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文檔簡介

口才訓練學期教學計劃

一、活動目標：

1、增加學生對演講學問的實際應用力量，為學生供應多種活動經受；

2、為學生供應一個展現自我，同時相互切磋、相互學習的舞臺；

3、增加學生的上臺經受，提高學生的演講水平、交際力量。

4、指導學生把握演講方法，提高學生口語表達力量，全面提升學生的人文素養(yǎng)。

二、活動內容：

1、布置本學期的活動主題及人員，內容安排。講解“演講與口才”的概念及系列要求。

2、我的新書推舉報告會。

3、朗讀訓練—古詩詞（觀摩名家朗讀）。

4、進展歌頌母親的講話。

5、借清明節(jié)的契機，搜集預備稿件進展逐個講演，也進展愛國主義教育。

6、故事薈萃。

7、朗讀訓練—現代詩。

8、讀經典讀本

9、看“百家講壇”的視頻片斷，溝通收獲。

10、故事接龍。

11、繞口令競賽。

12、朗讀訓練—現代文。

13、談抱負。

14、命題演講訓練。

15、父親節(jié)的講話。

16、即興演講訓練。

17、辯論會。

18、活動總結考核。

三、教學、訓練方式

1、每周早晨利用一個早晨的時間來安排背誦，朗讀等活動。

2、看報紙、刊物，了解實事及當前潮流思想。

3、讀有哲理、啟發(fā)性的書刊；也可依據個人的愛好精讀幾本有深度的書。

4、試著自己寫作演講稿，織小型演講、辯論賽，評論等。

5、通過講話、交談等許多小事情增加個人的修養(yǎng)、內涵。

6、即興寫作與演講。

7、對演講時所留意事項進展針對性的訓練。如手勢、面部表情及情感顏色等。

四、保障措施：

在學校工作的統(tǒng)籌安排下，根據規(guī)劃實施自己的教學活動。

五、評價方式：

《演講與口才》平常成績以學生的.演講表達為主，輔之以必要的理論作業(yè)，查看學生積存的相關資料的匯合。期末考試以

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