黑龍江省中考語文模擬試卷及答案匯總四

黑龍江省中考語文模擬試卷及答案匯總四一、選擇題1．加點(diǎn)字的注音和書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．菡萏（hàn）旁鶩（wù）如坐針氈（zān） B．驀然（mè）麾下（huī）長途拔涉（bá）C．煩躁（zào）稽首（qǐ）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng） D．遷徒（xī）妖嬈（ráo）深惡痛絕（è）2．對病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A．三星堆遺址新發(fā)現(xiàn)的六個(gè)“祭祀坑”，目前已出土重要文物大約500多件。刪除“大約”或“多”。B．農(nóng)村貧困人口能否全部脫貧，是全面建成小康社會的標(biāo)志。將“能否”改為“是否”。C．隨著孔子學(xué)院不斷發(fā)展，讓喜愛漢語的外國人越來越多。刪除“讓”。D．在一百年的奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨善于用好和抓住各種歷史機(jī)遇。將“用好”和“抓住”互換位置。3．下列文學(xué)、文化常識及名著的相關(guān)信息對應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．蒲松齡——《聊齋志異》 B．《資治通鑒》——編年體通史C．拙作——對自己作品的謙稱 D．宋江——倒拔垂楊柳4．對元曲《天凈沙·秋思》賞析有誤的一項(xiàng)是（）天凈沙·秋思（元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。A．“天凈沙”是曲牌名，與內(nèi)容無直接聯(lián)系。B．這首元曲表達(dá)了作者對秋的傷感之情，并無思鄉(xiāng)之情。C．“瘦馬”既寫出馬的辛苦，也可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。D．“小橋流水人家”描寫異鄉(xiāng)恬靜的景象，使詩人感到更加孤獨(dú)。5．下面情境下，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（）（情境）小明的爸爸因?yàn)閾?dān)心接種“新冠”疫苗會影響身體健康而拒絕接種，為了幫助爸爸消除顧慮，勸說爸爸接種疫苗，小明了解了相關(guān)的知識后，對爸爸說：A．爸爸，就你要命，別人都不要命了嗎？B．爸爸，您接種疫苗是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)。C．爸爸，政策有規(guī)定，您必須接種疫苗！D．爸爸，“新冠”疫苗是經(jīng)過多次臨床試驗(yàn)的，安全性較高，不會影響您的身體健康，應(yīng)該可以放心接種。6．填入下面橫線處的語句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）如果你是________，我愿彌漫在漫天黃沙里；如果你是_______，我愿遨游于猛浪湍旋中；如果你是______，我愿跋涉在荊棘小道上。A．瀚海闌干的塞北大漠柳暗花明的深山叢林驚濤拍岸的浩瀚長江B．驚濤拍岸的浩瀚長江瀚海闌干的塞北大漠柳暗花明的深山叢林C．柳暗花明的深山叢林驚濤拍岸的浩瀚長江瀚海闌干的塞北大漠D．瀚海闌干的塞北大漠驚濤拍岸的浩瀚長江柳暗花明的深山叢林二、句子默寫7．按課文原文填空。（1）鄉(xiāng)書何處達(dá)？。（王灣《次北固山下》）（2），長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）（4）無絲竹之亂耳，。（劉禹錫《陋室銘》）（5），大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》）（6）持節(jié)云中，？（蘇軾《江城子·密州出獵》）（7）人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）三、課內(nèi)閱讀閱讀《醉翁亭記》，回答問題醉翁亭記歐陽修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。8．解釋文中加點(diǎn)的詞語。①酣：②弈：9．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①山水之樂，得之心而寓之酒也。____________________________________________________________________________________________②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。____________________________________________________________________________________________10．文章第③段描繪了四幅圖畫，分別是：滁人游、、眾賓歡、。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀《衛(wèi)星“撞車”喚醒太空環(huán)?！?，完成下面小題衛(wèi)星“撞車”喚醒太空環(huán)保①2009年2月10日注定是人類宇宙史上的一個(gè)悲慘日子，美國和俄羅斯的兩顆衛(wèi)星在西伯利亞上空約800公里處相撞，導(dǎo)致一顆正在工作的美國“銥33”商用通訊衛(wèi)星徹底損毀，連同一起喪生的是俄羅斯的“宇宙2251號”衛(wèi)星。衛(wèi)星相撞產(chǎn)生的大量碎片，猶如“天女散花”，成為兩團(tuán)可怕的太空垃圾云。②太空是如此廣闊，衛(wèi)星為何還會發(fā)生相撞？③專家解釋說，盡管衛(wèi)星發(fā)射后都在其事先計(jì)算好的軌道上運(yùn)行，通常都很難見到其它衛(wèi)星的蹤影，但是衛(wèi)星的運(yùn)行軌道并不是固定不變的，它往往會受到諸如稀薄大氣層、地球不規(guī)則等各種因素的影響。例如，地球是一個(gè)不規(guī)則的橢圓球體，衛(wèi)星受到的引力并不是線性和恒定的。長時(shí)間的變化積累，就有可能使衛(wèi)星大大偏離原有軌道。④其次，盡管這次美俄衛(wèi)星相撞的“小概率事件”是首次發(fā)生，但是衛(wèi)星在太空中與各種太空垃圾同處共存，可以說早已是危機(jī)四伏。據(jù)有關(guān)資料顯示：近幾十年來，人類已經(jīng)向太空發(fā)射了6000多個(gè)各種各樣的航天器，目前，在太空中不僅仍有600到800個(gè)航天器在軌道上正常工作，更有數(shù)千個(gè)喪失功能的航天器在軌道上亂闖亂竄，另外還有發(fā)射航天器時(shí)產(chǎn)生的大大小小數(shù)以億計(jì)的碎片，它們像雪花一樣漂浮在地球的上空。更可怕的是，哪怕是一塊像雞蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飛行，其破壞力也相當(dāng)于同等質(zhì)量TNT炸藥爆炸時(shí)釋放的能量的24倍，這就是說，航天器一旦碰到碎片，就難逃機(jī)毀人亡的厄運(yùn)。⑤因此，不少航空航天專家認(rèn)為，與其說這次美俄衛(wèi)星相撞是一個(gè)“偶然”事件，還不如說是一個(gè)終將發(fā)生的“必然”事件。⑥讓人擔(dān)憂的是，據(jù)有關(guān)專家測算，到2300年，可能任何航天器都無法進(jìn)入太空軌道了?！爱?dāng)前，不僅地球需要環(huán)保，就連浩如煙海的太空也需要環(huán)保！”一位長期從事環(huán)?？蒲械膶＜野l(fā)出無奈的感慨。⑦據(jù)悉，世界有關(guān)國家正在積極開展被人們稱之為“綠盾計(jì)劃”的清除太空垃圾行動。他們宣稱，人類將采用以下五種方法來對付太空垃圾：第一種方法是把將要失效的衛(wèi)星或航天器送入指定“軌道墓地”，讓它們在太空中永久“安息”；第二種是用導(dǎo)彈來摧毀失效衛(wèi)星或航天器，讓它們“粉身碎骨”地墜落；第三種是由衛(wèi)星所屬國家自行負(fù)責(zé)處理，“誰家的孩子誰家抱”；第四種是把故障衛(wèi)星送回地球或進(jìn)行太空修理，“利舊利廢”，做到物盡其用；第五種是用激光裝置讓它們在大氣層中墜毀，讓其“火葬”，燒成灰燼。11．用簡潔的語言概括，衛(wèi)星在太空中與各種太空垃圾共存、危機(jī)四伏的原因。____________________________________________________________________________________________12．指出下列句子所使用的說明方法。（一個(gè)括號只能填寫一種說明方法）①衛(wèi)星相撞產(chǎn)生的大量碎片，猶如“天女散花”，成為兩團(tuán)可怕的太空垃圾云。（）②例如，地球是一個(gè)不規(guī)則的橢圓球體，衛(wèi)星受到的引力并不是線性和恒定的。（）13．下列表述與原文意思不符的一項(xiàng)是（）A．衛(wèi)星的運(yùn)行軌道往往會受到各種因素的影響，所以不是固定不變的。B．不少航空航天專家認(rèn)為，這次美俄衛(wèi)星相撞是一個(gè)終將發(fā)生的“必然”事件。C．據(jù)有關(guān)專家測算，到2300年，可能任何航天器都無法進(jìn)入太空軌道了。D．人類采取對付太空垃圾的方法之一是把衛(wèi)星或航天器送入“軌道墓地”。14．在“綠盾計(jì)劃”中，你更喜歡哪一種對付太空垃圾的方法？并說明理由。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《雪地里的迎春花》，完成下面小題雪地里的迎春花①我十歲那年，父親終于決定外出謀生。他說，他得出去掙點(diǎn)錢，以后讓我進(jìn)城念好的學(xué)校。他說話時(shí)，母親正倚在門上，用破舊的頭巾撲打著身上的灰塵。②父親走的這天，母親沒有出門送他。我以為，母親并不在乎父親的走與留。殊不知，我卻在午后的玩耍中，偶然看到了蹲坐在玉米地埂上的母親，正獨(dú)自默默流淚。面前的母親和一個(gè)時(shí)辰前與父親歡笑著告別的母親儼然判若兩人。③父親回來的那天，隔壁鄰居都過來看了，母親一直不說話，父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡。我認(rèn)識，那是一朵多么漂亮的迎春花?。↑S色的蕊，黃色的瓣，如同一只翩翩起舞的蝴蝶。父親將它插入母親的發(fā)隙中，用手指一按，“啪”一聲，別在了頭上。母親于是歡喜地進(jìn)了廚房，只剩我和父親在門前嬉鬧。④沒過幾天，父親又回到城里去了。其間，他給家里寫過兩封信，說自己在一家公司里做搬運(yùn)工，貨物雖不重，可都是高檔貨，很能賺些錢，叫我和母親不要擔(dān)心。那兩封簡短的信，不識字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍，都要在地埂旁坐上很長時(shí)間。⑤春節(jié)前，母親收到了父親的匯款。經(jīng)過一夜的深思，母親最終決定帶我去城里添置些東西，好給父親一個(gè)驚喜。母親買了一條羊毛圍巾、兩張年畫和一個(gè)偌大的二手衣柜。母親說，這種衣柜放在家里夠氣派。⑥衣柜有了，可搬運(yùn)成了問題，我們只得花一點(diǎn)工錢，去橋頭上雇個(gè)搬運(yùn)工。⑦橋頭的工人可真多啊，密密麻麻地聚集了一地，前頭的幾個(gè)老練的小工一看到我和母親，便迅速起身圍了過來。⑧尋思間，一個(gè)聲音粗獷的男人對著密集的小工打趣：“嘿，是不是又來老板了？找我啊，我力氣可大著呢，莊稼人！不偷懶兒！”⑨母親迅速撥開人群，循聲望去，不遠(yuǎn)處的空地上，坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男人。我看不清那張黑黝黝的臉，只是他手臂上種有的疤痕，讓我辨認(rèn)出，他便是我的父親，他在見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑，似乎是急著上廁所。⑩母親沒有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。然后她隨便指了一個(gè)在旁的男人，拉著我，飛也似的離開了，我氣喘吁吁地抬頭，看到母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買的羊毛圍巾。?父親出事的那天，母親正在門前掃雪，一個(gè)神色匆忙的男人從馬車上跳下來說：“不好啦，不好啦，虎子他爹出事兒了！”?父親是在搬運(yùn)家具時(shí)出事的，樓梯上有水結(jié)了冰，父親一時(shí)沒有站穩(wěn)，掉了下來。那張一百多斤重的八仙桌，便毫不留情地砸向了他的身體。?父親最終沒能救活，抬棺那天，母親盤起了頭發(fā)，將那朵柔黃的迎春花緩緩插入了發(fā)際。我沒有哭，母親也沒有。?親朋散去之后，我和母親默默地收拾家里的殘局，洗碗時(shí)，她捋著蓬亂的頭發(fā)驚呼：“我的發(fā)卡呢？我的發(fā)卡呢？我的發(fā)卡呢？”?當(dāng)夜。母親硬拉著我，在漫天的雪花中，尋找父親送她的那一枚黃色發(fā)卡。我從來沒有見她如此瘋狂過。?大雪呼嘯著席卷了山野。漆黑的夜，路上，我和母親趴跪在冰涼刺骨的雪地上，一步一步地順著掩埋父親的方向找尋而去。?母親的發(fā)卡真丟了。父親下葬時(shí)，她不曾哭泣，如今卻在慘白的雪夜里，為一枚沒有生命的發(fā)卡哭得沒了聲息。?當(dāng)雪花再度悄然覆蓋了村莊，我已不覺寒冷。因?yàn)槲抑?，在這個(gè)白雪皚皚的世界里，一定有一枚溫?zé)岬陌l(fā)卡在寒冬的深處，一直默默地守護(hù)著一朵柔黃的迎春花。15．用簡潔的語言補(bǔ)全與父親相關(guān)的主要故事情節(jié)。父親外出謀生→→→父親給家里匯款→→父親意外身亡16．結(jié)合選文第③段加點(diǎn)動詞，體會父親的情感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．結(jié)合上下文，揣摩下面兩段話分別表現(xiàn)了母親怎樣的心理？①那兩封簡短的信，不識字的母親硬是讓我念了許多遍。而她每聽完一遍，都要在地埂旁坐上很長時(shí)間。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②母親沒有叫他，目不轉(zhuǎn)睛地看著那個(gè)熟悉的背影漸漸消失在視野里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．通讀全文，概括父親是一個(gè)怎樣的人？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．母親在父親去世時(shí)不曾哭泣，為什么“為一枚沒有生命的發(fā)卡哭得沒了聲息”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀《木秀于林，風(fēng)必助之》，回答問題木秀于林，風(fēng)必助之①“木秀于林，風(fēng)必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，眾必非之。”語出三國（魏）李康，意思是說，樹木高出樹林，風(fēng)就會折斷它；石堆顯露出堤岸，水流就要沖毀它；為人處事樣樣出眾，別人就會誹謗他。一讀到這樣的句子，耳邊馬上就回響起“棒打出頭鳥”“出頭的橡子先爛”的嗡嗡聲。然而在當(dāng)今這個(gè)崇尚個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)造，蓬勃發(fā)展的大有為時(shí)代，你若是真英雄，為何要怕雨打風(fēng)吹去？因此，只要你自己足夠優(yōu)秀，艱難險(xiǎn)阻也一定會為你的成功助力。②人們常說“木秀于林，風(fēng)必摧之”，而木秀于林，風(fēng)豈會不助之?、邸澳拘阌诹郑L(fēng)必摧之”，這句話的重點(diǎn)在于“摧”字。人們怕的不是一枝獨(dú)秀，而是怕脫穎而出之后，受到別人的詆毀和誹謗，所以很多人選擇縮在林子里，不肯力爭上游。這是懦弱、不自信的集中體現(xiàn)。另外還有一些人，不怕詆毀誹謗，愈挫愈勇。愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，用了一千多種材料進(jìn)行嘗試，曾被人當(dāng)成瘋子，但是他沒有放棄，最終為人要奉獻(xiàn)了光明。④“仰天大笑出門去，吾輩豈是蓬蒿人”，一代又一代功標(biāo)青史的聞達(dá)之士用自己的事跡告訴我們，阻路石和墊腳石往往就是同一塊石頭，困難既是成功的鋪路石，又是意志的試金石、更是能力的磨刀石。笑對困難，砥礪前行，才能獲得更大的成功！其實(shí)我認(rèn)為木秀于林，風(fēng)摧之還是風(fēng)助之，不是取決于風(fēng)，而是取決于木。風(fēng)就像是我們前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，如果樹木足夠堅(jiān)韌挺拔，又怎會怕風(fēng)吹雨打？⑤說到這里，也許有人要跳出來表態(tài)，樹大招風(fēng)，聰明反被聰明誤的例子還少嗎？聰明絕頂?shù)臈钚拊诓茇┫嗝媲俺霰M了風(fēng)頭，最后卻因“雞助”的揣測丟了性命。對楊修的死，《三國演義》中解釋為“楊修為人恃才放曠數(shù)犯曹操之忌”，說楊修是死于他的“恃才”，但是史書《三國志》中卻寫到“楊修為袁氏之甥也，於是以罪誅修”。這里提到楊修是袁術(shù)的外甥，所以才被殺了。楊修的死是必然的，曹操晚年決意要立曹丕為儲君，楊修是曹植的擁戴者，所以楊修之死不是因?yàn)椤澳拘阌诹帧?，而是他卷入了一場本不該卷入的奪嫡之爭。⑥機(jī)會與挑戰(zhàn)并存，成功與挫敗同在，如果誹謗和詆毀能夠輕而易舉地?fù)舻鼓悖荒茏C明你自己本身就不堪一擊。努力讓自己變得更優(yōu)秀，才是我們立于不敗之地的前提?！扒匀f漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服一切的勇氣。⑦“木秀于林，風(fēng)必助之”！我們不是三國時(shí)期身世飄零、生死未卜的李康，我們是二十一世紀(jì)勤勞勇敢、充滿創(chuàng)造力的新一代！讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，我們要迎著風(fēng)雨大叫：“好風(fēng)憑借力，送我上青云”！20．選文第③段列舉愛迪生的事例所證明的觀點(diǎn)是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．指出下列句子所運(yùn)用的論證方法。（一個(gè)括號只能填寫一種論證方法）①聰明絕頂?shù)臈钚拊诓茇┫嗝媲俺霰M了風(fēng)頭，最后卻因“雞肋”的揣測丟了性命。（）②“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”只有經(jīng)歷過地獄般的折磨，才有征服一切的勇氣。（）22．說說第④段劃線句子的含義？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．結(jié)合選文思考，“木秀于林，風(fēng)必助之”這句話給了我們怎樣的啟示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文24．命題作文面對落花的凋零，不是傷感，而去憧憬它再次含苞待放，這需要樂觀的心態(tài)；面對生活的苦惱、失敗、迷茫、挫折、困難……需要我們心中有對美好生活的向往、對夢想的追求、對自身成長的期待……并為之努力、付出、堅(jiān)守……這樣才會讓幸福、快樂、滿足……豐盈我們的人生，讓生命鮮活起來。請以《心中有景花滿徑》為題，寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩歌、戲劇除外）。③不得抄襲、不要套作。④不少于600字。5.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。25．給材料作文猩猩很喜歡喝酒，人們就在山下事先擺好了各種大小不一的酒壇子，同時(shí)把已經(jīng)織好的草鞋相互連接起來，放在酒壇的周圍。猩猩見到人們這么做，知道是要活捉它們，等人們走后，猩猩卻耐不住了，其中一個(gè)說：“咱們還是喝點(diǎn)吧，只要小心別喝多了就行。“不行，那太危險(xiǎn)了。”有的猩猩反對說。但是，提出喝酒的猩猩抱起酒壇一飲而盡，陸續(xù)有猩猩拿起較小的酒壇喝。于是更多的猩猩拿起較小的壇子喝，喝完之后就散去了，可沒多大工夫就又都返回來了，這次就拿更大的酒壇喝酒，之后又離去，如此反復(fù)了幾次，人們所擺設(shè)的所有酒壇里的酒被猩猩們?nèi)亢韧炅?。它們酩酊大醉，并且相互嬉戲打鬧，還拿旁邊的草鞋來穿，這時(shí)，那些藏在一邊的人便跑出來追這些猩猩。猩猩們急了，趕快逃跑，可因草鞋相互牽引著，它們無法跑快，紛紛倒在地上，人們就把這些食酒的猩猩全部抓住了。這則寓言至少給我們這樣一些啟示：①欲望是無止境的，我們應(yīng)該學(xué)會控自己的欲望。②人們要有自己的主見，堅(jiān)持原則，不隨波逐流。③我們應(yīng)該學(xué)會自律。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不得抄襲，不得套作。②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】A.旁鶩——旁騖；如坐針氈（zān）——（zhān）；B.驀然（mè）——（mò）；長途拔涉——長途跋涉；D.遷徒——遷徙；深惡痛絕（è）——（wù）；故答案為：C【點(diǎn)評】本題考查考生對漢字字音、字形的辨析能力?？疾榈拇蠖鄶?shù)是生活中常見的、容易讀錯(cuò)、寫錯(cuò)的基礎(chǔ)字，學(xué)生在平時(shí)要重點(diǎn)識記和積累，注意對形聲字、形近字、同音字的辨析。2．【答案】B【解析】【分析】B.兩面與一面不對應(yīng)，應(yīng)該把“能否”去掉。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查病句辨析及修改，學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因?？梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。3．【答案】D【解析】【分析】D.“倒拔垂楊柳”的是魯智深。出自于《水滸傳》第七回“花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂”。魯智深為了收服一眾潑皮，用左手向下?lián)ё涓桑沂职炎涞纳习虢?，腰往上一挺，竟將楊柳樹連根拔起。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查文學(xué)和文化常識的積累能力。文學(xué)常識包括各種常見文體、作家作品、史書體例等。文化常識包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職、文化典籍等相關(guān)知識。這些常識知識量大，頭緒繁多，學(xué)生要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)需細(xì)心對比，防止張冠李戴，時(shí)代混淆等。4．【答案】B【解析】【分析】《天凈沙·秋思》一曲以多種景物并置，組合成一幅秋郊夕照圖，讓天涯游子騎一匹瘦馬出現(xiàn)在一派凄涼的背景上，從中透出令人哀愁的情調(diào)，它抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子在秋天思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。據(jù)此，B項(xiàng)“并無思鄉(xiāng)之情”的理解是錯(cuò)誤的。故答案為：B【點(diǎn)評】本題考查對詩歌總體把握能力。解答此題，①是要熟讀并了解整首詩歌內(nèi)容，②是要理解重點(diǎn)詞語及詩句表達(dá)的意思，③是要能夠理解詩歌所表達(dá)的思想感情，④是要分析詩歌的表現(xiàn)手法和語言特點(diǎn)，⑤是要識記有關(guān)的文學(xué)常識等。答題時(shí)需在對這首詞總體把握的基礎(chǔ)上，根據(jù)選項(xiàng)逐一比對。5．【答案】D【解析】【分析】A.運(yùn)用反問句，語氣強(qiáng)烈，且未能消除爸爸的擔(dān)心，不得體；

B.表達(dá)帶有說教意味，且未能消除爸爸的擔(dān)心，不得體；

C.語言表達(dá)太過強(qiáng)硬，未能消除爸爸的擔(dān)心，不得體；

D.表達(dá)既解除了父親的擔(dān)心，又講禮貌，符合語境，表達(dá)得體。故答案為：D【點(diǎn)評】本題考查辨析語言表達(dá)是否得體的能力。要想使語言表達(dá)得體，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：①看準(zhǔn)對象，把握分寸；②適應(yīng)場合，恰當(dāng)用語；③注意遣詞，謙敬恰當(dāng)；④把握語體，用語準(zhǔn)確；⑤認(rèn)清文體，注意差別。答題時(shí)，要把題目中各個(gè)選項(xiàng)與上述幾個(gè)方面逐一對比，從而選出符合題意的答案。6．【答案】D【解析】【分析】從“我愿彌漫在漫天的黃沙里”可判斷，前一句應(yīng)該講的是“大漠”，大漠里才有漫天黃沙；結(jié)合第二空后的“我愿遨游于猛浪湍旋中”可判斷，前一句應(yīng)該講的是“江河”，江河里才能卷起浪；結(jié)合第三空后的“我愿跋涉在荊棘小道上”可以判斷，前一句應(yīng)該講的是“深山叢林”，荊棘小道是出現(xiàn)在深山從林里的；故答案為：D【點(diǎn)評】此題考查語言的簡明、連貫、得體。解答此題，要通讀全句段，結(jié)合具體語境，從語意上細(xì)致辨析。7．【答案】（1）歸雁洛陽邊（2）大漠孤煙直（3）淺草才能沒馬蹄（4）無案牘之勞形（5）安得廣廈千萬間（6）何日遣馮唐（7）留取丹心照汗青【解析】【分析】默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“雁、孤、牘、遣、汗青”等字詞容易寫錯(cuò)。故答案為：⑴歸雁洛陽邊；⑵大漠孤煙直；⑶淺草才能沒馬蹄；⑷無案牘之勞形；⑸安得廣廈千萬間；⑹何日遣馮唐；⑺留取丹心照汗青【點(diǎn)評】本題考查古詩文名篇名句的背誦、理解及默寫能力。做這樣的題，要求學(xué)生平時(shí)要注意記憶、積累古詩文名篇名句，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析，默寫時(shí)還要注意字形的書寫一定要正確、規(guī)范、整潔?！敬鸢浮?．盡興地喝酒；下棋9．①欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心間，寄托在酒上。②野花開放，有一股清幽的香味。好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。10．太守宴；太守醉【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查對文言詞語理解的能力。正確理解古文中字詞的意思，是學(xué)生學(xué)習(xí)文言文必須要具備的能力。學(xué)習(xí)時(shí)一要熟讀強(qiáng)記，二要用心關(guān)注古文中詞語在用法上的變化，比如由本義引申為文中的意思，課文注釋中提到的文言字詞，考到的頻率相當(dāng)高，不可不記，做題時(shí)一定要按照注釋中的字詞解釋答題。

（2）本題考查文言文句子翻譯。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，運(yùn)用“增、刪、調(diào)、換、留”等譯文的基本方法，做到譯句文從字順，符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范，句意盡量達(dá)到完美。

（3）本題考查文章內(nèi)容的梳理。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中給出的內(nèi)容提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再根據(jù)兩個(gè)內(nèi)容之間的段落概括出剩余的內(nèi)容。

【附參考譯文】環(huán)繞滁州的都是山。那西南方的幾座山峰，樹林和山谷格外秀美。一眼望去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的流水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點(diǎn)兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。至于太陽的升起，山林里的霧氣散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了；朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山中的朝暮。野花開了，有一股清幽的香味；好的樹木枝繁葉茂，形成一片濃密的綠蔭；風(fēng)高霜潔，天高氣爽，水落石出，這就是山中的四季。清晨前往，黃昏歸來，四季的風(fēng)光不同，樂趣也是無窮無盡的。至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地?cái)[在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒盡興的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜；時(shí)起時(shí)坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一位容顏蒼老，頭發(fā)花白的人醉醺醺地坐在眾人中間，是喝醉了的太守。不久，太陽下山了，人影散亂，賓客們跟隨太守回去了。樹林里的枝葉茂密成蔭，鳥兒到處叫，是游人離開后鳥兒在歡樂地跳躍。但是鳥兒只知道山林中的快樂，卻不知道人們的快樂；而人們只知道跟隨太守游玩的快樂，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，那就是太守啊。太守是誰呢？是廬陵歐陽修吧。8．本題考查文言實(shí)詞解釋。①宴酣之樂：宴會喝酒盡興的樂趣。酣：盡興地喝酒。②弈者勝：下棋的贏了。弈：下棋。9．本題考查句子翻譯。注意重點(diǎn)詞語的翻譯要準(zhǔn)確。①之：的。樂：樂趣。得：領(lǐng)會。寓：寄托。②野芳：野花。發(fā)：開放。繁陰：形成濃密的綠蔭。10．本題考查文章內(nèi)容概括。文章第③段“至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也”是寫滁人游；“臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也”是寫太守宴；“宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也”是寫眾賓歡；“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”是寫太守醉?！敬鸢浮?1．人類向太空發(fā)射6000多個(gè)航天器，數(shù)千個(gè)喪失功能的航天器在軌道上亂闖亂竄；數(shù)以億計(jì)的航天器碎片漂浮在地球上空；碎片以極快的速度在太空飛行，破壞力極大。12．打比方；舉例子13．D14．選擇其中的一種方法并說明喜歡的理由，文從字順言之有理即可?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）這道題考查的是提煉概括信息的能力?；卮疬@類題，先要學(xué)會定位，找到問題的答案大致在哪些段落；接著進(jìn)行篩選，盡量從材料中篩選一些關(guān)鍵詞句出來；最后再組織答案。語言表述一定要簡潔準(zhǔn)確。

（2）本題考查對說明方法的分析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時(shí)掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法。

（3）本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后把題目中各個(gè)選項(xiàng)與原文有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較、分析，判斷其說法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。

（4）本題考查對作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。閱讀中加入與文章內(nèi)容相關(guān)的拓展性的題目，就是為了讓同學(xué)們在整體感知文本的基礎(chǔ)上充分展示才能。解答時(shí)，既要聯(lián)系文本，又要結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，言之有理即可。11．本題考查內(nèi)容概括。1）結(jié)合第4段“近幾十年來，人類已經(jīng)向太空發(fā)射了6000多個(gè)各種各樣的航天器，目前，在太空中不僅仍有600到800個(gè)航天器在軌道上正常工作，更有數(shù)千個(gè)喪失功能的航天器在軌道上亂闖亂竄”，歸納答案：人類向太空發(fā)射6000多個(gè)航天器，數(shù)千個(gè)喪失功能的航天器在軌道上亂闖亂竄；2）結(jié)合“另外還有發(fā)射航天器時(shí)產(chǎn)生的大大小小數(shù)以億計(jì)的碎片，它們像雪花一樣漂浮在地球的上空”，歸納答案：數(shù)以億計(jì)的航天器碎片漂浮在地球上空；3）結(jié)合“更可怕的是，哪怕是一塊像雞蛋大小的碎片以每秒10千米的速度在太空飛行，其破壞力也相當(dāng)于同等質(zhì)量TNT炸藥爆炸時(shí)釋放的能量的24倍，這就是說，航天器一旦碰到碎片，就難逃機(jī)毀人亡的厄運(yùn)”，歸納答案：碎片以極快的速度在太空飛行，破壞力極大。12．本題考查說明方法。①衛(wèi)星相撞產(chǎn)生的大量碎片，猶如“天女散花”——這是運(yùn)用比喻修辭，是打比方；②例如——這是舉例子。13．D.結(jié)合第7段“他們宣稱，人類將采用以下五種方法來對付太空垃圾：第一種方法是把將要失效的衛(wèi)星或航天器送入指定“軌道墓地”……”，強(qiáng)調(diào)是“失敗的衛(wèi)星或航天器”，所以，“把衛(wèi)星或航天器送入‘軌道墓地’，表述錯(cuò)誤。故答案選D。14．本題考查內(nèi)容理解。言之成理即可。結(jié)合第7段可知：他們宣稱，人類將采用以下五種方法來對付太空垃圾：第一種方法是把將要失效的衛(wèi)星或航天器送入指定“軌道墓地”，讓它們在太空中永久“安息”；第二種是用導(dǎo)彈來摧毀失效衛(wèi)星或航天器，讓它們“粉身碎骨”地墜落；第三種是由衛(wèi)星所屬國家自行負(fù)責(zé)處理，“誰家的孩子誰家抱”；第四種是把故障衛(wèi)星送回地球或進(jìn)行太空修理，“利舊利廢”，做到物盡其用；第五種是用激光裝置讓它們在大氣層中墜毀，讓其“火葬”，燒成灰燼。”示例：喜歡第三種。第三種是由衛(wèi)星所屬國家自行負(fù)責(zé)處理，“誰家的孩子誰家抱”。這種方法可以各司其職，各自負(fù)責(zé)還可以使衛(wèi)星秘密不被泄露。【答案】15．父親給母親買發(fā)卡；父親給家里寫信；父親與家人不期而遇16．文中描寫父親給母親帶發(fā)卡的一系列動作，表現(xiàn)了父親對母親的愛和呵護(hù)，以及能給家人帶來幸福和快樂的驕傲自豪和成就感。17．①母親對外出謀生父親的掛念、思念、擔(dān)心、擔(dān)憂。②母親看見狼狽的父親時(shí)的驚訝；“沒有叫父親”表現(xiàn)了母親對父親的尊重、理解、成全和對父親的心疼。18．父親是一個(gè)有強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感、對妻子孩子充滿關(guān)愛、吃苦耐勞、肯付出的人。19．因?yàn)榘l(fā)卡代表著父親對母親愛和呵護(hù)，丟失發(fā)卡就是失去父親的愛和呵護(hù)，體現(xiàn)了母親失去父親的愛和呵護(hù)的絕望、悲痛、傷心、難過的心情?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查情節(jié)的梳理。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中給出的情節(jié)提示，找到相對應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再根據(jù)兩個(gè)情節(jié)之間的段落概括出剩余的情節(jié)。

（2）此題考查賞析詞語的能力。要我們賞析的詞語，要么是運(yùn)用修辭、要么是富有表現(xiàn)力的動詞、形容詞、副詞、疊詞等。賞析的答題模式一般為：該句運(yùn)用了……（修辭、詞語等），生動形象地寫出了……的特點(diǎn)，突出了……品質(zhì)，表達(dá)了作者……情感。答題時(shí)要結(jié)合具體語句進(jìn)行分析。

（3）本題考查分析人物心理的能力。人物的心理往往通過人物的言行表露出來，因此通過分析語境中人物的語言和動作就能準(zhǔn)確把握人物的心理。

（4）本題考查分析人物形象的能力。人物形象是指人物的性格特征和精神品質(zhì)，而不是指外表特征。從人物的具體行為事件和人物的外貌、語言、動作、心理描寫等方面進(jìn)行分析：也可以描寫人物所使用的正面、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫等進(jìn)行分析；還可以從文章所使用的寫作手法，如對比、襯托等方面分析，更要抓住文章中抒情和議論語句來分析人物的性格特點(diǎn)。

（5）本題考查對句子含義的理解能力。這類試題，不要浮于語句的表面意思，如果簡單地理解為詞句的表層意思，就容易理解偏差，一般要重點(diǎn)進(jìn)行片段研讀和探究，結(jié)合語境，聯(lián)系上下文，緊扣文章中心主題分析其深層意思。15．本題考查文章情節(jié)的梳理與概括。根據(jù)題干提示，找到答案區(qū)域，根據(jù)關(guān)鍵語句進(jìn)行提煉概括。第①②段寫父親外出謀生；第③段根據(jù)“父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡”“父親將它插入母親的發(fā)隙中，用手指一按，‘啪’一聲，別在了頭上”可概括為：父親給母親買發(fā)卡；第④段根據(jù)“他給家里寫過兩封信，說自己在一家公司里做搬運(yùn)工”可概括為：父親給家里寫信；第⑤段根據(jù)“春節(jié)前，母親收到了父親的匯款”可概括為：父親給家里匯款；第⑥-⑩段，根據(jù)“母親迅速撥開人群，循聲望去，不遠(yuǎn)處的空地上，坐著一個(gè)頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸的男人……讓我辨認(rèn)出，他便是我的父親，他在見到我與母親的一瞬間，驚慌失措地捂著肚子往遠(yuǎn)處跑”可概括為：父親與家人不期而遇；第?—?段寫父親意外身亡。據(jù)此理解進(jìn)行填空作答。16．本題考查詞語的賞析?！疤统觥薄安迦搿薄鞍础薄皠e”是父親給母親帶發(fā)卡的一系列動作，表現(xiàn)了父親對母親樸實(shí)的愛和細(xì)心的呵護(hù)；結(jié)合戴完發(fā)卡后母親的“歡喜”和父親的“嬉鬧”分析，這一系列動作也流露出父親給家人帶來幸福和快樂的自豪和成就感。17．本題考查人物心理的揣摩。①根據(jù)“信”的內(nèi)容，從母親對父親的情感這方面來揣摩。這句話中，“念了許多遍”表示次數(shù)很多，這體現(xiàn)了母親想清楚地了解父親的情況，表現(xiàn)對父親的擔(dān)心和牽掛之情；“坐上很長時(shí)間”寫出了母親對父親的思念和擔(dān)心。18．②結(jié)合上文，父親說他在在一家公司里做搬運(yùn)工，搬運(yùn)的都是高檔貨；再結(jié)合下文“拉著我，飛也似的離開了”“母親那簌簌滴落的眼淚打濕了那條新買的羊毛圍巾”分析，母親沒想到在橋頭上碰到做搬運(yùn)工的父親，她為看到“頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸”的父親而十分驚訝；但她“沒有叫父親”，因?yàn)樗鹬亍⒗斫飧赣H，想維護(hù)父親的自尊，成全父親的驕傲，也表現(xiàn)了對父親的心疼。19．本題考查對人物形象的分析，這要結(jié)合文章的故事情節(jié)去總結(jié)。從“父親終于決定外出謀生。他說，他得出去掙點(diǎn)錢，以后讓我進(jìn)城念好的學(xué)?！狈治?，寫父親決定出去打工，可見他愛孩子，有強(qiáng)烈的家庭責(zé)任感；從“父親從兜里掏出一枚精致的黃色發(fā)卡”“父親將它插入母親的發(fā)隙中，用手指一按，‘啪’一聲，別在了頭上”分析，寫父親回家給母親買了發(fā)卡，可見父親愛妻子，愛這個(gè)家；從“一個(gè)聲音粗獷的男人對著密集的小工打趣：‘嘿，是不是又來老板了？找我啊，我力氣可大著呢，莊稼人！不偷懶兒！’”分析，寫父親吃苦耐勞、愿為家庭付出?！敬鸢浮?0．一些人，不怕詆毀誹謗，愈挫愈勇，從而證明中心論點(diǎn)/木秀于林，只要你有勇氣、有自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢，風(fēng)就會成為你的助力/只要你自己足夠優(yōu)秀，艱難險(xiǎn)阻也一定會為你的成功助力。21．舉例論證；道理論證22．挑戰(zhàn)可以變成機(jī)會，挫敗可以變成成功，我們只要有戰(zhàn)勝困難的意志勇氣和能力，你就會獲得巨大的成功。（意思對即可）23．學(xué)生從培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信等優(yōu)秀品質(zhì)，抵御外界的壓力、挫折、磨難等方面談所獲得的啟示【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查概括議論文論點(diǎn)的能力。論點(diǎn)是作者發(fā)表主要的集中的觀點(diǎn)。論點(diǎn)通常在開頭或結(jié)尾的位置，聯(lián)系全文找到作者概括性（提領(lǐng)或總結(jié)）的表達(dá)主要觀點(diǎn)的“議論句”，即是論點(diǎn)，答題時(shí)，要結(jié)合全文內(nèi)容分析。

（2）此題考查對論證方法及其作用的掌握情況。常用的論證方法有四種：舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。首先要根據(jù)劃線句判斷所用的論證方法，而論證方法的作用的答題思路是：運(yùn)用了……的論證方法，……地論證了……，增強(qiáng)了文章的說服力。所論證的內(nèi)容，一般是文章的中心論點(diǎn)或該段的中心句。

（3）這道題考查的是對重要語句含義的理解。理解句子的含義，首先抓住句子的中心詞語，明白句子的表層含義，再結(jié)合上下文或主旨，并聯(lián)系句子的修辭、表現(xiàn)手法等，用通順、明白的語言把深層含義詮釋出來。

（4）本題考查個(gè)性化閱讀能力。解答從文章中獲得什么啟示或感悟這樣的題，不可能面面俱到，只要能扣住人物、內(nèi)容和主旨從一兩個(gè)側(cè)面談自己的感悟或啟示即可，切忌脫離文章內(nèi)容和主旨進(jìn)行空談。20．本題考查事實(shí)論據(jù)的作用。根據(jù)上文“另外還有一些人，不怕詆毀誹謗，愈挫愈勇”分析，列舉愛迪生的事例，這是事實(shí)論據(jù)，證明了一些人，不怕詆毀誹謗，愈挫愈勇的道理，具體有力地證明了中心論點(diǎn)：只要你自己足夠優(yōu)秀，艱難險(xiǎn)阻也一定會為你的成功助力。增強(qiáng)了說服力。21．本題考查論證方法。①根據(jù)“聰明絕頂?shù)臈钚拊诓茇┫嗝媲俺霰M了風(fēng)頭”分析，采用了舉例論證，證明楊修的死不是因?yàn)椤澳拘阌诹帧?，而是他卷入了一場本不該卷入的奪嫡之爭。②根據(jù)“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”分析，這是引用詩句，故采用引用論證（道理論證）的方法。22．本題考查句子含義。根據(jù)“困難既是成功的鋪路石，又是意志的試金石，更是能力的磨刀石”可知，將困難比喻成“鋪路石”“試金石”“磨刀石”，生動形象的道出“困難”的作用，形象證明困難可以磨煉人的意志，可以培養(yǎng)人的能力，可以為成功創(chuàng)造條件；只要有戰(zhàn)勝困難的意志勇氣和能力，你就會獲得巨大的成功。23．本題考查閱讀啟示。根據(jù)第①段“在當(dāng)今這個(gè)崇尚個(gè)性，鼓勵(lì)創(chuàng)造，蓬勃發(fā)展的大有為時(shí)代，你若是真英雄，為何要怕雨打風(fēng)吹去？因此，只要你自己足夠優(yōu)秀，艱難險(xiǎn)阻也一定會為你的成功助力”得出：應(yīng)該培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信等優(yōu)秀品質(zhì)；根據(jù)第③段“人們怕的不是一枝獨(dú)秀，而是怕脫穎而出之后，受到別人的詆毀和誹謗，所以很多人選擇縮在林子里，不肯力爭上游。這是懦弱、不自信的集中體現(xiàn)”，④段“風(fēng)就像是我們前進(jìn)道路上的艱難險(xiǎn)阻，如果樹木足夠堅(jiān)韌挺拔，又怎會怕風(fēng)吹雨打”得出：要具備抵御外界的壓力、挫折的能力，培養(yǎng)堅(jiān)韌挺拔，不怕風(fēng)吹雨打的意志。24．【答案】【參考例文】心中有景花滿徑尋夢的旅程，我在執(zhí)念中起航。霧海中的燈塔散發(fā)誘人光芒，我坐在船的一頭用力劃槳，繁重的行李被我拋在船的那頭。癡望燈光忽遠(yuǎn)忽近，不知那是寓意夢想的希望還是海市蜃樓的浮華。遠(yuǎn)方被籠罩在夜幕里，充滿未知和迷茫。是什么給予我力量？欲言又止的沖動還是堅(jiān)定信念的風(fēng)浪？船槳激起漣漪，波紋一圈圈的散開，彎曲的弧度恰似未來莞爾一笑。內(nèi)心的敏感與脆弱抽打在我的身上，遍體鱗傷卻又安然無恙。我堅(jiān)信夢想會給我抬頭仰望的力量。冷風(fēng)清醒了我的思緒，疲倦和睡意被吹散進(jìn)星輝，蕩然無存。目光在無盡的大海上游走，無意瞥見耀眼星光。夜空點(diǎn)綴著幾顆星辰，星辰點(diǎn)染了整片夜空充盈在我的視野。丟下船槳，屈身爬到船頭想要看清它們的輪廓，極力遠(yuǎn)眺卻只換來茫茫大海中一陣無力嘆息。不食人間煙火的夢想會像星光一樣璀璨嗎？貯藏夢想的燈塔會像霧靄一樣縹緲模糊嗎？我不知道，想獨(dú)自尋找，卻又懼怕答案殘忍無情。頹坐著，像脫線的木偶?；仡^看來時(shí)的路，平靜沒有波瀾，內(nèi)心泛起一絲酸澀，渙散無神的眸中多了層水霧。耳畔又響起臨行前許下的豪言壯志，放棄的念頭瞬間啞口無言，畢竟殘存溫?zé)岬臉俏覠o法割舍的記憶和夢想。那就繼續(xù)吧，嗯，為了最初的夢想?；蛟S答案并不重要，我只是想給自己的行程畫上完美句號。空氣中灰暗的塵埃為我退出一條路，通向那座魂?duì)繅艨M的燈塔。壓抑心頭的烏云也釋然了，我繼續(xù)揮動船槳，目的地卻不再是燈塔，而是遠(yuǎn)方。世界充滿鳥語花香，尋夢的路卻艱辛坎坷。有時(shí)對未來很向往，有時(shí)卻又很悵惘。為了探尋結(jié)果揮灑汗水，其實(shí)結(jié)果只是用來見證汗水的里程碑，只是一座站臺，一個(gè)?？奎c(diǎn)。既然懂了過程，結(jié)果有無有何妨？畢竟，心中有景，處處花香滿徑?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一篇命題作文。一、審題。題目之前給了一段提示語段，這為學(xué)生在選材立意方面提供了思路，使得學(xué)生在緊張的考場上得到引領(lǐng)與啟發(fā)。題目“心中有景花滿徑”的意思是：只要心中留下滿懷美好的愿景，你到哪里都能感到幸福快樂。從這句話中不難感悟到人生哲理。也就是說，在我們的生活中，無論外部環(huán)境是怎么樣的，只要自己內(nèi)心堅(jiān)守自我，那么對自身的影響就不會太大，自身也能夠很好的發(fā)展。不僅僅是學(xué)習(xí)還有工作甚至是做人，都是這個(gè)道理。只要我們的心中有美麗的景象，那么到處都會有花香，我們應(yīng)該保持樂觀的心態(tài)，即使是逆境之中，仍然有積極向上的心，那么就會有好的結(jié)果。二、立意。這個(gè)“景”可以是“自然風(fēng)光、自