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七、選修3-5計算題(2015·新課標全國Ⅰ·35(2))(11分)如圖15所示,在足夠長的光滑水平面上,物體A、B、C位于同一直線上,A位于B、C之間.A的質量為m,B、C的質量都為M,三者均處于靜止狀態(tài).現使A以某一速度向右運動,求m和M之間應滿足什么條件,才能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞.設物體間的碰撞都是彈性的.圖15規(guī)范解析設A運動的初速度為v0,A向右運動與C發(fā)生碰撞,由動量守恒定律得mv0=mv1+Mv2①由機械能守恒定律得eq\f(1,2)mveq\o\al(2,0)=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)+eq\f(1,2)Mveq\o\al(2,2)②可得v1=eq\f(m-M,m+M)v0③v2=eq\f(2m,m+M)v0④要使A與B能發(fā)生碰撞,需要滿足v1<0,即m<MA反向向左運動與B發(fā)生碰撞過程,有mv1=mv3+Mv4eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,3)+eq\f(1,2)Mveq\o\al(2,4)整理可得v3=eq\f(m-M,m+M)v1,v4=eq\f(2m,m+M)v1⑤由于m<M,所以A還會向右運動,根據要求不發(fā)生第二次碰撞,需要滿足v3≤v2⑥即eq\f(2m,m+M)v0≥eq\f(M-m,m+M)v1=(eq\f(m-M,m+M))2v0整理可得m2+4Mm≥M2⑦解方程可得m≥(eq\r(5)-2)M⑧另一解m≤-(eq\r(5)+2)M舍去所以使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞,須滿足(eq\r(5)-2)M≤m<M⑨答案(eq\r(5)-2)M≤m<M評分細則1.①②式各2分,③④⑤⑥⑦⑧⑨式各1分.2.①②式任缺一式,③④式即使正確也不得分.3.若沒有⑤式以后的各式,能寫出要使得A與B發(fā)生碰撞,需要滿足v1<0,即m<M的得1分.4.若沒有⑤式,能寫出mv1=mv3+Mv4,eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,3)+eq\f(1,2)Mveq\o\al(2,4)可得1分,⑤式只寫出v3=eq\f(m-M,m+M)v1也可得1分.5.若沒有⑦式,只要⑧式正確,⑧式可得2分.6.另一解m≤-(eq\r(5)+2)M舍去,不占分,但若不寫則扣1分.答題規(guī)則1.審題要規(guī)范:能使A只與B、C各發(fā)生一次碰撞的臨界條件是A與C碰后被反彈,A與B碰后,A的速度小于C的速度.2.思維要規(guī)范:由于A的初速度向右,A和C先碰,然后A和B再碰,兩次都是彈性碰撞,動量守恒、機械能也守恒,不要遺漏;初速度v0的物體與靜止的物體彈性碰撞后,二者速度的表達式要熟記,以節(jié)約考場上的計算時間.3.解答要規(guī)范:書寫方程式要有理有據,每個關系式或以物理規(guī)律為依據,或以題中給出的關系為依據,避免主觀臆想的關系式;對計算結果進行合理性分析,是否符合實際情況,不合理的結果要說明情況后舍去,避免在結果上無謂失分;對最后的結果要考慮全面,同時滿足兩種情況時要注意取交集.(2015·綏化市二模)如圖16所示,光滑水平面上有一平板車,車上固定一豎直直桿,桿的最高點O通過一長為L的輕繩拴接一個可視為質點的小球,小球的質量為小車(包括桿的質量)質量的一半,懸點O距離地面的高度為2L,輕繩水平時,小球與小車速度均為零.釋放小球,當小球運動到最低點時,輕繩斷開.重力加速度為g圖16(1)小球運動到最低點時的速度大??;(2)小球從釋放到落地的過程中,小車向右移動的距離.學生用書答案精析七、選修3-5計算題規(guī)范體驗(1)eq\f(2\r(3gL),3)(2)eq\f(1+\r(6),3)L解析(1)小球下落過程中,小球與車組成的系統(tǒng),水平方向動量守恒,系統(tǒng)機械能守恒,設小球到最低點時的速率為v1,小車的速率為v2,由機械能守恒定律和動量守恒可得:mv1=2mv2mgL=eq\f(1,2)mveq\o\al(2,1)+eq\f(1,2)2mveq\o\al(2,2)得v1=eq\f(2\r(3gL),3),v2=eq\f(\r(3gL),3)(2)設小球下落的過程中,車向右移動的距離為x2,小球向左移動的距離為x1,則有:mx1=2mx2且x1+x2=L設小球從最低點到落到地面經歷的時間為t,則有L
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