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文檔簡介
護理崗位理實施方案護理崗位管理實施方案篇一:護士崗位管理工作實施方案XXXc2014^?號XXX醫(yī)院護士崗位管理工作實施方案(試行)各科室、社區(qū)衛(wèi)生中心:實施崗位設置管理是公立醫(yī)院改革關于完善人事和收入分配制度的任務要求。為加強護士隊伍科學管理,促進優(yōu)質護理服務的持續(xù)深入推進,根據國務院辦公廳《2011年公立醫(yī)院改革試點工作安排》、《XXX關于實施醫(yī)療機構護士崗位管理的通知》等有關文件精神,結合我院護理工作現狀,特制定本實施方案。一、 指導思想認真貫徹科學發(fā)展觀,堅持科學人才觀。通過建立護士崗位管理制度,創(chuàng)新管理體制,轉變用人機制,整合人力資源,凝聚優(yōu)秀人才,實現由身份管理向崗位管理的轉變,充分調動護理人員的工作積極性,為優(yōu)質護理的深入推進和護理專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供人才保障和智力支持。二、 工作目標(一) 建立按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理、按崗取酬的科學管理機制,不斷完善護理專業(yè)技術崗位設置,明確崗位職責、任職條件和聘用期限,逐步實現由身份管理向崗位管理轉變,實現護理人力資源管理的科學化、規(guī)范化和制度化。(二) 按照《XXX局關于實施醫(yī)療機構護士崗位管理的通知》文件精神,根據護士崗位需求、專業(yè)發(fā)展的人才結構和人才培養(yǎng)等要素,統(tǒng)籌學科建設,兼顧各類護理人員結構現狀,合理確定護理專業(yè)技術崗位的總量、結構比例和等級,并建立動態(tài)化管理機制,提高用人質量與用人效益。(三) 構建適合護理工作發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式,規(guī)范崗前培訓、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育在內的終身教育體系。以增強護理人員臨床綜合能力為導向,形成分級負責、逐層管理、專家指導、全員參與、分工協作的護理培訓管理體系,推動醫(yī)院各層次護理人才建設工作的開展。(四)完善以績效考核為核心的護理人員薪酬管理體系。探索和建立科學合理、工效掛鉤的薪酬體系,將績效考核結果與護士的薪酬分配、評優(yōu)、護士晉升、晉級直接掛鉤,充分體現護士的工作績效、崗位風險、工作成效,逐步形成護理人員激勵的長效機制。三、 基本原則(一) 堅持科學合理、按需設崗,有利于調動全院護理人員工作積極性。(二) 堅持公平公開、競爭擇優(yōu),有利于優(yōu)秀人才脫穎而出。(三) 堅持優(yōu)化組合、精簡高效,有利于全面提高護理服務質量(四) 堅持平穩(wěn)實施,穩(wěn)步推進,有利于醫(yī)院護理工作長遠發(fā)展。四、 實施范圍與對象全院在職在崗的各級各類護理人員,崗位管理中涉及護士長、中層干部的按醫(yī)院相關規(guī)定執(zhí)行。五、 護理崗位設置(一)護理崗位設置原則科學合理、按需設崗。根據醫(yī)院護理臨床、教學、科研以及管理和服務的任務要求,按照護理崗位的工作量、技術難度科學合理地確定護士的配置,科學合理設崗。按照崗位結構比例標準,規(guī)范設置崗位,加強宏觀調控和監(jiān)督管理。優(yōu)化組合、精簡高效。以臨床護理隊伍為主體,優(yōu)化各層級人員的結構,合理配置人力資源,加強高層次護理人才隊伍建設,提高用人質量與用人效益。按崗聘用,按責考核。以崗位設置為基礎,深化聘用制度改革,強化崗位聘用,按崗定責,按責考核,完善人才培養(yǎng)、使用、評價、考核、激勵機制。促使護理人員全面履行崗位職責,促進人力資源管理的科學發(fā)展和自我約束。分級管理,協調發(fā)展。明確各層級護士崗位的聘用條件和崗位職責,實現分層級管理,逐級進階,充分調動工作人員的積極性,促進人才隊伍建設全面協調發(fā)展。平穩(wěn)實施,穩(wěn)步推進。深入調查研究,準確掌握情況,認真聽取多方意見,堅持科學論證,充分考慮醫(yī)院現狀,做好政策銜接,嚴格按照工作程序,順利完成崗位設置與聘用工作。(二)護理崗位設置護理崗位分為護理管理崗位、臨床護理崗位(臨床責任、教學、??谱o士)及其它崗位三種類別。護理管理崗位(1) 是從事醫(yī)院護理管理職責或管理任務的工作崗位,包括護理部崗位、科護士長和護士長崗位。醫(yī)院實行護理部、科室和病區(qū)三級管理。管理崗位分為三個等級,即由高到彳氐為護理部主任(副主任)、科護士長、護士長(副護士長)。(2) 護理管理崗位的護理部主任(副主任)由醫(yī)院人力資源部按照干部人事管理的有關規(guī)定聘任。(3) 片區(qū)科護士長、護士長(副護士長)崗位按照相關規(guī)定實行競聘。由醫(yī)院護理崗位管理領導小組協同醫(yī)院人事科按照醫(yī)院規(guī)模、任務需要設置,公布崗位數及相應任職條件,實行崗位競聘,報醫(yī)院院長辦公會議批準后聘任。聘任期間由護理部按照相關要求進行管理、考核。臨床護理崗位設置(1) 臨床護理崗位是護士為患者提供直接護理服務的崗位。主要包括:病房(含重癥監(jiān)護病房)、門診、急診科、手術室、產房、血液透析室、內窺鏡檢查室、放射影像科等直接服務于患者的l_l_l/-I-崗位。(2) 臨床護理崗位分為臨床責任崗位、臨床教學崗位、??谱o士三個崗位,臨床責任崗位從N0-N4分為五個層級。(3) 臨床責任崗位是臨床護理為主系列崗位,具有臨床護理相應基礎、專科護理、病情觀察、治療、溝通和健康指導等工作職能及相應能力要求。(4) 臨床教學崗位具有臨床教學、科研工作職能和相應能力水平要求的崗位,在直接從事臨床護理工作的基礎上,負責護理專業(yè)學生、新入職護士的臨床帶教工作,以及臨床業(yè)務技術的指導和培訓工作,但臨床教學崗位應為兼職,不得脫離臨床工作。其他護理崗位設置其他護理崗位是護士為患者提供非直接護理服務的崗位,主要包括:消毒供應中心、醫(yī)院感染管理部門等間接服務于患者的崗位。篇二:醫(yī)院護士崗位管理實施方案醫(yī)院護士崗位管理實施方案在我院護士隊伍中實施崗位管理,是提升護理科學管理水平、調動護士積極性的關鍵舉措,是穩(wěn)定和發(fā)展臨床護士隊伍的有效途徑,是深入貫徹落實《護士條例》的具體措施,也是公立醫(yī)院改革關于完善人事和收入分配制度的任務要求。為進一步加強醫(yī)院護士隊伍的科學管理,提高護理質量和服務水平,更好地為人民群眾健康服務,制定我院的護士崗位管理實施意見,請遵照執(zhí)行。一、 指導思想貫徹落實公立醫(yī)院改革關于充分調動醫(yī)務人員積極性、完善人事和收入分配制度的任務要求,在改革臨床護理模式、落實責任制整體護理的基礎上,以實施護士崗位管理為切入點,從護理崗位設置、護士配置、績效考核、職稱晉升、崗位培訓等方面制定和完善制度框架,建立和完善調動護士積極性,激勵護士服務臨床一線,有利于護理職業(yè)生涯發(fā)展的制度安排,努力為人民群眾提供更加安全、優(yōu)質、滿意的護理服務。二、 基本原則(一)以改革護理服務模式為基礎。醫(yī)院要實行“以病人為中心”的責任制整體護理工作模式,在責任護士全面履行專業(yè)照顧、病情觀察、治療處置、心理護理、健康教育和康復指導等職責的基礎上,開展崗位管理的相關工作。(二) 以建立崗位管理制度為核心。醫(yī)院根據功能任務、醫(yī)院規(guī)模和服務量,將護士從按身份管理逐步轉變?yōu)榘磵徫还芾?,科學設置護理崗位,實行按需設崗、按崗聘用、競聘上崗,逐步建立激勵性的用人機制。通過實施崗位管理,實現同工同酬、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。(三) 以促進護士隊伍健康發(fā)展為目標。遵循公平、公正、公開的原則,建立和完善護理崗位管理制度,穩(wěn)定臨床一線護士隊伍,使醫(yī)院護士得到充分的待遇保障、晉升空間、培訓支持和職業(yè)發(fā)展,促進護士隊伍健康發(fā)展。三、工作安排(一) 第一階段:科學設置護理崗位。按照科學管理、按需設崗、保障患者安全和臨床護理質量的原則,梳理我院的護理崗位,制定崗位職責和任職條件,建立崗位責任制度,提高管理效率。醫(yī)院護理崗位設置分為護理管理崗位、臨床護理崗位和其他護理崗位。護理管理崗位和臨床護理崗位的護士應當占全院護士總數的95%以上。根據崗位職責,結合工作性質、工作任務、責任輕重和技術難度等要素,明確崗位所需護士的任職條件。護士的經驗能力、技術水平、學歷、專業(yè)技術職稱應當與崗位的任職條件相匹配,實現護士從身份管理向崗位管理的轉變。(二) 第二階段:合理配置護士數量。按照護理崗位的職責要求合理配置護士,不同崗位的護士數量和能力素質應當滿足工作需要,特別是臨床護理崗位要結合崗位的工作量、技術難度、專業(yè)要求和工作風險等,合理配置、動態(tài)調整,以保障護理質量和患者安全。病房護士的配備應當遵循責任制整體護理工作模式的要求,普通病房實際護床比不低于:1,每名護士平均負責的患者不超過8個,重癥監(jiān)護病房護患比為:1,新生兒監(jiān)護病房護患比為:1。門(急)診、手術室等部門應當根據門(急)診量、治療量、手術量等綜合因素合理配置護士。根據不同??铺攸c、護理工作量實行科學的排班制度。需要24小時持續(xù)性工作的臨床護理崗位應當科學安排人員班次;護理工作量較大、危重患者較多時,應當增加護士的數量;護士排班兼顧臨床需要和護士意愿,體現對患者的連續(xù)、全程、人性化護理。制定護士人力緊急調配預案,建立機動護士人力資源庫,及時補充臨床護理崗位護士的缺失,確保突發(fā)事件以及特殊情況下臨床護理人力的應急調配。(三) 第三階段:完善績效考核制度。實施護士定期考核制度,以崗位職責為基礎,以日常工作和表現為重點,包括護士的工作業(yè)績考核、職業(yè)道德評定和業(yè)務水平測試。完善護士的績效考核制度,護士的個人收入與績效考核結果掛鉤,以護理服務質量、數量、技術風險和患者滿意度為主要依據,注重臨床表現和工作業(yè)績,并向工作量大、技術性難度高的臨床護理崗位傾斜,形成有激勵、有約束的內部競爭機制,體現同工同酬、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬。(四) 加強護士崗位培訓。2013年9月-2014年12月建立并完善護士培訓制度。護士培訓要以崗位需求為導向、崗位勝任力為核心,突出專業(yè)內涵,注重實踐能力,提高人文素養(yǎng),適應臨床護理發(fā)展的需要。加強新護士培訓。實行崗前培訓和崗位規(guī)范化培訓制度。加強??谱o理培訓。根據臨床??谱o理發(fā)展和??谱o理崗位的需要,開展對護士的專科護理培訓,提高專業(yè)技術水平。加強護理管理培訓。提高護理管理者的理論水平、業(yè)務能力和管理素質。組織領導成立以院長任組長的領導小組,定期召開會議和行政查房,研究解決護理工作中存在的問題,督導活動進度,協調各部門支持護理工作。組長:副組長:成員:要求:1醫(yī)院領導層面要高度重視護士崗位管理工作,強化領導職責,落實人員,健全機制,為推動醫(yī)院人事和收入分配制度改革奠定堅實基礎。2各部門密切合作,推動順利實施,財務、護理部加強團結合作,推動護士崗位管理工作順利實施。3工作過程中及時研究解決遇到的問題和困難,掌握和分析實施情況和實施效果,總結有益經驗,促進護士科學化管理水平的提高。篇三:某某醫(yī)院護士崗位管理工作方案某某醫(yī)院護士崗位管理工作方案為了貫徹落實《衛(wèi)生部關于實施醫(yī)院護士崗位管理的指導意見》(衛(wèi)醫(yī)政發(fā)〔2012〕30號)以及《衛(wèi)生局關于確定護士崗位管理試點醫(yī)院及有關工作的通知》要求,完善我院護理管理工作,推進醫(yī)院改革,經我院積極申報,被衛(wèi)生局確定為護理崗位管理市級重點聯系醫(yī)院,開展護士崗位管理試點工作,現將我院試點工作方案公布如下:一、實施方案成立〃護士崗位管理”領導小組、工作小組領導小組:組長:副組長:組員:護理部、人事處、財務處、計算機室負責人相關科室正主任工作小組:組長:副組長:組員:全體科護士長、質控組成員、相關病房護士長開展調查研究工作,初步擬定實施方案做好試點工作的動員解讀工作:加強對衛(wèi)生部及衛(wèi)生局相關文件精神的解讀。讓護士充分認識實施護士崗位管理的重要性、必要性和緊迫性,為逐步推進崗位管理工作創(chuàng)造有利條件。目前,國內夕卜大多用床護比作為醫(yī)院護理人員人力配置的基準。國夕卜標準床護比大多為1:,而國內醫(yī)院延用1978年衛(wèi)生部制定的標準,也就是床護比1:的標準。這套標準行之多年,針對這一標準的適用性值得探討。確定好崗位管理試點工作的基礎:即改革護理服務模式,100%護理單元實行〃以病人為中心”的責任制整體護理工作模式,在責任護士全面履行專業(yè)照顧、病情觀察、治療處置、心理護理、健康教育和康復指導等職責的基礎上,開展崗位管理的相關工作。在醫(yī)學模式的轉變下,以患者為中心的護理理念的不斷深化,護理內涵不斷拓展。對患者實施整體的全面的護理,給予患者全身心護理,這些都需要需要投入大量的人力對患者進行健康教育、心理支持等,而且直接護理項目及間接護理項目不斷增多;病人對護理服務的內容和質量要求也越來越高。護理工作性質、內涵、職能的變化相應對護理人力資源管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。引入外部支持進行崗位梳理:2012年,邀請管理顧問,進行崗位說明等相關內容的輔導,討論制定人力配置模塊工作計劃;同時對我院現有的護士崗位進行盤點梳理,協助完成護士崗位管理試點工作。召開院級協調會議擬定初步實施方案:落實”一把手”牽頭的試點工作,召集財務、人事、信息、護理管理等部門之間協調,明確職責分工,加強團結合作,制定初步的工作方案,推動護士崗位管理工作順利實施。二、崗位設置與工作進展1.科學設置護理崗位2013年,邀請管理顧問,按照科學管理、按需設崗、保障患者安全和臨床護理質量的原則合理設置護理崗位,明確崗位職責和任職條件,建立崗位責任制度,提高管理效率。具體舉措如下:第一步:護理人力配置文章文獻檢索、回顧學習與報告討論;第二步:護理人力現況調查(護理單元人力編制表)說明;第三步:研發(fā)與確定工作量研究方法論及護理單元人力編制表;第四步:護理規(guī)程或規(guī)范項目及步驟的梳理盤點;第五步:護理規(guī)程或規(guī)范的制作:建立護理工作作業(yè)規(guī)程或規(guī)范標準,作為護理人員操作作業(yè)的標準,同時作為計算臨床科室護理人員工作量的基礎。醫(yī)院護理崗位設置分為護理管理崗位、臨床護理崗位和其他護理崗
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