，但政事都由皇后決定。王曾上奏請求遵循東漢的禮儀，太后垂簾奏事。D.王曾端厚持重，且勇于擔(dān)當(dāng)。王曾身居相位時舉薦賢能而不聲張，范仲淹對他不計較個人得失十分欽佩，但也委婉地提出批評。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)曾曰：“利用素恃恩，臣故嘗以理折之，今加以大惡，則非臣所知也。”。(5分)譯文：________________________________________________________(2)會玉清昭應(yīng)宮災(zāi)，乃出知青州，人樂其政，為畫像而生祠之。(5分)譯文：________________________________________________________黑龍江省牡丹江市第二高級中學(xué)2023-2024學(xué)年度上學(xué)期高一12月月考語文試題（一）文言文閱讀（21分）閱讀下面的文言文，完成17~21題。姚鼐，字姬傳，桐城人，刑部尚書文然玄孫。乾隆二十八年進士，選庶吉士，改禮部主事。歷充山東、湖南鄉(xiāng)試考官，會試同考官，所得多知名士。四庫館開，充纂修官。書成，以御史記名，乞養(yǎng)歸，不仕。鼐言：“古之君子，仕非茍焉而已，將度其志可行于時，其道可濟于眾?！必竟楣盼??？滴蹰g，侍郎方苞名重一時，同邑劉大櫆繼之。鼐世父范與大櫆善，鼐本所聞于家庭師友間者，益以自得，所為文高簡深古，尤近歐陽修、曾鞏。其論文根極于道德，而探原于經(jīng)訓(xùn)，至其淺深之際，有古人所未嘗言，鼐獨挾其微，發(fā)其蘊。論者以為辭邁于方，理深于劉。三人皆籍桐城世傳以為桐城派桐城家法至此及立流風(fēng)作韻南極湘桂北被燕趙鼐清約寡欲，接人極和藹，無貴賤皆樂與盡歡。而義所不可，則確乎不易其所守。世言學(xué)品兼?zhèn)?，推鼐無異詞。嘗仿王士禎《五七言古體詩選》為《今體詩選》，論者以為精當(dāng)云。自告歸后，主講江南紫陽、鐘山書院四十余年，以誨迪后進為務(wù)。嘉慶十五年，重赴鹿鳴，加四品銜。二十年，卒，年八十有五。所著有《九經(jīng)說》十七卷，《老子章義》《莊子章義》，《惜抱軒文集》二十卷，《詩集》二十卷，《三傳補注》三卷，《法帖題跋》二卷，《筆記》四卷。子景衡，舉人，知縣。有雋才，鼐故工書，景衡學(xué)其筆法，能亂真。（選自《清史稿·姚鼐傳》，有刪改）17．下列文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．三人皆籍桐城世傳/以為桐城派/桐城家法/至此及立/流風(fēng)作韻/南極湘桂/北被燕趙/B．三人皆籍桐城/世傳以為桐城派/桐城家法/至此及立/流風(fēng)作韻/南極湘桂/北被燕趙/C．三人皆籍桐城/世傳以為桐城派/桐城家法至此/及立流風(fēng)/作韻南極湘桂/北被燕趙/D．三人皆籍桐城世傳/以為桐城派/桐城家法至此/及立流風(fēng)/作韻南極湘桂/北被燕趙/18．下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．刑部，古官署名。主管全國刑罰政令、審核刑名及考核官員的品級與選補、升調(diào)等。B．鄉(xiāng)試，科舉時代，每三年由朝廷選派考官，在各省省城舉行一次選拔人才的考試。C．古文，文中指與駢文相對的一種文體，與《師說》中“好古文”的“古文”意思相同。D．鹿鳴，即鹿鳴宴，常指科舉考試后的一種宴會，因在宴會上歌《詩經(jīng)·鹿鳴》而得名。19．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）A．《四庫全書》完成后，姚鼐在記名御史的官任上，請求辭職奉養(yǎng)父母，他回到故里，不肯再出來做官。B．姚鼐認為古代的君子，做官不是隨隨便便的，會考慮志向能否在當(dāng)時得以實現(xiàn)，方法能否對大眾有益。C．姚鼐所寫的文章高雅簡練、深刻古樸，他在家庭和師友之間有點名氣，名聲和歐陽修、曾鞏的名聲接近。D．姚鼐著作很多，有《九經(jīng)說》《老子章義》《莊子章義》《惜抱軒文集》《三傳補注》《法帖題跋》《筆記》等。20．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）鼐清約寡欲，接人極和藹，無貴賤皆樂與盡歡。（4分）（2）自告歸后，主講江南紫陽、鐘山書院四十余年，以海迪后進為務(wù)。（4分）21．姚鼐的論文有什么特點？請簡要概括。（4分）黑龍江省齊齊哈爾市克東縣2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。文本一：夢游天姥吟留別李白?？驼勫?，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至刻溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公程，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，速花待石忽已瞑。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水淮溏兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩推。洞天石扉，匈然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?文本二：李白字太白，其先隋末以罪徙西城，神龍初，通還，客巴西。天寶初，白往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也!”言于玄宗。召見金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白為樂章，召入，而白已醉。稍解，授筆成文，婉麗精切無留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，遂攤其詩以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益鶩放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵著宮錦袍坐舟中旁若無人。安祿山反，轉(zhuǎn)側(cè)宿松、國廬間，永王璘辟為府僚佐。鱗起兵，逃還彭澤；磷敗，當(dāng)誅。初，白游并州，見郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是，子儀請解官以贖，有詔長流夜郎。會赦，還浮陽，坐事下獄。(節(jié)選自《新唐書·李白傳》10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)白浮游A四方B嘗乘舟C與崔宗之D自采石至金陵E著宮錦袍F坐舟中G旁若H無人。11.下列對文中加點的詞及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.信，文中指消息、信息，與《出師表》“愿陛下親之信之”的“信”含義相同。B.“五岳”是中國歷史名山，指的是東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山。C.“金鑾殿”是唐朝宮殿名，文人學(xué)士待詔之所，在舊小說戲曲中泛稱皇帝上朝理政的宮殿。D.素，文中指平素、向來，與《陋室銘》“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”中的“素”含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.“天臺四萬八千文，對此欲倒東南傾”并非實指，詩人運用比較和襯托的手法，把它的高聳入云寫得淋漓盡致。B.從湖月到海日，從山路到深林層巔，最后當(dāng)詩人來到金碧輝煌的神仙世界，他現(xiàn)實中苦悶的靈魂終于得到了一時的解放。C.李白蔑視權(quán)貴，曾讓天子調(diào)羹，讓力士脫靴，后來又懇求皇帝賜金放還，讓他云游天下。D.李白文才出眾但也嗜酒如命，即便當(dāng)翰林供奉之后，也還會和酒友在鬧市上喝得爛醉。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?(4分)(2)白自知不為親近所容，益驁放不自修。(4分)14.郭子儀為何要救李白?救助成功沒有?請簡要說明理由。(3分)黑龍江省齊齊哈爾市齊市第八高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試卷二、文言文閱讀(本題共5小題，20分)子路問于孔子曰：“治國何如？”孔子曰：“在于尊賢而賤不肖?！弊勇吩唬骸胺丁⒅行惺献鹳t而賤不肖，其亡何也？”曰：“范、中行氏尊賢而不能用也，賤不肖而不能去也；賢者知其不己用而怨之，不肖者知其賤己而仇之。賢者怨之，不肖者仇之，怨仇并前，中行氏雖欲無亡，得乎？”魯哀公問孔子曰：“子聞忘之甚者，徙而忘其妻，有諸？”孔子對曰：“此非忘之甚者也。忘之甚者，忘其身?！卑Ч唬骸翱傻寐勁c？”對曰："昔夏桀貴為天子，富有天下，不修禹之道、荒淫于樂，沉酗于酒。其臣有左師觸龍者，諂諛不止。湯誅桀，左師觸龍者身死，四支不同壇而居。此忘其身者也?！卑Ч溉蛔兩唬骸吧疲　笨鬃有杏危新仿効拚呗?，其音甚悲。孔子曰：“驅(qū)之！驅(qū)之！前有異人音?！鄙龠M，見之，丘吾子也，擁鐮帶索而哭?？鬃颖佘嚩?，問曰：“夫子非有喪也？何哭之悲也？”丘吾子對曰：“吾有三失?！笨鬃釉唬骸霸嘎勅?。”丘吾子曰：“吾少好學(xué)問，周遍天下，還后吾親亡，一失也；事君奢驕，諫不遂，是二失也；厚交友而后絕，三失也。樹欲靜乎風(fēng)不定，子欲養(yǎng)吾親不待。往而不來者，年也；不可得再見者，親也。請從此辭?！眲t自刎而死?？鬃釉唬骸暗茏佑浿?，此足以為戒也?！庇谑堑茏託w養(yǎng)親者十三人。子見羅者，其所得者皆黃口也。孔子曰黃口盡得大爵獨不得何也羅者對曰：“大爵善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大爵者，不得；大爵從黃口者，可得。”孔子顧謂弟子曰：“君子慎不得其人，則有羅網(wǎng)之患?！保ㄟx自《說苑》，有刪改）5．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。(3分)孔子[A]曰[B]黃[C]口[D]盡[E]得[F]大[G]爵[H]獨[I]不[J]得[K]何[L]也6．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是（

）(3分)A．“諂諛不止”與《師說》“官盛則近諛”兩句中的“諛”字意思相同。B．“哀公愀然變色曰”與《赤壁賦》“蘇子愀然”兩句中的“愀然”意思不同。C．“吾少好學(xué)問”中的“學(xué)問”在文中指學(xué)習(xí)詢問知識，現(xiàn)在多用來指文化知識。D．黃口，雛鳥的嘴，代指雛鳥，指兒童?！包S口小兒”用以譏諷他人年幼無知。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）(3分)A．子路問孔子如何治理好國家，得到回答后又追問范氏、中行氏滅亡的原因?？鬃踊卮鹫_用人是治國的關(guān)鍵，遭到人們的怨恨仇視就會使國家滅亡。一個勤思好問，一個誨人不倦。B．孔子認為最健忘的人不是忘記妻子，而是忘掉自己的出身，接著舉例：左龍阿諛逢迎昏君夏桀、最終被處死身首異處。他的巧妙進諫發(fā)人深省，得到魯哀公的贊賞。C．孔子聽到丘吾子哭泣，問他原因。丘吾子說沒有在父母身邊直到他們?nèi)ナ?，進諫君主而不成功，重視交朋友但后來交情斷絕，這是自己三個過失。最終含悲自刎而死。D．孔子看見捕鳥人捕到的都是雛，感到奇怪。捕鳥的人告訴他，大鳥警惕性高而難捕捉，但小鳥貪吃，大鳥跟從幼鳥就容易被捉到。孔子由此聯(lián)想到做人處事也與這個道理相通。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)（1）范、中行氏尊賢而不能用也，賤不肖而不能去也。(4分)（2）君子慎所從，不得其人，則有羅網(wǎng)之患。(4分)9．從三、四兩段可以看出孔子教育弟子有何特點？請簡要概括。(3分)文言文閱讀黑龍江省哈爾濱市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月測試語文試題（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。宋文帝元嘉二十六年，帝欲經(jīng)略中原，群臣爭獻策以迎合取寵。彭城太守王玄謨尤好進言，帝謂侍臣曰：“觀玄謨所陳，令人有封狼居胥意?！弊筌妼④妱⒖底嬉詾椋骸皻q月已晚，請待明年。”上曰：“北方苦虜虐政，義徒并起。頓兵一周，阻向義之心，不可?！蓖跣兪勘娚跏?，器械精嚴；而玄謨貪愎好殺。初圍滑臺，城中多茅屋，眾請以火箭燒之。玄謨曰：“彼吾財也，何遽燒之！”城中即撤屋穴處。時河、洛之民競出租谷，操兵來赴者日以千數(shù)，玄謨不即其長帥而以配私昵；家付匹布，責(zé)大梨八百；由是眾心失望。攻城數(shù)月不下，聞魏救將至，眾請發(fā)車為營，玄謨不從。冬，十月，乙丑，魏主渡河，眾號百萬，鞞鼓之聲，震動天地；玄謨懼，退走。魏人追擊之，死者萬馀人，麾下散亡略盡，委棄軍資器械山積。庚午，魏主至瓜步壞民廬舍及伐葦為筏聲言欲渡江，建康震懼，民皆荷擔(dān)而立。壬午，建康內(nèi)外戒嚴，丹陽統(tǒng)內(nèi)盡戶發(fā)丁，王公以下子弟皆從役。命領(lǐng)軍將軍劉遵考等將兵分守津要，陳艦列營，周亙江濱。自采石至于暨陽，六七百里。太子劭出鎮(zhèn)石頭，總統(tǒng)水軍，丹楊尹徐湛之守石頭倉城，吏部尚書江湛兼領(lǐng)軍，軍事處置悉以委焉。上登石頭城，有憂色，謂江湛曰：“北伐之計，同議者少。今日士民勞怒，不得無慚。貽大夫之憂，予之過也?！庇衷唬骸疤吹罎粼?，豈使胡馬至此？”上又登莫府山，觀望形勢，購魏主及王公首，許以封爵、金帛。又募人赍野葛酒置空村中，欲以毒魏人，竟不能傷。春，正月，丙戌朔，魏主大會群臣于瓜步山上，班爵行賞有差。魏人緣江舉火；太子右衛(wèi)率尹弘言于上曰：“六夷如此，必走?！倍『ィ郝泳用?、焚廬舍而去。（節(jié)選自《通鑒紀事本末·宋文圖恢復(fù)》）10．材料中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）魏主A至瓜步B壞C民廬舍D及E伐葦F為筏G聲言H欲渡江11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．元嘉，“元嘉”與辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“元嘉草草”的“元嘉”都是指宋文帝的年號。B．乙丑，干支紀日法。干支還可以用來紀年、月、日、時，《赤壁賦》中的“壬戌之秋”就是干支紀年法。C．處置，有“安排、處理”和“處罰、懲治”之意，文中意是前者，指江湛一人全權(quán)安排處理軍事要務(wù)。D．“魏人緣江舉火”的“緣”是“趨向，走向”的意思，與《桃花源記》中“緣溪行，忘路之遠近”的“緣”意思相同。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）A．對于北伐一事，左軍將軍劉康祖建議來年再籌劃，但是宋文帝沒有同意，積極主張北伐。事后，宋文帝對此深表后悔。B．河、洛一帶的百姓競相來投軍的每天有上千人，王玄謨不但不任用他們的首領(lǐng)，反而向百姓索要物資，眾人內(nèi)心失望。C．魏主逼近建康時，京城內(nèi)外戒嚴，朝廷征召王公以下子弟加入軍隊，并命令眾將把守重要渡口，陳軍江岸。D．魏軍渡河后乘勝追擊王玄謨，傷亡慘重。第二年春天，魏軍又渡過長江，掠奪當(dāng)?shù)鼐用瘢贌课?，隨后撤走。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）帝謂侍臣曰：“觀玄謨所陳，令人有封狼居胥意?！保?）今日士民勞怒，不得無慚。貽大夫之憂，予之過也。14．宋文帝為何急欲北伐？請結(jié)合文本簡要分析。（3分）10．BDG 11．D 12．D13．（1）皇帝對侍臣說：“聽玄謨所說，讓人有封狼居胥的壯志。”（“謂”、“觀”、“陳”、“意”各1分）（2）如今士民辛勞怨怒，我不能不感到慚愧，給大臣帶來憂愁，是我的錯。（“慚”、“貽”、“予”、“予之過也”用作判斷句各1分）14．①渴望建立封狼居胥的功績；②擔(dān)心北方已經(jīng)苦于滿族的暴虐太久了，再按兵不動，會阻礙百姓歸附正義之心。（答出一點2分，兩點3分）黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試卷（二）課外文言文（本題共5小題，18分）閱讀下面文章，完成17～21小題。材料一：燕昭王使樂毅為上將軍。樂毅于是并護趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟西。燕昭王大說，封樂毅于昌國，號為昌國君。于是收齊鹵獲以歸，而使樂毅復(fù)以兵平齊城之不下者。樂毅下齊七十余城，皆為郡縣以屬燕，獨莒、即墨未服。會燕昭王死，子立為燕惠王?；萃踝詾樘訒r嘗不快于樂毅，及即位，齊之田單聞之，乃縱反間于燕，曰：“齊城不下者兩城耳。然所以不早拔者，聞樂毅與燕新王有隙，欲連兵且留齊，南面而王齊。齊之所患，唯恐他將之來。”于是燕惠王固已疑樂毅，得齊反間，乃使騎劫代將，而召樂毅。樂毅知燕惠王之不善代之，畏誅。遂西降趙。齊田單后與騎劫戰(zhàn)果設(shè)詐誑燕軍遂破騎劫于即墨下而轉(zhuǎn)戰(zhàn)逐燕，盡復(fù)得齊城。燕惠王后悔使騎劫代樂毅，又怨樂毅之降趙，恐趙用樂毅而乘燕之弊以伐燕。乃使人讓樂毅，且謝之曰：“將軍過聽，以與寡人有隙，遂捐燕歸趙。將軍自為計則可矣，而亦何以報先王之所以遇將軍之意乎？”樂毅報遣燕惠王書曰：夫免身立功，以明先王之跡，臣之上計也：離毀辱之誹謗，墮先王之名，臣之所大恐也；臨不測之罪，以幸為利者，義之所不敢出也。古之君子，交絕不出惡聲；忠臣去國，不潔其名。臣雖不佞，數(shù)奉教于君子矣。（節(jié)選自《史記·樂毅列傳》）材料二：嗟夫！樂毅戰(zhàn)國之雄，未知大道，而窈嘗聞之，則足以亡其身而已矣。論者以為燕惠王不肖，用反間，以騎劫代將，卒走樂生。此其所以無成者，出于不幸，而非用兵之罪。然當(dāng)時使昭王尚在，反間不得行，樂毅終亦必敗。何也？燕之并齊，非秦、楚、三晉之利。樂毅以百倍之眾，數(shù)歲而不能下兩城者，非其智力不足，蓋欲以仁義服齊之民，故不忍急攻而至于此也。夫以齊人苦湣王之暴，樂毅茍退而休兵，治其政令，寬其賦役，反其田里，安其老幼，使齊人無復(fù)斗志，則田單者獨誰與戰(zhàn)哉！當(dāng)戰(zhàn)國時，兵強相吞者，豈獨在我？以燕、齊之眾壓其城，而急攻之，可滅此而后食，其誰曰不可。嗚呼！欲王則王，不王則審所處，無使兩失焉而為天下笑也。（節(jié)選自蘇軾《樂毅論》）17．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）齊田單后A與騎劫戰(zhàn)B果設(shè)詐C誑燕軍D遂破騎劫E于即墨下F而轉(zhuǎn)戰(zhàn)G逐燕18．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（2分）（）A．南面，古代多以朝南為尊位，君主坐北向南，此句謂樂毅想在齊國稱王。B．捐，意為貢獻、獻出，與成語“細大不捐”中“捐”的意思相同。C．不肖，文中指不賢明，也可指品行不好，沒有出息等，也可作謙詞。D．茍，意為如果，與《赤壁賦》“茍非吾之所有”中“茍”的意思相同。19．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（2分）（）A．燕昭王把在齊國繳獲的戰(zhàn)利品帶回燕國，讓樂毅帶兵進攻尚未攻克的齊國城邑，后來只有莒和即墨沒有被收服。B．燕惠王后悔用騎劫取代樂毅，又埋怨樂毅投降趙國，害怕趙國趁著燕國疲弊之際任用樂毅攻打燕國。C．樂毅用書信回應(yīng)燕惠王，表明自己恪守道義，不敢把幸免于殺身之禍作為漁利的機會，不會做有損燕國之事。D．蘇軾認為燕惠王不夠賢明，最終使樂毅逃離燕國，而樂毅未能成功伐齊是命運的不幸，而不是他用兵指揮的過錯。20．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）離毀辱之誹謗，墮先王之名，臣之所大恐也。（4分）（2）欲王則王，不王則審所處，無使兩失焉而為天下笑也。（4分）21．蘇軾認為樂毅失敗的原因有哪些？請結(jié)合材料二簡要概括。（3分）17．BDF18．B19．D20．（1）遭到侮辱以至誹謗，毀壞先王的名聲，這是我所最害怕的事情。（“離”“墮”“所大恐”各1分，句意1分。“離”，遭受；“墮”通“檗”，毀壞/損害；“所大恐”，最害怕的事情。）（2）想稱王就稱王，不想稱王就要明白所處的位置，不能使兩頭都失去而被天下人譏笑。（“王”“審”“為”各1分，句意1分?！巴酢?，稱王/推行王道；“審”，明白/深知；“為”，表被動。）21．①燕國兼并齊國，不符合他國利益。②未能急攻，錯失良機。③未能休兵安民，消磨齊人斗志。（一點1分，答對三點得滿分。若有其他答案，言之有理可酌情給分。）黑龍江省牡丹江市第一高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成8~11題。王曾，字孝先，青州益都人。少孤，鞠于仲父宗元，從學(xué)于里人張震，善為文辭。咸平中，由鄉(xiāng)貢試禮部、廷對皆第一。楊億見其賦，嘆曰：“王佐器也。”時瑞應(yīng)沓至，曾嘗入對，帝語及之。曾奏曰：“此誠國家承平所致，然愿推而弗居，異日或有災(zāi)診，則免輿議。”及帝既受符命，大建玉清昭應(yīng)宮，下莫敢言者，曾陳五害以諫。帝嘗晚坐承明殿召對久之既退使內(nèi)侍諭曰向思卿甚故不及朝服見卿卿勿以我為慢也。真宗不豫，皇后居中預(yù)政，太子雖聽事資善堂，然事皆決于后，中外以為憂。真宗崩，內(nèi)外洶洶，曾正色獨立，朝廷倚以為重。仁宗立，遷禮部尚書。群臣議太后臨朝儀，曾請如東漢故事，太后坐帝右，垂簾奏事。丁謂欲帝朔望見群臣，大事則太后召對輔臣決之，非大事令入內(nèi)押班雷允恭傳奏禁中，畫可以下。曾曰：“兩宮異處，而柄歸宦官，禍端兆矣?！敝^不聽。既而允恭坐誅，謂亦得罪。自是兩宮垂簾，輔臣奏事如曾議。曾方嚴持重，每進見，言利害事，審而中理，多所薦拔，尤惡僥幸。曹利用惡曾班己上，嘗怏怏不悅。及利用坐事，太后大怒，曾為之解。太后曰：“卿嘗言利用強橫，今何解也?”曾曰：“利用素恃恩，臣故嘗以理折之，今加以大惡，則非臣所知也。”太后意少釋，卒從輕議。始，太后受冊，將御大安殿，曾執(zhí)以為不可，及長寧節(jié)上壽，止共張便殿。太后左右姻家稍通請謁，曾多所裁抑，太后滋不悅。會玉清昭應(yīng)宮災(zāi)，乃出知青州，人樂其政，為畫像而生祠之。曾進退士人，莫有知者。范仲淹嘗問曾曰：“明揚士類，宰相之任也。公之盛德，獨少此耳。”曾曰：“夫執(zhí)政者，恩欲歸己，怨使誰歸?”仲淹服其言。寶元元年冬，大星晨墜其寢，左右驚告。曾曰：“后一月當(dāng)知之?！比缙诙?，年六十一。贈侍中，謚文正。(節(jié)選自《宋史·王曾傳》，有刪改)8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)()A.帝嘗晚坐承明殿召對/久之既退/使內(nèi)侍諭曰向思卿甚/故不及朝服見卿/卿勿以我為慢也/B.帝嘗晚坐承明殿/召對/久之既退/使內(nèi)侍諭曰/向思卿/甚故不及朝服/見卿/卿勿以我為慢也/C.帝嘗晚坐承明殿/召對久之/既退/使內(nèi)侍諭曰/向思卿甚/故不及朝服見卿/卿勿以我為慢也/D.帝嘗晚坐承明殿/召對久之/既退/使內(nèi)侍諭曰/向思卿甚故/不及朝服見卿/卿勿以我為慢也/9.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)()A.廷對，科舉時代皇帝舉行的殿試。后也稱皇帝在朝廷上召問臣下，使奏對政事。B.符命，帝王受天命的象征。古人認為天降祥瑞于國君，使其有憑證治理國家。C.朔望，農(nóng)歷每月初一日叫“朔”，十五日叫“望”。而“晦”表示每月三十。D.薨，古代稱諸候或大官的死叫“薨”，此外，“崩”在古代專指帝王或王后的死。10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是(3分)()A.王曾精于學(xué)問，得到諸人夸贊。王曾雖然少年失親，但在叔父和鄉(xiāng)人的培育下，在文辭方面鉆研較深，在后來的鄉(xiāng)貢試中都名列第一。B.王曾關(guān)心國事，敢于直諫陳事。皇帝接受符命，大興土木以建宮室，其他臣子都不敢勸諫，只有王曾陳述了五大危害用以勸諫。C.王曾嚴肅莊重，處事遵照法度。真宗因身體不適讓太子聽事，但政事都由皇后決定。王曾上奏請求遵循東漢的禮儀，太后垂簾奏事。D.王曾端厚持重，且勇于擔(dān)當(dāng)。王曾身居相位時舉薦賢能而不聲張，范仲淹對他不計較個人得失十分欽佩，但也委婉地提出批評。11.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)曾曰：“利用素恃恩，臣故嘗以理折之，今加以大惡，則非臣所知也。”。(5分)譯文：________________________________________________________(2)會玉清昭應(yīng)宮災(zāi)，乃出知青州，人樂其政，為畫像而生祠之。(5分)譯文：________________________________________________________8-10CCD11.(1)曹利用憎恨王曾排位在自己之上，曾經(jīng)因不滿而不高興。到曹利用因事獲罪時，太后大怒，王曾(反而)替他辯解。(2)正好玉清昭應(yīng)宮發(fā)生火災(zāi)，王曾于是被逐出京城擔(dān)任青州知州。當(dāng)?shù)匕傩瞻矘酚谒闹卫泶胧嫱踉嫯嬒癫樗藿籼?。黑龍江省牡丹江市第二高級中學(xué)2023-2024學(xué)年度上學(xué)期高一12月月考語文試題（一）文言文閱讀（21分）閱讀下面的文言文，完成17~21題。姚鼐，字姬傳，桐城人，刑部尚書文然玄孫。乾隆二十八年進士，選庶吉士，改禮部主事。歷充山東、湖南鄉(xiāng)試考官，會試同考官，所得多知名士。四庫館開，充纂修官。書成，以御史記名，乞養(yǎng)歸，不仕。鼐言：“古之君子，仕非茍焉而已，將度其志可行于時，其道可濟于眾?！必竟楣盼??？滴蹰g，侍郎方苞名重一時，同邑劉大櫆繼之。鼐世父范與大櫆善，鼐本所聞于家庭師友間者，益以自得，所為文高簡深古，尤近歐陽修、曾鞏。其論文根極于道德，而探原于經(jīng)訓(xùn)，至其淺深之際，有古人所未嘗言，鼐獨挾其微，發(fā)其蘊。論者以為辭邁于方，理深于劉。三人皆籍桐城世傳以為桐城派桐城家法至此及立流風(fēng)作韻南極湘桂北被燕趙鼐清約寡欲，接人極和藹，無貴賤皆樂與盡歡。而義所不可，則確乎不易其所守。世言學(xué)品兼?zhèn)?，推鼐無異詞。嘗仿王士禎《五七言古體詩選》為《今體詩選》，論者以為精當(dāng)云。自告歸后，主講江南紫陽、鐘山書院四十余年，以誨迪后進為務(wù)。嘉慶十五年，重赴鹿鳴，加四品銜。二十年，卒，年八十有五。所著有《九經(jīng)說》十七卷，《老子章義》《莊子章義》，《惜抱軒文集》二十卷，《詩集》二十卷，《三傳補注》三卷，《法帖題跋》二卷，《筆記》四卷。子景衡，舉人，知縣。有雋才，鼐故工書，景衡學(xué)其筆法，能亂真。（選自《清史稿·姚鼐傳》，有刪改）17．下列文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）（）A．三人皆籍桐城世傳/以為桐城派/桐城家法/至此及立/流風(fēng)作韻/南極湘桂/北被燕趙/B．三人皆籍桐城/世傳以為桐城派/桐城家法/至此及立/流風(fēng)作韻/南極湘桂/北被燕趙/C．三人皆籍桐城/世傳以為桐城派/桐城家法至此/及立流風(fēng)/作韻南極湘桂/北被燕趙/D．三人皆籍桐城世傳/以為桐城派/桐城家法至此/及立流風(fēng)/作韻南極湘桂/北被燕趙/18．下列對文中加點詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．刑部，古官署名。主管全國刑罰政令、審核刑名及考核官員的品級與選補、升調(diào)等。B．鄉(xiāng)試，科舉時代，每三年由朝廷選派考官，在各省省城舉行一次選拔人才的考試。C．古文，文中指與駢文相對的一種文體，與《師說》中“好古文”的“古文”意思相同。D．鹿鳴，即鹿鳴宴，常指科舉考試后的一種宴會，因在宴會上歌《詩經(jīng)·鹿鳴》而得名。19．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）A．《四庫全書》完成后，姚鼐在記名御史的官任上，請求辭職奉養(yǎng)父母，他回到故里，不肯再出來做官。B．姚鼐認為古代的君子，做官不是隨隨便便的，會考慮志向能否在當(dāng)時得以實現(xiàn)，方法能否對大眾有益。C．姚鼐所寫的文章高雅簡練、深刻古樸，他在家庭和師友之間有點名氣，名聲和歐陽修、曾鞏的名聲接近。D．姚鼐著作很多，有《九經(jīng)說》《老子章義》《莊子章義》《惜抱軒文集》《三傳補注》《法帖題跋》《筆記》等。20．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）鼐清約寡欲，接人極和藹，無貴賤皆樂與盡歡。（4分）（2）自告歸后，主講江南紫陽、鐘山書院四十余年，以海迪后進為務(wù)。（4分）21．姚鼐的論文有什么特點？請簡要概括。（4分）17．B（“三人皆籍桐城”主謂賓齊全，“世傳”是世人傳頌之意，是主謂短語，與下句聯(lián)系緊密，其前斷開，排除A、D兩項；“流風(fēng)作韻”是并列短語，作下句的主語，中間不能斷開，排除C項。故選B。）18．A（“考核官員的品級與選補、升調(diào)”說法錯誤，這不是刑部的職責(zé)。）19．C（“名聲和歐陽修、曾鞏的名聲接近”說法錯誤，應(yīng)該是姚鼎的文風(fēng)和歐陽修、曾鞏的文風(fēng)非常接近。）20．（1）姚鼎清廉節(jié)儉，少有私欲，待人十分和藹，無論身份貴賤（姚鼎）都樂于與他們盡情歡樂。（“寡欲”“接人”“無”各1分，句意1分）（2）自從告老回鄉(xiāng)以后，姚鼐在江南紫陽、鐘山書院擔(dān)任講授四十多年，把教誨開導(dǎo)后輩當(dāng)作要務(wù)。（“告歸”“以……為”、狀語后置句“主講……書院”各1分，句意1分）21．姚鼐的論文以道德為根本，在經(jīng)籍義理的解說上探本溯源，選擇經(jīng)籍義理的微妙之處加以發(fā)掘，文辭豪放，道理深刻。（4分，酌情給分）文言文參考譯文：姚鼐，字姬傳，桐城人，刑部尚書姚文然的玄孫。乾隆二十八年考中進士，被授為庶吉士，后來改任禮部主事。曾經(jīng)擔(dān)任山東、湖南鄉(xiāng)試考官，會試同考官，所交往的人大多是知名人士。四庫全書館開設(shè)，姚鼐擔(dān)任纂修官。《四庫全書》完成后，在記名御史的官任上，請求辭職奉養(yǎng)父母，回到故里，不肯再出來做官。姚鼐說：“古代的君子，做官不是隨隨便便的，他將會考慮他的志向能否在當(dāng)時得以實現(xiàn)，他的方法能否對大眾有所補益?！币ω旧瞄L寫作古文?？滴跄觊g，侍郎方苞在當(dāng)時名聲很大，同鄉(xiāng)劉大櫆承續(xù)他。姚鼐的伯父姚范與劉大櫆交情深厚，姚鼐原本在家庭和師友之間有點名氣，因此更加得以長進，所寫的文章高雅簡練深刻古樸，尤其和歐陽修、曾鞏的文風(fēng)非常接近。他的論文以道德為根本，而且在經(jīng)籍義理的解說上探本溯源，到了那（經(jīng)籍義理）深刻之處，有古人不曾提到的地方，唯獨姚鼐能選擇其中的微妙之處，發(fā)掘其中的意蘊。評論者認為他的文辭比方苞豪放，道理比劉大櫆深刻。三個人都是桐城籍，世人傳頌他們?yōu)橥┏桥伞Ｍ┏桥傻娘L(fēng)格傳統(tǒng)，到這時就形成了，這種風(fēng)尚情趣，向南波及湘桂一帶，向北覆蓋了燕趙地區(qū)。姚鼐清廉節(jié)儉，少有私欲，待人十分和藹，無論身份貴賤（姚鼐）都樂于與他們盡情歡樂。然而如果是道義上所不允許做的事，他堅定地不肯改變自己的操守（去迎合）。世人稱贊他品學(xué)兼?zhèn)?，推崇姚鼐沒有異議。曾經(jīng)模仿王士禎《五七言古體詩選》寫作《今體詩選》，評論的人認為十分精確恰當(dāng)。自從告老回鄉(xiāng)以后，姚鼐在江南紫陽、鐘山書院擔(dān)任講授四十多年，把教誨開導(dǎo)后輩當(dāng)作要務(wù)。嘉慶十五年，他重赴鹿鳴宴，被授予四品官銜。嘉慶二十年，姚鼐去世，時年八十五歲。著作有《九經(jīng)說》十七卷，《老子章義》《莊子章義》，《惜抱軒文集》二十卷，《詩集》二十卷，《三傳補注》三卷，《法帖題跋》二卷，《筆記》四卷。他的兒子姚景衡，舉人，知縣。有出眾的才智，姚鼐原先擅長書法，姚景衡學(xué)習(xí)他的筆法，能夠以假亂真。黑龍江省齊齊哈爾市克東縣2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期12月月考語文試題(一)文言文閱讀(本題共5小題，20分)閱讀下面的文言文，完成10～14題。文本一：夢游天姥吟留別李白海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，云霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。湖月照我影，送我至刻溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公程，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞。千巖萬轉(zhuǎn)路不定，速花待石忽已瞑。熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，水淮溏兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩推。洞天石扉，匈然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來下?；⒐纳恹[回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還?且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?文本二：李白字太白，其先隋末以罪徙西城，神龍初，通還，客巴西。天寶初，白往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也!”言于玄宗。召見金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。白猶與飲徒醉于市。帝坐沉香亭，意有所感，欲得白為樂章，召入，而白已醉。稍解，授筆成文，婉麗精切無留思。帝愛其才，數(shù)宴見。白嘗侍帝，醉，使高力士脫靴。力士素貴，恥之，遂攤其詩以激楊貴妃，帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益鶩放不自修。懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵著宮錦袍坐舟中旁若無人。安祿山反，轉(zhuǎn)側(cè)宿松、國廬間，永王璘辟為府僚佐。鱗起兵，逃還彭澤；磷敗，當(dāng)誅。初，白游并州，見郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是，子儀請解官以贖，有詔長流夜郎。會赦，還浮陽，坐事下獄。(節(jié)選自《新唐書·李白傳》10.文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)白浮游A四方B嘗乘舟C與崔宗之D自采石至金陵E著宮錦袍F坐舟中G旁若H無人。11.下列對文中加點的詞及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)A.信，文中指消息、信息，與《出師表》“愿陛下親之信之”的“信”含義相同。B.“五岳”是中國歷史名山，指的是東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山。C.“金鑾殿”是唐朝宮殿名，文人學(xué)士待詔之所，在舊小說戲曲中泛稱皇帝上朝理政的宮殿。D.素，文中指平素、向來，與《陋室銘》“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”中的“素”含義不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(3分)A.“天臺四萬八千文，對此欲倒東南傾”并非實指，詩人運用比較和襯托的手法，把它的高聳入云寫得淋漓盡致。B.從湖月到海日，從山路到深林層巔，最后當(dāng)詩人來到金碧輝煌的神仙世界，他現(xiàn)實中苦悶的靈魂終于得到了一時的解放。C.李白蔑視權(quán)貴，曾讓天子調(diào)羹，讓力士脫靴，后來又懇求皇帝賜金放還，讓他云游天下。D.李白文才出眾但也嗜酒如命，即便當(dāng)翰林供奉之后，也還會和酒友在鬧市上喝得爛醉。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?(4分)(2)白自知不為親近所容，益驁放不自修。(4分)14.郭子儀為何要救李白?救助成功沒有?請簡要說明理由。(3分)10.B、E、G(原文標點處為：白浮游四方，嘗乘舟與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐舟中，旁若無人。)11.A(“信，文中指消息、信息”錯誤，信，在文中指確實、實在。兩者含義也不相同，《出師表》“愿陛下親之信之”中的“信”指信任。)12.C(“曾讓天子調(diào)羹”錯誤，由“帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林”可知，是皇帝自己為他調(diào)羹，不是李白讓皇帝做的；“懇求皇帝賜金放還”錯誤，由“懇求還山，帝賜金放還”可知，是懇求退隱。)13.(1)怎能低頭彎腰(卑躬屈膝)侍奉權(quán)貴，讓我不能有舒心暢意的笑顏?(“安”“摧眉”“折腰”每詞1分，句意1分)(2)李白自知自己不被玄宗的近臣所容納，更加傲慢放任，不注重約束自己的言行。(“為……所”“益”“驁放”“自修”每詞1分)14.李白對郭子儀有救命之恩德。(1分)救助成功，郭子儀請求解除官職以贖李白之罪，李白得免一死，被長期流放夜郎。(2分)文本二：李白，字太白，他的祖先在隋末因為獲罪遷居西域，神龍初年，才逃回，客居巴西。天寶初年，李白前往拜見賀知章。賀知章看了他的文章，感嘆說：“先生您，是天上被貶下凡的仙人哪!”賀知章向玄宗推薦了李白。玄宗在金鑾殿召見(李白),談?wù)摦?dāng)世之事，(李白)(當(dāng)即)獻上一篇頌文?；实巯铝钯p賜李白食物，并且親自為他調(diào)羹，下詔任命他為翰林供奉。(即便如此)李白還是與酒友在鬧市上酗酒?；实圩诔料阃?，心有所感，想要李白寫詩詞文章，(于是)召李白進宮，而(當(dāng)時)李白已然醉倒。(待他)酒醉稍醒，拿筆給他，他就寫成了一篇文章，詞章婉轉(zhuǎn)華麗，精當(dāng)貼切，一氣呵成。皇帝愛李白之才，屢次宴請召見。李白曾在侍奉皇帝時喝醉了，就讓高力士(為他)脫靴。高力士向來顯貴，以之為恥辱。于是就指摘李白詩歌《清平調(diào)》中引用趙飛燕的典故，來激怒楊貴妃?；实巯胱尷畎鬃龉?，貴妃總是加以阻止